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      2. 閱讀的作文

        時(shí)間:2024-06-30 13:49:44 閱讀 我要投稿

        閱讀的作文15篇【合集】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的閱讀的作文,希望對大家有所幫助。

        閱讀的作文15篇【合集】

        閱讀的作文1

          都說“開卷有益”,但我為什么要“藏”讀呢?還不是因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成,老媽不讓我看唄。

          趁老媽去燒晚飯的時(shí)候,我便急匆匆地抱起《狼圖騰》跑向房間,悄悄地把書放進(jìn)床頭柜的抽屜里。哎呀,不好!我聽見了老媽走向我房間的腳步聲,這時(shí)折回書房肯定來不及了,怎么辦呢?

          “你怎么在這兒?”老媽劈頭就問!拔以趯懽鳂I(yè)。”我不慌不忙地說,“因十分勞累,便在此地小憩”。話未說完,老媽就一臉嚴(yán)肅:“別跟我;^,給我老實(shí)交代,是不是藏書了?”我死不承認(rèn):“沒有!”老媽忙于燒晚飯,說:“那好吧,你再歇五分鐘就去寫作業(yè)。”說著便走了出去。我長吁了一口氣,暗自竊喜老媽一向敏銳的耳朵,竟然沒注意到我拉抽屜的聲音。

          終于等到晚上,我按下臺(tái)燈開關(guān)準(zhǔn)備看書,糟糕,沒電,一定是老媽防止我半夜看書把電閘給關(guān)了。沒關(guān)系,道高一尺魔高一丈,我還有我的秘密武器——手電筒。打開手電筒,翻開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我為書中小狼的歡樂而欣喜無比,也為小狼的死去而潸然淚下。我的'心似乎已經(jīng)與它的感受融為一體,它的快樂,我體會(huì)過;它的痛苦,我似乎也承受過。不知不覺,我跟隨著書中跌宕起伏的故事情節(jié)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天一覺醒來,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)幫我把書整整齊齊地放在了床頭柜上。

          雖然這次半夜“藏”讀有驚無險(xiǎn),但是白天我卻遭遇“瞌睡蟲”的騷擾,上課困得要命,看來以后還是要在不影響上課的情況下,去閱讀課外書。不過我至今都不明白,那天老媽為什么沒責(zé)問我呢?

        閱讀的作文2

          利用暑假的時(shí)間我讀完了,英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。這是一部杰出的游記體諷刺小說,以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念 ,作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié),深刻地剖析了當(dāng)時(shí)的英國社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

          坦白說,我本以為這是一本枯燥乏味的書,但是當(dāng)我打開書,開始閱讀是,我卻被這風(fēng)趣的語言和曲折的故事情節(jié)所深深吸引,難以自拔。

          主人公是一位名叫雷米爾魯·格列佛的外科醫(yī)生。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

          書中格列佛是我最喜愛的人物,他不僅個(gè)勤勞勇敢、機(jī)智善良的人,而且他善于學(xué)習(xí)和觀察,善于思考,有獨(dú)特的思維,性情樸實(shí)溫和,對人態(tài)度友好,舉止善良,容易與人交往,知恩圖報(bào),有君子之風(fēng),愿意幫助朋友,為了朋友他甘愿冒生命危險(xiǎn),也會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備抗擊一切對朋友不利的人。同時(shí)他聰明機(jī)智,有膽識(shí),處事圓滑合理,說話巧妙伶俐,做事堅(jiān)決果斷,能夠見機(jī)行事,抓住一切機(jī)會(huì)追求自由,有著極強(qiáng)的自信心,相信自己能夠成功。他為人坦率,愛國,也十分顧惜自己的面子,對敵視他,和無恥的人(比如“野胡”)充滿了仇恨、厭惡與鄙視,但敬重高尚的人、知識(shí)豐富的學(xué)者?偟膩碚f他是一個(gè)具有質(zhì)疑精神,酷愛真理,有忍耐力的勇者。

          最讓我難忘的還是格列佛在慧S中與慧S的生活;跾國中不會(huì)出現(xiàn)欺騙、懷疑、狡猾這類字眼,他們的社會(huì)是最安寧最文明的',他們沒有賄賂,沒有欺詐,沒有犯罪。他們的社會(huì)在當(dāng)今社會(huì)上簡直是世外桃源,沒有罪惡,只有真善美,也難怪格列佛在離開時(shí)流下眼淚。

          雖然,我們的社會(huì)沒有當(dāng)時(shí)英國社會(huì)腐朽,但是,我們的社會(huì)也出現(xiàn)了很多問題,欺詐團(tuán)伙,販毒走私,槍殺事件……各種犯罪現(xiàn)象在其間存在著。

          因此,我們應(yīng)當(dāng)反思,更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)慧S國的社會(huì)環(huán)境,我相信只要每個(gè)公民都從個(gè)人做起,從小事做起,保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的公共安全,有朝一日社會(huì)一定會(huì)像慧S國一般美好!

        閱讀的作文3

          我是一個(gè)愛讀書的人,從小的時(shí)候,我就和書產(chǎn)生深厚的友情!對待書,我就像對待我的好朋友一樣,把他當(dāng)成我的良師益友!

          小的時(shí)候,我睡覺時(shí)經(jīng)常聽媽媽給我講一些童話故事,我呢,常常聽的入迷,沉浸在了童話世界里!有一次,媽媽不在家,我自己跑著去找書,找到了以后,自己津津有味的看了起來。因?yàn)槟菚r(shí)我還小,不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,就看插圖,似乎看插圖就能讀懂故事情節(jié)似的。

          上小學(xué)一年級的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了拼音,媽媽經(jīng)常買一些漢字上著有拼音的書叫我讀,我也為此樂此不疲,時(shí)時(shí)刻刻捧著一本書看。一有空余的時(shí)間,什么都別說,先拿起幾本書看看!

          等我再長大點(diǎn),認(rèn)識(shí)的漢字逐漸多了,此時(shí),我已經(jīng)喜歡上了一些兒童文學(xué)類和有關(guān)歷史的書。比如《淘氣包馬小跳》、《查理與巧克力工廠》、《查理與大玻璃升降機(jī)》等。有關(guān)歷史方面的有《明朝那些事兒》、《上下五千年》等,都是我喜愛的讀物!我最喜歡一些有關(guān)于動(dòng)物的科普書!家里面有關(guān)動(dòng)物的書籍一大堆!什么《森林報(bào)》、《動(dòng)物世界》、《動(dòng)物大探秘》之類的占了一大部分!

          我讀書的時(shí)候,什么事情都不顧了,記得上一次,我因?yàn)榭磿吹锰朊粤,樓下媽媽叫我吃飯都沒聽見!后來還是媽媽上樓來叫我,我才知道該吃飯了,于是我極不情愿的合上書本,下樓吃飯去了!還有一次,晚上該睡覺了,我看書卻沒看過癮,于是,我便千方百計(jì)的想辦法來看書。有時(shí)候,我會(huì)拿著一個(gè)手電筒躲在被窩里過一把癮,有時(shí)也會(huì)對我媽媽找個(gè)借口說鬧肚子然后下樓躲起來看,總之,能想的辦法我都想了,目的只有一個(gè),能讓我遨游在書的王國就行!

          我看書的時(shí)候總是會(huì)和書本合二為一,周圍的一切似乎和我都沒了關(guān)系,在這個(gè)世界里似乎只有我和這本書似的。我變成了書中的一部分,有時(shí),我變成了警察,抓起狡猾的小偷;有時(shí),我變成了動(dòng)物學(xué)家,研究著一些稀奇古怪的動(dòng)物;有時(shí),我變成了大偵探,研究探索著神秘離奇的案件;有時(shí),我變成了一只活潑可愛的小山羊,在森林里過著無憂無慮,逍遙自在的.生活;有時(shí),我又會(huì)變成一只小恐龍,回到了遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代,觀察著各種各樣的恐龍!

          我看書時(shí),周圍一定要安靜,否則,我是絕對沒心思看的,所以我看書的地點(diǎn)一般都會(huì)選擇比較安靜的地方,這樣可以讓我的心情更加的放松!

          書是我們進(jìn)步的階梯,書是我們的良師益友,書可以讓我們開闊眼界。親愛的博友們,愛上讀書吧,讀書的好處有很多,他可以讓你了解到更多課本上沒有的知識(shí)!

        閱讀的作文4

          繽紛的花朵是春天的眼睛,目光芬芳,閃爍出無限生機(jī)和活力;點(diǎn)點(diǎn)繁星是夏天的眼睛,目光晶瑩,滿是憧憬滿是期待;火紅的楓葉是秋天的眼睛,目光熱烈,綻放著一種頑強(qiáng)和力量;潔白的雪花是冬天的眼睛,目光純凈,流淌出幾絲溫情幾絲恬靜……

          我喜歡閱讀大自然的目光,它可以開闊我的視野;我更喜歡閱讀各種各樣的人的目光,它可以豐富我的情感和心靈。

          我喜歡中國飛人劉翔,從他堅(jiān)定的目光里,我讀到了一種信念和喜悅。

          在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄的比賽中,劉翔漂亮的跨欄動(dòng)作,成就了一個(gè)英雄的夢想。他不是在奔跑,而是像雄鷹一樣飛翔。那揮動(dòng)的雙臂像雄鷹的翅膀,那奔騰的姿態(tài)像獵豹矯捷的步伐,那炯炯有神的目光更是放射著無限的`激情和活力。劉翔的眼睛緊緊盯著終點(diǎn),盯著黃種人從未到過的遠(yuǎn)方,目光堅(jiān)定,飽含著一種生命的能量。

          在堅(jiān)定的目光中,劉翔完成了最偉大的跨越。高舉著鮮艷的五星紅旗,劉翔站在了奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。他的眼睛望著遙遠(yuǎn)的天際,望著萬里之外13億為他驕傲為他自豪的同胞們,他的目光充滿了勝利的喜悅,充滿了對未來的憧憬……

          黃色節(jié)奏終于擊敗了黑色旋風(fēng),從劉翔的目光里,我理解了激情和力量的真正含義。

          目光無處不在,有明亮的目光,但也有暗淡的目光。在戰(zhàn)爭的炮火里,我從孩子們的目光里,讀到了恐懼和悲傷。

          在伊拉克戰(zhàn)爭期間,美軍的炮火攻擊了巴格達(dá)的街道。樓房倒塌了,車輛癱瘓了,一具具尸體橫陳在街道上。一個(gè)有著一頭棕色卷發(fā)的小女孩,緊緊地靠著一輛廢車的車廂,似乎要尋找一種依靠。她圓圓的眼睛茫然地注視著前方,目光里充滿了無助和悲傷。她怎么也不明白,為什么剛剛還和自己一起玩耍的小伙伴,現(xiàn)在卻倒在地上再也不能起來?為什么慈愛的媽媽剎那間躺在了血泊之中,再也不能給自己溫暖的擁抱?

          偉大詩人泰戈?duì)栐鴮懙溃涸诤⒆拥难劬锟梢钥吹教焯?涩F(xiàn)實(shí)卻非如此。經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的孩子們,目光里流露出的是對殘酷戰(zhàn)爭的恐懼和絕望。在一個(gè)難民治療所里,一個(gè)黑色皮膚的小男孩緊緊依偎在爸爸的懷里。這是從戰(zhàn)火中逃出來的一對父子。這個(gè)只有三四歲的小男孩臉上布滿了淚水,目光滿是恐懼滿是困惑……

          在各種各樣的目光中,有一種目光深深地打動(dòng)了我。這是一種折射著強(qiáng)烈渴望的目光。

          在我國大別山地區(qū)一間簡陋的小學(xué)教室里,一個(gè)小女孩瑟瑟發(fā)抖地坐在破舊的課桌前。刺骨的寒風(fēng)從沒有玻璃的窗戶間溜進(jìn)來,猛烈地抽打著小女孩的臉。衣著單薄的小女孩,臉上被風(fēng)吹得青一塊紫一塊,嘴里呼出一串串寒氣,她的小手幾乎快要凍僵了。盡管如此,那一雙大大的眼睛還是死死地盯著黑板和黑板前的老師,目光里閃爍著一種對知識(shí)的強(qiáng)烈渴望!拔乙獙W(xué)習(xí)!”四個(gè)大字一直深深地銘記在她的心里。正是如此,小女孩的大眼睛成為希望工程的形象標(biāo)志。

          從小濤濤的目光里,我同樣看到了一種渴望,那是對生活的渴望。對于居住在中國西北部的小濤濤來說,水,是她最渴望的一件東西。缺水、干旱、土地干裂、顆粒無收這幾大問題一直困饒著當(dāng)?shù)氐娜藗。他們想要打水,竟需要?個(gè)小時(shí)的路程。站在被陽光烤得四分五裂的河床上,小濤濤的眼里盈滿了淚水,她的目光透著幾絲憂傷,幾絲期盼。她多么希望有一天,她和小伙伴們一起在飛濺的水花里痛痛快快地打一次水仗。

          生活本身就是萬花筒,有明亮的目光,也有暗淡的目光;有憂傷的目光,也有歡樂的目光……

          在動(dòng)物園里,憨憨的北極熊很受人們歡迎。它們每天都可以在水中游泳,可以吃到許多美味的食物。瞧,這只北極熊一邊在水里頑皮地嬉戲著,一邊還不忘記拿著那塊甜甜的冰糖品味著。北極熊黑溜溜的小眼睛左瞧瞧右望望,目光中充滿了驚奇,充滿了歡樂。

        閱讀的作文5

          書是每個(gè)人的成長伴侶,缺少書,正如人的靈魂缺少一塊,正因?yàn)橛辛藭庞辛爽F(xiàn)在的美好;正因?yàn)橛辛藭,才有了現(xiàn)在的輝煌;正因?yàn)橛辛藭,才有了現(xiàn)在的進(jìn)步。就像高爾基所說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽乙惨恢毕嘈胚@句話。

          我是一個(gè)熱愛閱讀的孩子。我喜歡在書中尋找快樂。

          上周,我在書店里買了一本《貓武士》。這本書的作者是艾琳·亨特。艾琳·亨特是四位兒童作家創(chuàng)作成的。一共出了五本部《貓武士》。除了《貓武士》,他們還有《狗武士》和《熊武士》。我特別喜歡這本書!敦埼涫俊分v的是叫雷電的幼貓,母親被兩腳獸弄死了,它的兄妹們也相繼而死,就它幸存了下來,當(dāng)它投奔父親時(shí),父親又不要它,它只好去灰翅的地方。在一場火災(zāi)中,它英勇的將所有貓救了出來,它的成功得到了父親的贊賞,并想讓它加入了森林中。親情,忠誠,它會(huì)選擇哪個(gè)呢?看完這本書,我默默的祈福它有一個(gè)好的`命運(yùn)。這本書一環(huán)套一環(huán),雖然沒有太多的語言,但總能讓人喜歡上它,我覺得好書與人分享,才能體會(huì)他的快樂!

          于是,我與何相儀約了一下,在老地方的一顆大樹下,分享這份快樂。

          下午何相儀準(zhǔn)時(shí)到達(dá),她興致勃勃的問我:“你說的《貓武士》在哪兒?”我幽默地說:“讓你陪我看電影,你都不愿去,陪我看書怎么就有興致了?”何相儀討好地望了望我說:“那天我不舒服,你看,今天我沒有問題,所以就來了”我們相視一笑,各自扎進(jìn)《貓武士》里看了起來。這時(shí),一只灰色的貓咪向我們跑了過來,走到我們中間,臥在地上,一直盯著書看。何相儀驚訝的說:“哇塞!貓與這本書也有心靈感應(yīng),竟然也跑來看書了。”我聽了這句話,哈哈大笑了起來。夕陽西下,我們兩人靠在一顆大樹上,中間有一只貓咪臥在地上,它睜大了眼睛看著書。那一刻,我真想把這一幕拍下來,留著作為這本書的紀(jì)念。

          怎么樣?我的讀書故事是否特別有趣?那你也快把你認(rèn)為的好書分享給四周的朋友。與朋友一起分享這獨(dú)特的快樂時(shí)光吧!

          讀書的樂趣只有自己才能體會(huì)到。這種感覺說也說不清,甜甜的,香香的糊在心頭。

        閱讀的作文6

          曾有位年輕人向楊絳先生請教自己的困惑。得到的答案是,“你就是想的太多,書讀的太少!

          這個(gè)答案被很多人追棒,也奉為自己的金科玉律。

          對于這句話,我也是認(rèn)可的,只是覺得還是要再加以補(bǔ)充。書的太少是有道理的,但是如果只是流于表面地讀書,那只是在積量,沒有消化,那也只是假讀書。

          而想的太多,是指想的是沒有用的胡思亂想,而不是思考,沒有讓書上那些有用的內(nèi)容真正地應(yīng)用到自己的生活中,對自己有所改變。

          我自己最近的閱讀就是如此,太執(zhí)著于讀了哪幾本書,然后想著應(yīng)該做些筆記寫些書評,可后來都變成了只追求看完一本書,對于一些想法只是心中想一想,沒有去動(dòng)筆,等到看完書之后,也就不了了之。

          這樣的'情況下,就會(huì)覺得好像看完一本書的收獲就不是很大,甚至?xí)r間一久,都忘了讀過些什么。

          所以,書要讀,但要精讀,且要學(xué)會(huì)真正地思考,讓那些好的內(nèi)容能為己所用。

        閱讀的作文7

          我認(rèn)為每個(gè)人都是一本書,在美麗的書海我自由地暢游著,細(xì)細(xì)地瀏覽著。

          ——題記

          媽媽是一本寫滿嚴(yán)厲的書。小時(shí)候,媽媽說,一個(gè)軍隊(duì)里的每一位武將嚴(yán)于律己,方可打敗敵人;自己嚴(yán)于律己,努力學(xué)習(xí),方可闖過人生道路上的種種困難,功成身就。記得有一次,我不認(rèn)真寫作業(yè),出了不少小差錯(cuò)。媽媽便罰我重寫一行,寫不好再寫。我暗暗地說:“只是一點(diǎn)小差錯(cuò)而已嘛。”媽媽似乎開出了我的心思,語重心長地說;“勿以惡小而為之!眿寢尩囊谎砸恍杏绊懼摇

          爸爸一定是一本百科全書啦!在家里,爸爸堪稱“上知天文,下知地理的小博士”我在學(xué)校里,生活里遇到不懂的問題可以問他,他很快就想出了答案了。一次,我把自己關(guān)在房間里解一道題,百思不得其解。正當(dāng)我想放棄時(shí),不知何時(shí)站著我身后的爸爸突然說了一句話,使我本來處于“山窮水盡疑無路”的處境中一下子飛躍到“柳暗花明又一村”的境界里,煩惱煙消霧散了。

          外婆是一本故事書。小時(shí)候,外婆用她溫柔的聲音講著故事,輕聲哼唱著哄我入睡。外婆的故事里有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等,我都很喜歡聽。夏天,外婆抱著我坐在大樹下乘涼,唱著兒歌。蚊子很多,外婆為我驅(qū)趕蚊子時(shí)被蚊子咬了,我看到了外婆被蚊子咬得傷痕累累,淚水不由自主地流下來?赏馄艆s說:“外婆不怕蚊子咬,就怕你被蚊子咬不好看!

          身邊的每個(gè)人都是一本書,教我許許多多的知識(shí),把我載向知識(shí)的'學(xué)海。

          專家點(diǎn)評:

          這是一篇完整的敘事文章,文章運(yùn)用題記形式開頭引起讀者的閱讀興趣,引起讀者的思考。敘事條理,情節(jié)曲折起伏,起承轉(zhuǎn)合,曲折有致,構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。

        閱讀的作文8

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是人類寶貴的精神財(cái)富。讀一本好書,就像與先哲交談。在閱讀中,我們會(huì)明白許多的道理。閱讀還會(huì)讓我們積累許多的好詞好句,讓我們增長知識(shí)。讓我們的知識(shí)海洋更加遼闊,更有利于知識(shí)境界的提升。

          例如,呂蒙當(dāng)初借自己兵務(wù)繁忙而不愿意讀書,后來經(jīng)過孫權(quán)的勸說,最終同意讀書。數(shù)日后,呂蒙變成了一位談吐文雅有學(xué)問的文豪。從此,呂蒙也擺脫了吳下阿蒙的稱號,令人刮目相看了。

          閱讀是很重要的,不僅擴(kuò)大我們的知識(shí)面,還會(huì)提高我們的文學(xué)修養(yǎng),最重要的是讓我們獲得豐富的語言積累,尤其是在寫作中這語言積累頗為有用。語言積累好比是建筑材料,這材料必須積累,積累就必須閱讀,閱讀就會(huì)成為習(xí)慣。

          這樣在寫作中才能把詞語們?nèi)玺~得水的調(diào)動(dòng)出來,加以變換,恰當(dāng)運(yùn)用,用好了不僅會(huì)解決燃眉之急,還會(huì)錦上添花。所以,閱讀是積累的重要途徑,口不絕吟于六藝之文,手不停婆于非家之編(韓愈),只有持之以恒,才能采集到更多的珍珠美玉。

          俗話說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,這樣才能使自己的`資源寶庫蔚成大觀。不過,我們要注意的是必須要深刻理解閱讀的含義,并做到讀書好,好讀書,讀好書。這樣才能讓自己受益終生。

          我是某某學(xué)校的一名學(xué)生,我宣誓:‘與好書為伴,堅(jiān)持每天讀書,讓閱讀成為習(xí)慣,勤于思考,常寫讀書筆記,善于積累,背誦經(jīng)典詩詞……聽,這是學(xué)生們在莊嚴(yán)宣誓……

        閱讀的作文9

          嬰幼兒時(shí)期,聽媽媽說我每晚坐在床上聽她讀故事的那一刻,是我最安靜、最聽話的時(shí)候。我時(shí)常帶著媽媽講的故事進(jìn)入夢鄉(xiāng),并且還經(jīng)常鬧著要爸爸媽媽陪我一起扮演故事中的人物。就這樣,我每天都期待著晚上早點(diǎn)到來,聽媽媽給我讀故事。

          可是過了幾年我就讀四年級了,我認(rèn)識(shí)了方塊字,自己也會(huì)看書了,我經(jīng)常一個(gè)人看《魯賓遜漂流記》《假如給我一天光明》《海底兩萬里》等等……

          有一天,老師給我們布置了一樣家庭作業(yè),就是和媽媽一起看一本書,我聽了之后在心里想,我好像好久都沒有和媽媽一起安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真看一本書了。我懷著一顆激動(dòng)的心,回到了家,我對媽媽說:“媽媽,我們今天一起讀一本書吧!”媽媽回答:“好。 

          吃過晚飯,我就興致沖沖地拉著媽媽來到了書房,一塊兒讀起了《魯賓遜漂流記》。當(dāng)魯賓遜遭到野獸攻擊時(shí),我的心一下子提到了嗓子眼,為他擔(dān)心。當(dāng)魯賓遜戰(zhàn)勝困難時(shí),我為他感到高興。當(dāng)魯賓遜成功逃出荒島時(shí),我為他逃出困境而愉快。

          讀著讀著,時(shí)間走到了9點(diǎn)。媽媽合上了書,對我說:“寶貝,讀完了《魯賓遜漂流記》,你有什么感想嗎?”我思考了一會(huì),回答道:“魯賓遜在荒島上獨(dú)自生活28年,是因?yàn)樗幸环N勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的性格。說他勇敢是因?yàn)樗梢元?dú)自在荒島上生活28年而沒有對生活失去信心,仍然勇敢的活了下來。說他堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樵诨膷u上,他克服了種種困難,比如說:和野獸的戰(zhàn)斗,食物的匱乏。這都常人所無法忍受的。而魯賓遜卻克服了這些困難,堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來!甭犃宋业幕卮,媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“你說的.很對。一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,無論在什么樣的困難面前,都會(huì)克服困難成為一個(gè)成功者。對嗎?”“對!”我肯定的回答到!

          經(jīng)過這次和媽媽一起閱讀《魯賓遜漂流記》,我受益匪淺。讓我想到了笛福說過的話:“害怕危險(xiǎn)的心理,比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍!蔽覀円饕粋(gè)面對困難迎難而上,勇往直前的人,不要懼怕它。這樣,你就是個(gè)成功者。

        閱讀的作文10

          天一亮,我就迅速起床,趕著參加準(zhǔn)備了很久的比賽。

          剛到校門口,就看見赫然醒目的“20xx年新華杯小學(xué)生課外閱讀知識(shí)競賽”幾個(gè)大字。我有點(diǎn)興奮,也有些緊張,這可是我第一次參加競賽。不一會(huì)兒,老師也來到了這兒。她陪著我一起進(jìn)入考場,并關(guān)切地叮囑我:“別緊張,放輕松!蔽业男睦镱D時(shí)踏實(shí)多了。

          考試開始,我小心翼翼地翻開試卷,哈哈,沒有小習(xí)作,我內(nèi)心竊喜。隨后輕松地做起題目來。正當(dāng)我得意時(shí),怎么回事?怎會(huì)冒出一道這樣的成語題,竟是我從未接觸過的題型。我憑著僅有的知識(shí)儲(chǔ)備,不自信地完成了這道題。離開考場,我立即跟老師對了答案。唉,終究是答錯(cuò)了。我有點(diǎn)沮喪,我感覺自己可能考砸了。

          下午,所有學(xué)生參加頒獎(jiǎng)典禮。我迫不及待地想要知道成績。到會(huì)場一小會(huì),領(lǐng)導(dǎo)便開始宣布了:“特等獎(jiǎng)有……把掌聲送給他們!迸_(tái)下想起了雷鳴般的掌聲。這一刻,我很失落,眼淚在眼里打滾。我沒有拿到心中的大獎(jiǎng),我辜負(fù)了學(xué)校、老師和同學(xué)們的期待。一定是我還不夠努力,我懊悔不已。

          如果平日我能夠多掌握一些拓展知識(shí),也許面對今天的考題,我也能得心應(yīng)手?粗_(tái)上那么多優(yōu)秀的同齡人,更加堅(jiān)定了我要努力的決心。他們是對手,更是榜樣。我要向他們學(xué)習(xí),努力提高自己的學(xué)識(shí)。相信通過自己的努力與付出,終有一天我可以超越他們!

          此刻,我也希望我們每個(gè)小學(xué)生都能堅(jiān)持每天背誦成語、古詩。并廣泛地閱讀,接觸文言文,養(yǎng)成愛讀書的`好習(xí)慣。只有不斷地拓展課外知識(shí),才能讓自己變得更優(yōu)秀。

          書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,它指引我們前行,讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航吧!

        閱讀的作文11

          “書還是藥,好書能治愚!薄白x書斷了,寫字如神。”古往今來,無數(shù)成功人士因?yàn)樽x過很多好書,對這些書有著強(qiáng)烈的熱愛和興趣,所以在各方面都取得了成功,F(xiàn)在從書中受益匪淺,對書也有很大好感,有時(shí)候會(huì)迷失在書的情節(jié)里。

          我記得我對閱讀的熱愛是從一年級開始的。當(dāng)時(shí)我有一本厚厚的'《安徒生童話》語音版。因?yàn)閯倢W(xué)了拼音,能很快掌握不懂的單詞,所以認(rèn)識(shí)的單詞越來越多,知識(shí)面也更廣。班上的孩子遇到不懂的單詞就來找我。

          現(xiàn)在,在家里,我可以算是一個(gè)“小書蟲”書柜里大約有500本書!每天回到家做完作業(yè),就會(huì)立馬興致勃勃的看書,陶醉在書的海洋里,有時(shí)候會(huì)忘了吃飯!我記得有一次,我們快要期末考試的時(shí)候,我媽好心的告訴我:“這段時(shí)間不要看書,免得耽誤學(xué)習(xí)!蔽夷兀孔孕诺貫槲业拈喿x辯護(hù):“誰說我的閱讀會(huì)影響我的學(xué)習(xí)?俄國大詩人普希金說過,‘讀書——是最好的學(xué)習(xí)’——。”當(dāng)時(shí)我列出了很多國內(nèi)外名人對從古至今讀書的評論,告訴了我媽。我媽驚呆了,問:“你從哪里知道這個(gè)的?”我自豪地指著我讀的書說:“你不用問,從那里——。所以我媽并沒有阻止我讀書,而是很熱情的對我說:“讀書可以開闊眼界,但是可以合理安排時(shí)間,又不耽誤學(xué)習(xí)?”“可以!”自信滿滿的我趕緊跑進(jìn)屋,重新開始看書。我媽看到了,開心又無奈地說:“看來你遲早會(huì)得‘書癡’!

        閱讀的作文12

          閱讀是一個(gè)令人享受的過程,讓人身臨其境。走進(jìn)書中,體驗(yàn)樂趣,品讀經(jīng)典,感受與眾不同的世界。一本好書,猶如一杯清茶,匆匆喝完,淡然無味,細(xì)細(xì)品味,才能感到縷縷清香,才能悟到其中的樂趣。

          書籍就像一個(gè)充滿淡雅之氣的神秘世界,拿起智慧之匙,開啟閱讀之門,里面有光照古今的千古名篇,有浩如煙海的文化典故。透過閱讀,我們可以看到清晨花瓣上露珠的晶瑩,看到第一縷霞光斜射大地的絢麗;透過閱讀,我們可以看到午后陽光投下樹影的斑駁,感受燥熱中的那份清涼與寧靜;透過閱讀,我們可以看到夜空中的繁星萬點(diǎn),看到草叢中螢火蟲攜帶的幽光。

          享受閱讀,在智慧的殿堂漫步,踏著進(jìn)步的階梯,作文探索著無邊無際的知識(shí),向著更好的人生前進(jìn)。若蔚藍(lán)的天空是漫漫人生,那么閱讀就是高掛的驕陽,學(xué)會(huì)閱讀,才能綻放無限光芒;若洶涌的.大海是坎坷命運(yùn),那么閱讀就是黑夜的明燈,指引我們到達(dá)夢想的彼岸。

          閱讀是人生中必不可少的一部分,它讓我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí),不斷地超越自我。品讀文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的呼喊,感悟魯迅先生“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡氖难,領(lǐng)略李清照“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪氣,欣賞李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的豪邁。

          油墨書香中,每一個(gè)故事,每一段經(jīng)歷,都是一滴水珠,匯聚成與眾不同的人生,折射出五彩斑斕的未來。

        閱讀的作文13

          一杯茶,一縷香和一把古卷被仔細(xì)考慮。例如,在豆類的光照下,書的香味散發(fā)出來,茶的香味彌漫在空氣中,心的香味濃郁......生活的節(jié)奏很快,凌亂不應(yīng)該是我們內(nèi)心的節(jié)奏,在這個(gè)淺閱讀流行的時(shí)代,我們應(yīng)該保持內(nèi)心的深度,內(nèi)心的深度。

          我一直在追隨輕裝閱讀的潮流,但面對精美裝幀的地圖冊,我仍然感嘆和懷念蟬鳴蛙鳴中的飛逝時(shí)光。淺閱讀的簡單、輕松、實(shí)用和樂趣吸引著人們忙碌的心,讓人們在淺閱讀中完成他們的精神旅程,然后融入快節(jié)奏的生活。我更喜歡散發(fā)淡淡芳香的深度閱讀,我更喜歡在深度閱讀中凈化我的靈魂。深度閱讀就像茶,需要仔細(xì)品嘗。人們需要想到在一個(gè)寧靜的夏夜里,“留下剩下的荷花聽雨聲”的無憂無慮的心情。當(dāng)金色的風(fēng)卷起時(shí),有必要想到黃昏時(shí)優(yōu)雅而克制的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。有必要去想一想在這條大河的邊上“大江東去被海浪卷走”的豪放風(fēng)格。深度閱讀是一種更貼近內(nèi)心的閱讀。他手里拿著一本書,在月光下,在淡淡的.荷花香味中,溫了一壺酒,聽著字里行間的聲音。自古以來,清晰的聲音一直認(rèn)為閱讀是與作者心靈的交流。隨意的書寫展現(xiàn)了作者的眉毛和微笑。在漫不經(jīng)心的思考中,可以看到一個(gè)人孤獨(dú)的心,喜歡深入閱讀,喜歡感受作者字里行間的思想,喜歡看到作者作品中流動(dòng)的思想。膚淺的閱讀可能只是與作者的一次會(huì)面,而一個(gè)人在沒有密友的情況下已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。令人遺憾的是,深度閱讀使我們收獲更多。過去許多人懷念在書店里閱讀。世界似乎只是書籍,只是一個(gè)人與作者的低語,只是一個(gè)人會(huì)心的微笑,在小書店里,每個(gè)人都可以有一個(gè)大的內(nèi)心世界。

          那些喜歡深入閱讀的人會(huì)喜歡在春天去遠(yuǎn)足,感受風(fēng)和舞蹈。我喜歡在夏夜聊天,感受青蛙的快樂。我想在秋天爬得更高,感受倒下的樹的美麗。我喜歡在下雪的夜晚旅行,感受成千上萬棵樹和梨花的涼爽。深邃的閱讀,讓我們在忙碌中有一份閑暇,在快節(jié)奏中停頓,讓心靈有純凈如水的溫暖和感動(dòng),深邃的閱讀,悠遠(yuǎn)而悠遠(yuǎn),流水般流淌著生命的感悟,像浮云掃過大地般感動(dòng)。生活中的享受是純粹的快樂,而深度閱讀是純粹的優(yōu)雅。讓我們在生活中得到凈化和理解。

        閱讀的作文14

          人們總說閱讀有什么什么好處,可我并沒有深切的體驗(yàn)。經(jīng)過了一個(gè)閱讀周,我是徹底的體會(huì)到了閱讀的快樂。

          剛開始時(shí),我還做不到靜心閱讀,只要有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng),我就會(huì)情不自禁的探望它。后來看著看著,我的心就不由自主地沉靜下來了。這才第二天,我就喜歡上了閱讀,開始對它戀戀不舍。有一次剛上完體育課,被罰深蹲的我變得暴躁起來?墒腔氐浇淌液,拿起書看著看著,我便沒什么心情生氣了,我整個(gè)人都被那精彩的散文故事給逮去了。

          這周里,每當(dāng)閱讀課下課時(shí)我都會(huì)抱怨:為什么這么早下課啊?為什么呢?問大人們,這是不是閱讀有癮了呢?他們笑了笑,沒有回答。

          有一天下午,我偶然見一位同學(xué)正因?yàn)閷懽鞫鵁⿶。我一看,自信地對自己說道:這有什么難的,看好了。很快,我就寫完了,寫的還不錯(cuò)。其實(shí),只要心靜,很多作業(yè)都是比較容易做的。我還漸漸的發(fā)現(xiàn),上課時(shí)我不再那么的吵了,心能夠收放自如了。現(xiàn)在的我,過得比以前更加的輕松,更加的`快樂了。為什么呢?

          我想,這是我從閱讀中找到了無盡的快樂。閱讀是一種優(yōu)雅的興趣愛好,它不僅使我增長了知識(shí),擴(kuò)大了視野,而且,促進(jìn)了我心智的成熟!

          因?yàn)殚喿x,我享受著快樂;因?yàn)榭鞓罚颐陨狭碎喿x!

        閱讀的作文15

          我媽媽經(jīng)常說我非常愛閱讀,我到底多愛閱讀我也不知道有多愛,看完了下前面的幾個(gè)例子你應(yīng)該知道我有多愛閱讀了吧。

          在我家的書架上擺著幾乎數(shù)不完的書,仔細(xì)一看,還有好多書隱藏在書柜里呢!小時(shí)候我?guī)缀踔灰吹绞裁磿徒袐寢尳o我買下來,日積月累,我書架上的書不斷的變多……一直到現(xiàn)在我已經(jīng)有300多本書了!

          星期五,因?yàn)橐魳防蠋煕]來,許老師就讓我們看一節(jié)課的書,我拿著希臘神話目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本,旁邊的`事情我都沒理。不知過了多久,老師說:“一些人只是做了動(dòng)作,根本沒看……”

          還有就是書里的一些片段讓我感到好玩,這樣我才這么喜歡看書呢!

          怎么樣,看了這幾個(gè)例子,大家應(yīng)該知道我有多愛看書了吧。

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