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[精選]閱讀的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的閱讀的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀的作文 篇1
你瞧,那位正捧著一本書,津津有味啃著的“小書蟲”是誰呀?她,就是我心目中的“閱讀天使”——鄭若瑜。今天,我要為她頒發(fā)一枚“閱讀獎?wù)隆薄?/p>
鄭若瑜很有個性,不喜歡被別人起綽號,卻唯獨(dú)對“小書蟲”這個稱呼情有獨(dú)鐘。一到放假,她就會拉著我一起去她最愛的圖書館,一看就是幾個小時書。在她過10歲生日前,同學(xué)們都悄悄地問她喜歡什么禮物,她的首選就是書。生日會結(jié)束,她便忙著把禮物中的所有書挑選出來放到書架上,高興地對媽媽說:“這下我很長時間都不缺書看了!”
鄭若瑜每次看書,都會情不自禁地忘了時間,忘了朋友,更忘了自己。一次下課,貪玩的我整理好書后就準(zhǔn)備拉她出去玩,我說:“鄭若瑜,咱們出去玩吧!”可她一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,還在埋頭看她的書。我急了,把手在她面前晃晃,說:“小書蟲,下課了,我們出去玩吧?”她這才不耐煩地擺擺手說:“別吵我,我正看到精彩部分呢!”這下,我生氣了,一把抓住她的.書,撒腿就跑;仡^一瞧,只見她正張牙舞爪地邊追邊喊:“快把我的書還我!”以前一向文靜的她,今天卻鐵青著臉,好像要跟我拼命似的。我只好投降,把書還給了她,她這才喜笑顏開。
這就是我的“閱讀天使”,我最好的朋友。久而久之,我也染上了她的“閱讀傳染病”,也變成了一個“小書蟲”。所以,把“閱讀獎?wù)隆鳖C發(fā)給她,我心甘情愿,她也問心無愧!
閱讀的作文 篇2
生命因不知未來,所以無法準(zhǔn)備;因?yàn)椴荒軠?zhǔn)備,所以無法應(yīng)對;或許,明天就死去了;或許,明天就有些失去了。
不知道人生要還要經(jīng)歷多少次重復(fù);不知道我至今為止及到以后要錯過多少人;不知道以前的有意或無意的傷害過幾顆心;更不知道在某些不重要的時刻,有哪些本不必消失的人消失了;而那些我曾被真心感動過的下雪夜的段橋、風(fēng)吟鳥唱的綠堤、蓮葉田田的小亭,古老木窗上掛著的`風(fēng)鈴,我卻記不得了。
不知道未來會有怎樣的厄運(yùn),所以現(xiàn)在身邊的你及理所當(dāng)然在我身邊的一切,那些觸手可及的人兒,都是現(xiàn)在明白了愛的我應(yīng)該珍惜、呵護(hù)的對象。在生命里,你就是每一個美麗的創(chuàng)作者,沒有你,生命會荒蕪到?jīng)]有靈魂,直至不可活下去的境界。就算淪為游子也敢面對夕陽,拾起一片落葉枯黃。
從此我將明天作為我的世界末日,但并不是說我消極悲哀,而是因此而快樂著。因?yàn),我這樣可以每天都活在最后也是最美好的一天里,身邊的一切都是那么溫柔值得用心紀(jì)念,我會認(rèn)真對待周圍的一切生命,我會愛著你。請?zhí)宦叮槐仉[瞞或是傷害,我會用心去感受,哪怕世界蒼涼,一切還是鳥語花香。
如果某些時候我生氣了,請等等我,只要一會兒,我便回心轉(zhuǎn)意,因?yàn)槲抑挥幸惶炜苫,因(yàn)槟銓ξ姨匾,因(yàn)槟阕屛易兊萌绱诉@般的喜歡我自己,所以我不會永遠(yuǎn)傷害你,你是我永遠(yuǎn)的……
閱讀的作文 篇3
當(dāng)我被上帝造出來時,上帝問我想在人間當(dāng)一個怎樣的人,我不假思索的說,我要做一個偉大的世人皆知的人。于是,我降臨在了人間。
我出生在一個官僚知識分子之家,父親在朝中做官,精讀詩書,母親知書答禮,溫柔體貼,父母給我去了一個好聽的名字:李清照。
小時侯,受父母影響的我飽讀詩書,聰明伶俐,在朝中享有“神童”的稱號。小時候的我天真活潑,才思敏捷,小河畔,花叢邊撒滿了我的詩我的笑,無可置疑,小時侯的.我快樂無慮。
“興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺!鼻啻旱奈胰缤恢恍▲B,自由自在,沒有約束,少女純凈的心靈常在朝陽小,流水也被自然洗禮,纖細(xì)的手指拈一束花,輕拋入水,隨波蕩漾,發(fā)髻上沾著晶瑩的露水,雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過,留下一陣清風(fēng)。
可是晚年的我卻生活在一片黑暗之中,家庭的衰敗,社會的改變,消磨著我那柔弱的心。我?guī)缀鯇ι罱^望,每天在痛苦中消磨時光,一切都好象是灰暗的。“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”這千古疊詞句就是我當(dāng)時心情的寫照。
最后,香消玉殞,我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。
在天堂里,我又見到了上帝。上帝問我過的怎么樣,我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭,我的一生有歡樂也有坎坷,有笑聲也有淚水,有鼎盛也有衰落。我始終無法客觀的評價我的一生。我原以為做一個著名的人,一生應(yīng)該是被歡樂榮譽(yù)所包圍,可我發(fā)現(xiàn)我錯了。于是在下一輪回中,我選擇做一個平凡的人。
我來到人間,我是一個平凡的人,我既不著名也不出眾,但我擁有一切的幸福:我有溫馨的家,我有可親可愛的同學(xué)和老師,我每天平凡而快樂的活著,這就夠了。
天兒藍(lán)藍(lán)風(fēng)兒輕輕,暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進(jìn)明亮的教室,我坐在教室的窗前,望著我擁有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手中的筆,不禁想起曾經(jīng)作詩的李清照,我雖然沒有橫溢的才華,但我還是拿起手中的筆,用最樸實(shí)的語言,寫下了一時的感受:
人生并不總是完美的,每個人都會有不如意的地方。這就需要我們靜下心來閱讀自己的人生,體會其中無盡的快樂和與眾不同。
閱讀的作文 篇4
高爾基說過一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”也的確,從小到大,書是我形影不離的伙伴,也因此,我在不斷收獲。
剛識字的時候,天真淘氣的我總愛叫上一群小伙伴,在陽光明媚的日子里圍坐在柔軟的草地上,大聲朗讀著帶注音的童話書,那時我們最常讀的便是《格林童話》,最愛讀的便是《白雪公主》。它講述的是惡毒的王后多次迫害白雪公主,最終白雪公主與王子結(jié)婚而王后最終氣死的故事。白雪公主的痛苦遭遇總引起我們心頭的怒火,但結(jié)局,總引起我們的哈哈大笑,心頭總洋溢著說不出的甜,陣陣花草香拂過,把我們的滿心歡喜帶上了天······讀童話,是輕松,是愉悅,是說不出的甜······
再大一點(diǎn),到了三、四年級,愛探險的我總愛在深夜里,做在被窩里,開始一段屬于自己的冒險。那時,最愛看的便是《名偵探柯南》了。其中我印象最深的是柯南一舉搗毀先后用炸彈炸死兩個警察,又一次實(shí)施犯罪計劃的罪犯的事件。那緊張而激動人心的破案經(jīng)過,深深吸引著我,我也總會慢慢探尋,最終也獲得過成功的自豪,緊張的心變得激動,笑在臉上,喜在眼里,甜在心里······
終究讀休閑類的書還是不行的,五年級,媽媽便讓我看歷史類的書,那便是最難熬的時光,時不時還蹦出幾句文言文句子,什么“楚雖三戶,亡秦必楚”,什么“彼可取而代也”,讀了幾遍,還是不懂,想拋下書去玩,卻又不能。望著那些討厭的文字,心里苦苦的,這時筆喝藥還難受的滋味,又酸酸的,猶如醋瓶被打翻,一直漫到心頭——自己為什么無法理解那些內(nèi)容呢?
最終,六年級,我還是與文學(xué)作品結(jié)下了緣。當(dāng)夜幕降臨之際,天漸暗了,最后留下無垠的幕與滿天閃爍的.星。我總愛打開那泛著淡淡黃色的燈,坐在陽臺正中的小搖椅上,捧著書,細(xì)細(xì)品讀主人公表現(xiàn)出的細(xì)膩的情感,搖椅輕輕晃動,伴著迎面拂來的風(fēng),心仿佛在不經(jīng)意間被灌了蜜汁,書本中的淡淡愛意流進(jìn)心田,滋潤著我的心,伴著那份濃濃的情,我也醉了,帶著一份溫馨······
有苦又有樂,有酸又有甜,書中的世界是一個多彩的世界,只有細(xì)細(xì)品讀才能發(fā)現(xiàn)······
閱讀的作文 篇5
悠悠書香,沁人心脾;淡淡墨字,撩人心弦。揭開書頁,揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆,讓它馳騁在浩瀚的書海中。
我的夢,就此起航。
仍記兒時,那我自認(rèn)為枯燥乏味的文字總讓我心煩。媽媽曾說:“書如苦口良藥,雖苦,卻有益!比缃窨磥,書確是良藥,但并不苦口。它有特別的味道,那是一種精神的寄托,心靈的慰藉,更是種無法割舍的依戀。它能讓我相信一切皆有可能,能讓我放心地帶著我的夢,穿越上下五千年,走訪世界東南西北,領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情。
最初看的是家喻戶曉的《安徒生童話》。一直到現(xiàn)在,我都十分喜愛其中的《丑小鴨》。那是屬于幼時的夢想,兒時的信念。丑小鴨告訴了我,社會的殘酷,世人的排擠,都不能磨滅原屬于金子的光芒。簡單,平凡,卻心懷夢想,這是丑小鴨,也是我。我想,總有一天,我也能展開雪白的翅膀,帶著夢想展翅高飛!
長大以后,看的是厚重的小說。每當(dāng)夜深人靜,綽綽月影透窗而入;柔柔燈光灑滿書頁,我心中一片靜謐,這時只需緩緩地閉上眼,任思緒飄散在字里行間……那是一個怎樣的場面!大江之上,熊熊火光,似要吞沒一切。曹兵不識水戰(zhàn),慌亂不已。另一頭,孔明輕搖羽扇,淡定自若,臉上掛著淡淡的微笑。我端起桌上熱茶,心中一片感嘆:他們也有夢想吧?生在亂世之中,唯一的夢想是和平。用鮮血來換,可悲,抑或光榮?要實(shí)現(xiàn)夢想總要付出代價。
每個故事的'主人公,都有各自值得借鑒的地方,唯一永恒不變的是,每個人都懷著夢想。簡愛是個堅強(qiáng)的人,她有著追求幸福的夢想;那種特立獨(dú)行的豬是只不羈的豬,它有著尋求自由的夢想……他們,都在我成長的路途中插上了一個又一個的里程碑;他們,為我的人生添上了絢麗的幾筆。
匆匆歲月,我們創(chuàng)作著一本書,亦在讀這本書,那就是人生。世界作為舞臺,我們用一輩子去演繹這部話劇。而在這部話劇中,定飄蕩著書的墨香,定穿梭著書的身影。千言萬語道不盡的,是我們與書的羈絆。
浮生未盡,寄一縷游絲在書中,日日與書相伴。
問:夢在何方?
答:馳騁書海中,放飛于未來。
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