關(guān)于小學(xué)六年級(jí)月考作文500字匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)月考作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級(jí)月考作文500字 篇1
微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干涸的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)；吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨�！痹绯科饋�(lái)給自己一個(gè)微笑，讓自己帶著一天的好心情，出門讀書，這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高；晚上讀書回來(lái)給自己一個(gè)微笑，祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，把每一次歸結(jié)為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績(jī)，想象成一種幸運(yùn)，不要自傲。給自己一個(gè)微笑，打開心胸陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)。
學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng)，我給自己一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對(duì)自己是一種鼓勵(lì)，是一種鞭策，同時(shí)也告誡自己不要驕傲；有一次：科學(xué)考試考砸了，心情十分郁悶、沉重，整天無(wú)精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢？請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來(lái)，振作精神，重頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活，難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫作業(yè)時(shí)把我最心愛的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次在弄壞了，我非讓他賠我的筆不可！因?yàn)檫@件事，我好多天沒(méi)理他，可后來(lái)想想我也有錯(cuò)，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風(fēng)，一泓清泉；微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。讓微笑面對(duì)自己的人生。
小學(xué)六年級(jí)月考作文500字 篇2
我們可以輕松而浪漫的品味母親沖泡的一杯奶茶，而往往謝絕身邊朋友遞來(lái)的一瓶飲料；我么可以相信朋友間的一句玩笑，卻對(duì)一個(gè)素不相識(shí)或不熟的“朋友”的忠告而感到滿腹狐疑。
這是一個(gè)復(fù)雜的世界，屢見不鮮的騙局漫游在生活的平臺(tái)上；流言與謊言散布在我們身邊的每立方米的空氣中，讓每一個(gè)人心對(duì)對(duì)方產(chǎn)生懷疑。讓我們生活在頰小的空間，不敢面對(duì)世界，甚至不敢去觸碰它。把自己關(guān)在房間。但是我得到過(guò)信任，那是一種好像奶茶從口中滑下的那一種溫和舒服。
有一次老師讓我們打一篇英語(yǔ)文章，好多人來(lái)找我可是我因忘性大就一個(gè)也沒(méi)有幫上忙，還讓他們被老師批評(píng)。漸漸的，再也沒(méi)有人來(lái)找我?guī)兔��？墒撬齾s又來(lái)找我，我問(wèn)：“你……還相信我？不怕我會(huì)忘記？”她看了我一眼，眼底劃過(guò)一絲不解：“為什么不行信你？你只是忘記了，又不是故意的，所以我愿意相信你。”我愣了一下，便點(diǎn)了點(diǎn)頭十分認(rèn)真地回答道：“好，我一定會(huì)幫你！”她如有所思的看了看我后走了。我凝視著她的背影，把拳頭漸漸握緊。
第二天，我便把她的東西交給了她，他看了看東西，對(duì)我說(shuō)：“我堅(jiān)信，我相信你你便會(huì)盡力。人與人之間相處要的是信任，不要在心與心之間蓋上一層薄膜！”
我從這件事中得到了真正的信任，那是一種真誠(chéng)的信任而不是有目地性的。
信任建立在人與人心中的平臺(tái)上，相信別人，你便也會(huì)得到信任。我得到過(guò)無(wú)數(shù)次信任！我愿意相信別人，我不管別人是否會(huì)給我信任，但是我會(huì)把我的信任給予別人�。�！
小學(xué)六年級(jí)月考作文500字 篇3
有一種鼓勵(lì)叫微笑，喚醒失落的你；有一種語(yǔ)言叫微笑，那是人與自然的共鳴！有一對(duì)天使的羽翼，叫微笑，是它架起了我們彼此之間愛的橋梁。少年向善，從微笑出發(fā)！
忘不了那個(gè)人，忘不了那片微笑，忘不了她那顆善良的心！
陽(yáng)光撒在大地上，金燦燦的，彷如對(duì)我不自量力的嘲笑，每一個(gè)人都向我射來(lái)懷疑，冰冷的目光；沒(méi)有一束能讓我振作的目光，沒(méi)有一句暖心的安慰！
當(dāng)一回播音員，盡管只是我生命中極其微小的一顆亮星，卻是我心中夢(mèng)寐以求的光榮職務(wù)，卻沒(méi)不到一星半點(diǎn)的鼓勵(lì)，本就沒(méi)有自信的我，更是心灰意冷。
上臺(tái)了無(wú)比緊張，連笑容都萬(wàn)分僵硬。我希望有那樣一片掌聲，給予我小小的安慰。然而，沒(méi)有，有的只是一張張生硬冰涼的面孔。我不由得四處張望了幾下，雖知徒勞，卻還懷抱一絲希望。
在茫茫人海中，一張陌生的面孔，在向我微笑；那笑似一股清風(fēng)，給了我勇氣；那笑似一抹艷陽(yáng)，給了我信心。
她那顆透明純潔的心，懷抱著真善美的崇高造詣；她那張溫馨的笑臉，詮釋著真善美的真諦，一片小小的微笑，感動(dòng)你我，快樂(lè)你我！
從此，我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)的微笑！面對(duì)失敗的人，向他笑笑，是支持，是鼓勵(lì)！向殘疾人笑笑，是感動(dòng)，是鼓舞！向左鄰右舍笑笑，是無(wú)聲中搭起的橋梁，是一種無(wú)形的交談與問(wèn)候！向朋友會(huì)心一笑，是加進(jìn)友誼的良方益藥，是彼此之間不動(dòng)聲色的了解！
少年向善，從微笑開始，讓愛走進(jìn)千家萬(wàn)戶，讓愛環(huán)抱我們共同的地球村！?
小學(xué)六年級(jí)月考作文500字 篇4
每當(dāng)我傷心失落時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人給我以安慰；每當(dāng)我遇到不懂的難題時(shí)；總會(huì)有一個(gè)人不厭其煩的教導(dǎo)我；每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人露出舒心的笑容。他就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——周老師。老師，看著您在黑板上留下的一行行整齊而蒼勁的字跡，我雖然不能掂量出這中間包含著您多少辛勤的汗水，但我知道這是您對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。最讓我刻骨銘心的記憶是去年的期中考試，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，所以，期中考試的分?jǐn)?shù)并不理想，老師念完分?jǐn)?shù)后，用目光環(huán)視著教室里的每一個(gè)同學(xué)，最后他把視線停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來(lái)，但是，我許久沒(méi)有聽到我預(yù)料中的`話，我悄悄地抬起頭，迎接我的是一個(gè)溫和的眼神。他靜靜的看著我，眉頭平展著。昔日那略顯嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是怎樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給我以溫暖，給我以勇氣！鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋熢谖颐允Х较驎r(shí)幫助我、安慰我！一個(gè)鼓勵(lì)的笑容，讓一個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子重新走上學(xué)習(xí)的道路；讓一個(gè)只懂得友情與親情的我又多了一份師生情。
老師，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您奉獻(xiàn)了多少青春，老師，我們長(zhǎng)大了，您卻白了頭發(fā)，老師，您辛苦了，我們?cè)僖膊粫?huì)貪玩、再也不會(huì)讓您生氣了，但是，無(wú)論我們長(zhǎng)多大，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得您，我們親愛的周老師！
小學(xué)六年級(jí)月考作文500字 篇5
我不禁問(wèn)自己時(shí)間都去哪兒了？看著枯葉落入泥土被時(shí)間的長(zhǎng)河沖洗變成一堆泥土，看著父母滿臉微笑的臉漸漸布滿皺紋，看著小時(shí)候稚嫩的臉龐變得漸漸成熟，我心里充滿了說(shuō)不盡的苦楚，我不禁頭涔涔而淚潸潸。記的以前鄉(xiāng)下的后山上有許多的綠樹，小時(shí)候常常與伙伴們上山乘涼，捉迷藏，但是現(xiàn)在卻只剩下那一小片，周圍全是光禿禿的土地。記得以前常與鄉(xiāng)里的老人家長(zhǎng)里短，而現(xiàn)在該走的走了，沒(méi)走的也被疾病纏身，別說(shuō)說(shuō)話了連下床都困難。記得以前的那些小伙伴們都長(zhǎng)大了，不再稚嫩我而變的成熟，而他們也把我從記憶中忘卻了。我不禁對(duì)時(shí)間而感到恐懼，我掩著面嘆息，但是時(shí)間又從嘆息里閃過(guò)了。
時(shí)間都去哪了？翻開那些舊照片，翻開自己小時(shí)候的模樣，翻開小時(shí)候的作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)照片上的臉已經(jīng)模糊不清了，發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)也會(huì)不到那個(gè)時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本的紙已經(jīng)泛黃，自己再也寫不出那樣的字。
清晨的太陽(yáng)照射在我的臉上，他也是有腳的啊，輕輕的從我身上挪移，我覺(jué)插他去的匆匆伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。當(dāng)我也化作一堆土?xí)r，也許沒(méi)人會(huì)記得我存在過(guò)這個(gè)世界
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間是一個(gè)無(wú)形的殺手，他每天無(wú)情的殺害著地球上的人們，他唯一行兇的證據(jù)就是人們臉上一道道的皺紋。讓我們與時(shí)間斗爭(zhēng)到底，雖然這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們已經(jīng)知道最后的贏家是誰(shuí)——時(shí)間，但是不要讓自己白白的走這一遭，不要讓自己愿望變成永遠(yuǎn)的遺憾，不要做一個(gè)懦弱的人，讓我們大聲的喊道：“時(shí)間！我們與你斗爭(zhēng)到底！”
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