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      2. 感恩閱讀作文1000字

        時(shí)間:2022-01-28 09:23:51 閱讀 我要投稿
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        感恩閱讀作文1000字

          說到“感恩”這個(gè)溫暖的字眼,下面是小編整理的感恩閱讀作文1000字,歡迎閱讀!

        感恩閱讀作文1000字

          感恩閱讀作文篇一

          我閱讀并非為了破萬卷,也不曾想讓它渡我過學(xué)海,我把它當(dāng)做另一個(gè)我。

          聽奶奶說小時(shí)候抓周時(shí),我丟了玩具,砸了金元寶,唯獨(dú)將一本三字經(jīng)抱在懷里,從此我與書結(jié)下了不解之緣。

          四歲時(shí),在別的小朋友在沙堆里打滾玩耍時(shí),我已經(jīng)因?yàn)榈胗浺槐居變簣@的書而跑進(jìn)幼兒園里,一頭埋進(jìn)書中,沉浸在光怪陸離的書中世界里。任憑外面的世界電閃雷鳴,驟雨傾盆;任憑月上枝頭,漆黑一片。待到我心滿意足地看完書,抬起頭,抓一抓小腦袋,看不見半個(gè)人影,才后知后覺地走回家,自然少不了媽媽劈頭蓋臉的'一頓罵,可沒過幾天我又因?yàn)槟挠泻每吹臅艿脽o影無蹤。

          媽媽本以為我長大了便會(huì)對閱讀的感情淡一些,誰知不但沒有,反倒變本加厲。如此,我不得不與媽媽玩起了捉迷藏。早上,我特意早起了兩個(gè)小時(shí)起來看書,結(jié)果還沒打開書,就見媽媽以迅雷不及掩耳之速?zèng)_進(jìn)了我的房間,我立刻正襟危坐,問道:“媽媽,你有什么事嗎?”媽媽一臉狐疑地走過來,看見桌上的英語書皺了皺眉,拿起來仔仔細(xì)細(xì)地、一頁一頁地翻,終究是沒找到任何不對的地方,放下書,將信將疑地走了出去。我嘆了口氣,從桌墊下面抽出書,撫上它的封面,心想何時(shí)才是個(gè)頭。

          上了高中,閱讀的時(shí)間越發(fā)少了,每日只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間與它“溫存”,我更是抓緊時(shí)間,不敢放過一分一秒。有一天要進(jìn)行測試,我才突然回想起前一天晚上看書看得太久,竟然忘記了復(fù)習(xí),測試時(shí),腦海里的記憶若有若無的,到收卷了,才驚醒過來,不用想,考的一定糟透了!回家后我將所有的書都裝進(jìn)了書柜里,暗下決心再也不去動(dòng)它們,可沒過多久,我還是打開了書柜門。

          閱讀帶我飛躍千山萬水,感受世間的風(fēng)土人情;閱讀助我乘風(fēng)破浪,攀登知識(shí)的高峰。即使是興趣使然,我選擇了它,但它給我勇氣在遇到困難時(shí)前行,給我希望在哭泣時(shí)不放棄,我希望能夠真誠地對它說一句謝謝!

          感恩閱讀作文篇二

          明師之恩誠為過于天地重于父母多矣!獣x葛洪《勤求》

          教師節(jié),是每個(gè)老師辛勤象征的節(jié)日。教師是什么,簡單的回答,教師是一種職業(yè)。深刻一些,那就有數(shù)不勝數(shù)的恰當(dāng)?shù)男稳菰~了。教師,是辛勤的園;教師,是溫暖的蠟燭;教師,是知識(shí)的化身;教師,是我們?nèi)祟惖墓こ處煟唤處,是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人……

          記得那一天,格外悶熱的夏天也干燥了起來。坐在教室里寫作業(yè)的同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背。作業(yè)很多,大家都無可奈何地拼命地寫著。當(dāng)然,我也不例外。過了很長時(shí)間,終于有一個(gè)同學(xué)從座位上站了起來,伸了伸懶腰,把作業(yè)放在講臺(tái)上,然后出去了。隨后,一個(gè)個(gè)同學(xué)陸續(xù)走上講臺(tái),那時(shí),我著急了。汗珠從額頭上一滴一滴的流到臉頰上,在滴到我的褲子上……

          很快,我發(fā)覺周圍似乎很安靜很安靜。抬頭一看,原來教室里的人都走光了,就只剩下我和老師,還有那些孤零零的,亂七八糟的桌椅在這里。

          老師好像發(fā)現(xiàn)了我發(fā)覺了,于是,大步流星地朝我走了過來。那一刻,我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著,我在想,老師會(huì)怎么處罰我呢?掃地、跑圈還是俯臥撐?然而,事情并不是這樣的。她走過來,坐在我的身旁,遞給了我一張紙。我愣住了,她微笑了一下,說:“擦擦汗吧,你看你的衣服和褲子都濕透了!蹦且豢,我覺得所有的燥熱都不見了,渾身上下都舒服極了。我接過紙巾,不好意思的笑著說了一聲:“謝謝老師!崩蠋熓裁匆矝]有說,只是沖著我微笑。就這樣,我愉快和欣慰的`心情使我飛快地完成了作業(yè)。在回家的路上,我的耳畔還不停的回應(yīng)著老師那句在普通不過的話。原來,教師并不總是嚴(yán)肅,苛刻,令人不情愿地做某件事的職業(yè)。也許,是我錯(cuò)了。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師就像是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。人們都說,我們是祖國的花朵,那老師您就是培育我們,給我們澆水、施肥、殺蟲的園丁啊。那一件事,直到現(xiàn)在我還記憶猶新。在這里,我要說一聲:感謝老師,感謝全天下的老師。因?yàn)槭悄銈兘虝?huì)了我們做人的道理和需要,是你們在我們最難過,最想痛哭,最需要依靠的時(shí)候,傳遞給了我們偉大而無私的愛的力量,使我們重新在失敗的地方站起來,插上一根戰(zhàn)勝的紅旗,再一次的跑向終點(diǎn)。是你們不斷促使著我們追求理想,努力朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。

          謝謝您,這種無私奉獻(xiàn)給予我們力量的化身——老師。

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