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      2. 閱讀的作文

        時間:2024-01-11 10:37:45 閱讀 我要投稿

        閱讀的作文通用[5篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的閱讀的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        閱讀的作文通用[5篇]

        閱讀的作文 篇1

          一直以來,自己都是個非常喜歡閱讀的人?傁矚g閑暇時刻,沏一杯香茶,在屋子里充滿陽光的時候,或者是在灑滿柔和燈光的夜晚,捧一本自己喜歡的書,半躺在床上,邊品茶香,邊聞書香,邊悟書情。

          我喜歡那種煽情的書,可能自己本身就是一個感情很很敏感的人,常常被生活中的一些不起眼的`鏡頭所感動,而且自己也特別喜歡那種被感動的感覺。所以每每讀這種書,我總會很快地沉浸在書中人物的悲歡離合中,自己的精神世界就會馬上豐富活躍起來,有時短短的時間內(nèi)自己的精神世界就經(jīng)歷了大喜大悲,對人與人之間的情感仿佛又有了更深一層的感觸,我的情感世界又經(jīng)歷了一次洗禮,我覺得這就是我所追求的酣暢淋漓!

          每讀完這類煽情的書,我總會長時間沉浸在書中,不能“自拔”,于是,就有了許多后續(xù)工作,比如,會對其中自己喜歡的人物在心里品評一番,然后再和好友交流交流;同時,我還喜歡想象,特別是如果書和文章的結(jié)局不令我滿意的時候,我總是會按照自己的想象再去為書中的人物設(shè)計一個命運(yùn);更有趣的是,我很喜歡強(qiáng)記書中我個人認(rèn)為的一些經(jīng)典的對話,并且適時地運(yùn)用到自己的日常生活中,觀察別人在聽了我的話后的反應(yīng),是否很書中描寫的一樣呢?證實一些文學(xué)作品是否真的源于生活,高于生活呢?

          閱讀曾讓我感動,我想這是閱讀讓我享受的一種美。

        閱讀的作文 篇2

          閱讀的方法

          “養(yǎng)心莫若寡欲,至樂無如讀書!甭斆鞯墓湃酥挥昧硕潭12字就明了地概括出了閱讀的珍貴。然而,“好讀書”不難,可“讀好書”卻不易。像一些同學(xué),讀書不少,積累不多,知識面不廣,一碰到寫作,除了緊咬筆桿,就是唉聲嘆氣。這歸根結(jié)底,就是一個方法的問題。那么,什么才是一種好方法呢?

          據(jù)我看來,像跟著導(dǎo)游旅游一樣閱讀,不失為一種好方法。在陌生景點旅游時,最好的方式就是跟著導(dǎo)游游走。這樣不但能夠更加了解各個景點,還可以選擇一條最佳路線,少走冤枉路?扇绻约阂粋人參觀,只能看個大概,或是繞了一個大圈子又回到了原處。閱讀也是這樣,只有跟著作者的思路走,才能真正讀好一篇文章。否則就只能一知半解,閱讀無效的同時,又浪費了時間。不過,除了要跟著作者這個“導(dǎo)游”,還要結(jié)合生活實際,多問幾個“為什么”,這樣的閱讀才會更加有效。

          古人大致有兩種閱讀方法:一種是只做尋章摘句式的。這種方法講究細(xì),對每一段,每一句甚至連一些字詞都要認(rèn)真“解剖”。然而,這種方法忽略了文章的“頂梁柱”——中心思想;另一種則截然相反,是觀其大意,不求甚解式的,只了解文章主要內(nèi)容、思想,在了解中吸取了營養(yǎng)、知識,卻不支尋章摘句。打個比方,讓分別用第一種和第二種方法的兩個人閱讀白居易的《憶江南》時,第一個人可能會想:最后一句“能不憶江南?”為什么要用反問的手法?不用不行嗎?第二個人則會知道:這著詩是白居易懷念江南而寫。明朝時,有人巧妙比喻了這兩種方法:第一種方法就像一個人有一房子散錢,卻無一根能把錢串起來的繩子;第二種方法就像一個人有許多繩子,但沒有散錢供他串。這兩種方法各有所偏,只有將其合二為一,既觀其主要內(nèi)容,重點的地方又尋章摘句,才是最好的方法。

          泛觀博取,不如熟讀而精思。朱熹一句名言,把讀透書的好處淋漓盡致地道了出來。那該怎樣才能把書讀透呢?那就需要體會和“感受”。有時,文章的含義往往藏在文字深處,這時就需要去體會。一個極其微不足道的細(xì)節(jié)也許蘊(yùn)藏著一個大秘密,所以,抓住細(xì)節(jié),是體會的關(guān)鍵。就像李白《獨坐敬亭山》中的`“眾鳥高飛盡,孤云獨去閑”中,李白未曾提到過自己怎么樣,似乎只寫了景。其實不然,從“盡”、“孤”、“獨”、“閑”幾字中,可以知道,李白此時是很孤獨的。感受,則是體會后的自身的感覺,和體會是雙胞胎。如果你閱讀一篇文章后沒有任何感受,那么你就白讀了這一次書。其實,作文就是感受,能否利用感受,把感受揮灑在紙上,就看你的了!

          要愛讀書,勤讀書,同時,更要善于讀書。

        閱讀的作文 篇3

          "30個名譽(yù)、灰塵和土壤,8000英里的云層和月..."每當(dāng)我聽到這個悲壯的聲音,我總會想起一個英雄——岳飛。

          岳飛是南宋著名的抗金將領(lǐng)之一。他一生都穿著制服,為了讓人們幸福和健康而在世界各地戰(zhàn)斗。他領(lǐng)導(dǎo)的“岳家軍”紀(jì)律嚴(yán)明。他從自己做起,從不因為個人事務(wù)而影響戰(zhàn)爭。嚴(yán)禁士兵騷擾和壓迫平民。因此,老百姓都喜歡這支軍隊。岳飛從小就刻苦練武,十歲時就在縣城出了名。20歲左右,當(dāng)晉人入侵中原時,他告訴母親他的想法是趕走滿族人,保衛(wèi)自己的國家。母親欣然同意。在此期間,為了鼓勵和激勵岳飛,母親在岳飛的背上刻上了"為國獻(xiàn)身"的`字樣,告訴他要全心全意為國而戰(zhàn)。只有當(dāng)國家安全,人民身體健康時,“婆婆捅刀子”的好消息才能實現(xiàn)。岳飛參軍后非常勇敢,很快成為了領(lǐng)袖。他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊在南方和北方作戰(zhàn)。參加戰(zhàn)斗的士兵被風(fēng)嚇壞了,看著陰影逃跑了。眾皆嘆曰:“撼山易,撼岳難!边@說明岳家軍非常勇敢,士氣穩(wěn)定。他不僅擅長武術(shù),而且善于化不利為有利。第一次世界大戰(zhàn)期間,他在愛華山上到處殺士兵,血流成河。他足智多謀,善用反戰(zhàn)術(shù)贏得了這場戰(zhàn)斗。他用的手殺死了,打敗了前來進(jìn)攻的晉軍。他尊重自己的才能,讓殺死自己兄弟的楊再興全心全意地跟隨他,成為一名反金的將軍。他有嚴(yán)格的軍事紀(jì)律,讓士兵遵守法律,從不騷擾人民。他像愛兒子一樣愛士兵,對士兵說同樣的話,吃同樣的食物。他勇敢而且擅長戰(zhàn)斗。面對敵人眾多、我們少、食物匱乏的危險,他沉著冷靜。他以非凡的氣魄與士兵們并肩作戰(zhàn)。他克服了一個又一個困難,贏得了一個又一個勝利。這就是岳飛,一個有勇氣和足智多謀的著名反金明星,他聞名于世,聞名四方。然而,奸臣秦檜對岳飛懷恨在心。他一直認(rèn)為岳飛是他的眼中釘。為了討好金國,他以“假”罪名在臨安馮伯庭毒死了岳飛。

          在此期間,岳飛受到了嚴(yán)刑拷打。然而,他以堅強(qiáng)的意志忍受著痛苦,拒絕承認(rèn)這位奸臣捏造的指控。他說:“自古以來,忠臣不怕死,真正的人視死如歸。他為什么要害怕?”就這樣,39歲的忠誠愛國的岳飛勇敢地死去了。這就是岳飛,一個值得我們效仿和學(xué)習(xí)的著名的反金明星。

        閱讀的作文 篇4

          在一條公路上,排滿了往旱區(qū)送水的車輛。在車隊的前方,有一中年男子跪在路中央,乞求司機(jī)給他點水。無論司機(jī)怎么打他,罵他,他就是不肯走。無奈之下,司機(jī)冒著被處分的可能,那一袋水給了那中年男子。那個中年男子拿到水后,他沒有喝,而是響路邊大聲叫道:“孩子們,有水喝了!本o接著,三四個孩子跑過來,不過一會兒,水袋里的'水就已經(jīng)被喝完了,而那位中年男子,不!是那位偉大的父親卻滴水未沾……

        閱讀的作文 篇5

          人生如船,夢想是帆,每個人都有自己的夢想和追求,溫暖和美好,是我們堅持下的動力,迷茫時的希望。我也有一個夢,就是我的作家夢。

          小的時候,自己就非常愛看書,也非常愛寫作。因為這樣,媽媽還為我辦了一張租書卡,每天放學(xué)后做的第一件事就是去書店,安靜地靠在櫥窗的玻璃,如饑似渴地探求書中的知識。書中的知識無邊無際,我也很渴望全部得到它。所以每次讀書都會很用心去讀每一個字,生怕遺漏掉某個細(xì)節(jié)。我寫作的時候也會思考很久才下筆,這并不是因為不熟練,而是在想用哪種方法寫出的作文是最好的,F(xiàn)在我寫作文可以用好幾個不同的角度,方式。這都是我從閱讀中學(xué)來的。因為閱讀,我有了寫作的靈感與動力,所以說,我的作家夢來自閱讀。我崇拜著古今中外的那些著名作家,如:美國的馬克·吐溫,俄國的莫泊桑以及中國的文壇巨星郭敬明。我崇拜以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽(yù)為“民族魂”的偉大思想家、文學(xué)家、革命家的魯迅。每當(dāng)我讀到他的文章,都有一種特別的感受,我想,什么時候我也能像魯迅先生那樣,寫出一篇篇、一部部家喻戶曉,聞名中外的文章與作品,傳達(dá)出對這個社會最真實的感受,與世人一起分享我的快樂、成功或悲傷。我也崇拜老舍那樣的作家,他言辭間詞藻絕不華麗,但真實有力的體現(xiàn)了當(dāng)時社會的黑暗與封建。每讀他的文章,我都能感受到他字里行間強(qiáng)烈的控訴與批判。我也渴望成為那樣的'作家,將用筆尖告訴你,我心里所感知這個社會的冷與暖。

          為“作家”而努力,把心靈的土地讓一點出來,把遺失的美好撿一些回來。生活中處處可以寫作,錯過了就是遺失的美好。我雖然剛剛跨進(jìn)作文的門,但我相信,太陽總有一天會欲出黎明,我總有一天會嘗到付出的收獲。

          那耀眼奪目的文章,在我迷茫的前方已閃起了點點亮光,忽暗忽明。

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