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實(shí)用的閱讀的作文300字[薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的閱讀的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀的作文300字 篇1
閱讀,是一種享受,也是一種樂趣。我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x不僅讓我增加許多知識(shí),也讓我學(xué)到做人處事的道理,真是一舉數(shù)得呀!
三年級(jí)時(shí),三國(guó)志帶我走進(jìn)閱讀的世界。從故事中,讓我知道古代將軍壯志凌云的精神,使我深受感動(dòng),尤其是關(guān)羽,他不但講義氣且智勇雙全,更是位忠心耿耿之士,令我非常佩服,也值得向他學(xué)習(xí)。讀著讀著,各式各樣的書籍使我百看不厭,從此,我愛上閱讀。
我愛閱讀,每當(dāng)我心情不好時(shí),總喜歡走進(jìn)書房,隨手拿起一本本的書翻閱,接著進(jìn)入書的奇幻世界,來到了侏儸紀(jì)公園、愛麗絲夢(mèng)游仙境……,讓我忘記所有的不愉快,將煩惱都拋到九霄云外去,盡情的沉浸在書海中,讓自己完全的放松。
我愛閱讀,從閱讀中讓我知道許多名人是如何成功的,像愛迪生他嘗試了許多方法,最后才發(fā)明了電燈;海倫·凱勒雖然雙眼失明、雙耳失聰,但她不畏艱難、努力向 上,最后終于成為一位偉大的'教育家。閱讀,是我的老師,也是我的朋友,為我指點(diǎn)迷津,引領(lǐng)我走向充滿希望的未來。
閱讀,彷彿讓我擁有一雙翅膀,可以任意翱翔浩瀚的書海,陪我度過許多美好的時(shí)光。所以我要和閱讀當(dāng)一輩子的好朋友,讓我更上一層樓。
閱讀的作文300字 篇2
“書猶藥也,善讀可醫(yī)愚!边@是流傳至今的千古名言,但很多人都不知道這是出自哪本書?那位名人之手?只知道小說里的男女主角什么時(shí)候在一起的?他們都經(jīng)歷了什么?
曾經(jīng),有人為了讀書,為了得到更多的知識(shí)“鑿壁借光,懸梁刺骨”但現(xiàn)在我看到的是了看一本小說到處借書,為了看一本小說不惜熬夜,為了看一本小說不惜耽誤自己的學(xué)習(xí)。比如我的小學(xué)同學(xué)—阿英。
阿英這幾天,精神恍惚,黑眼圈也漸漸加濃,眼神中總是體現(xiàn)著疲倦,勞累,好像沒有休息好的樣子。后來,老師公布了這次期中考試成績(jī),她也是最后一名,這令老師很失望。終于,有一天我知道了答案—她每天放學(xué)都去一家一家借小說,借到了還熬夜看完,不看完絕不善罷甘休。我當(dāng)時(shí)真不明白,像她這樣去看小說,還不如把小說換成一些經(jīng)典名著去閱讀,豐富我們的知識(shí),提高我們的'修養(yǎng)。
后來,我漸漸地懂了,人們對(duì)一些關(guān)于談情說愛的書籍,一些迷信都特別的向往,為此他們?nèi)ラ喿x這一類的書籍,查閱這一類的資料,而逐漸對(duì)一些經(jīng)典名著失去了閱讀的興趣。
現(xiàn)在社會(huì)呈現(xiàn)這種趨勢(shì),令人十分擔(dān)憂。人們閱讀名著的數(shù)量越來越少,這是一種不好的現(xiàn)象,我非常希望這一現(xiàn)象得以改變。人們的閱讀量得以增加。
閱讀的作文300字 篇3
最近媽媽在網(wǎng)上給我買了好多書,幾乎都是關(guān)于閱讀的,有故事、有童話,還有彩繪。
但我最喜歡看那本《小蓮藕學(xué)寫作文》,可有意思啦。小蓮藕開始學(xué)寫作文,因?yàn)樗~語少,寫啥東西都是死呀死呀的。比如,它去公園玩,就寫到“公園的花好看死了,公園里人多死了,公園的空氣清新死了,公園讓我喜歡死了。”呵呵,沒等媽媽念完,我都快笑死了。媽媽問我笑什么,我說它怎么什么都是死呀死呀的!媽媽說,你還笑人家,你不也說快笑死了么,這說明什么呀?我說這說明小蓮藕掌握的詞匯量太少了,應(yīng)該多記意思相近的詞語,不能總重復(fù)用同一個(gè)詞。媽媽說我說的對(duì),問我能不能把這段話修改一下,不要再說死呀死呀的'。我說好啊。
我就用自己的話說了一遍,媽媽說我比小蓮藕能強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn),呵呵,但要寫出好的作文,遠(yuǎn)不止這樣,一定要多閱讀、多看書、多記詞匯和好句子。我記住了媽媽的話,以后要更加認(rèn)真的看書。
閱讀的作文300字 篇4
書,可以讓我的腦袋變的靈活;書,可以讓我的視野變的開闊;書,可以讓我認(rèn)識(shí)許多大人物。書不像電視屏幕那么大;不像手機(jī)功能那么多;不像電腦有個(gè)顯示屏,但書比電視、手機(jī)、電腦更令人愛不釋手。
“嘩啦啦”。“媽媽,我好啦!”“哦,我知道了”每次我洗好頭,都會(huì)趕緊去書柜拿一本書,然后,搬著小板凳到衛(wèi)生間的水池前,邊看書邊等媽媽給我吹頭發(fā)。不一會(huì)兒,媽媽就吹好了。媽媽幫我扎了一個(gè)馬尾辮,讓我馬上去練琴,就去買菜了,我雖然回答了一聲“好的”,但實(shí)際上我壓根兒就沒有放在心上。因?yàn),我早已沉浸在書海里了。等到媽媽買菜回來,來到衛(wèi)生間,一開門發(fā)現(xiàn)我在里面,真的是又嚇又氣。嚇的.是她以為我在房間里,衛(wèi)生間已經(jīng)沒有人了,可現(xiàn)在衛(wèi)生間里卻有人:氣的是我過了這么長(zhǎng)時(shí)間還在看書!斑_(dá)婧嫻”。媽媽叫了我一聲,我沒有反應(yīng)!芭荆 眿寢屌牧宋乙幌!鞍。 蔽覈樍艘淮筇。媽媽說:“達(dá)靜嫻,你怎么還不去彈鋼琴。俊蔽也缓靡馑嫉?fù)狭藫项^說:“哎,我看書看的太入神了,都沒有聽見你說話。”
書是一片汪洋大海,而我,則是里面的一條小魚,在書的海洋里自由、快樂地遨游……
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