閱讀的作文

閱讀的作文5篇[通用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的閱讀的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

閱讀的作文 篇1

　　閱讀是伴隨人一生的活動(dòng)，人的生活，成長(zhǎng)都離不開(kāi)閱讀。在歷史長(zhǎng)河中，閱讀一直為人們所忠愛(ài)，也從未被世人遺忘。一個(gè)人心靈的成長(zhǎng)史，差不多就是他的閱讀史。即使到了科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，在電視電腦普及的情況下，閱讀仍沒(méi)有失去它頭頂?shù)墓猸h(huán)，反而更為人們所追棒。

　　人生起于閱讀，終于閱讀，因?yàn)�，閱讀不單指讀書(shū)，它還要品閱生活。

　　我們常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，前者指閱書(shū)，后者指閱世。閱書(shū)是為了閱世，會(huì)閱書(shū)者更會(huì)閱世。

　　讀歷史類(lèi)書(shū)籍，我的思想得到了一次洗禮；讀文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，我的心靈得到一次凈化；讀小說(shuō)類(lèi)書(shū)籍，我的身心得到一次升華。

　　通過(guò)閱讀，可以讓那遙遠(yuǎn)國(guó)度的景色和故事呈現(xiàn)在我眼前；通過(guò)閱讀，可以看到美，還可以從作者的角度，加深對(duì)“美”的'理解；通過(guò)閱讀，可以讓文字滋潤(rùn)心靈，使其得到延伸；通過(guò)閱讀，可以通過(guò)別人的視野、思想、角度去看事，看景。

　　通過(guò)閱讀，我站得更高，看得更遠(yuǎn)。渾然間，我的世界變大了，我的視野變廣了，我的心胸也變開(kāi)闊了。通過(guò)閱讀，看到的不只是外表，還看到了在那最深處，一些屬于你的東西——因?yàn)椋�人的心胸有多大，她的志向就有多大，她的天地就有多大�?/p>

　　我們說(shuō)，電腦把世界變成了地球村，人們通過(guò)閱讀則可以跨越時(shí)間、語(yǔ)言、路途、種族的阻礙，通過(guò)閱讀，讓我放眼觀世界。閱讀伴隨我成長(zhǎng)閱讀給我?guī)��?lái)充作文閱讀給我?guī)��?lái)快樂(lè)

閱讀的作文 篇2

　　閱讀是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是啊，閱讀精品書(shū)籍可以豐富我們的情感和節(jié)操，許多名人都為此發(fā)出了呼吁，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯等等，他們也都是讀過(guò)許多的好書(shū)才有如此之高的成就。

　　書(shū)也是有許多種類(lèi)，但真正好的書(shū)就只有古代的詩(shī)詞古文，現(xiàn)代的詩(shī)集散文，我們選購(gòu)的時(shí)候也要選擇好書(shū)讀。

　　正是因?yàn)樽x好書(shū)，我就10分的喜歡看書(shū)，在幾年前我看書(shū)都是有選擇的，看挑有趣的看，每次看完又要去買(mǎi)書(shū)，偶爾也會(huì)在學(xué)校跟同學(xué)借一下書(shū)或者交換著，看到了后面我逐漸喜歡科技創(chuàng)作，也喜歡看科技創(chuàng)作的書(shū)，有時(shí)候我還照著書(shū)上測(cè)驗(yàn)一番，當(dāng)然也都是書(shū)的'功勞。

　　我也有兩個(gè)書(shū)友，他們經(jīng)常在書(shū)包里放兩三本課外書(shū)，我們經(jīng)常一起看，有時(shí)候還借給別人看，當(dāng)時(shí)下午有一節(jié)閱覽課，應(yīng)該不算上課，就是讓我們可以看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，每天那個(gè)時(shí)候周?chē)�的同學(xué)都找我們借書(shū)，當(dāng)然書(shū)可能是不夠的，但是我們?yōu)槭裁匆獛н@么多課外書(shū)呢？我們就讓他們相互交換著看，每隔一段時(shí)間我們就會(huì)換一些更加新穎的書(shū)，大家在那種氛圍里一起看書(shū)，一個(gè)班50個(gè)人，本應(yīng)該是非常吵鬧的，但卻表現(xiàn)的非常安靜。

　　有時(shí)候下課我們都坐在座位上專(zhuān)心致志的看書(shū)，書(shū)的魅力是十分大的，看著看著我們還會(huì)用熒光筆在書(shū)上的一些段落，做上標(biāo)記，有人借書(shū)時(shí)也就會(huì)看到那里注重的地方，再次品味一下讀書(shū)的快樂(lè)，遠(yuǎn)不止只有這些，在小學(xué)畢業(yè)前我們還商量了，把自己的幾本書(shū)送給朋友們，我們需要養(yǎng)成讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣，讀書(shū)是真的很好的，豐富了我們的情感體驗(yàn)，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，提高了我們的文化修養(yǎng)。

閱讀的作文 篇3

　　我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)、放松心情、……等，有許多功用呢！

　　我喜歡看藏有許多知識(shí)的書(shū)，感覺(jué)就像一片雜亂的草叢，其實(shí)有許多奇妙的生物，令人又愛(ài)又恨，雖然這種書(shū)有時(shí)很艱深、難懂。可是含有智能的書(shū)，能使你用一輩子，一旦吸收了其中的精華，還可以讓你在老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，用不到一秒的時(shí)間，“唰！”的.舉手回答，口齒清晰、充滿(mǎn)自信的說(shuō)出答案。長(zhǎng)大以后，書(shū)更可以幫你應(yīng)付考試、尋找工作……等。

　　我喜歡看科幻的書(shū)，它會(huì)使你穿越時(shí)空，時(shí)而飛入宇宙，時(shí)而陷入地底，忘了現(xiàn)實(shí)世界的煩惱。像哈利波特，它會(huì)牽著你的手施“消影術(shù)”，拉著你東逛逛、西看看，并且讓你坐上“光輪兩千”或“火閃電”，在廣大的太空飛來(lái)飛去。

　　我喜歡看漫畫(huà)書(shū)，它是看完厚厚的教科書(shū)的輕松小品，讓人先和課本上密密麻麻的文字停戰(zhàn)，偷偷和圖畫(huà)去游山玩水。不過(guò)漫畫(huà)書(shū)不是每一本都是健康無(wú)害的，因此還是少看一點(diǎn)比較好。

　　書(shū)，是人們的良師益友，所以我喜歡看書(shū)，不只因?yàn)樗�許多功用，它還可以陪伴我們走完一個(gè)人生。

閱讀的作文 篇4

　　書(shū)里的知識(shí)讓我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困境，也讓我解開(kāi)了許多生活中的疑問(wèn)。

　　那天我和弟弟在門(mén)口玩，一只蚊子叮了他一下，弟弟反應(yīng)很迅速，低下頭張開(kāi)手掌“啪”的一聲就把蚊子拍死了。他往腿上一看，連忙問(wèn)我：“哥哥，這是什么東西，紅紅的？”我回了一句：“這個(gè)呀，是血�！彼�又好奇的問(wèn)道：“誰(shuí)的血呢？”我繼續(xù)答道：“這是你腿上的血。”弟弟又說(shuō)：“它為什么要吸我們的血？”我想了想說(shuō)：“吸血的是母蚊子，母蚊子吸我們的血是因?yàn)樗�體內(nèi)的卵需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，才能長(zhǎng)大，恰好我們?nèi)祟?lèi)的血?jiǎng)偤镁陀心菢拥臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)�！钡艿芤桓贝蚱粕冲亞�(wèn)到底的勁頭，又問(wèn)道：“為什么它們只吸我們的血，而不吸其它動(dòng)物的血，難道我們的血好喝一些？”我說(shuō)：“蚊子不是因?yàn)槲覀兊难�好喝，而是因�(yàn)槲覀凅w內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比其它動(dòng)物多一些，它吸我們的血只是想讓卵快一點(diǎn)長(zhǎng)�！钡艿苈�(tīng)了說(shuō)：“哥哥你真厲害！你怎么知道的？”我笑了笑說(shuō)：“這沒(méi)什么，這都是閱讀的力量，只要你多看書(shū)，你也會(huì)知道的�！钡艿苈�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　還有一次考試時(shí)，我被一道題難住了，那題目是讓我們介紹書(shū)中你最喜歡的人物？我平時(shí)看的`書(shū)大多都是漫畫(huà)書(shū)，寫(xiě)漫畫(huà)里的人物好像不太好吧！我忽然間眼前一亮，暑假時(shí)老師讓我們看了《三國(guó)演義》的，對(duì)！就寫(xiě)《三國(guó)演義》里的人物，我高興的拿起筆順利的做完了這道題。

　　閱讀的力量是偉大的！

閱讀的作文 篇5

　　在字典里，有一個(gè)名詞，叫閱讀！它吸引了我很多年，從我上幼兒園時(shí)，我就被它給迷住了，一迷就是很多年！

　　當(dāng)你走進(jìn)我的書(shū)房，不會(huì)看見(jiàn)大片大片的玩具，你的眼睛只會(huì)看見(jiàn)一排排書(shū)，鼻子只能聞見(jiàn)書(shū)香的氣味！精神只能被書(shū)的力量所感染！這時(shí)，你就會(huì)不由自主地拿起一本書(shū)，去慢慢品味它！進(jìn)去就不想出來(lái)了。

　　我記得我是從幼兒園大班的時(shí)候開(kāi)始看書(shū)的。那時(shí)我只看一些連環(huán)畫(huà)，因?yàn)槲夷莻�(gè)時(shí)候的知識(shí)水平也只能看那些，看不懂什么。就這，我還被它迷得如癡如醉！我這時(shí)還學(xué)了一些簡(jiǎn)單的兒歌，這也能把我給迷住！

　　好像到了小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我才不看這些幼稚的書(shū)了，開(kāi)始看一些很短的精品文摘！因?yàn)檫@種書(shū)不是很厚，平均一個(gè)星期我就能看完一本。這時(shí)，最讓我著迷的是一些科普類(lèi)的圖書(shū)，一些奇妙的東西，總是讓我感到非常好奇！還有一些非常好玩的科學(xué)游戲，總是非常想讓我去玩一玩。

　　到了六年級(jí)的'時(shí)候，我又不再看那時(shí)看的書(shū)了，又開(kāi)始看一些小說(shuō)。比如非常好看的四大名著、《魯濱孫漂流記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等等。因?yàn)橐呀?jīng)六年級(jí)了，快要升初中了，沒(méi)有很多的時(shí)間去看書(shū)了，我只能在睡覺(jué)前十幾分鐘，看上那么一小會(huì)，和周六、周日可以看很長(zhǎng)時(shí)間以外，就沒(méi)有什么時(shí)間去看書(shū)了！所以我平均三個(gè)星期才能看完一本書(shū)！

　　到現(xiàn)在，我還在堅(jiān)持看書(shū)，現(xiàn)在看的書(shū)都是一些初中版的精品文摘，我為什么不看一些長(zhǎng)篇小說(shuō)呢？是因?yàn)楝F(xiàn)在是初中，學(xué)習(xí)更緊張，自然看書(shū)的時(shí)間就非常少了！如果在學(xué)校里看課外書(shū)的話，就會(huì)被老師給沒(méi)收！老師這樣做也是為了不讓我們?cè)谏险n的時(shí)候分神，讓我們?nèi)�身心投入學(xué)習(xí)。

　　閱讀，它就像一把魔爪，一直牢牢地抓著我！想脫身也脫不了。當(dāng)然，我也希望它抓我一輩子！

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