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      2. 閱讀是一種享受作文

        時(shí)間:2024-01-07 09:21:07 閱讀 我要投稿
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        閱讀是一種享受作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的閱讀是一種享受作文 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        閱讀是一種享受作文

        閱讀是一種享受作文 1

          很久前我曾翻閱過《朱自清散文集》,不過只是記著些華麗的詞藻罷了,對(duì)于文字背后的深意卻似懂非懂。進(jìn)入初中后,我又重新將它從書架上取下來,準(zhǔn)備細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)涵。

          我曾認(rèn)為清涼的微風(fēng)、平靜的河面、朦朧的燈光、來往的船只,就大抵是夜晚中秦淮河的魅力了。不過除了美妙的景色,我能體會(huì)到的.并不多。我再次翻到《槳聲燈影里的秦淮河》,慢慢地默讀每一句描寫,試圖在腦海中描繪出文中的畫面。忽然,書頁(yè)上的文字仿佛被輕風(fēng)披拂著,在如蕩漾的水波一般的紙上飄蕩起來,如此柔美,但又十分縹緲。水的輕柔和幾分涼意好似就停留在指尖,我不禁感到愜意。讀到黃暈的燈與皎潔的月柔和地相互映襯時(shí),我深深被那種淡雅卻觸動(dòng)人心的自然美所陶醉。不過這一次不止朱自清的閑適。當(dāng)在河面上遇到歌妓時(shí),對(duì)歌妓的憐憫之情同時(shí)在我心中油然而生,我也嘗試著理解朱自清內(nèi)心交織在一起的道德、懊悔、和同情,領(lǐng)會(huì)著焦灼不安的矛盾心理。

          我繼續(xù)向后翻。在我的印象中,《阿河》只是講述了阿河的不幸遭遇和她與朱自清的些許瑣事,但我很快便意識(shí)到故事并非這樣單調(diào)。從紙頁(yè)中蹦出來的是一個(gè)衣著別致、面容嬌艷的姑娘,可愛卻有幾分害臊,我便理解了朱自清對(duì)這位女傭人的愛慕。然而和朱自清一樣,阿河丈夫?qū)λ牟还鍪刮覔?dān)憂,也使我對(duì)探尋阿河歸宿的欲望更加迫切,直到最后只剩下了不盡的嘆惋。除了朱自清的阿河經(jīng)歷的惻隱之心,好似還有他對(duì)與阿河一樣的農(nóng)村婦女在社會(huì)中備受欺壓和摧殘而無力反抗的境況的深沉感喟……

          手中捧著散文集,我竟越讀越興奮。風(fēng)光的秀美不斷在腦海中重現(xiàn),駁雜的情感不斷在內(nèi)心中激蕩,生動(dòng)的故事不斷在眼目前重溫。每一種事物,都不再是它本身,而是在閱讀中有了新的解讀。這樣的閱讀,實(shí)乃人生的享受。

        閱讀是一種享受作文 2

          閱讀是一種享受。在公園的長(zhǎng)椅上:邊沐浴著溫暖的陽(yáng)光,邊閱讀著書報(bào),這時(shí)你定會(huì)覺得那是一種美好的享受。其實(shí)不論在什么地方什么時(shí)候閱讀著什么好書那都是一種享受。

          我喜歡閱讀各種各樣的書如:兒童文學(xué)、優(yōu)秀作文、近代現(xiàn)代名著。正像王心齋所說:“樂是樂此學(xué),學(xué)是學(xué)此樂,不樂不是學(xué),不學(xué)不是樂!币?yàn)殚喿x而快樂,因?yàn)榭鞓范喿x。知識(shí)的海洋是無邊無際的,是博大精深的,是給人無窮力量和享受的。因?yàn)殚喿x我獲得了的知識(shí),的樂趣。閱讀可以讓我更深入地了解這個(gè)世界。閱讀不需要什么條件而是帶著一種享受去閱讀,是隨時(shí)隨地想讀就讀。

          閱讀是一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),給于我們前進(jìn)的動(dòng)力。比如羅蘭的《名人傳》;再比如奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些書讓人懂得要有勇氣去面對(duì)困難,樂觀面對(duì)一切事物。閱讀讓我們的生活變得如此的充實(shí);書中的知識(shí)像一股無形的力量改變著我們的生活。

          閱讀是一種可以改變?nèi)说乃枷肫犯竦?東西。俗話說:以優(yōu)秀的作品鼓舞人。一本好書就像一塊肥沃的田地,讓人獲得豐收的快樂,讓人滿懷欣喜。冰心奶奶也警告過我們:“讀書好,多讀書,讀好書!遍喿x要用心去讀。每次閱讀都是一次心靈的旅程。如果在一本好的書中旅游,那么可以提高一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)和品德性格。反之在一本壞的書中旅游只能降低人的素質(zhì)修養(yǎng)和品格。所以我們要讀好書。我們要在好書間旅游;在好書間尋找那份樂趣;在好書獲得知識(shí)來填滿我們心靈的那份空缺。

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有車如簇,書中自有千鐘粟”享受閱讀可以讓人變得開朗;享受閱讀可以讓人變得明智;享受閱讀可以讓人修身養(yǎng)性;享受閱讀可以讓人知書達(dá)理……。

          讓我們一起敞開胸懷盡情地享受閱讀吧!

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          閱讀可以增長(zhǎng)知識(shí);閱讀可以讓我們更加優(yōu)秀;閱讀還可以豐富我們的生活。

          ——題記

          楊絳曾說過:看書好比串門——隱形的門。這一句話使我愛上了閱讀。

          “看書好比串門,隱形的門!贝_實(shí),我們可以坐在家中,用看書的方式去古代串門,也可以去國(guó)外串門,領(lǐng)略不同國(guó)家的風(fēng)土人情。閱讀十分有趣,有趣得令人廢寢忘食。

          在學(xué)校時(shí),下課時(shí)間我都將時(shí)間用在看書上。同學(xué)們看我津津有味地看著書,他們也抵不住自己的好奇心小跑過來,在我身邊坐下,也將好奇的小腦袋湊了過來!岸b忊,叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們都依依不舍地回到座位上,回到座位上的同學(xué)還是時(shí)不時(shí)地看向我這。坐我后面的同學(xué)雙手撐著桌子,身子向前傾,十分艱難地看著書。直到老師拿著書大步流星地走了進(jìn)來,這才迫不得已的坐了回去。

          上課時(shí),老師問了一個(gè)關(guān)于課外的知識(shí),只見老師雙手捧著書來回掃視著大家,仿佛十分期待,有人舉起手來,可等了半天臺(tái)鴉雀無聲,老師低下了頭明顯露出了失望的神情。見老師有些失望,我舉起了手,老師看見了讓我回答,我站了起來,并說出了答案,老師聽到后滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,同時(shí)還微笑著表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們也向我投來了贊許的'目光,這時(shí)的我感到十分的自豪,也十分的享受。我心里明白,這都是我平時(shí)閱讀的功勞。

          我的妹妹是一本“十萬個(gè)為什么”。之所以說她是十萬個(gè),為什么,是因?yàn)樗?jīng)常把為什么掛在嘴邊。一開始我的媽媽還十分耐心的給妹妹解答,但后來她的為什么實(shí)在太多了,媽媽也就不敢靠近她了,媽媽一見她就跑,所以這個(gè)重要的任務(wù)就落在了我的身上。就這樣妹妹每天都要來找我問為什么,而我因?yàn)槊刻於加虚喿x,所以我都能回答出來。媽媽也向我投來了贊許的目光,妹妹也佩服的五體投地!此時(shí),我心里甜滋滋的,更加激勵(lì)我去閱讀,去吸收更多的知識(shí)。

          閱讀好比串門,我們可以去國(guó)外串門,也可以去古時(shí)候串門,更能為別人答疑解惑。想要知識(shí)淵博,就要多閱讀。

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          讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會(huì);讀書是一種體會(huì),我們可以在體會(huì)中得到樂趣;讀書是一種樂趣,我們可以在樂趣中獲得知識(shí)。我讀書,我快樂!

          書籍是人類的朋友,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)。多讀好書,會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無知,走到哪里,仿佛都有一種書的清香伴隨著我們,書香彌漫,讓我們沉浸在知識(shí)的海洋中。有文化底韻的人,都會(huì)給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質(zhì)。書籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地的做人,問心無愧的邁向成功。

          書籍是人類的朋友,而讀書則是和書交朋友。在讀書的過程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)。如果經(jīng)常去閱讀,去思考,便能從中找到新的知識(shí)點(diǎn)。正所謂“溫故而知新”。還可以把知識(shí)點(diǎn)牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”。只有多讀健康有益的書,努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

          讀一首古詩(shī),詩(shī)情畫意即刻展現(xiàn)在我們眼前。南北朝民歌《刺勒歌》——天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。描繪了北方大草原的遼闊,青草豐盛,牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》——不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。通過贊美柳樹,更贊美了春天,歌頌春的`無限創(chuàng)造力,使讀者聞到春的氣息;孟浩然的《春曉》——夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。則表現(xiàn)了春天夜雨后清晨的美麗景色和大自然的勃勃生機(jī);王維的《鹿柴》——返景入深林,復(fù)照青苔上。描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……詩(shī)句都能讓人陶醉。

          讀一本童話書,就能讓人開開心心,消除煩惱,因?yàn)橥挄锊刂S多有趣、奇妙和神奇的故事如:《海的女兒》《賣火柴的小女孩》《漁夫和妻子》……這些故事有的讓人開心,有的讓人傷感,同情故事中的主人公,還有的讓人懂得很多道理。

          讀一本意義方長(zhǎng)的書,能加深我們的理解能力,讀書百遍,其義自現(xiàn)。

          讀一本作文書,又能提高我們的寫作水平,從中吸取精華,就像蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出美味的蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。書就是這么重要的伙伴,所以,我讀書,我快樂!

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          無數(shù)的書籍仿佛一顆顆璀璨的星,點(diǎn)綴著我夢(mèng)想的天空。閱讀就像是一葉扁舟,載著我自在地遨游在浩瀚的星河。沿途的風(fēng)風(fēng)雨雨使我充滿期待和驚喜,為我?guī)韯e樣的享受。

          閱讀,是一種美的享受。

          閑暇時(shí),翻開一本古詩(shī)集,品味東晉詩(shī)人陶淵明筆下的曠遠(yuǎn)意境。思緒跟隨這位恬淡高雅的隱士穿過山間朦朧的云氣,在傍晚的美景中,遠(yuǎn)望飛鳥歸林。這幸福平靜的田園風(fēng)光讓我仿佛置身其中,聞著沁人心脾的花香,驀然回首,映入眼簾的是遠(yuǎn)方的南山

          合上書本,塵世間的喧囂擾攘已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,我在寧?kù)o的田園生活中找到了心靈的歸宿,沉醉于詩(shī)人悠然忘我的心境之中。

          閱讀,是一種理的享受。

          我在生活中曾遇到不少挫折,一直面對(duì)著激烈的競(jìng)爭(zhēng),雖然辛苦,我還是樂于選擇這種滾燙的人生。一次考試失利后,我隨手拿起奧斯特洛夫斯基的名作《鋼鐵是怎樣煉成的》,隨著書頁(yè)的翻動(dòng),保爾那艱難的成長(zhǎng)歷程在我眼前上演:童年倍受欺凌和辱罵,人世間的熾熱和冰冷使他嘗盡了苦頭,反抗的種子在他的心底生根發(fā)芽看得我心驚不己,暗中攥緊了拳頭。如我所愿,他終于拿起武器,參與斗爭(zhēng)。獄中的痛苦和折磨使他的性格更加堅(jiān)忍,一次次死里逃生的經(jīng)歷讓他看到了生命的.意義。我從閱讀中收獲了人生的道理:我們應(yīng)該珍惜和平的生活,在困難面前永不頹廢,在無數(shù)次淬煉中使意志變得像鋼鐵一樣堅(jiān)硬和頑強(qiáng)!

          閱讀,是一種情的享受。

          去年冬日,我登上長(zhǎng)城,只見輕盈的雪花在空中飄飛,不一會(huì)兒,莽莽長(zhǎng)城便披上了厚厚的銀白色鎧甲,毛主席的詩(shī)詞不禁浮現(xiàn)在我的腦海中北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄我接住一片雪花,看著它漸漸融化在手心,思緒也穿越到了歷史的長(zhǎng)河中。回想起秦皇漢武的威武皇威,眼前如有千軍萬馬;回想起唐宗宋祖的恢弘偉業(yè),輝煌王朝仿佛盡在眼前對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情油然而生。

          是閱讀,讓我能夠欣賞眼前的美景;是閱讀,讓我能夠領(lǐng)略歷史的興衰;是閱讀,讓我遇見更好的自己;是閱讀,帶領(lǐng)我探索未知,為我打開新世界的大門;是閱讀,讓我品味生活中的酸甜苦辣,體驗(yàn)人世間的悲歡離合。

          閱讀,已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。于我而言,是真正的享受。

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          詩(shī)人蕭掄謂曾說:“一日不讀書,胸臆無佳想。一月不讀書,耳目失清爽。”可見閱讀對(duì)古人的重要性。在我看來,閱讀無疑是最愜意的是。在清晨,或午后,,端一杯清茶,捧一本好書,隨意而坐,鼻尖滿是香茗與陽(yáng)光的味道,看紙上的字如一個(gè)個(gè)小妖精般,挑逗著我的心。人生樂事亦不過如此吧,這令人享受的閱讀。

          常一個(gè)人去小巷盡頭的那家書店,隨意抽出一本書,靜靜的看著。不足十幾平米的小屋,熙熙攘攘全是人,每個(gè)人都心懷一顆熱愛閱讀的心,沉浸在手捧的書中,如鯨歸海,如鳥如林。在這紛擾的城市里,這家書店亮起盞盞明燈,指引一批批求職者的.靈魂。

          閱讀能陶冶人的性情,在混泥土鋼筋森林奔波一天后,在心煩意亂之時(shí),翻開一本自己喜愛的書,細(xì)細(xì)品讀,讓這久經(jīng)歲月的文字,撫平自己雜亂的心,享受那不可多得的靜謐。

          享受閱讀,還可品味百味人生,感悟生命?础端疂G傳》,將自己至身于江湖中,和各路英雄一齊劫富濟(jì)貧,除暴安良;讀《紅樓夢(mèng)》,那水一樣的眼,水一樣的性情,演繹著一段段似水柔情的故事;讀《傲慢與偏見》,伊麗莎白用她的膽識(shí)和機(jī)敏挑戰(zhàn)上流社會(huì),她的每一個(gè)行為,每一句言語(yǔ)令我拍手叫好……唐詩(shī)宋詞,楚韻離騷,無一不帶我領(lǐng)略著閱讀的美。閱讀,是一種令我戀戀不忘的享受。

          閱讀什么樣的書,使我們成為什么樣的人,當(dāng)我們閱讀積極向上的書本時(shí),它能為我們的理想注入活力,對(duì)我們的思想和靈魂進(jìn)行凈化與升華。閱讀雖不能改變我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變我們所到達(dá)的終點(diǎn)。

          君子學(xué)以聚之,閱讀的益處良多,經(jīng)過時(shí)間的沉淀,它將會(huì)給我們帶來驚喜的收獲。

          閱讀,是人們精神的棲息地,當(dāng)你精神疲憊時(shí),你的心會(huì)叫囂著:我要閱讀!

          享受閱讀,去享受它帶來的一切。

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          讀書是一種愛好,一種品味,更是一種享受。

          我現(xiàn)在成里一個(gè)小書迷了,每天要是不看一篇文章或者是一個(gè)小時(shí)的書,我的心里總是覺得少了些什么,做什么事兒都沒精神,書可謂是我的精神是精神食糧呀!

          《格林童畫》、《安徒生童話》是我小時(shí)候翻得最多,也是最喜歡的書,它那書中美麗的畫面總能然我浮想聯(lián)翩,書中動(dòng)人的故事時(shí)常然我改動(dòng)不已,書中的人物更是讓我無法忘懷。現(xiàn)在翻翻看看它們,還有一種感受了!讓我有永遠(yuǎn)記不了!

          當(dāng)讓我不僅愛看外國(guó)書籍,還愛看中國(guó)的'詩(shī)詞。李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!弊屛翌I(lǐng)會(huì)到廬山的雄偉;楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!弊屛业难矍胺路鹫娴某霈F(xiàn)了這美景;……一向一憂國(guó)憂民著稱的陸游,他的一生是坎坷的,他的《卜算子》充分體現(xiàn)了他飽受排擠的苦衷::“意外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨!”當(dāng)陸游在:“無意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒,”時(shí)發(fā)出了“零落成泥碾做塵,只有香如過”的慷慨,使我們看到了他的愛國(guó)憂民的品質(zhì),正是他這種思想的支持下了,才使他在臨終前還寫下了《示兒》一詩(shī)。

          我又陶醉于世的智慧中,讀《三國(guó)演義》,我可以領(lǐng)略到諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我能領(lǐng)略到人生的真諦;讀《水滸傳》,我感受到了什么是義薄天云……

          現(xiàn)在我家里的書柜上全都是一些課外書籍,這些書不僅是我的精神食糧,還是我的一位老師,它雖然不會(huì)說話,但是肚子里全是財(cái)富。

          書籍讓我變得聰明,變得博學(xué)多才,有很多在課本上學(xué)不到的人生道理,在一些書籍中就可以學(xué)到。

          高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,書讓我快樂。書讓我進(jìn)步,是讓我與一位高尚的人談話,總是書的好處多得數(shù)不勝數(shù)。所以讀書也是一種享受,一種快樂的享受,一種幸福的享受。

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          閱古今,讀天下,品味人生。

          靜謐的天空下,柳林中的一抹綠蔭,是自然翻開的書本。

          閱讀,也是一種享受。我喜愛讀書正如喜愛花間的清香彌漫,喜歡嶄新書本那頁(yè)濃濃的書香,喜歡書頁(yè)中夾著的春的葉片,更喜歡書中故事里的悲喜片面。

          我的第一本書說給我聽七個(gè)小矮人和美麗的公主,于是那份經(jīng)典,久久回味。印刷也許不那么工整,插畫也許并不怎么清晰,可是翻開書,我的.心情。說不出。剪不斷。也許這就是念吧,對(duì)自己過去的追憶。

          終于到了。終于到了!我進(jìn)入的人生第一個(gè)圖書館,她是那么小,那么小,擁擠的、亂糟糟的、層層的書架都偎在十平米的小屋子里,可是那是刻骨銘心的啊,那么久的盼望。那么久的期待。于是書香撲鼻而來,迎面一陣微風(fēng)。

          綻開的笑顏。翻開的書本。少年領(lǐng)悟著,似懂非懂,欲懂望懂的心節(jié)。我不知道那是什么,也從未聽聞過那是為什么,書就像是一種莫名無言的吸引力,一陣陣吹開了心花綻放在春天里。

          我與名人同游,聽高爾基訴說他的一生,看海倫凱勒印在紙上的筆跡,游魯迅故居的清雅。

          其中學(xué)習(xí)了什么,了解了什么,我不知道;蛟S這是一個(gè)難以回答的問題罷,我只是這樣知道,我變了。從那個(gè)昏昏度日的嗜睡生變成了現(xiàn)在的自己,F(xiàn)在的。自己。我不敢夸下?谝苍缫堰^了中二的年紀(jì),因?yàn)槲覜]有那樣依存的實(shí)力,也沒有那樣可以放肆的光陰。

          我是我。我在這里。我很好。

          閱讀了不知多少的書,聽了不知多少的故事。

          我愛上閱讀了。是的。那么濃的愛。那些卑微的小故事,那些爛透的大道理竟融入了這個(gè)腦子里,至于改變了這個(gè)思維、這個(gè)人。這幾乎是一種享受!我像個(gè)古人似的埋在了書里,靜靜的默默的讀著。

          “念書之香滲入骨,品書之味濃入心”

          我愛閱讀,或許對(duì)現(xiàn)在的我來說:

          閱讀,也是一種享受。

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