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      2. 閱讀伴我成長為題的作文

        時(shí)間:2022-01-27 10:57:50 閱讀 我要投稿
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        閱讀伴我成長為題的作文

          導(dǎo)語:閱讀,是靈魂的盛宴;悅讀,是精神的享受。從閱讀到悅讀,寂靜成長,默然堅(jiān)強(qiáng)。下面是閱讀伴我成長為題作文三篇,歡迎閱讀!

        閱讀伴我成長為題的作文

          閱讀伴我成長作文【篇一】

          書是人生的精神食糧,通向成功的階梯,打開智慧大門的鑰匙。而閱讀是一種良好習(xí)慣,會(huì)讓人終生受益,在它的陪伴引導(dǎo)下,我慢慢長大成人。

          童年的我在外闖蕩,沉浸在奇妙的大自然中,探索昆蟲王國的奧秘,腦海常常有一連串的問號,好奇心促使我買了【十萬個(gè)為什么】。翻開這本“百寶書”,疑惑頓時(shí)迎刃而解,一幅幅精美的動(dòng)物圖片,也激發(fā)了我內(nèi)心的好奇心,使我如饑似渴地閱讀著,似被點(diǎn)點(diǎn)甘甜雨露滋潤。

          閱讀,伴我走過稚嫩的童年,讓我對知識(shí)的渴望得到了灌溉和滿足。不再拘束漫足于那些知識(shí)書,而是渴望,得到更豐富的知識(shí)。

          少年的我脫去稚氣,遨游于中華的古詩詞大全。捧起王維的古詩全集,領(lǐng)略那“大漠孤煙直,長河落日圓”壯闊景象;誦讀陸游的是中珍品,感受那“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”的愛國熱情……那一句句描寫精彩的千古名句,讓人不禁聯(lián)想詩人的身世之謎。品一首詩,仿佛看透千年歷史,與詩人面對面交談一場。

          閱讀,伴我走過少年,書籍中的知識(shí),就如那一縷縷溫暖的陽光,照耀著我的心靈,讓人感覺溫暖。閱讀牽著我,邁上了青年的階梯。

          青年的我走向成熟,陶醉于那一本本流傳千古的名著。大鬧天宮的'孫悟空,堅(jiān)強(qiáng)的祥子一步步墮落,樂觀的海倫凱勒……他們曲折精彩的故事吸引著我,為故事的結(jié)局時(shí)悲時(shí)喜。讀一本名著,看透生活中的善惡美丑。

          閱讀伴我成長,它不僅開闊了我的眼界,提升了我的道德境界,還陶冶了我的情操,增長了智慧,讓我走向那知識(shí)的殿堂。

          閱讀,伴我走過冷暖四季,它將繼續(xù)伴我,直到生命的盡頭……

          閱讀伴我成長作文【篇二】

          在我成長的道路上,有友情、親情的關(guān)愛,更有閱讀伴我成長。

          牙牙學(xué)語的時(shí)候開始,我就喜歡翻一翻那圖文并茂的童話書。從記事起,我與閱讀就有了不解之緣。

          記得小時(shí)候有一個(gè)中秋節(jié),那晚天公作美,賞了一輪皎潔、圓潤的明月,大地好似鋪上了一層銀白的紗。在那月光下,我手里捧著一本童話書,緩緩的翻著,一幅幅畫面,深深烙在了我的心,有變成白天鵝的丑小鴨,有賣火柴的小女孩。媽媽悄悄地來到了我身邊,我都沒發(fā)現(xiàn)。媽媽給了我一個(gè)月餅,我笑著拿過月餅,卻一動(dòng)也不動(dòng),只是看著書,仿佛我便是那故事中那與七個(gè)小矮人一起的白雪公主。不知不覺,桂花在深夜人靜時(shí)開放了,散發(fā)著沁人心脾的香味,使人心曠神怡!月光散發(fā)的亮,夜也越發(fā)地織上一層朦朧與靜謐,直至躺在床上快入睡時(shí),我忍住了求知的渴望,但——在腦子里還是忍不住蹦出了那畫面的內(nèi)容,慢慢地,進(jìn)入書的夢鄉(xiāng)與夢的海洋了。

          過了多年,這愛看書的“毛病”也改不掉了,看到書就心癢癢的,情不自禁的就會(huì)走向書,用手翻一翻,那書頁扇來的風(fēng)也格外的涼,格外的舒服。

          曾經(jīng),我們一家人出遠(yuǎn)門去廈門旅游。廈門很熱鬧,也異常繁華,可就兩個(gè)字吸引了我,書城,我忍不住高興地跳了起來,嚷嚷著:“我要去書城!”父母也拗不過我只得帶我去,走進(jìn)書城的大門,一排排花花綠綠的書便映入眼簾,使人聯(lián)想到“花海”,不,此“花!狈潜恕盎ê!,這花海盛開的是知識(shí),散發(fā)的是書香,吸吮的是精華與奧秘!我像一株小草,拼命地吸收著營養(yǎng)。書城快關(guān)門了,我才戀戀不舍地離開,但心里還牽掛著它!

          回到賓館,我從書包中取出《格林童話精選》仔細(xì)地看了起來。每當(dāng)看到一個(gè)又一個(gè)幸福美滿的結(jié)局時(shí),嘴角總?cè)滩蛔∩蠐P(yáng)。天真,可愛,結(jié)局也永遠(yuǎn)那么美好、圓滿!那時(shí)閱讀童話,也成了我閱讀世界里不可缺少的“音符”。我喜歡童話,童話伴我快樂的度過童年時(shí)光。

          在五、六年級時(shí),我尤其熱愛閱讀,可是住在學(xué)校宿舍,學(xué)校有就寢紀(jì)律,沒辦法,我就會(huì)偷偷帶本書去廁所那微弱的燈下看,一直看到上下眼皮打架的時(shí)候,才慢悠悠地回到宿舍,與書中的主人公一起去營造夢的世界。

          從我開始接觸漢字起,它們一個(gè)一個(gè)地在召喚我,在吸引我。從“一,二,三”開始,到現(xiàn)在的那些難的字,無一不吸引著我,我對閱讀的興趣也有增無減,而且讀書的`范圍也漸漸擴(kuò)大,但還是會(huì)把兒時(shí)的讀物拿出來重溫一下,仿佛又看到了兒時(shí)看書時(shí)的樂趣。

          “你在干什么呀!我們?nèi)ネ姘!”“看書,你不要煩我!”“哦,那你看吧!”我的朋友悻悻離開了。為了這件事,我時(shí)常責(zé)備自己?磥碜x書既有喜又有憂,因閱讀我結(jié)識(shí)了不少朋友,也因?yàn)殚喿x與老朋友鬧矛盾,但我愛閱讀,就像熱愛生活一樣。

          莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!倍喿x帶給我的是滿滿的幸福與快樂,在我的成長中,閱讀是我人生不可或缺的一種責(zé)任,也成了我人生中最快樂的一件事!

          閱讀伴我成長作文【篇三】

          高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f:“書是人類的營養(yǎng)品”,歷代古人也說過“讀書破萬卷,下筆如有神”,“開卷有益”……可見閱讀在人的一生中舉足輕重!這一點(diǎn),我早早地認(rèn)識(shí)到了。在閱讀中,我一點(diǎn)一點(diǎn)地長大。

          閱讀讓我的生活妙趣橫生

          七八歲,是連狗都嫌的年齡。同齡的孩子愛在大街小巷嬉戲打鬧,在田野上追逐玩耍,我也一樣,不過我更喜歡看書。那時(shí),我喜歡看連環(huán)畫。看著那些生動(dòng)有趣的人物,我愛上了畫畫。也學(xué)會(huì)了擺弄小玩意:折船、折飛機(jī)、折小鳥……在書上我學(xué)到了許多好玩的東西,也因?yàn)檫@樣,我比他們會(huì)得更多,他們見我這么有能耐,都吵著讓我教他們,我就成了小伙伴中間最多才多藝的'那個(gè)。

          閱讀讓我學(xué)會(huì)了許多,讓我的生活充滿了歡聲笑語。

          閱讀讓我明白為人處事

          隨著年齡的增長,閱讀的書籍也不同了。我開始讀名著,讀報(bào)紙,讀雜志等等,涉獵的范圍廣了,學(xué)到的東西也就多了。在書的汪洋中,我明白了高爾基的童年是充滿挫折的,是坎坷的;貝多芬的成功是來之不易的,是艱難的;居里夫人的成就時(shí)浸泡在汗與淚水中的,他們之所以為世人所知曉,都是因?yàn)樗麄兙哂蓄B強(qiáng)的生命意志和不言敗的偉大精神,從他們身上,我找到了自己生活的方向和動(dòng)力。

          閱讀,讓我在閱讀他人的一生時(shí),看清了自己一生的方向與自身存在的價(jià)值。

          因?yàn)殚喿x,我才能成長為一個(gè)明事理,有理想的人,閱讀讓我受益匪淺,它給予我的,將是我用一生的時(shí)間去估量的。

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