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閱讀的作文（通用8篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的閱讀的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
有人說，閱讀沒有什么好處。閱讀是一種負擔，閱讀好比把自己關(guān)在籠子里，閱讀仿佛魔鬼訓練，使你生不如死，閱讀多么痛苦。但是，我要告訴你，你錯了。閱讀是一種美的享受。而且從書中你會發(fā)現(xiàn)世界原來這么奇妙！“猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火，動物和植物種類繁多、千姿百態(tài)……”
書是大家的知心好友。當淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)著的`油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多么有趣。
書是人類進步的階梯，書是營養(yǎng)的藥丸，書讓大家走進美好的未來。
閱讀的作文 篇2
書，是人類的良師益友；讀書，讓我們的成長更加精彩；寫作，讓我學會細心的感受世界。我從小就希望可以當一名作家。
小時，看著花花綠綠的書，心中便會萌發(fā)想要看一看的沖動。而我也會如愿以償?shù)氐玫侥切┳⒁舭娴牟世L書。還記得我的'第一本故事，第一個小故事就是《小白兔拔蘿卜》。當時看的時候，故事下方有一個“小啟示”，上面寫著：團結(jié)就是力量。我還似懂非懂地點了點頭。接著，就是驕傲使人落后的《龜兔賽跑》；幫助他人就是幫助自己的《螞蟻與鴿子》……
那時，心里便種下了一顆“寫作夢”的幼芽。想著：我以后也要寫好多好多有趣的小故事給大家，讓大家來夸我聰明，從而更喜歡我。
現(xiàn)在，打動我的再也不是精美的圖畫了。而是，一個又一個優(yōu)美的環(huán)境描寫，仿佛讓人身臨其境；一句又一句精辟的語言描寫，引人深思；就連一個又一個細微的動作描寫，也能揣摩出人物的性格特點……不變的是，我仍可以從書中學到受益一生的啟發(fā)。
從《高老頭》中學會我們要尊重他人，孝敬父母，不能說別人的存在可以給我們帶來利益時就虛情假意對待別人，當別人對我們沒有利用價值可言時就拋棄別人；從《浮士德》中學會不管外界的誘惑有多大，都不要因此迷失了自己最初的本質(zhì)；從《歐也妮·葛朗臺》中學會做人不要做一毛不拔的鐵公雞，因為盡管你獲得的物質(zhì)再多，可你離開這個世界的時候是什么也帶不走的……
這些道理讓我懂得了很多，當初種下的幼芽也在茁壯成長。我此時追求的是將我看到的一花一樹一草用我自己的方式講給大家聽，將我感受到的事物通過自己的描寫告訴大家
人生為什么需要寫作？因為寫作可以掃除心靈的垃圾，可以給我們帶來勇氣，帶來希望，帶來力量！
閱讀的作文 篇3
進入二十一世紀后，全球科技文化的發(fā)展逐漸進入快車道，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，人們對它的依賴越來越體現(xiàn)在日常生活中，互聯(lián)網(wǎng)已成為人們生活的一部分，作為生活在現(xiàn)代大都市的人們，尤其是年輕人，如果哪一天沒有網(wǎng)絡(luò)，手機，電腦，那將會是一個什么樣的情景……他們還會正常的學習、閱讀、工作嗎？
每天除了睡覺，吃早飯時、坐地鐵時、走在路上甚至上洗手間時，任何空余時間我們都會看看手機，于是網(wǎng)絡(luò)、手機、電腦已經(jīng)從簡單的通訊、學習工具變成我們生活的必需品。現(xiàn)如今，人們好像已不太愛看傳統(tǒng)意義上的書籍了，取而代之的是鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)小說，這種小說的特點是章節(jié)多，每章的內(nèi)容短，語言簡單，內(nèi)容粗俗！錯字別字隨處可見，就像一小片、一小片碎紙充斥著整個網(wǎng)絡(luò)閱讀時光，而那些正統(tǒng)意義上的小說，諸如四大名著、獲得矛盾文學獎、甚至諾貝爾文學獎的`小說卻默默地躺在書店的某個角落里很少有人去關(guān)注！也難怪，如今一切都是快節(jié)奏的城市生活，使得人們好像已經(jīng)習慣那些快餐文化，沒有太多的精力去細細品味那些似乎是高、大、上的精品文學！人們的日常閱讀也好像只能借助于網(wǎng)絡(luò)，沉醉在碎片化的網(wǎng)絡(luò)閱讀中！
網(wǎng)絡(luò)就像一把鋸子把我們的學習、生活硬生生鋸得一地雞毛，變成碎片化，在工作或?qū)W習的間隙，我們總習慣于拿出手機毫無目的地看一看，結(jié)果，有時我們乘地鐵乘過了站，工作出了差錯……今天我要說的是碎片化的閱讀就是用電子產(chǎn)品看書，消磨時光，這種閱讀可能會導致閱讀模式不完整，斷斷續(xù)續(xù)，因為全靠網(wǎng)絡(luò)支持，有時網(wǎng)絡(luò)中斷會造成閱讀障礙，長此以往，可能會導致人們形成焦慮、缺少思考的壞毛病。這一點，我們的鄰國日本，卻可能不是這樣的，去過那里旅游，乘過日本公共交通的游客，肯定會看到，在地鐵，車站，廣場等一些地方，有相當比例的年輕人并不是都在看手機、電腦，而是在看書，據(jù)有關(guān)媒體報道，這些日本青年閱讀的書是傳統(tǒng)意義上的書籍，盡管日本的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可能比我們國家還要發(fā)達！但他們好像并未中互聯(lián)網(wǎng)的“毒”，我爺爺曾給我看過《新民晚報》上一張新聞?wù)掌�，好像在火車站，一位老大爺面對一長串坐在街邊石凳上，全神貫注，人手一只手機的年輕人，好奇地問：你們在干嗎？回答說：在看手機！老大爺一臉的迷惑：手機有啥看的！照片畫面令人發(fā)笑，我當時也覺得很有趣！可如今想起來，卻有許多新的想法。
我覺得碎片化的網(wǎng)絡(luò)閱讀容易造成人們知識的片面性，因為網(wǎng)絡(luò)上的各種新聞、小說大多未經(jīng)嚴格審核，良莠不齊，有時觀點不一定正確，容易使人養(yǎng)成煩躁，急功近利不良嗜好。我們應(yīng)該踏踏實實多花點時間在書面閱讀上，才能慢慢擺脫這種所謂的網(wǎng)絡(luò)碎片化的閱讀怪圈。
閱讀的作文 篇4
我的閱讀之旅是從一個詞語故事開始。
在一次偶然，我看見了“草船借箭”這個詞語，就問爸爸：“‘草船借箭’是什么意思？”爸爸回答我說：“你查查成語詞典吧。這樣會更深刻。”我回到臥室迫不及待地翻看詞典找到意思：一個人如果不是有道德，就不可能真正有智慧。我不僅知道了這個意思還明白了一個故事：諸葛亮在大戰(zhàn)中用20條草船向?qū)κ植懿佟敖杓笔f支才能讓吳軍嬴得赤壁之戰(zhàn)的勝利。看了這個故事后，我很想知道諸葛亮到底是什么的人呢？便讓爸爸給我講赤壁之戰(zhàn)的故事，可是爸爸卻給我拿出一本早已準備好的書《三國演義》。
看了赤壁之戰(zhàn)這一回，得知諸葛亮是個足智多謀、神機妙算、使人敬佩的神人。爸爸走過來問我：“諸葛亮是個什么樣的人呢？”我微笑著說：“諸葛亮是一個有勇有謀的人呀！”爸爸又說：“你要從第一頁開始看，三國演義中還有很多有名的人物和有趣的故事呢！”我迫不及待地翻到第一頁認真的閱讀了起來。
讀了一會，我不高興的走出來，爸爸問我：“怎么了？”我不耐煩的說：我看了好多字和詞都不懂，我不讀了�！卑职中钠綒夂偷膶ξ艺f：“你不能這樣，這樣是永遠都不會懂的呀，我們可以先從看的懂的'來看，走我陪你�！蔽矣肿x了起來，不懂就問爸爸，自己查閱字典，終于一遍，兩遍；三遍的堅持了下來，就看了許多有趣的故事：桃園三結(jié)義；轅門射戟；過五關(guān)折六將等故事。
后來，在爸爸的引導下我又看了《上下五千年》《中國通史》等古代英雄故事。
從此，我的閱讀之旅就開始了。我知道閱讀既可以給我們增長知識，又可以讓我們明白一些有益的道理。讓我們?yōu)樽约旱耐戤嬌弦环利惖拈喿x畫卷吧！
閱讀的作文 篇5
我對書有著一種特殊的感情。在書中自由自在地享受文字帶來的喜悅之情，是人生一大樂事。“書籍是人類進步的階梯�！彼未荣笤�(jīng)說過：“書，饑讀之以當肉；寒讀之以當裘；孤寂讀之以當友朋；幽憂讀之而當金石蕭瑟�！贝_實如此，在如癡如醉的書海中盡情遨游時，靈魂仿佛就像是進入燦如東籬菊花的精神家園。
我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！閱讀，是我們一生最寶貴的財富。
我愛讀書，閱讀是我永久的財富！在平凡的.生活之中有霜有雪，有風有雨，閱讀亦是如此。你思瀾壯闊則有“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”?“大漠孤煙直，長河落日圓”；你想柔情似水的時候有小橋流水?江南紅杏；你品茗悠遠則有“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還”；你想要欣賞美景的時候就有“紅妝素裹，分外妖嬈”，雪花滿天飄……
讀書南窗下，悠然見先賢。在碧綠碧綠的田園里，我與陶潛先生一起采菊東籬下，吟誦著：“問君何能爾，心遠地自偏”；我與王勃一起去登上滕王閣，相攜笑看“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絕妙美景。我再看到“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的飄然詩仙，不愿意摧眉折腰事權(quán)貴；或是去尋覓那嘗盡人間疾苦?感慨“朱門酒肉臭，路有凍死骨”呼號仁愛博施的詩圣；我要與蘇東坡同唱到“亂石崩穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 江山如畫，一時多少豪杰！”，與辛棄疾一起吟詠道：“更能消，幾番風雨，匆匆春又歸去。惜春長恨花開早，何況落紅無數(shù)。春且住！見說道、天涯芳草迷歸路。怨春不語，算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮�！薄４藭r的我正沉浸在閱讀中，融入到書本中去?成為書本中的一部分，人書相依，人與書本共樂。
閱讀，讀到歡愉之處使人心曠神怡?喜氣洋洋；閱讀，讀到悲戚之處，則會淚如泉涌?奪眶而出。
我喜愛閱讀，這將是我一生最寶貴的財富，是我精神生活的一部分。在《小婦人》里我讀出自立自強?對家庭的眷戀?對愛情忠誠以及對于親情的渴望；《紅與黑》里面有力地抨擊了復(fù)辟王朝時期，貴族的反動?教會的黑暗?資產(chǎn)階級的卑鄙與庸俗?利欲熏心……在閱讀中，我逐漸懂得各種各樣為人處世的道理，也學會了不同的本領(lǐng)。閱讀它不僅僅賦予我無窮的知識，還使我學會了積極樂觀。
“飲酒要陳，喝茶要新�！睍疽x擇性地去閱讀，要“取其精華，去其糟粕”才行！
好好地閱讀書本吧，“腹有詩書氣自華”，閱讀將會賦予你無盡寶貴的財富。
閱讀，不僅僅是我一生的財富，更是一座取之不盡?用之不竭的寶庫。
閱讀的作文 篇6
隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)閱讀成為了一大搶眼的亮點。人們可以方便地利用網(wǎng)絡(luò)資源進行閱讀，人們不用再和從前一樣趕著時間去圖書館搜尋自己喜歡的書籍。人們只需按動自己指尖下的鍵盤就能快速找到自己所需要的信息，邊聽著看好的音樂來制造氣氛，邊徜徉在閱讀的快樂海洋，可以忘記一切，沒有因自己囊中空空又或者是書店店員的催促極其豐富的資源在等著你
但在閱讀的同時，我們又不得不承認，我們在網(wǎng)上的閱讀大都無法細細品味，而只是浮于囫圇吞棗式的`“掃視”，在這個高效率的社會，我們無法再靜下心來如以前那樣細細咀嚼文字的美妙。我們注重的只是信息本身的價值性，而并非升入思考一些文字的真正內(nèi)涵，更是無法從真正意義上體悟作者真正的寫作意圖，我們只是流于表面，順著文字本身的思路進行思考，漸漸的我們失去對一些問題獨立思考的能力。是的，網(wǎng)絡(luò)帶給我們方便的同時，又似乎“奪去”了我們獨立思考的能力，時常聽到有同學在交流說：自己的回家作業(yè)上有的問題答案是在網(wǎng)上查找到的在面對一個個漂亮的對鉤的同時，我們是不是應(yīng)該反省一下：這對我們來說真的是一件好事么在網(wǎng)絡(luò)的誘惑下，我們學會了“偷工減料”、“耍小聰明”滿意與虛假繁榮過后又會是什么呢
無法不承認，網(wǎng)絡(luò)閱讀確實豐富了我們的眼界，我們這一代比起我們上一代人確是有些“早熟”，就這一點，我認為網(wǎng)絡(luò)閱讀有其不可推脫的“責任”現(xiàn)在，我們閱讀的工具越來越先進，很多同學不再帶著厚厚的小說書，而是在網(wǎng)上下載小說，用mp4進行閱讀，由于mp4體積之小，老師很難發(fā)現(xiàn)并制止。而對于那部分同學，由于缺少自控能力，又沒有師長的教導，漸漸迷失了方向，深陷其中，無法自拔
從大一點的方面講，網(wǎng)上的信息無法確保是經(jīng)過縝密篩選的。本人在瀏覽網(wǎng)頁時時常發(fā)現(xiàn)有錯別字的存在，而這對于我們這些還在接受知識的中小學生而言，無疑會從一種視覺上的錯誤轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N知識性的嚴重錯誤，這種錯誤有時是不可逆轉(zhuǎn)的。這種知識性的誤導會造成我們在學習上的錯誤，使我們在考試中出現(xiàn)一些莫名其妙而令人費解的錯誤，而且一旦犯了，有時是非常難改變的從這一角度，我們在進行網(wǎng)絡(luò)閱讀時真的是應(yīng)該小心了
與我們中小學生相比，大學生對于網(wǎng)絡(luò)閱讀大概更是頻繁的，有不少教授反映。
閱讀的作文 篇7
自從現(xiàn)代化手機的普及，我們的閱讀越來越碎片�？萍际且话央p刃劍，總是會帶有負作用。而它，就是科技發(fā)展產(chǎn)生的負面效應(yīng)，給人類的生存和發(fā)展帶來了消極后果。
現(xiàn)在我們無論在地鐵上，公交汽車上，或者是馬路上等等，都能看到幾乎所有人手上都有著一部手機或一本電子書，而我們又是也不例外，加入了“低頭族”的一員之中。我們拿出手機，聊微信，刷微博，看新聞……可是所有的這一切都是短而又淺顯的。我們仔細想想，我們所發(fā)的微信，看的微博，刷的微博，無一例外的都是短短的幾分鐘。這造就了我們與文字只有一會會的短短接觸，并沒有與文字進行深層次的交流。
碎片化的閱讀，嚴重影響了人們的`閱讀。已經(jīng)有研究表明，這種碎片閱讀，其實不僅起不讀的獲取信息，最大化的提取信息的目的，反而會影響專注度、削弱記憶力。我認為，碎片閱讀是可以有方法讓它變成好的閱讀方法的。只要不長期把它當成首要閱讀方式，這種方法還是可行的。
那么，如何進行“非碎片化閱讀”呢？其實方法很簡單，比如訂好一個大致的閱讀方向，訂好書籍，在自己飯后，工作休息時或是睡前固定一段時間。在這段時間里，你可以盡量讓自己進入心流狀態(tài)，全神貫注，進入書本內(nèi)部的世界。你會發(fā)現(xiàn)，讀書是一種很大的樂趣，值得你去圈劃，值得你去花費時間，更值得你去用心與書交談。
我現(xiàn)在便是這樣，別把我想成那種自戀的人！我現(xiàn)在每天晚上都會有固定的閱讀時間，這種習慣是多虧我媽媽從我小學時培養(yǎng)起來的。書籍一般會由我和媽媽共同挑選，一般我看的都是小說。所有，每天我都期待著晚上的到來。其實還有一小部分原因是因為我想睡覺。
最后，我希望人們都可以管理好自己的時間，在固定時間閱讀中穿插碎片閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。合理分配碎片閱讀的時間占比。通過閱讀，通過工作中的實踐，還有隨時隨地的思考，你可能漸漸找到一兩個值得自己長期探索的問題。在這些問題的指引下，你的閱讀會越來越結(jié)構(gòu)化，你就可以進行寫作了。
閱讀的作文 篇8
我看了一本民間故事書，里面有很多有趣的民間故事。今天我就講一個故事給大家聽。
從前，有一個財主非常霸道。但是他大字不認識一個就怕別人說他沒學問，所以處處冒充斯文。
快過春節(jié)的時候，他為了展示自己的“學問”，就把村里的私塾先生找來，要他寫對聯(lián)�！疤煸鰵q月人增壽，春滿乾坤福滿門。”這本來是一副很好的對聯(lián)，誰知，財主聽了之后，非常生氣，說:“窮小子增什么壽，要增壽就應(yīng)該我娘增壽！”先生聽了之后，心想：你也太霸道了吧，今天我要戲戲你！于是，先生說：“上聯(lián)改了下聯(lián)也要改，不然別人會笑話的.！”財主說: “ 上聯(lián)就改我娘增壽，你下聯(lián)改什么我就不管了�！闭f完就走了。然后先生就改了那副對聯(lián)。
大年初一時，人們?nèi)ヘ斨骷野菽甑臅r候，看到這副對聯(lián)，無不笑痛了肚子。原來，這副對聯(lián)被改成了：“天增歲月娘增壽，春滿乾坤爹滿門。”
這個故事告訴我們：人不能霸道，也不能用錯詞語，否則就會鬧笑話的。
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