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閱讀的作文（集合9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的閱讀的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的作文 篇1
我見過太多的姿態(tài)。但我看來，最美最有深意的姿態(tài)莫過于平遙古城的古城墻。
城墻的姿態(tài)莫過于光與影間的堅守。到古城的那天，天下了大雪，雪影迷離中，導(dǎo)游望著朦朧雪幕那邊的城墻，城墻幾百年前就矗立在這了，屢修屢毀，屢毀屢修。我瞄了一眼城墻。漫天“鵝毛”為不遠處的古城蒙上了一層白茫茫的紗。雪優(yōu)雅的滑過事業(yè)，卻為擋住城上一個巨大的深坑�！笆裁礀|西？”我指著那個坑問，“炮轟的坑�！蔽艺×�。雪飄向未來，我的思緒卻回到過去：炮彈，飛石雨點般撞向城墻，轟！一個黑漆漆的`的“巨眼”出現(xiàn)在城墻這位巨人身上。如果城墻不在堅守，也許百年鑄成的繁榮會變成死氣沉沉的永夜。這坑像一只眼睛，極富深意的瞪著它的敵人：過去的炮火，現(xiàn)在人的膚淺冷漠，及未來殘酷的時間光影。它堅持下來了。因為天職，堅守，反抗所有敵人是它的天職�。≌婷�。
城墻的美在于凝聚的責任。第二天，我登上城去。城樓很漂亮。紅色立柱挺立著，上面的飛檐驕傲的翹起。我隨意的往立柱上拍了一巴掌——沒有任何回聲，有的只是沉實。摸一摸，并無金屬的冰冷——居然是木質(zhì)的！仰頭，巨大的斗拱依然用那“頭大腳輕”的身子履行著一直履行的責任。這是人賦予的。我不再震驚，有的只是敬佩。木木朽，斗拱依然用那身姿支撐千鈞的重量。如果當初人們輕視自己的責任，那城墻還會如此壯美嗎？我的目光飛躍頂上的琉璃瓦，金子般在穹頂下自豪的發(fā)光。我見過宣化的城墻，土制的墻長滿亂草，毫無美感，城墻凝聚了所有人的責任，當初那些無名的人放心自私的本性，擔起責任，他們早已灰飛煙滅�？赡秦熑沃烙肋h不會，冥冥之中，城墻會記住他們每一個人。
城墻的美在于保留住墻內(nèi)的一番質(zhì)樸。夜，燈籠紅紅的在風中搖曳，明清的琉璃瓦微微發(fā)了點光。更是體現(xiàn)了山西人原有的大方。借著一點燈火，紅褲綠襖的婦女談笑著，叫賣著“山西刀削面——物實價美！”城墻保護了古城人民多少年平淡而快活的生活氣氛，多少年的質(zhì)樸傳統(tǒng)。讓都市人感到一種返璞歸真的實誠美，鄉(xiāng)土情。
城墻��！你的姿態(tài)竟是如此的美。
閱讀的作文 篇2
中華文化，源遠流長，唐詩宋詞，就是中華文壇上兩塊絢麗的瑰寶，豐厚的文化底韻牽動著我的心，讓我不能自拔。體會詩詞的精華，我流連忘返。
同是詠梅，陸游的“零落成泥輾作塵，只有香如故�！备嬖V了我何謂默默無聞，無私奉獻，王冕則以“遙知不是雪，為有暗香來�！睘槲覀兠枥L了一幅美麗的風景圖；同為送別，王維一句“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”以那憂傷的`氣息感染了我們，而王勃則以“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！北磉_了他樂觀的情懷與遠大的志向；同是寫山，朱熹正為“正如萬山圈子里，一閃放過一山攔�！倍鄲溃鸥s“會當凌絕頂，一覽眾山小�！�
詩由心起，詞由意發(fā)，每一首詩詞都凝聚了作者獨特的情懷，有的顯而易見，有的卻深藏不露。品味這些情懷，我明白了許多許多。我體會到了李白對祖國美好山河的熱戀和杜甫對民間疾苦的關(guān)心；體會到了岳飛對報國無門的憤慨和陸游對國破家亡的悲哀；體會到了辛棄疾立志報國的雄心壯志和蘇東坡對能夠報效國家的深切期盼。
詩，是詩人的魂；詞，是詞人的心。那詩詞中所飽含的情懷，無不牽動著我的心，讓我明白了許多人生哲理。王安石的“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！苯虝易孕�；鄭板橋的“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！苯虝宋覉詮姡晃奶煜榈摹叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青�！苯虝宋覑蹏�
無數(shù)華美絢麗的詞藻，凝聚成了詩詞這顆耀眼的明星。詩詞牽動著我的心，徜徉在詩詞的海洋中，我受益匪淺。
閱讀的作文 篇3
好久沒有靜下心來閱讀一本書了！好就好久了！也好久沒有去看一些與中考無關(guān)的書籍了！貌似上了初中后，這種愜意的生活從此就在我的世界中消失！但是，最近接觸了一本好書！我極力地向同學們推薦它，同學們也肯定了那是一本好書，更是給了我必須看完它的一種決心！
昨天晚上，晚自習的時候，我允許自己看十分鐘的`那本書然后在預(yù)習�？吹搅艘黄恼�，不知不覺中，被那優(yōu)美語句，被那略帶幾分憂愁的語句打動了！眼淚就開始打轉(zhuǎn)！好久不這樣了！現(xiàn)在，我多久沒有捧著一本書，靜靜地下來，用心走進作者的心呢！？然后就哭地要死要活的！雖然沒有那么夸張，但我也很久沒有讓自己的眼睛濕潤濕潤了！
語文老師的兒子剛好遇到一道難題想要求我解答，我又剛好陷入了那種意境中，還流了淚。生怕會被發(fā)現(xiàn)，頭也不抬的草草的說了幾句敷衍的話！他一直盯著自己，終究還是讓他看見了我眼角的淚！或許他不會知道我之所以哭是因為那一篇文章的美字美句打動了我！或許他以為我又遇見什么煩心事了！只可惜，我煩心事沒那么多呢！
好久好久不這樣了！考試啊考試！你究竟還想要奪走我多少呢！語文老師說，你不努力絕對不行的！有的人十七歲已經(jīng)在讀博士，而有的人三十七歲仍然在流浪！多年以后的同學聚會，你會是哪一個？我希望我是那個寫了一篇又一篇打動像我自己這樣的讀者的文章的人呢！我希望將來辦同學聚會的時候，可以遇見我的忠實讀者又是我的好朋友的同學！我想，也只有為夢而斗了！
閱讀的作文 篇4
書，是中華千年文化一脈相承的見證，蘊藏著先人無盡的智慧與弄潮的思想。讀書，是走進千年文化，聆聽教誨；是徜徉于無盡的智慧與弄潮的思想，陶冶情操……
隨著信息大爆炸，手機，平板電腦等現(xiàn)代閱讀工具的興起，許多人沉醉于“網(wǎng)絡(luò)小說”等所謂的快餐文學，而承載著千年歷史文化的《論語》、《左傳》等書籍卻被摒棄在陰暗的角落中瑟瑟發(fā)抖。但我們摒棄的也正是先人所推崇的“深閱讀”，是那種能讓我們獲得如“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”般的喜悅的閱讀。
那么在這個“淺閱讀”的氣息席卷而來的時代，我們是否有靜下心來用心思考過：我們是否愿意讓自己在忙碌中擁有一份閑情，在快節(jié)奏中暫停腳步，讓心靈擁有如水般的溫暖和感動�；蛘呶覀兪欠裨敢庾屪约涸谌松礁F水盡疑無路時，翻開書本，聽先哲的語重心長，與智者促膝而談，讀愛因斯坦的《我的信仰》，銘記“照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地生活”，使我們柳暗花明又一村。
中華千年歷史中，有許多飽學之士、英雄豪杰都受書的影響。明史上有張溥“七錄七焚”的佳話：溥幼嗜學，所讀書必手抄，抄已，朗誦一過即焚之，又抄，如是者六七始已……張溥雖英年早逝，但他“七錄宅”的傳奇在人們心中卻熠熠生輝，流傳千年，家喻戶曉。在“七錄”過程中，他的反復(fù)筆錄，使他一次又一次地用心靈去靠近書本，同時也一次又一次地感受到了書本的灼灼其華的智慧，共這樣七次，書中那字字千金的價值也早已經(jīng)烙印于張溥心中。七錄之名何等雄渾，閱讀需要的就是這種嚴謹?shù)膽B(tài)度與耐心的精神，這才是所謂的“深閱讀”，不枉費時間的閱讀。只有這種形式的閱讀才能夠讓書本真正地屬于自己，而不是簡單地擁有。在張溥“七錄”的.背后，我想還應(yīng)該還閃爍著的是人的品質(zhì)與修養(yǎng)。
這樣的例子還有很多。隋煬帝，眾人皆知的千古罪人，許多人走馬觀花地讀書就覺得是他使隋朝的千秋霸業(yè)隨風而逝。然而黃仁宗卻熟讀歷史，在歷史的長河中深度挖掘，為我們揭開了隋煬帝鮮為人知的一面，還原了最真實的隋煬帝——“可惜錯生帝王家，沒落一身好詩才”。在近現(xiàn)代也有這樣的偉大人物，開國領(lǐng)袖毛澤東，曾熟讀《資治通鑒》17遍，在他的書中的每一個角落都記滿了旁批夾注，這樣的閱讀不可不謂深矣。然而在毛主席每一遍閱讀《資治通鑒》的過程中，又何嘗不是對自己的歷史認知的一種刷新與積累呢？
老子言曰：“合抱之木，生于毫木；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下�！痹谏铋喿x的過程中，不斷積累，讓自己的心靈來一次真正的洗滌！
但是我們中學生生活在這個快節(jié)奏的21世紀，如果只知道沉迷于古典書籍中，那么我們很有可能被這個時代所拋棄。因為對于我們而言，時間就是分數(shù)，就是前程，更是未來。所以在深閱讀中適當?shù)貖A雜些淺閱讀，或許會得到更好的效果。所謂的淺閱讀就是不需要思考而采取跳躍式的閱讀方法，所謂的囫圇吞棗、一目十行、不求甚解，它所追求的是短暫的視覺快感和心理的怡悅。但這種淺閱讀，可以讓我們走進滿天星辰；可以讓我們走進荷香四溢的湖畔；豐富了我們的知識庫，拓展了我們的閱讀，讓心靈完成了一趟旅行，在融入到快節(jié)奏的時代中并不脫離時代的軌道。但過多的淺閱讀會讓我們心情浮躁，貽害無窮。所以我們應(yīng)該讓淺閱讀與深閱讀像一對孿生姐妹一樣地步入我們現(xiàn)代人的心扉，馳騁于我們?nèi)松牡缆飞希鰝�張弛有度的讀者，將兩者瀟灑的結(jié)合，那么整個世界都將在我們眼中。
漫步于羊腸小徑中，在百花爭艷中，與培根共同探討“讀書不是為了雄辯與駁斥，而是為了思考和權(quán)衡”，與沈從文一起欣賞湘西山水的美麗迷人，與各位先哲共同體悟“會當凌絕頂，一覽眾山小”……
閱讀的作文 篇5
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書籍是人類進步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。閱讀是一件快樂的事，閱讀的樂趣有很多，就那四大名著來說說吧！
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。
讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的'形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中大家也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當你親身走進書的海洋，找到閱讀的樂趣時，相信你一定會有感而發(fā)：“好一個書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”
閱讀的作文 篇6
我說：“書，我一天比一天了解你，你知道嗎？”
書說：“從小到大我都知道你的成長，因為我在你的心里�！�
——題記
袁枚有句話說得好：“百物可以決舍，唯書最難別�！�
從小時候起，我就喜歡看書，一開始是《啟蒙》之類的書，之后就是帶有拼音的童話，如《神燈》、《美女與野獸》、《三只小豬》。正是因為這些幼時的閱讀，使得我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
長大后，漸漸地，童話已滿足不了的胃口，于是我就將目標轉(zhuǎn)向了推理小說和懸疑小說。偵探小說中被人奉為經(jīng)典的自然是柯南道爾筆下的《福爾摩斯全集》，其中引人入勝，峰回路轉(zhuǎn)的探案過程令我十分喜歡。如說到懸疑小說就不得不提到前年名聲大噪的《達芬奇密碼》了，讀過這本小說之后我才深深體會到作者丹布朗對于描寫情節(jié)的精湛技藝和廣闊的知識面。有人說這種閱讀毫無益處，純屬浪費時間，而我卻不這么認為，讀偵探小說能鍛煉我的邏輯思維能力，讀《達芬奇密碼》可以從中掌握平時生活中所學不到的知識。
書好比一片夜空，讓作文我的夢自由飛翔。在書里我認識了許多中外名人，了解了許多科學知識，更明白了許多做人的道理，這樣的閱讀又怎能說是對我的成長毫無益處呢？
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，而班級中的讀書的氣氛時時感染著我，大家毫不客氣地把自己家中的“精品”帶到學校里來跟同學們交換著、分享著。不知從什么時候起，我喜歡上了《水滸傳》里梁山好漢那“大塊吃肉，大碗喝酒”的豪放；我向往《三國演義》“滾滾長江東逝水，大浪淘盡英雄”的豪情；我喜歡《一公升的眼淚》中面對困難，勇敢面對的奮斗精神。我迷戀上饒雪漫清新的'文字，滄月大氣的描寫。我的心與魯賓孫一起漂流，我的思想與堂吉訶德作伴。書中有黑暗的法國，奮斗的俄國，還有那從醉生夢死到發(fā)奮圖強的中國。我的成長因為閱讀而變得奇妙而難以言喻。
在閱讀中成長，我在美麗的童話中聆聽天使的純真；在閱讀中成長，我在真相的探索中學會理性的思考；在閱讀中成長，我在鴻篇巨制中感悟人性的偉大；在閱讀中成長，我在人生的道路上走得更加瀟灑與堅定……
閱讀的作文 篇7
閱讀是什么？閱讀，是吸收書中的精華，獲取更多的知識；閱讀，是感受讀書的樂趣，暢游書的海洋；閱讀，是體會書中的道理，讓我們學會正確對待事物。我是個愛讀書的`少年，說到讀書，我總有講不完的閱讀故事。
我開始讀書始于三年級的暑假。當時，老師給我們布置了一些作業(yè)，其中便有寫讀后感。那時候的我略懂一些，知道寫讀后感就是寫讀書之后的想法、感受。媽媽知道了這項作業(yè)后，便開始給我買書，讓我常讀書、愛讀書�！侗坷恰肥且惶讜卜譃樗谋�，是我獲得的第一套書，我對這四本書愛不釋手，每當讀書時，便發(fā)出“哈哈”大笑的聲音，那是因為笨狼的每一件事情都讓我覺得十分有趣，感到十分快樂�！独峭鯄簟肥俏易x的第一本長篇小說，母狼紫嵐渴望自己的狼崽成為狼王，它懷著這個夢，讓自己的狼崽不斷地去大自然中生存，結(jié)果一一死亡，最終把希望寄托給了狼孫。讀這本書，便有一種傷心的感覺，那是因為動物之間也會有愛、有親情。
之后，每到周末，我便會到超市里看書。在超市里，不僅可以免費看書，也能汲取到許多知識�！缎ω埲沼洝废盗芯褪窃诔兄锌吹�，至今我還記得里面的一些內(nèi)容。
到了現(xiàn)在，我即將升入中學，為了抓緊時間學習考出好成績，我已經(jīng)沒有時間讀小說、童話了，也沒有時間去超市免費看書了，而我仍愛閱讀。復(fù)習后沒事干，我便拿出作文書。多看看好詞好句，優(yōu)美片段，這樣有利于作文的提高，在考試的時候就不怕語句不通順了，就不怕寫不好作文了。
我是個愛閱讀的少年，無論是小說、童話，還是教輔書，我都愛閱讀。愿全天下的少年、大人和老人愛上閱讀，做個愛讀書的人！
閱讀的作文 篇8
搬了張椅子，坐在陽臺上，扳著指頭數(shù)著要開學的日子。看著這些為數(shù)不多，零零落落的手指，我這才回憶起這個暑假。
本以為，這個假期，一定會過得很有意義。但事違人愿。
這些日子里，我無聊得如同一片干枯的葉。有時候，我甚至找不到一點點的事做。所以，去圖書館成了我這灰色生活里唯一色彩豐富的音符。
我喜歡書。喜歡讀書。喜歡在夕陽西下時品書。
在這書香濃郁的季節(jié)里，我夢中與李白。杜甫暢談詩歌，與李清照談?wù)撛~藝，又與魯濱孫一起孤島探險…醒后，我與唐僧師徒同去西天取經(jīng)，與林黛玉共同品花
論茶，與武松一同上山打虎，也與劉備一起談?wù)搰掖笫隆瓡�，給了我進取的頭腦，讓我擁有了一顆正義而善良的心。
讀書，是一生中最快樂的事。我喜歡魯迅鋒利的文筆，喜歡冰心奶奶對大自然，童真以及母愛的贊頌，更喜歡老舍先生對人物生動的刻畫。
我在讀書中學會了很多很多。明白了許多做人處事的道理�？梢赃@么說，書是我一位最好最好的老師。而讀書，則是一樣比學習更輕松愉快的事。
讀書真好。
我們在書中汲取知識，凈化我們的靈魂，升騰我們的'思想。讀書，讓我們了解了許多許多的課外知識，豐富了我們的內(nèi)涵。我想，高爾基的那句名言正好詮釋了這一切：書籍是人類進步的階梯!同學們，讓我們一起讀書，在書香中品味自己的藝術(shù)人生。
讀書真好!
閱讀的作文 篇9
小時候，我還不認識字。每天在媽媽就在床上給我講故事。也就是從那時起，我喜歡上了閱讀。
漫漫地，我長大了，也認識一些字了，媽媽給我買了一些書，放在我房間的小書柜上。我自己閱讀，感受書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
最近，我正在讀一本《十萬個為什么》的書，這本書讓我懂得了許多知識。今年暑假，我們?nèi)チ藢幉ㄖ旒壹�。那天傍晚，我們在一個碼頭坐船。海邊快要漲潮了，我們看見岸上有許多像泥鰍一樣的動物在爬，那到底是什么呢？一定不是泥鰍，泥鰍不是生活在海中的`。這時，我想起來《十萬個為什么》里的一個小片段。有一種魚叫彈涂魚，它既能在水中呼吸又能在岸上呼吸。書中還另附圖片，和這兒的魚一模一樣，我就把這個想法告訴了媽媽，周圍圍觀的人向我投來了各種不同的目光。媽媽問“什么彈涂魚，這個名字我是沒聽說過。”回到家，我找出了那本書，翻給媽媽看，媽媽心服口服。
還有一次，我正在和媽媽學習燒蝦，媽媽提出個問題“你知道蝦為什么加熱后會變成紅色嗎？”這個問題可難不倒我，我在書中也看見過，這是因為“蝦的外殼中有一種橙紅的色素，這種色素和蛋白質(zhì)結(jié)合時或破壞變性時，顏色會變成鮮橙色�！�
高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”經(jīng)過這兩件事，我更喜歡閱讀了！
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