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      2. 閱讀的作文300字

        時(shí)間:2024-02-05 13:33:55 閱讀 我要投稿
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        閱讀的作文300字范例【3篇】

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的閱讀的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        閱讀的作文300字范例【3篇】

        閱讀的作文300字 篇1

          我的憂樂夏天

          夏天到了,暑假也開始的。再也不用去了那像監(jiān)獄似的學(xué)校,同學(xué)們高興得像飛出籠子的小鳥。

          夏天一到,你給我?guī)碓S多樂趣。鮮紅多汁的'西瓜,吃上一塊,沁人心脾;酸酸甜甜的芒果,讓我饞得直流口水;美味的冰淇淋,粘滿了我的腮幫子。一想到六十天的暑假,真爽。∠敫墒裁淳透墒裁,可以看電視,玩游戲……真是爽歪歪。

          當(dāng)然,夏天一來,給我?guī)砹藷⿶。熱得我滿頭大汗,皮膚都被曬黑了,像黑人一樣。食物容易變質(zhì)了,不放進(jìn)冰箱里,就會(huì)發(fā)霉發(fā)臭,生出小螨蟲。夏天的晚上,蚊子像轟炸機(jī)“嗡嗡”地叫著,隨時(shí)準(zhǔn)備轟炸,吵得我不能入睡。第二天早上,身上叮了好幾個(gè)包。白天蟬兒叫得讓我不能安靜地做作業(yè)。有個(gè)小朋友偷偷跑到小溪里去游泳,小溪卻奪走了他的生命。讓大人,傷痛欲絕。夏天你這樣害人,我真的討厭你。

          夏天,你真是讓我歡喜讓我憂。∥以搻勰氵是討厭你呢?

        閱讀的作文300字 篇2

          莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥沒有翅膀!睍膴W秘?zé)o窮,當(dāng)我們以閱讀的方式乘風(fēng)破浪,就能帶我們遨游知識(shí)的海洋。我愛閱讀,因?yàn)殚喿x的世界是奇趣無比的。

          以前的我看書時(shí)就像咀嚼干冷的面包似的不知其味,又像囫圇吞棗般不思其義,但是弟弟令我發(fā)生了改變。弟弟總喜歡看兒童繪本,他還不會(huì)識(shí)字,但他總要媽媽買兒童書,會(huì)指著圖畫編小故事,還要纏著我講繪本的故事。每當(dāng)我對(duì)著書本講故事時(shí),弟弟聽得津津有味,我也漸漸變得快樂。原來閱讀能帶來那么多的樂趣,從此,我也變成了小書蟲。

          迷戀上閱讀,仿佛飛蛾撲火般讓我的靈魂在虛擬和幻想中燃燒,全是收獲。閱讀讓我的語文成績提高,學(xué)到了課堂以外的知識(shí),同時(shí)令我插上了想象的翅膀,用生動(dòng)的語言去描繪現(xiàn)實(shí),把平淡生活裝飾得栩栩如生。每當(dāng)我寫時(shí),平日里積累的優(yōu)美語句就會(huì)躍然紙上,仿佛幫助我的文筆生輝。

          “書是人類進(jìn)步的階梯!蔽仪樵秆刂鴷.階梯登高望遠(yuǎn)。讓我們一起閱讀吧,因?yàn)闀畱?yīng)當(dāng)成為每個(gè)人最親密的伙伴,最好的導(dǎo)師,因?yàn)闀巧脑慈,是未來的延伸…?/p>

        閱讀的作文300字 篇3

          寒假里,我和媽媽研究出和以往不同的閱讀方式,我覺得特別有趣。

          每次閱讀課外書,媽媽就會(huì)抽出時(shí)間和我并排坐在一起閱讀我最愛的課外書。

          親子閱讀過程中,我與媽媽是分段式的有感情閱讀。閱讀時(shí),我遇見不理解的'詞或句,都會(huì)問媽媽,媽媽都會(huì)解答我心中的疑問和不解。閱讀完后,媽媽讓我擔(dān)任起兩個(gè)重要的角色——老師和學(xué)生。為什么我會(huì)擔(dān)任老師呢?哈哈,我特別開心,因?yàn)槊块喿x完課文,媽媽讓我我給課文內(nèi)容出一道或者兩道相關(guān)的問題,媽媽也會(huì)參與出題過程,這讓我體驗(yàn)了當(dāng)老師的感覺。我將問題出好后,我又變換為學(xué)生的角色,考驗(yàn)我能不能答出所有問題。

          我覺得媽媽提出老師和學(xué)生角色之分的想法特別不錯(cuò),這樣既可以測(cè)試我對(duì)課文的理解程度,又能加深我對(duì)課文內(nèi)容的印象。

          媽媽則擔(dān)任評(píng)委的角色,通過我對(duì)課文出的問題和答題情況,來判斷我作為老師和學(xué)生是否都合格,表現(xiàn)好給予嘉獎(jiǎng)表揚(yáng),不好則會(huì)批評(píng)。

          我很喜歡這種有趣的閱讀方式。

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