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      2. 閱讀的作文

        時(shí)間:2024-04-05 10:30:50 閱讀 我要投稿

        閱讀的作文集合【4篇】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的閱讀的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        閱讀的作文集合【4篇】

        閱讀的作文 篇1

          高爾基說(shuō)過(guò)一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”也的確,從小到大,書是我形影不離的伙伴,也因此,我在不斷收獲。

          剛識(shí)字的時(shí)候,天真淘氣的我總愛叫上一群小伙伴,在陽(yáng)光明媚的日子里圍坐在柔軟的草地上,大聲朗讀著帶注音的童話書,那時(shí)我們最常讀的便是《格林童話》,最愛讀的便是《白雪公主》。它講述的是惡毒的王后多次迫害白雪公主,最終白雪公主與王子結(jié)婚而王后最終氣死的故事。白雪公主的痛苦遭遇總引起我們心頭的怒火,但結(jié)局,總引起我們的哈哈大笑,心頭總洋溢著說(shuō)不出的甜,陣陣花草香拂過(guò),把我們的滿心歡喜帶上了天······讀童話,是輕松,是愉悅,是說(shuō)不出的甜······

          再大一點(diǎn),到了三、四年級(jí),愛探險(xiǎn)的'我總愛在深夜里,做在被窩里,開始一段屬于自己的冒險(xiǎn)。那時(shí),最愛看的便是《名偵探柯南》了。其中我印象最深的是柯南一舉搗毀先后用炸彈炸死兩個(gè)警察,又一次實(shí)施犯罪計(jì)劃的罪犯的事件。那緊張而激動(dòng)人心的破案經(jīng)過(guò),深深吸引著我,我也總會(huì)慢慢探尋,最終也獲得過(guò)成功的自豪,緊張的心變得激動(dòng),笑在臉上,喜在眼里,甜在心里······

          終究讀休閑類的書還是不行的,五年級(jí),媽媽便讓我看歷史類的書,那便是最難熬的時(shí)光,時(shí)不時(shí)還蹦出幾句文言文句子,什么“楚雖三戶,亡秦必楚”,什么“彼可取而代也”,讀了幾遍,還是不懂,想拋下書去玩,卻又不能。望著那些討厭的文字,心里苦苦的,這時(shí)筆喝藥還難受的滋味,又酸酸的,猶如醋瓶被打翻,一直漫到心頭——自己為什么無(wú)法理解那些內(nèi)容呢?

          最終,六年級(jí),我還是與文學(xué)作品結(jié)下了緣。當(dāng)夜幕降臨之際,天漸暗了,最后留下無(wú)垠的幕與滿天閃爍的星。我總愛打開那泛著淡淡黃色的燈,坐在陽(yáng)臺(tái)正中的小搖椅上,捧著書,細(xì)細(xì)品讀主人公表現(xiàn)出的細(xì)膩的情感,搖椅輕輕晃動(dòng),伴著迎面拂來(lái)的風(fēng),心仿佛在不經(jīng)意間被灌了蜜汁,書本中的淡淡愛意流進(jìn)心田,滋潤(rùn)著我的心,伴著那份濃濃的情,我也醉了,帶著一份溫馨······

          有苦又有樂(lè),有酸又有甜,書中的世界是一個(gè)多彩的世界,只有細(xì)細(xì)品讀才能發(fā)現(xiàn)······

        閱讀的作文 篇2

          高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍侨祟惖脑慈且恢倍紩(huì)陪伴我們成長(zhǎng)。

          我在書的海洋里博覽群書,國(guó)學(xué)教會(huì)我做人的道理;故事書則告訴我身邊的趣味和快樂(lè);歷史讓我了解中華文化的起源與發(fā)展……

          在書的世界,我印象最深的就是我深深的喜歡上文學(xué)書。文學(xué)書讓我終生受益,因?yàn)槲以谀抢飳W(xué)到了知識(shí)的力量。遇見文學(xué)書有一種相見恨晚的感覺。

          古詩(shī)詞是我每天早上堅(jiān)持晨讀的,它帶我仿佛走進(jìn)古時(shí)候的詩(shī)人生活當(dāng)中!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!笔峭醢彩蕾p梅花時(shí)的'感嘆!安恢(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”是賀知章探春時(shí)發(fā)現(xiàn)的剪刀……

          每當(dāng)看起曹文軒、安武林等名家的書籍,我就會(huì)專心致致地坐在書桌前,靜靜地享受著故事里的酸甜苦辣的味道。不時(shí)地我會(huì)隨著故事里的人物心情變化難過(guò)、高興!

          有人說(shuō):“閱讀,就是與許多高尚的人談話。”的確說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我們就像一條條小船一樣,在書的海洋里揚(yáng)帆起航,在書的海洋里尋找知識(shí)的黃金。難道你不覺得閱讀是一件快樂(lè)的事情嗎?

        閱讀的作文 篇3

          英國(guó)散文作家培根曾寫道:“讀書給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干!遍喿x是我生活中不可或缺的一件事,也是我最愛的一種樂(lè)趣。

          還記得幼時(shí)的我,每晚總是在母親溫柔的說(shuō)故事聲中沉沉睡去。朦朧間,好似看見自己和小鹿斑比一起奔馳在廣大無(wú)垠的森林里;又好像看見自己和美人魚一同悠游在遼闊深遠(yuǎn)的海底………這樣日復(fù)一日聆聽床前故事帶來(lái)的美好體驗(yàn),打造了我深深愛上閱讀的基礎(chǔ)。閱讀有一種神奇的魔力,除了帶給我許許多多意想不到的喜悅,更有各式各樣不同層面的收獲。

          在閱讀的過(guò)程中,我不知不覺地學(xué)到豐富的詞匯和文章結(jié)構(gòu),幫助我在寫作的時(shí)候,能夠盡情發(fā)揮平日所學(xué),使我的`文章生色不少?茖W(xué)類的圖書讓我更了解大自然的奧妙和生活中各種現(xiàn)象的原理;偵探小說(shuō)讓我的邏輯分析、推理能力更上一層樓;歷史書讓我可以輕松穿越古今,知道文化的演進(jìn);散文和傳記讓我在短時(shí)間內(nèi)汲取他人一輩子的人生經(jīng)驗(yàn)與智慧精華………。每一本書都有它獨(dú)特的迷人之處,都值得我一讀。我的知識(shí)因?yàn)椴粩嗟拈喿x而越來(lái)越廣泛,我也不由得更加地沉迷在閱讀的世界里。

          對(duì)我來(lái)說(shuō),閱讀是寂寞時(shí)最好的玩伴;當(dāng)我獨(dú)自一人時(shí),只要一打開書本,身邊就會(huì)馬上多出幾個(gè)來(lái)自書中的朋友,和我共同馳騁在書海里。閱讀是無(wú)聊時(shí)最好的消遣,翻開書的封面,我立刻掉進(jìn)故事里,隨著主角一同冒險(xiǎn)、玩樂(lè),再也沒(méi)有多余的心思去空想了。閱讀是我心情不好時(shí),用來(lái)打開那扇封閉心靈之門的鑰匙,當(dāng)我的心中打雷下雨時(shí),只要一攤開書的頁(yè)面,煩惱的思緒頓時(shí)煙消云散,取而代之的是飛揚(yáng)的心情。閱讀是我快樂(lè)時(shí),共同歡笑的朋友,當(dāng)我感到開心,翻開書本更是看得津津有味。在書海的世界里,有無(wú)窮的樂(lè)趣,閱讀是我快樂(lè)的泉源!

          雖然現(xiàn)在我升上初三,生活愈來(lái)愈忙碌,但是只要一有空閑的時(shí)間,我就會(huì)立刻拿起書,分秒必爭(zhēng)的看著,有時(shí)候還會(huì)專注地連大人叫我都沒(méi)有聽到呢!正因?yàn)槲覠釔坶喿x,剛好學(xué)校有推行“閱讀小達(dá)人”的活動(dòng),我便毫不猶豫地參加!伴喿x小達(dá)人”就是訓(xùn)練同學(xué)口才和說(shuō)故事的技巧,學(xué)習(xí)如何讓自己更有自信的表達(dá)書的內(nèi)容,然后再說(shuō)故事給低年級(jí)的同學(xué)聽,讓他們也能因此愛上閱讀。經(jīng)過(guò)幾次的活動(dòng),我看見學(xué)弟妹們傾聽故事時(shí)盎然的興致,就好似幼時(shí)聽媽媽說(shuō)床前故事的我,不禁充滿了成就感,也有一種歡愉油然而生。從以前到現(xiàn)在,我對(duì)閱讀改變的只是讀書的方式;不變的,是那顆喜愛閱讀的心。

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”--古人這么告訴我們閱讀的好處,但閱讀對(duì)我而言,不只是充實(shí)學(xué)識(shí)的管道,更帶給我無(wú)限的樂(lè)趣和滿足,還有數(shù)不盡的美好回憶。書,是我一生最好的玩伴,最佳的良師益友。我愛閱讀!

        閱讀的作文 篇4

          我家藏書很多,有歷史書籍、文學(xué)書籍、教育書籍、科技讀物等約有600多冊(cè),雖然稱不上是藏書萬(wàn)卷,但也幾乎擺滿整個(gè)書柜。爸爸的書大多與平陽(yáng)歷史、文化有關(guān),充滿著鄉(xiāng)土氣息。我媽的書大多是與體育有關(guān)的,因?yàn)樗求w育老師。我的書也不少,從無(wú)到有,從少到多,也有一百多本課外書了,大多是漫畫類的,也有學(xué)習(xí)類的,其中有一本名叫《玩游戲突破推理能力》的書是我的最愛,說(shuō)起這本書還有一個(gè)小故事呢。

          在我上幼兒園的時(shí)候,我就每天捧著書看,我可喜歡看書了。有一天下午,我一家人正在街上走著,突然一人走過(guò)來(lái),遞給我一張紅色的紙。

          “這是什么?”我不認(rèn)識(shí)字,抬頭問(wèn)媽媽。

          “他們正在書籍義賣呢!眿寢尰卮。

          “什么是義賣?”我又問(wèn)。

          “義賣就是賣書得來(lái)的錢,去幫助有需要的人!眿寢尳忉屨f(shuō)。

          “哦!蔽宜贫嵌,但聽說(shuō)是賣書,我迫不急待地拉著爸媽去買書。在書攤前,我仔細(xì)地尋找,生怕漏過(guò)好書,當(dāng)我翻開《玩游戲突破推理能力》這本書時(shí),里面的圖畫立即吸引了我,我把他緊緊地捧在懷里,深怕他會(huì)溜走。媽媽付了錢,我轉(zhuǎn)身就走。

          “小朋友,等一下!辟u書的阿姨叫住了我,伸手要拿走這本書。

          “我已經(jīng)買了。” 我不肯,大聲嚷著,把書往身后藏。

          “不,我給你蓋個(gè)章”。

          我小心翼翼地把書遞給阿姨。只見阿姨在書上蓋個(gè)一個(gè)章,寫著“謝謝您的'愛心”幾個(gè)字,我高興地笑了,阿姨也笑了。

          一回到家,我立刻打開書本,做起了題目,晚飯也不愿意吃,遇到不懂的問(wèn)題,就問(wèn)爸爸,有時(shí)爸爸也有不知道的,也問(wèn)我,我們倆一起分析,津津有味地一直到晚上十點(diǎn)鐘,一口氣把這本書中的題目做完了。但是,我還是覺得不過(guò)癮,過(guò)了一個(gè)星期,我又叫爸爸把答案全部擦掉,我又做了一遍。

          這本書我一直珍藏著,每當(dāng)看到這本書,我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)買書的情景,我真為買到這本書感到高興,既買到了好書,又做了一件好事。

          自從這件事后,爸爸也知道了我的興趣方向,開始讓我玩起了七巧板、孔明鎖、魯班鎖、九連環(huán)等益智玩具,這些玩具如此神奇,奧妙無(wú)窮,他們讓我在游戲中學(xué)習(xí),在玩耍中提高,我的生活變得更加豐富多彩。

          我愛讀書,讀書像是一把萬(wàn)能的鑰匙,幫助我們打開智慧之門,不斷探索未來(lái)世界的奧秘,他又像一塊墊腳石,多讀一本書,讓我們離自己的理想更進(jìn)一步。我的理想就是長(zhǎng)大后能造出機(jī)器人,像變形金剛一樣的,你說(shuō),我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?

          這就是我的讀書故事。

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