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閱讀的作文常用[6篇]
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的閱讀的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的作文 篇1
一頁歷史,是一面鏡子,擦亮了鏡子,你呼喚著理性與良知;一顆沙礫,是一種苦痛,歷經(jīng)了苦痛,你孕育了圓潤與晶;一種愛好,是一種生活,感受了生活,你就擁有了一種人生。
我喜歡閱讀小說。或許有人會告訴我:“小說是虛幻的,不切實際的!钡蚁胝f:“他不過是把生活中的問題看得更形象化罷了!濒斞傅摹犊袢巳沼洝,記錄了“狂人”的精神狀態(tài)和心理活動,深刻揭露了其封建“吃人”本質(zhì),更突顯了其中的高尚精神。從小說中,我讀到了一種細(xì)膩的情懷,作者用其細(xì)膩的心思為我們深刻描繪出了社會的本質(zhì),教會了我們應(yīng)從問題看出本質(zhì),使我獲得了一直更細(xì)膩的情懷。
我喜歡關(guān)注名人名事。從小我就喜歡關(guān)注一些重大事件,覺得那挺讓人開闊眼界,漸漸地我發(fā)現(xiàn)遇到好人好事我會為之喝彩,遇到一些不公平的事時,我會為之憤憤不平。比如聽到林肯說:“當(dāng)敵人變成我的朋友時,難得我不正是在消滅我的敵人嗎?”心中一股崇敬之情油然而生,可當(dāng)我看到小悅悅事件后,我卻不滿人情的冷漠,世道的無情。關(guān)注名人名事,使我更加懂得明辨是非,也進(jìn)一步地陶冶了我的情操。
我喜歡閱讀古詩,古詩中蘊(yùn)含著作者的情懷,它們給人以更加生動傳神地描繪出作者當(dāng)時的心境,李煜的“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流,”用比喻化抽象為具體,化無情為有情,表明作者的愁之深、之重。閱讀古詩,使我更加貼近歷史,了解歷史,更加懂得古人的.情懷,它們的喜怒哀樂無一不彰顯了歷史的文化長城,一代代文人情懷都印記其上,使我的精神更加飽滿,更能培育我的文化情懷。
愛好是懂得一切的基礎(chǔ),是催促我們的動力車間。好的愛好可以讓我們培養(yǎng)一個高雅的情懷,收獲一個更好的人生。
愛好是一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;
愛好是一團(tuán)火,她點燃了我們沸騰的熱血;
愛好是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行,收獲一種更高尚的文化情懷。
閱讀的作文 篇2
花的隕落,葉的飄零,風(fēng)的追尋,還與那隨風(fēng)起舞醞釀著書香的青卷。
——題記
掀開書的扉頁,有孟浩然的“草木本無意,榮枯自有時!钡母锌;也有岑參的“古來青史誰不見,今見功名勝古人。”的闊達(dá)衷贊;也還有白居易的“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見!钡睦`綣情愫……
閱讀是在如詩如畫的景致中拾取朝花,尋找屬于生命的花絮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,你感覺得到在攀登雪峰的過程,如何在刮骨刺人的寒風(fēng)中如青松般屹立,臘梅般孤傲,雪蓮般的孜孜然遺世獨立。寒風(fēng)中的一切一切將我們真真定格在不屈堅韌的局域上,讓我們感覺到活著的`意義,明白到人的一生不應(yīng)虛度年華,碌碌無為。
閱讀是穿越時空的一場鏡花水月,美得不真實的邂逅。在閱讀的世界里,你可以與李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道之難,難于上青天!钡母锌;你可以與徐志摩在康橋信步徜徉,共同采摘河中的水草;你還可以與莊周一起入夢,去探索是自己化作蝴蝶,亦或是蝴蝶化作自己的朦朧往事;你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上,去感受她那重得連艋舟也載不動的愁。
閱讀還是這彈指間帶給我無窮樂趣的凈土。在這彈指間的世界里。我宛如一只彩蝶,翩躚起舞;宛如一只野鶴,在這晴空萬里的碧霄里無所羈絆。在這個大千世界,我目空一切,將整個世界的碩影盡攬于我的眼底。
青燈下,這片凈土僅容于我。左手執(zhí)古卷,右手品茗茶。悠醇的茶香將我的思緒牽向那窗外的那輪明月上。月的皎潔,無暇撞擊著心靈,迸射出七彩玲瓏而又旖旎的火花,匯成一條似橋般寬闊通向閱讀世界的彩虹之橋。其實,當(dāng)你沉浸在閱讀的世界里時心中便已有了路。正所謂云:“心中有路,則路通矣!
閱讀,是人生道路上采擷生活的音符,醞釀出一曲膾炙人口的旋律,唱奏出青春之歌,灑遍每一個角落。閱讀,是睿智的,它會一直載你通向彼岸。
閱讀的作文 篇3
在生活中,我很愛看書,是一只十足的“書蟲”。在看書中,我找到了快樂,也找到了自己的夢想。
我一直相信“書中自有黃金屋”。確實是:因為書,我有了豐富的知識;因為書,我有了智慧。因此,閱讀便成為了我生活中不可缺少的一部分。不管是什么書都是我的囊中之物,我特別喜歡讀一些偵探類的小說,比如:《福爾摩斯》、《名偵探柯南》、《一分鐘偵探推理故事》等偵探類的.小說。
就在我一次又一次地讀著偵探類小說時,我的心不禁冒出一個念頭:自己幫福爾摩斯的小說續(xù)編吧!這也就是我的夢想。
為了這個夢想,我便先開始查閱福爾摩斯的資料,然后,再閱讀有關(guān)《福爾摩斯》其它的書籍,最后,就是把新故事編出來。
在這個過程中,我還經(jīng)歷了許多困難。比如:想不出情節(jié)、想不出一些線索、想不出一些人名……等等許多問題,都是很難解決。但是,我想:要是想幫它續(xù)編,肯定是沒有那么容易的,所以,我就一遍遍試著克服它,到最后,果然解決了。
我一定會把《福爾摩斯新傳》編完,使它供人閱讀。
閱讀的作文 篇4
你是一朵荷花,我贊美你出淤泥而不染;你是一株蘭草,我贊美你處幽谷而獨芳;你是一泓清泉,我贊美你濯惡濁而澄清;你是一片白云,我贊美你凌虛空而自在;你是一顆珍珠,我贊美你墮海底而沉靜;你是一粒金子,我贊美你埋砂礫而高貴。
純潔是一種簡單,它拒絕附麗。心思駁雜,不是純潔;動機(jī)繁多,不是純潔;條件一條又一條,不是純潔;要求一項又一項,不是純潔。它素面朝天,毋須彩繪;它心胸坦蕩,毋須掩飾;它璞玉未琢,毋須雕鏤;它一本天真,毋須開竅。愛情就是愛情,與家庭、財富、容貌無關(guān);友情就是友誼,與身份、性別、年齡無涉;善意就是善意,不計回報;恨心就是恨心,不計得失。繁花似錦,常常不及一枝悅目;濃筆重彩,常常不比素描賞心。純潔,她去掉枝蔓,去掉外衣,去掉鉛華,去掉畫皮,去掉一切掩飾與遮蓋——直達(dá)內(nèi)心。
純潔是一種童真,它拒絕世故。它的語言出自于內(nèi)心的表達(dá),它的眼神出自于心靈的渴望,它的一舉一動都出自于內(nèi)心的驅(qū)遣。它贊頌人,緣于真情;它幫助人,緣于實意;它關(guān)心人,緣于心底最熱的呼喚。它是光線,不走歪道,不是水,總是順勢而淌;它是鏡鑒,妍媸皆照,不是篩,揀大者而留;它像云,風(fēng)雨雷電出自自然;它像歌,喜怒哀樂開諸旋律。它喜,因為確實可喜;它怒,因為確實該怒;該喜而以愁容掩飾,城府深得駭然可怖;該怒而以笑臉逢迎,形容萎得戚然可憐。它的眼神出自于如果愛憎不明叫做人情練達(dá),那么這人情只讓人敬畏;如果是非不分叫做世事洞明,那么這世事只讓人遠(yuǎn)之。與純潔的人打一輩子交道,生活自會平安快樂;與世故的人有一兩次往來,心靈將是傷痕累累。
純潔是一種堅定,它拒絕浸淫。明珠投暗,仍放光華;真金埋土,不沾塵埃。置身于三教九流之所,仍葆蒼松翠柏之性;落魄于藏污納垢之地,仍葆光跨霽月之心。純潔是見繁花而不就,見光熱而不趨,見濁流而不隨,見便宜而不取。純潔是一壺冰心,玲瓏剔透;純潔是一腔衷腸,天地可鑒。純潔,它善待一切而不順從一切,它寬容一切而不容納一切;歲月能改變?nèi)艘粡埬樏,不變的是初心;命運(yùn)可塑造人一副容顏,不變的是真情。
純潔是那么透明,清澈見底,這使我們處世那么輕松,不用猜度與防忌;純潔是那么真誠,沒有機(jī)關(guān),這使我們做人那么坦蕩,不用提心與吊膽;純潔是可靠的,我們可以終生相托;純潔是無邪的,我們可以真心相許!昂谝菇o了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明!笔堑腵,不論前途多么遙遠(yuǎn),我將在萬水千山中尋找純潔的友誼;不論樓閣多么虛幻,我將在紙醉金迷中尋找純潔的愛情;不論世界多么沓雜,我將在紅塵滾滾中尋找純潔的心靈。
閱讀的作文 篇5
“書,是人類進(jìn)步的階梯”說的一點也沒錯。閱讀它能給你帶來力量,它能指引你走向人生方向的路標(biāo)。帶領(lǐng)我們走到書香的世界,教我們打開廣闊的心胸,去看看書海的視野。
我喜歡閱讀書籍,因為書籍是現(xiàn)代社會的營養(yǎng)品,閱讀也是每一個人必學(xué)的一門道德和素質(zhì)的課程。閱讀它能讓我們自主去學(xué)習(xí)。它有力量,也能吸引我們主動去翻開書籍,讓我們知道生活的新知。
每當(dāng)周末,我總是一個人靜靜地坐在寢室看書,柜子旁堆滿了我喜歡的書籍,我把它分類:政治法律、舞蹈戲劇、歷史故事、偉人傳記等等的內(nèi)容。
喜歡閱讀的人,他們總是書不離手。怕吃飯的時間耽誤看書,他們的心思注進(jìn)閱讀的書海之中,就連幼小得心靈也隨之活躍起來。閱讀的力量,真令人難以猜測它有多么神奇,多么偉大。所以,想要揭開閱讀的力量這塊神秘的面紗,就一定要用心體會,用心去感受。閱讀的力量像早晨的露珠,當(dāng)陽光照射它時,它把自身微小的一面反射給了愛閱讀的人,使他擁有閱讀的力量,從而自身得到文化的熏陶和知識的進(jìn)化,人生也變得豐富又而多彩。
每當(dāng)我翻開卷卷書籍,白紙黑字散發(fā)出濃濃的紙墨香氣。那是閱讀的力量給予我的敏感。與書的接觸越多,對求知的那份渴望就越多,這也是常人不能體會的,F(xiàn)在,我不期盼能寫出什么華麗的字詞和優(yōu)秀的文章,只要有書看,我堅信閱讀的力量,它能給我?guī)頍o窮的歡樂,其他的不再奢求,便足矣。
有人開玩笑問我,“你腦子存量大嗎?讀了十多年的書了,怎么就能記住我們記不住的呢?又是怎樣理解的'?”面對這個問題,我不需要想很久,我在閱讀中找到了答案。
書,是人類最真誠的朋友,也是人類最慈祥的老師。對于有些人來說,書籍無非就是一頁頁薄薄的紙張,白紙黑字,看書沒有什么樂趣。然而懂的閱讀的人,那就不同樂,可以把書籍視作無價之寶。更能從閱讀中領(lǐng)悟到人生的價值和生命的真理,這是閱讀的力量。對我來說,能有一本書給我讀就是人生最寶貴的財富。
自從讀了大學(xué)以來,我所遇到過得人和事,接觸過的書也不算少了。在閱讀的過程中享受了人生的樂趣,至少我沒有虛度光陰,沒有浪費(fèi)我的時間,我是這么認(rèn)為的。
我從閱讀中收獲不少,也了解了許多多。當(dāng)一個真正喜歡讀書的人,把自己融入到書海中的同時,它從書本中感悟到了人生的真理,看懂世界的精彩,吸收閱讀的力量。在它靈魂深處徹底的改變對閱讀的喜愛,對書籍的渴望和追求,那就是——閱讀的力量。
閱讀的作文 篇6
人生路漫漫,或許我們會惶恐,會不安。但每每憶起那些從時空那頭走來,蘊(yùn)含先賢哲學(xué)的詩詞,我的心中總會少一份躁動,多一絲淡泊寧靜。
是什么打動了我?是十年生死兩茫茫,不思量,自難忘的癡情。
我獨愛蘇軾的詞。那華美的詞藻,細(xì)膩的筆調(diào),真摯的情感,常常能夠引起我的共鳴。記得那是一個積霜的夜晚,昏暗的燈光下,我無意翻翻陳舊的書籍,眼神忽被一行小字吸引了:“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼……夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝!边@句飽含情感的詞句真正打動了我,使我第一次流淚的閱讀。此時,蘇軾在我心中不是什么大文豪,大詩人,只是一個普通男子,一個極度思念亡妻的男兒郎。
是什么打動了我?是待從頭收拾舊山河,朝天闕的豪情壯志。
岳飛,南宋著名抗金將領(lǐng),在收拾中原,統(tǒng)一祖國有望之時,他卻收到詔令,班師回朝,歸途中,滿腔熱血的岳飛仰天長嘯,寫下了著名的《滿江紅》。怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇:抬望眼,仰天長嘯,壯志激烈……這樣的一個好男兒,怎么會忍氣吞聲的遭他人欺凌,又怎么會眼睜睜的看著國土被強(qiáng)占而不管不顧,無動于衷呢?
是什么打動了我?是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的堅毅不屈。
有一段時間我的狀態(tài)不是很好,總是昏昏沉沉,消極悲觀。當(dāng)時的.語文老師見到我這種情況,就用屈原的詩來勉勵我:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。是的,不論前路怎樣,我定當(dāng)拼盡全力,放手一搏。老師慷慨激烈的語調(diào)至今在我腦畔回蕩。而這句詩我一直保存在心底,是我永遠(yuǎn)的座右銘。
感謝閱讀,感謝它帶給我身心上的一份淡泊寧靜,而我會帶著這份寧靜與淡泊,一直閱讀下去。