閱讀與作文

閱讀與作文【大全14篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的閱讀與作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　閱讀與作文 篇1

　　面對閱讀這個語文攔路虎，很多人甚是苦惱，我也不例外，但聽了這堂課，我才發(fā)現(xiàn)此閱讀原來可以這么簡單。

　　中考閱讀題？在我眼里自然是遙不可及，但樂老師卻把這些題目給我們當(dāng)做例題來講解。

　　只是一個簡單的標題，便可以判斷出文章中的人物關(guān)系，主要講了什么，這樣思路就清晰了不少。

　　你還在像無頭蒼蠅一樣漫無目地通讀全文嗎？做閱讀理解就和打仗一樣，需要擊中敵人的.要害，勝利的幾率就會大一些，就像在做題的時候，我們要首先看考題，找到問的什么，才能知道要害是什么，這樣一針見血，再也不會被其他內(nèi)容干擾。

　　萬物間都存在著關(guān)系，這是一條奇妙的鏈子，只要合理運用起來，便能一一擊破。

　　看似困難重重的中考閱讀題，經(jīng)過樂老師一點撥，忽然覺得沒什么，就像一種思維定式，不管多難的題目，始終逃不過方法，只要掌握了答題方法，管它千萬題目都能拿高分。

　　我們要發(fā)揚武松精神，不管閱讀這只老虎多么強壯，照打不誤。

　　閱讀與作文 篇2

　　閱讀是一種享受，閱讀是一種快樂。因為有了書，所以有了新華書店的閱讀大PK.

　　小雨綿綿，我和媽媽來到新華書店，哇，太漂亮了！琳瑯滿目的書籍，舒適的椅子，到處都蘊含著書的氣息，讓人一下就喜歡上這里。三樓的棒棒貝貝樂園，樂高積木拼成的西瓜、小豬、中國館……令人目不暇接。

　　30名小記者分成6組，每組的組長向大家介紹了新華書店，組長們的精彩演說一個賽過一個。其中，有一個歲數(shù)最小的小記者，也抽到了比賽的簽位：向大家介紹看書的經(jīng)歷。一開始，他因為膽子小，哇哇大哭起來，在主持人的引導(dǎo)下，他的'介紹得到大家的熱烈掌聲。有一位小記者向大家推薦了一本好書，她的推薦理由和復(fù)述故事內(nèi)容，把大家的熱情推向了高潮。

　　活動結(jié)束后，徜徉在寬敞明亮的新華書店里，那一本本精致的圖書讓人愛不釋手。在那里看書，你可以選擇自由的方式，站著、蹲著或者干脆坐在地上，沒有人來干涉你。在那里，你永遠可以閱讀到最新出版的書籍。

　　這次閱讀大PK真有意思，不僅讓我獲得了知識，還使我體會到了讀書的樂趣。

　　閱讀與作文 篇3

　　今天晚上，我和核桃妹妹約好了視頻見面。她遠在美國田納西州，正是早晨，核桃妹妹剛剛睡醒。按照約定，我要給她朗讀一本書，她會給我看她最喜歡的玩具。

　　我問她，想聽什么故事，她睡眼蒙目龍地對我說：“隨便！”我說：“你知道的，我的私人圖書館里有你喜歡的書，可‘隨便’我沒有��！”

　　她“噌”地一下從床上爬起來，精神飽滿地說：“我的意思是隨便啥書都行！好吧，哥哥你就讀我最喜歡的《小紅帽》吧�！�

　　于是，我就聲情并茂地讀起了《小紅帽》。雖然這個故事我小時候已經(jīng)聽了好多遍，覺得有點傻傻的，可她卻專心地聽著。不過，她開心，我就開心。我還不時加上動作，逗得核桃妹妹一會兒哈哈笑，一會兒緊張又害怕。

　　我讀完了這本《小紅帽》，現(xiàn)在該核桃妹妹分享她最喜歡的.玩具了！會是什么呢？好期待！她給我看的是史萊姆。咦？怎么看都是一堆橡皮泥呢？女生的世界我不懂，看她手舞足蹈地介紹，我也被逗樂了。

　　美好的時光總是短暫的。多虧了互聯(lián)網(wǎng)這個“神器”，不管現(xiàn)在的疫情有多嚴重，不管我和核桃妹妹相隔多遠，我們都可以在網(wǎng)絡(luò)上見面！

　　閱讀與作文 篇4

　　肖復(fù)興曾經(jīng)說過“讀書可以尋找一塊潔凈的宿營地，能安置我們的靈魂，可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢能毫無顧忌地盡情飛翔。”沒錯，讀書不僅僅是為了獲取知識，更是心靈的寄托，精神的旅行。

　　多讀書可以陶冶情操，給人知識和智慧，可以更加自信從容的`面對生活。多讀書可以修身養(yǎng)性，一本好書就是一個良師益友，使人知書達禮，溫文爾雅。著名主持人楊瀾對女兒的14條規(guī)定中提到，要養(yǎng)成看書的習(xí)慣，喜歡看書的女孩，她一定是沉靜且有著很好的心態(tài)，一定是出口成章且優(yōu)雅知性的女人。可見，多讀書對人自身的內(nèi)在涵養(yǎng)，乃至外在形象有著不可估量的作用。

　　多讀書可以提高自身的寫作能力，富有更多的寫作靈感�！白x書破萬卷，下筆如有神。”俄國偉大作家契訶夫?qū)�書愛到癡迷，并且十分注意積累生活素材，隨時把聽到、看到或想到的一些事情記在一個本子上，稱之為“生活手冊”。正是因為這本“生活手冊”，契訶夫的作品永世流傳，經(jīng)久不衰。可見，多讀書可以拓寬寫作思路，豐富寫作材料。

　　閱讀是一種優(yōu)雅的姿態(tài)，生命不息，閱讀不止。

　　閱讀與作文 篇5

　　在我看來，書，是知識的寶庫；書是智慧的源泉；書是精神的食糧。多讀書，既能增長知識，又能開闊眼界。

　　記得從我記事起，也有一位老師一直在陪伴著我，媽媽講的故事是她教的，爸爸說的道理是她講的。我上了小學(xué)，認得幾個字后，她更是我生命中不可替代的`伴侶。每當(dāng)我有不會的難題時，有她來教，每當(dāng)爸爸媽媽不在身旁時，有她來陪，每當(dāng)我不開心、煩惱之時，有她來哄。

　　原來呀，這位無所不能的人生導(dǎo)師就是“書”呀！

　　高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯�！彼�也很愛閱讀，“我撲向書籍時，就像饑餓的人撲向面包�！彼麘{著廣泛地閱讀積累，終于成為著名的文學(xué)家。

　　提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的北宋著名政治家、文學(xué)家范仲淹出身貧寒，卻對讀書十分專心，晝夜苦讀，為了省錢，他每天煮了一大鍋粥，等它涼了凝結(jié)成塊，再用刀劃成四塊，早晚各取兩塊作主食，外加幾根咸菜，就是一天的全部食物。

　　匡衡自小勤奮學(xué)習(xí)，一到晚上卻不得不停下來，因為沒錢買不起燈�？吹礁舯谌思彝砩夏ザ垢�，他就想了個辦法，在墻上打了個小洞，從此，“鑿壁偷光”和“囊螢映雪”一樣，成為千古美談，時時刻刻激勵著年輕學(xué)子努力學(xué)習(xí)。

　　閱讀與作文 篇6

　　“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這句歌詞相信大家都很熟悉。對，這首歌就是《時間都去哪兒了》。父母老師都告訴我們要珍惜時間，可是又有多少人做到了呢？人們常常在時間逝去之后，才漸漸發(fā)覺，時間已所剩無幾。

　　一個招聘會上，有兩位女大學(xué)生同時應(yīng)聘，一個擁有碩士學(xué)位，另一個只有大學(xué)本科學(xué)歷。第二天，那位學(xué)歷較低的女大學(xué)生早早地去了面試現(xiàn)場，而另一個卻在家里梳妝打扮了十幾分鐘，到達現(xiàn)場時已經(jīng)遲到了半個多小時。最終公司招聘了學(xué)歷較低的女大學(xué)生，另一位非常不解，便問招聘人員。招聘人員回答她說：“我們錄取她，不是因為她的學(xué)歷，而是因為她有時間觀念�！边@個故事告訴了我們，時間是非常重要的，我們一定要珍惜時間。

　　時間是公平的，但為什么人們的.成就卻不一樣呢，因為不同的人對時間有不同的態(tài)度。勤奮的人抓緊時間，有志氣的人珍惜時間，上進的人追求時間，勤勞的人利用時間，而懶惰的人只會浪費時間。

　　但見時光流似箭，豈知天道曲如弓。時間的流逝是飛快的，只有珍惜時間，抓緊時間才能有所作為。

　　我要做一個珍惜時間，有所作為的人。愿幾十年后的自己不后悔今天的所作所為。

　　閱讀與作文 篇7

　　在我上幼兒園的時候，對于“閱讀”，我并不是十分的感興趣。那時候，令我感到最快樂的事情，那就是“玩”！

　　自從上了小學(xué)之后，我和媽媽一起閱讀了一本《猜猜我有多愛你》的繪本故事書，這是一個關(guān)于大兔子和小兔子之間簡單、溫暖而又美好的愛的故事，就像我對媽媽純粹的'愛一樣。從此，我領(lǐng)會到了閱讀的樂趣。

　　然后每個周末，從學(xué)校一回來，我就吵著要媽媽陪我讀繪本，晚上睡覺前也要聽媽媽講故事。漸漸的，我愛上了閱讀！甚至連平時業(yè)余玩的時間，也變成了與書打交道的美好閱讀時光。

　　隨著年齡的增長，現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我所閱讀過的書籍，也越來越多了。從最初全是圖畫的繪本，再到一二年級時的注拼音兒童書籍，到現(xiàn)在整頁整頁的課外經(jīng)典閱讀書目。閱讀，是解除疑惑，消除煩惱，重新認識這個世界的最好方式；也是帶給我知識的好老師；還是帶給我無窮樂趣的好伙伴！

　　假如，有朋友問我為什么這熱愛閱讀？那我就會毫不猶豫地告訴她：因為，閱讀使我感到快樂！

　　閱讀與作文 篇8

　　書是全世界的營養(yǎng)品，偉大的詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　通過讀書讓我明白了做人的道理，做事的方式；讓我知道了白雪公主的善良、老巫婆的可惡；雨來的機智勇敢、狼牙山五壯士的'英雄氣概……

　　讀書讓我變得有自信，讓我的生活里充滿了陽光，讓我如癡如醉。書籍就像一盞燈，為我照亮內(nèi)心黑暗的角落。

　　為了滿足我這個讀書的愿望，媽媽還幫我辦了一張借閱卡。每到星期天，我都會叫上我的小伙伴一起去圖書館，有時候還會碰見其他的小伙伴。我們一去就是一下午。圖書館就像一塊磁鐵一樣吸引著我。有關(guān)生活方面的圖書更是讓我愛不釋手，讓我懂得了生活中也是趣事多多。

　　我讀了《假如給我三天光明》這本書，知道了主人公海倫·凱勒，她給我的生活帶來了重要影響。海倫·凱勒她是一個聾盲人，但是她仍然對生活抱有希望，她還精通五國語言。她使我明白：要珍惜生命中的每一秒，要讓自己活得有價值、有意義！

　　如果世界上沒有了書籍，就像小鳥沒有了翅膀，就像世界上沒有了陽光。

　　書就像一葉輕舟載著我在知識的海洋里遨游。

　　閱讀與作文 篇9

　　《記憶銀行》這本書主要講的是兩個小姐姐同心同德的故事。妹妹被父母拋棄后，妹妹極度悲傷，渴望再見到她。她進入了夢幻般的記憶庫，通過自己的努力和別人的幫助，在記憶庫中找到了自己喜歡的妹妹的故事。

　　這本書的內(nèi)容非常精彩。比如人的記憶原來是loblos loblobs，外觀像玻璃球！比如人們的夢想都裝在小包里！真的很奇怪很神秘。作者想象力太豐富了，無論怎么猜都不知道接下來的內(nèi)容是什么。

　　雖然這本書的內(nèi)容很精彩，但其中也有很大的悲傷。哈珀妹妹的去世真的讓人感到難過和憤怒：父母怎么能讓這么小的孩子在外面被風(fēng)雨打？有時候，豎琴想起自己被拋棄的妹妹，是多么痛苦啊！當(dāng)然，姐妹見面，也是那么的開心，幸福。

　　姐姐哈珀做夢的`時候，她松了口氣，再也想不起來過去的傷心事了。她走進了另一個充滿夢想和奇跡的世界。

　　這個故事也充滿了同情。當(dāng)哈珀痛苦的時候，我們總是想幫助她。哈尼被拋棄的時候，吹哨子，揮動胖乎乎的小手，讓人覺得可憐，想幫幫她。當(dāng)然，身邊的故事人物總是幫助他們，最后讓他們永遠快樂。

　　《記憶銀行》，痛苦，憤怒，快樂，解脫，讓這本書豐富多彩。

　　閱讀與作文 篇10

　　很早之前就了解到“習(xí)得性無助”這個詞，后來又在不少的文章中看到有人舉例的時候反復(fù)用到。

　　說的就是一個塞利格曼心理學(xué)家關(guān)于小狗的實驗。

　　最近我在看一本書的時候，剛才是這位學(xué)者的著作，里面更詳細地介紹了這整個實驗的起因與過程，還有后來的結(jié)論，以及爭議。

　　然而我印象更深的反而是書中提到的另外概念就是解釋方式。

　　就是我們對于發(fā)生的一件事，好與不好，不同性格的人會對此有不同的解釋，由此可以區(qū)分出他們是悲觀的還是樂觀的。

　　雖然這個道理我們都是懂得的，但看到科學(xué)家們他們在研究與推理這些過程，還是覺得特別有趣，也很想去了解更深層的原因。

　　每個人身上都有悲觀與樂觀的因子，只不過有的人某樣偏多，某樣偏少。

　　但不置可否，大家都希望自己是個樂觀的.人。所以，我覺得學(xué)會合理樂觀的解釋方式是特別必要的。

　　這也是我們要多讀書的原因。畢竟文章都是人家通過梳理過的，而書中有更為原始的材料，更值得我們?nèi)ゾ捉琅c思考。

　　閱讀與作文 篇11

　　時光如流水一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，隨之而來的是巨大的學(xué)習(xí)壓力。

　　升學(xué)考試緊迫在眼前，學(xué)習(xí)上的壓力自然會大不少。但隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的家中，有一個問題被忽略了。

　　那就是課外閱讀。現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)壓力的加重，不好同學(xué)在課外書方面松懈了。中午，我特地去圖書角轉(zhuǎn)了一圈，里面的'書幾乎一本都沒少。想想前些日子，我們班的課外閱讀氛圍是很濃的。下課后，同學(xué)們最愛的活動就是捧著一本書在座位上讀得津津有味。圖書角里的一些老師推薦的好書想要借，必須早早到校去“搶”，去遲了就沒得借了。

　　現(xiàn)在卻無人光顧圖書角了，不是因為不愛課外書了，而是學(xué)習(xí)壓力太大，根本沒時間去讀了。我也感同身受，以前，我每天晚上都有近一小時的課外閱讀時間，現(xiàn)在卻“拜”在了語數(shù)英的“門”下。

　　課外書可以開拓我們的視野，豐富我們的知識，提高我們的寫作本領(lǐng)，也能呵護我們的心靈，如同我們成長道路上的良師益友。為了學(xué)習(xí)，犧牲掉課外閱讀，真的值得嗎？

　　是否改為了學(xué)習(xí)而放棄課外閱讀？這個答案，我還沒有找到。

　　閱讀與作文 篇12

　　在我的童年生活中，特別喜歡一種東西書。它能讓我快樂，能讓我有很多的知識，它能讓我沉迷于書，也能讓我交到了很多好朋友。

　　一天晚上，我早早地做完了作業(yè)，舒舒服服的爬在床上看起書來，一個小時，兩個小時，我有有時候貪婪的餓狼，吸取著知識。

　　大約到了九點鐘，爸爸慢慢的走了進來，說：樂樂，明天還要上學(xué)呢，早點休息吧，下次再看。我懇求爸爸讓我再看十分鐘吧，爸爸只好無奈的'點了點頭。時間過的飛快，十分鐘到了，可我還想再看，我一目十行，想趕快把書看得更多一些。爸爸又敲了敲門，提示我早點睡覺，我只好乖乖的合上書本，躺下睡覺。

　　躺在床上的我一直睡不著，幻想著書下一頁新奇的故事。終于，我按不住內(nèi)心的幻想，拿起手電筒和書，躲在被窩里悄悄的看了起來。過了幾分鐘忽然聽見門外傳來腳步聲，我迅雷不及掩耳之勢關(guān)上手電筒，假裝睡覺，過了幾秒鐘，只聽一聲關(guān)門聲，人終于走了。我嚇出了好多冷汗，但這還是沒有打斷我繼續(xù)看書的意念，我繼續(xù)打開電筒看書。

　　第二天，早上起床，發(fā)現(xiàn)自己成了熊貓眼，這下可露餡了。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。請珍惜我們與書共渡的美好時光，這就是我與書的故事，是不是很驚險？

　　閱讀與作文 篇13

　　書本是人一定要閱讀的，如果沒有讀書的話，就不會有智慧和技能以及技巧，頭腦就會一片空白，或是你們可以看偉人傳記，里面有王永慶、林肯、萊特兄弟……還有更多的人也幫助我們過，只是我們還不知道呢！所以我們要多多關(guān)心全球的資訊，以及日本九級大地震和核能大爆炸，也讓他們都很痛苦和心痛。

　　我非常喜歡看書，可是都是看漫畫，以及用影片介紹，可是我還是學(xué)到了知識和智慧，如：周大觀的影片，讓我們學(xué)到了要尊重自己和別人的生命，也讓我們班上有二十七個人感動到哭了，包括我也在哭，因為實在是太感動了！也有告訴我們生命的重要性，也不能放棄，如果放棄的話一定不能成功。

　　喜歡讀書的人，會認真沉浸在閱讀的書中，總是能比別人更有智慧；如果不喜歡讀書的`人，有時會有自己的技能，可是沒有知識。

　　閱讀的趣味，就像在天堂一樣，非常快樂！

　　閱讀與作文 篇14

　　這幾天的我的閱讀速度有些“瘋狂”了。從開學(xué)初到現(xiàn)在，我已經(jīng)看完了《讓太陽長上翅膀》、《快樂王子》、《黑珍珠》、《夏洛的網(wǎng)》、《西頓動物故事》、《七彩斑斕的翅膀》。這樣以至于在表格上每天填一本書還多一本書。

　　但是，鄭老師跟我們說，看書看得快是好，但讀第二遍時都應(yīng)該帶著思考。

　　受到了這句話的啟發(fā)，我便帶著問題把它們再讀了一遍，以下是我的問題：

　　《讓太陽長上翅膀》：這些詩歌美在哪里?

　　《快樂王子》：這類童話的風(fēng)格是什么？

　　《黑珍珠》：它僅僅是一部冒險小說嗎？

　　《夏洛的網(wǎng)》：它的'精彩點在哪里？

　　《西頓動物故事》：這種動物小說有什么特點？

　　《七彩斑斕的翅膀》：里面的故事好在哪里？

　　這種“細細品讀”還真讓我受益匪淺。這些問題我都回答了出來，而且答案就在文中！

　　之前的“瘋狂閱讀”雖說也對，但要切記，接下來還要“細細品讀”!

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