閱讀的作文

[經(jīng)典]閱讀的作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的閱讀的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀的作文 篇1

　　我說(shuō)：“書(shū)，我一天比一天了解你，你知道嗎？”

　　書(shū)說(shuō)：“從小到大我都知道你的成長(zhǎng)，因?yàn)槲以谀愕男睦��！?/p>

　　——題記

　　袁枚有句話(huà)說(shuō)得好：“百物可以決舍，唯書(shū)最難別�！�

　　從小時(shí)候起，我就喜歡看書(shū)，一開(kāi)始是《啟蒙》之類(lèi)的書(shū)，之后就是帶有拼音的童話(huà)，如《神燈》、《美女與野獸》、《三只小豬》。正是因?yàn)檫@些幼時(shí)的閱讀，使得我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　長(zhǎng)大后，漸漸地，童話(huà)已滿(mǎn)足不了的胃口，于是我就將目標(biāo)轉(zhuǎn)向了推理小說(shuō)和懸疑小說(shuō)。偵探小說(shuō)中被人奉為經(jīng)典的自然是柯南道爾筆下的《福爾摩斯全集》，其中引人入勝，峰回路轉(zhuǎn)的探案過(guò)程令我十分喜歡。如說(shuō)到懸疑小說(shuō)就不得不提到前年名聲大噪的《達(dá)芬奇密碼》了，讀過(guò)這本小說(shuō)之后我才深深體會(huì)到作者丹布朗對(duì)于描寫(xiě)情節(jié)的精湛技藝和廣闊的知識(shí)面。有人說(shuō)這種閱讀毫無(wú)益處，純屬浪費(fèi)時(shí)間，而我卻不這么認(rèn)為，讀偵探小說(shuō)能鍛煉我的邏輯思維能力，讀《達(dá)芬奇密碼》可以從中掌握平時(shí)生活中所學(xué)不到的知識(shí)。

　　書(shū)好比一片夜空，讓作文我的夢(mèng)自由飛翔。在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了許多中外名人，了解了許多科學(xué)知識(shí)，更明白了許多做人的道理，這樣的閱讀又怎能說(shuō)是對(duì)我的成長(zhǎng)毫無(wú)益處呢？

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，而班級(jí)中的讀書(shū)的氣氛時(shí)時(shí)感染著我，大家毫不客氣地把自己家中的“精品”帶到學(xué)校里來(lái)跟同學(xué)們交換著、分享著。不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了《水滸傳》里梁山好漢那“大塊吃肉，大碗喝酒”的豪放；我向往《三國(guó)演義》“滾滾長(zhǎng)江東逝水，大浪淘盡英雄”的豪情；我喜歡《一公升的眼淚》中面對(duì)困難，勇敢面對(duì)的奮斗精神。我迷戀上饒雪漫清新的文字，滄月大氣的描寫(xiě)。我的心與魯賓孫一起漂流，我的.思想與堂吉訶德作伴。書(shū)中有黑暗的法國(guó)，奮斗的俄國(guó)，還有那從醉生夢(mèng)死到發(fā)奮圖強(qiáng)的中國(guó)。我的成長(zhǎng)因?yàn)殚喿x而變得奇妙而難以言喻。

　　在閱讀中成長(zhǎng)，我在美麗的童話(huà)中聆聽(tīng)天使的純真；在閱讀中成長(zhǎng)，我在真相的探索中學(xué)會(huì)理性的思考；在閱讀中成長(zhǎng)，我在鴻篇巨制中感悟人性的偉大；在閱讀中成長(zhǎng)，我在人生的道路上走得更加瀟灑與堅(jiān)定……

閱讀的作文 篇2

　　在落日的黃昏，我手捧一杯咖啡，拿起一本心儀的書(shū)，便可以逍遙，在書(shū)中的世界渡過(guò)疲倦而又充實(shí)的一天。

　　常說(shuō)閱讀如水，是人們生命的源泉；閱讀如花，是人們生命的綻放；閱讀如火，是人們心靈的熱情；閱讀如松，是人們的精神支柱，我說(shuō)閱讀如美味，閱讀中的百感交集亦如酸甜苦辣匯成的美味，讓我樂(lè)享其中……

　　閱讀是酸——感悟

　　璀璨奪目的古詩(shī)詞如天空的烏云，變化多端，異彩紛呈。讀李太白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！蔽覟樗�自信，狂放面對(duì)生活而感到爽快；讀武穆的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”我為他的一腔熱血、雄心壯志而拍手叫絕。讀杜子美的“親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流�！蔽铱吹搅怂�悲慘孤獨(dú)的處境與軀體中跳動(dòng)著的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的'志誠(chéng)之心。

　　遨游古詩(shī)詞中的一字一句一情感，感悟的內(nèi)容是是喜、是憂(yōu)、是狀、是美、是酸，是爽……

　　閱讀是甜——享受

　　在親切自然如小河流水的散文世界里，讀《岳陽(yáng)樓記》仿佛親臨岳陽(yáng)樓“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千�！毕硎芊段恼�公的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，似苦卻甜；讀《桃花源記》與靖節(jié)一起“歸隱”，神會(huì)到了桃花源的絕世美景。讀《陳情表》體會(huì)到了主人公的心酸與無(wú)奈，文中人物的情感，又何嘗不是當(dāng)時(shí)社會(huì)中每個(gè)人的心酸無(wú)奈、悲慨傷嘆。

　　走出散文中的苦與澀，我嘗到了現(xiàn)實(shí)生活中的甘與甜，我的幸福人生的甘與甜。

　　閱讀是苦——情懷

　　充滿(mǎn)神奇幻想的戲劇如奔流千里的江河，即有磅礴雄偉的高潮，又有平靜祥和的低谷。讀《雷雨》我與周萍經(jīng)歷繁雜家事，我與大海體會(huì)革命抗?fàn)�。讀《哈姆萊特》我被丹麥王子的勇氣和智慧所折服，使我懂得正義必定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡；讀《威尼斯商人》我痛恨奸商夏洛克，也感謝鮑西亞救了可憐的安東尼奧，戲劇中我看到了真善美，也看到了假惡丑。

　　戲劇如人生，人生如戲劇，劇中情與現(xiàn)實(shí)心，我雖然在現(xiàn)實(shí)中無(wú)苦難的經(jīng)歷，但書(shū)中的世界，我與主人公們沉浮滄桑，歷經(jīng)險(xiǎn)峻，與英雄們出生入死指點(diǎn)江山。這種苦，苦得到位，苦得豐富。

　　閱讀是辣——情節(jié)

　　小說(shuō)里的情節(jié)之跌宕，時(shí)時(shí)在掀起我閱讀的欲望。讀《紅樓夢(mèng)》我會(huì)被賈寶玉和林黛玉經(jīng)歷的情節(jié)感動(dòng)，與他們經(jīng)歷的愛(ài)情之悲；讀巴金的《愛(ài)情三部曲》我會(huì)惋惜于覺(jué)新的悲慘，我會(huì)贊嘆覺(jué)慧和覺(jué)民的果斷選擇；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金的堅(jiān)持不懈和永不言棄的人生歷程教會(huì)了我深刻的人生道理。鞭策我要為自己的理想努力、探索，不言棄。

　　小說(shuō)帶來(lái)的辣勁，我又何止是我，我在小說(shuō)中與主人公飽嘗人生的憂(yōu)樂(lè)，我的人生歷程因而更豐富。

　　在閱讀中品味，在品味中閱讀，品味文字就是品味人生的酸甜苦辣，品味中，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)方法，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　聰明的你，他，她，一起來(lái)嘗嘗這豐富的美味吧！

閱讀的作文 篇3

　　你喜愛(ài)閱覽書(shū)本嗎？必定喜愛(ài)吧！我也很喜愛(ài)呢，想知道我為什么喜愛(ài)嗎？就讓我來(lái)通知你，由于每逢我閱覽時(shí)，就好像進(jìn)入那本書(shū)相同，會(huì)沉迷書(shū)中的夸姣，所以只需喜愛(ài)閱覽，就會(huì)知道其間的夸姣。

　　來(lái)吧！就讓咱們一同進(jìn)入閱覽的國(guó)際，國(guó)際各國(guó)都有不同的書(shū)，要感覺(jué)書(shū)中的生命，就要咱們的心去閱覽它、領(lǐng)會(huì)它，書(shū)只要一本，在閱覽時(shí)有許多感觸的`方法，你能夠高興的閱覽、安靜的閱覽，或是傷心的閱覽，要怎樣領(lǐng)會(huì)，要挑選怎樣的閱覽方法呢？就隨著自己其時(shí)的心境吧！

　　我讀西游記時(shí)，看到孫悟空狡猾有時(shí)會(huì)覺(jué)得可愛(ài)，有時(shí)又讓人氣憤。不過(guò)看到唐三藏常常由于自己太仁慈，誤解孫悟空，才更是讓我想不明白，摸不著頭緒。我讀伊索寓言時(shí)，常會(huì)覺(jué)得動(dòng)物很可愛(ài)，主意很特別，最重要的是每個(gè)寓言小故事，都有大大的啟示要給咱們，好讓咱們往常能夠使用。

　　每天早上我都會(huì)和教師同學(xué)們一同閱覽，所以一早咱們班就飄滿(mǎn)了書(shū)香。學(xué)校圖書(shū)館也會(huì)舉辦閱覽競(jìng)賽，讓許多喜愛(ài)閱覽的人參與。國(guó)際上許多人都在閱覽，期望我們都喜愛(ài)閱覽。古人平話(huà)中有黃金屋和顏如玉，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃金屋和顏如玉，可是閱覽能夠讓我得到許多新知識(shí)和新學(xué)識(shí)。

　　閱覽好，閱覽妙，閱覽的感覺(jué)真是好到爆。期望我們都愛(ài)上閱覽，由于愛(ài)上了，就會(huì)有想不到的驚喜，還會(huì)有夸姣的心境。把日子中遇到的和書(shū)中描繪的連在一同，就是享用閱覽最大的趣味。

閱讀的作文 篇4

　　我愛(ài)閱讀，它就像一顆精神的果實(shí)，使我饑渴的心靈得到滋潤(rùn)。它能帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的天空飛翔。通過(guò)閱讀，我的心里萌發(fā)了兩個(gè)未來(lái)夢(mèng)，一個(gè)是當(dāng)一名科學(xué)家，另一個(gè)是當(dāng)一名公務(wù)員。我相信只要我努力奮斗，將來(lái)的一天我的未來(lái)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　我想當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槲蚁霝橹袊?guó)的科技發(fā)展做貢獻(xiàn)，造福人類(lèi)。我曾看過(guò)吳承恩的《西游記》，他把里面的各個(gè)人物描繪得栩栩如生，看過(guò)的人無(wú)不贊嘆，但我認(rèn)為最精彩的部分還是孫悟空駕著筋斗云在天空飛翔。每看到這一般情景，我就想象著我在天空飛翔，那滋味，倍爽�。∥蚁胫圃煲粋�(gè)竹蜻蜓插在頭上，能帶領(lǐng)人們?cè)谔炜诊w翔。這個(gè)飛天夢(mèng)就從我的腦子里誕生了。但有的人認(rèn)為這不現(xiàn)實(shí)，乘著飛機(jī)在天空里飛行還行，但想人自己飛上天空那就妄想了。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，在未來(lái)什么都有可能，只要你敢想，就有可能。吳承恩還在書(shū)中寫(xiě)孫悟空拔出三根猴毛變成一群猴子呢，現(xiàn)在不久實(shí)現(xiàn)了嗎！就是克隆呀！我相信我的這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　我還有一個(gè)未來(lái)夢(mèng)那就是做一名正義，懲惡揚(yáng)善的公務(wù)員。我曾看過(guò)《駱駝祥子》。里面的`祥子就處在一個(gè)黑暗的社會(huì)，社會(huì)的不公、黑暗導(dǎo)致了他一生的悲慘命運(yùn)。

　　我想做一個(gè)這樣的職業(yè)那是因?yàn)槲蚁胱屵@個(gè)社會(huì)多一分純潔。我會(huì)發(fā)揚(yáng)不貪污，懲惡揚(yáng)善的精神，并且?guī)��?dòng)同行，有貪污就正義的指出來(lái)。讓這個(gè)社會(huì)多一分假、丑、惡。避免社會(huì)有更多的祥子出現(xiàn)，也都更多的壓迫，不公。我還會(huì)有時(shí)間多多去看望老人院的老人，給予一分慰問(wèn)，幫老人洗洗頭，折折被子……讓他們?cè)谕砟昴茉鎏硪环中腋�。我相信只要我認(rèn)真的走今后的每一步，這個(gè)夢(mèng)想也離我不遠(yuǎn)了。

　　書(shū)給予了我們?cè)S多智慧，給予我們理性的思考，讓我們的成長(zhǎng)變成了五顏六色的，也教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理，讓我們?cè)谡�確的人生道路上越走越遠(yuǎn)。我感謝閱讀，更愛(ài)上了閱讀，是它讓我敢去想夢(mèng)、做夢(mèng)。今后不管我要選擇哪個(gè)夢(mèng)想，我都一定勤學(xué)好問(wèn)，努力拼搏，爭(zhēng)取完成我的未來(lái)夢(mèng)，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

　　有句歌詞說(shuō)的好：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”

閱讀的作文 篇5

　　暑假是一段快樂(lè)是時(shí)光，我不僅可以盡情地玩耍，還可以閱讀很多自己喜愛(ài)的課外書(shū)。我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，我喜歡一個(gè)人靜靜地讀一本書(shū)，有時(shí)看書(shū)看得入迷了連外婆叫我吃飯都聽(tīng)不到呢！

　　在暑假里，我閱讀了很多經(jīng)典的書(shū)籍，有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《木偶奇遇記》、《小王子》、《三毛流浪記》、《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》等等，這些書(shū)都非常精彩，其中讓我印象最深的是《格林童話(huà)》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。

　　《格林童話(huà)》是一本孩子們都很喜愛(ài)的童話(huà)書(shū)，書(shū)上有很多個(gè)有趣的小故事，每個(gè)故事都說(shuō)明了一個(gè)道理，讓我邊看書(shū)邊明白了許多道理，書(shū)上還有很多漂亮的圖片哩！書(shū)中有個(gè)故事《金手指》講的是一個(gè)女孩子因?yàn)檎f(shuō)了謊話(huà)，結(jié)果被圣母施了魔法，不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，還被流放到荒無(wú)人煙的地方，受了很多的苦，還差點(diǎn)被燒死。最后她說(shuō)了實(shí)話(huà)，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，才得到了圣母的饒恕，又能開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)，如果說(shuō)了謊話(huà)還不承認(rèn)，就會(huì)受到懲罰；《小紅帽》告訴我們要聽(tīng)媽媽的話(huà)，遇到危險(xiǎn)要機(jī)智靈活，勇敢地跟壞人作斗爭(zhēng)；《三種話(huà)》里的兒子因?yàn)檎莆樟斯氛Z(yǔ)、青蛙語(yǔ)和鳥(niǎo)語(yǔ)，所以救了自己，還當(dāng)上了新教皇，它告訴我們要多學(xué)習(xí)，多掌握幾樣本領(lǐng)，才能有好的`結(jié)果．．．．．．

　　這些書(shū)太有意思了！難怪媽媽告訴我，書(shū)是知識(shí)的海洋，從書(shū)上可以學(xué)到很多很多的知識(shí)。以后，我要多多閱讀，因?yàn)槲覐臅?shū)中找到了很多樂(lè)趣！

閱讀的作文 篇6

　　常聽(tīng)人說(shuō)：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。冰心奶奶又告訴我們：讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。起初我只能模模糊糊地明白它的含義，后來(lái)真正的感受后，我才懂得了多讀書(shū)能擴(kuò)展知識(shí)，陶冶情操，這又使我體會(huì)到了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的豐富哲理。如今，書(shū)已成為我生活中必不可少的好朋友，今天我就曬曬我與書(shū)發(fā)生的小插曲吧！

　　在今年的暑假里，我在書(shū)店買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，愛(ài)上了一本《窗邊的小豆豆》，可是媽媽說(shuō)只能買(mǎi)兩本書(shū)，因?yàn)榧依锏臅?shū)實(shí)在太多了，光爸爸的書(shū)就占了一個(gè)大書(shū)柜�，F(xiàn)在我還必須要買(mǎi)兩本最重要的書(shū)，所以這本《窗邊的小豆豆》只好不買(mǎi)了。

　　我真的太想看《窗邊的小豆豆》這本書(shū)了，可一定要把買(mǎi)來(lái)的書(shū)看完才行。結(jié)果我只花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間把那兩本書(shū)囫圇吞棗，走馬觀花地看了一遍。然后我就一個(gè)人急匆匆地向書(shū)店狂奔而去。到了書(shū)店，我一本一本地翻找著《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，可是它貌似在與我玩捉迷藏，怎么找都找不到，正當(dāng)我失望，想要回家的時(shí)候，突然，一本書(shū)正在向我打招呼，好像在說(shuō)快來(lái)看我呀！快點(diǎn)來(lái)呀！我就是你要找的.書(shū)呀！我仔細(xì)一看，啊！原來(lái)《窗邊的小豆豆》在這里，我可算找到你了。于是我趕緊打開(kāi)來(lái)看，一頁(yè)、兩頁(yè)、我像一塊海綿一樣貪婪地吸吮著知識(shí)，我看得津津有味，一分鐘、兩分鐘，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我只好把書(shū)放回書(shū)架，依依不舍地回家，要不然我這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回去媽媽一定會(huì)擔(dān)心的。

　　在回家的路上，我滿(mǎn)腦子想的都是故事的情節(jié)，穿馬路的時(shí)候差點(diǎn)兒撞到電線桿了呢！

　　晚上，我趁爸爸媽媽都睡著了，把平板電腦打開(kāi)，在網(wǎng)上看《窗邊的小豆豆》，為了防止媽媽發(fā)現(xiàn)，所以我把平板電腦放在棉被里偷偷的看。我還在門(mén)上掛了一個(gè)風(fēng)鈴，這樣?jì)寢屵^(guò)來(lái)的時(shí)候我聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，我的心里又快樂(lè)又懼怕，快樂(lè)是因?yàn)槭斋@了很多新的知識(shí)，懼怕是因?yàn)榕卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)。

　　就這樣，我白天跑到書(shū)店看書(shū)，晚上把筆記本電腦打開(kāi)看書(shū)，還是把書(shū)看完了。

　　“鳥(niǎo)魚(yú)飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書(shū)作為一種享受，善于讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)。從中提高我們的道德修養(yǎng)與自身的價(jià)值。

閱讀的作文 篇7

　　我十分喜歡看書(shū)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我喜歡的書(shū)也不停的更換。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》月刊。因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容有趣，字多半我都認(rèn)識(shí)，還有里面的`圖畫(huà)也十分好看，人物也提起了我的興趣，每次拿到之后愛(ài)不釋手，剛拿到一本就看完一本，睡前再讓媽媽讀兩個(gè)故事。

　　上了一二年級(jí)，這書(shū)就看不過(guò)癮了。一面才幾十個(gè)字，一下子就看完了，翻都翻著累。那些書(shū)就給了妹妹。我又讀起了四大名著的青少版和《笨狼的故事》。這些書(shū)的一個(gè)章節(jié)也不長(zhǎng)，語(yǔ)言很通俗易懂，還配有彩圖，我有空就看，導(dǎo)致有一次失手把一本書(shū)掉進(jìn)了洗腳水里……

　　又到了三四年級(jí)，我開(kāi)始看四大名著原版和《明朝那些事兒》。雖然原版用的是文言文，但十分好懂、內(nèi)容更多。不過(guò)《水滸傳》和《三國(guó)演義》后面的結(jié)局太殘酷，我只看過(guò)一遍。有時(shí)熱血沸騰，有時(shí)暗罵小人，十分精彩。

　　《明朝那些事兒》揭露了官場(chǎng)的險(xiǎn)惡和一個(gè)王朝的興盛衰敗，讓我感觸良多。而且語(yǔ)言幽默，也不覺(jué)得非常嚴(yán)肅、古板、無(wú)趣，補(bǔ)充了不少歷史知識(shí)。

　　現(xiàn)在，我在看《重返狼群》。狼女經(jīng)過(guò)九死一生，把狼兒子送回了狼群，讓我感動(dòng)。書(shū)里狼女對(duì)狼兒子的真情流露，還有苦中作樂(lè)，都讓我印象深刻。為了保留小狼格林的野性，不惜冒著生命危險(xiǎn)深入草原，最后還順帶野化了自己。其中有些問(wèn)題十分深刻，引人沉思。狼女真情把格林養(yǎng)大，格林也回報(bào)狼女，讓我感動(dòng)。

　　我期待著以后會(huì)看什么書(shū)，那些內(nèi)容是不是也會(huì)讓我有不一樣的奇遇呢。

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