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閱讀作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的閱讀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
閱讀作文1
從未見過那樣的人生。至少,在與那本書相遇之前。
被命運一把推向深淵,卻死死抓住懸崖邊際的“一根老藤”,掙扎著,心中始終燃燒著不滅之火!吶喊著:“向上!向上!”無數(shù)人陷入泥淖中,只有你卻仍然不屈不撓,在挫折中思考人生,在失敗后重振雄風。這就是他——史鐵生!
在《我與地壇》中,他敘述了自己殘疾之后的故事,它重新描繪了一個廢棄的古園——地壇。他經(jīng)常去那里,人跡稀少,卻足以讓他心平氣和,去思考活著的意義,思考往日時光!讀著這本書,我也仿佛走進了那片古樸的園子,看見一個坐在輪椅上的中年男人,歷經(jīng)世俗滄桑,積淀著透明清澈的心。
那一刻,我忽然明白,無論上天賜予了你什么,我們只能坦然面對。也只有坦然面對,才會開辟出一條屬于自己的路。也許,只有在絕境中,你才會點燃那希望之光。譬如那一次,我自信滿滿的卻仍栽倒在最終的比賽成績上,一切都毫無征兆,事情已成定局,那半路殺出的“黑馬”讓我無力抗衡!說不清是天災(zāi),還是人禍,身心俱疲的我,失落萬分,坐在破舊的石椅上,忽然想到史鐵生的`地壇,此時此景,倒真與鐵生所述之貌相符,我仿佛身臨其境,落日染紅了天邊那些雜亂的云霞,地上的每一個坎坷都被映得絢爛……
在寂靜的光輝平鋪的那一刻,史鐵生心中那個堅定的信念,讓我認識到了另一種人生,讓我變得更加堅強:在逆境中堅持不懈的向前!閱讀讓我成長了!
閱讀作文2
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有在輕的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每當我讀到朱自清的《匆匆》時,我感恩我能閱讀。
小時候,媽媽一直鼓勵我看書,從《格林童話》,到《魯賓迅漂流記》再到古典文學《紅樓夢》。令我印象最深的一本書是《魯濱遜漂流記》,書里講了魯濱遜在荒島上生存的經(jīng)歷。我在那字字句句的熏陶下,在書的世界里遨游,渴望得到新的知識!讀完這本書,我的夢想又變成了遨游世界的小孩。
那些文字時而讓我開心,時而讓我憂傷……看到那些充滿學識的文章,我的夢想是:我能寫出那樣的作文也能讓讀者身臨其境的話那該多好!但是我自己沒有信心,在猶豫中那個念頭被我放下了因為這個夢想有點朦朧。
過了幾個月,我看了《平凡的'世界》。就為自己的沒有信心,感到慚愧。身為三代貧農(nóng)身分的孫少平?jīng)]有因為家里窮而放棄讀書,他渴望通過知識走向世界!我生活在一個幸福的家庭里,沒有理由,讓我不熱愛讀書。讀完這本書,我的夢想又變成了做一個品德高尚,熱愛讀書的人。
從那以后,我開始看很多中外名著。我雖然沒有積累很多寫作的方法,但是我學會了不少做人的道理!
我至今沒有忘記,閱讀的力量是強大的,如果不閱讀就不知道世界是怎樣,也不可能知道別人的優(yōu)點!
如今,我的夢想是寫出讀者身臨其境的作文。
我相信隨著我閱讀的增加,我的夢想是一定會實現(xiàn)的!
花兒還有重開日,人生沒有在少年!我們一定要抓緊時間閱讀。
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