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走進(jìn)閱讀作文 - 體裁閱讀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的走進(jìn)閱讀作文 - 體裁閱讀作文，希望能夠幫助到大家。
冰心閱讀的方法僅九個字：“讀好書，好讀書，讀書好。”前兩句是條件，“讀書好”是評價。是的，讀書是人生第一大好事，它滋養(yǎng)我們的心靈，豐富我們的精神。
隨著時間的推移，閱讀的途徑也日益增多。其中，常見的紙質(zhì)閱讀與隨著現(xiàn)代科技發(fā)展而興起的網(wǎng)絡(luò)閱讀最為典型。在阿里巴巴發(fā)布的20xx年中國人讀書報(bào)告數(shù)據(jù)中顯示，中國閱讀人口增加3000萬左右，而這有很大一部分受電子閱讀所影響。由此可見，電子閱讀發(fā)展之迅猛和人們對紙質(zhì)閱讀的熱情慢慢削弱淡化，再加上當(dāng)今社會的步伐加快，網(wǎng)絡(luò)閱讀再一次突顯出它的優(yōu)勢——迅捷性，它順應(yīng)了時代的步伐，無疑是眾多人心中的“寵兒”。
那么，紙質(zhì)閱讀會被擠出社會的舞臺嗎？
完全沒有可能。雖然紙質(zhì)閱讀沒有網(wǎng)絡(luò)閱讀的海量性，迅捷性，但它的實(shí)用性卻是網(wǎng)絡(luò)閱讀遠(yuǎn)不及的。人們在網(wǎng)絡(luò)上閱讀，大多是瀏覽，只有少數(shù)人會認(rèn)真品析，而紙質(zhì)閱讀不同，它是“有感覺”的材質(zhì)，閱讀舒適度較高，也更便于做筆記，人們看過之后，印象會更深，感悟會更多。
雖然現(xiàn)在社會上，網(wǎng)絡(luò)閱讀與紙質(zhì)閱讀有些許不平衡，但，我們要將二者融合在一起，才能充分發(fā)揮它們的優(yōu)勢。
隨著網(wǎng)絡(luò)閱讀的興起，閱讀軟件的開發(fā)，一項(xiàng)讀書的新功能也隨之誕生——聽書，被稱為“懶人活動”。原應(yīng)為聽書者不需看著屏幕，而只用戴著耳機(jī)，聽著朗讀即可。
而我，卻更認(rèn)為它是一項(xiàng)“心不靜之人的活動”。當(dāng)你戴上耳機(jī)，聽著娓娓道來，抑揚(yáng)頓挫的人聲朗讀文章，無論身邊是嘈雜的人群，還是擁擠的街市，你都會心沉到書中那個美麗的世外桃園，泰然自若，而當(dāng)你摘下耳機(jī)，捧起一本紙質(zhì)書本閱讀，哪怕是只有兩個人在談話，你可能就會心煩意亂，剛才的沉著早已到了九宵云外，腦中只剩一坨漿糊，混沌不堪。還談什么閱讀？恐怕就是靜坐也只能半途而廢了。
所以，閱讀憑的是心境，而不是環(huán)境！當(dāng)我們重現(xiàn)先賢們那不朽的行為時，不禁自覺羞愧。
毛主席在十八歲時常在最嘈雜熱鬧的城門洞里認(rèn)真地看書，有位同學(xué)看到了，問他為什么要這樣做，能看得下去嗎？毛主席回答：“就因?yàn)閬y，我才來這兒看。我要鍛煉自已！我們的國家不亂嗎？我要鍛煉自己不為亂所動，在亂中仍然集中精力去辦成一件事，朝著自己的目標(biāo)走下去。”
且不談毛主席的豪言壯語，他的定力，又有幾人可以做得到？
心境在任何時候都是十分的寶貴，心境甚至左右人的辨別與選擇。不錯，讀書的確要找一個安靜的地方，那如果沒有這樣的地方呢？就放棄書本嗎？如果心境平靜，何處都是讀書的好地方，場地不再是你閱讀的限制。即使身處喧囂，心依舊可在那一方美好的家園中。
由此可見，何時何處，都可閱讀——只要心靜。
明代名臣楊溥在獄中每天被審訊，毆打，仍瘋狂地閱讀經(jīng)史——這是中國古代官吏的心境；國立西南聯(lián)合大學(xué)師生在日寇的炮火下仍認(rèn)真讀書，發(fā)憤學(xué)習(xí)這是中國近代有志青年的心境。
心境若止水就可以讓自己沉于書中，不再受外界干擾，因而效率更高，事半功倍。
如何閱讀？我大體認(rèn)為有三種：多讀，常讀，廣讀。
孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，將《周易》讀了許多遍，又標(biāo)注了許多內(nèi)容，不知翻來覆去讀了多少遍，將收納《周易》這樣厚重的書的麻繩磨斷了多次，于是有了“韋編三絕”的典故。
錢惟演平生所作的文章，多在“三上”：馬上，枕上，廁上。他每次去廁所必帶著一本書去，誦讀的聲音很清脆，人們都能聽到，十分地好學(xué)。歐陽修夸贊他“最多才”。
這三種方法，就如種花一般：多種，常種，廣種。而“花”便是書，“花園”就是我們心靈的家園。按這三個方法來不斷辛勤地工作，才能讓花園姹紫嫣紅，讓心靈世界得到滋養(yǎng)。
真正地將書讀好，讀透，卻真的不是一件易事，但我們要朝著夢想，一路奮進(jìn)，才能采擷到書中的果實(shí)。
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