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      2. 閱讀的作文

        時(shí)間:2023-12-14 11:48:46 閱讀 我要投稿

        (實(shí)用)閱讀的作文3篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的閱讀的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        (實(shí)用)閱讀的作文3篇

        閱讀的作文 篇1

          小學(xué)生要養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣很重要哦!多看課外書(shū),可以使我們具備豐富的知識(shí),幫助我們積累好詞佳句,使我們的語(yǔ)言精彩生動(dòng),將來(lái)寫作文也很精彩哦!

          我習(xí)慣每天都看課外書(shū),要是哪天沒(méi)看,我就覺(jué)得今天像沒(méi)吃飯一樣難受。在媽媽的引導(dǎo)下,我對(duì)課外書(shū)有了一些選擇,盡量看一些有意義的課外書(shū),同時(shí)看書(shū)時(shí)不僅僅注重故事情節(jié),還開(kāi)始注意摘錄一些好詞佳句在卡片上,也盡量注意文章的結(jié)構(gòu),讀完后我常常去回味這篇文章說(shuō)了怎樣的道理?好的課外書(shū)我會(huì)看多次,每次都會(huì)有新的收獲。我已經(jīng)看了不少課外書(shū),比如:《格林童話》、《綠野仙蹤》、《伊索寓言》、《古詩(shī)必背70首》、《外國(guó)最佳童話故事精選》、《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《中國(guó)典故故事》、《寓言故事》、《木偶奇遇記》、《小學(xué)生快樂(lè)語(yǔ)文》、《三毛從軍記》、《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)》、《讓孩子一生受益的啟發(fā)故事》、《恐龍問(wèn)答》、《藍(lán)精靈》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《讀名著。中國(guó)故事》、《小學(xué)生口語(yǔ)交際》、《嘟嘟的新褲子》、《天天好故事》、《唐詩(shī)三百首》等等,我還訂閱了《米老鼠》、《七彩語(yǔ)文》、《科學(xué)大眾》、《幽默大師》、《東方寶寶》、《早期教育》等雜志。

          今年國(guó)慶假我和爸媽到北京旅游,我也習(xí)慣性的`帶著一本書(shū),我選的是《安徒生童話故事精選》,盡管游玩特別的累,我還是讀完了這本書(shū),書(shū)中有《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》等18篇經(jīng)典的童話故事,故事情節(jié)曲折動(dòng)人,文字優(yōu)美,同時(shí)要教育我們要真、善、美,珍惜和創(chuàng)建美好的生活。

        閱讀的作文 篇2

          “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!泵慨(dāng)我讀到這句話時(shí),總能激起我對(duì)讀書(shū)的熱情。書(shū),就像汪洋里的一座燈塔,為我們指明人生的方向;書(shū),就像一架高倍望遠(yuǎn)鏡,可以讓我們?cè)跁?shū)桌前環(huán)游世界:書(shū),就像一對(duì)翅膀,帶我們?cè)谥R(shí)的廣闊天空中凌空翱翔……書(shū)帶給我們的好處,簡(jiǎn)直說(shuō)也說(shuō)不盡。

          歷史書(shū)的各個(gè)情景簡(jiǎn)直讓我欲罷不能。我從史書(shū)中知道,原來(lái)我一直很崇敬的英雄們自幼也愛(ài)看書(shū)!諸葛亮、龐統(tǒng)、戚繼光……他們一個(gè)神機(jī)妙算,一個(gè)深藏不露,還有一個(gè)又有勇有謀。他們都博覽群書(shū),不論什么類型的書(shū)他們都來(lái)者不拒。我有時(shí)會(huì)對(duì)書(shū)有些挑剔,想要擴(kuò)展知識(shí)面,就得看各種各樣不同種類的書(shū)。

          我覺(jué)得,動(dòng)物小說(shuō)比其他小說(shuō)更具吸引力。它讓我了解了動(dòng)物的習(xí)性、動(dòng)物的喜怒哀樂(lè)以及動(dòng)物的心理活動(dòng)。我常常為動(dòng)物的下落牽腸掛肚。更夸張的是,當(dāng)我讀了《貓武士》之后,甚至學(xué)會(huì)了某些和貓交流的本領(lǐng)。有一次去外婆家,一只貓久久地站在門口瞪著我。我兇狠地露出上排牙齒。它“喵”地叫了一聲,把所有的牙都露了出來(lái),過(guò)了一會(huì)兒就轉(zhuǎn)身走了。我得意地走進(jìn)了家門。雖然它被我趕走了,但我知道,他一定會(huì)卷土重來(lái)的。動(dòng)物們驚心動(dòng)魄的故事能使我看得廢寢忘食,大有“不看完誓不罷休”的感覺(jué)。

          我最喜歡看的就是科學(xué)書(shū)及科幻小說(shuō)。一般人覺(jué)得科學(xué)歸根結(jié)底是枯燥乏味的,但我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)槲矣兄苿俚腵法寶:《世界上最酷最酷的科學(xué)書(shū)》和《可怕的科學(xué)》。它們使我懂得了許多科學(xué)知識(shí)它們足以難倒老師!我在科學(xué)課下課總是圍著科學(xué)老師,問(wèn)他一些稀奇古怪的問(wèn)題,他大多數(shù)都回答不出來(lái)。這些知識(shí)在日常生活中也頗有用處。有一次我去妹妹家,被一種不知名的溶液濺到了手。我手上的皮膚立刻被燒掉了一小塊。我當(dāng)機(jī)立斷,將溶液滴到通用試紙上。接著我看了看試紙條上的顏色,趕快拿了一瓶洗衣液倒在水里,把手放了進(jìn)去。疼痛感一下子就消失了。我警告妹妹:“以后可別把亂七八糟的粉末放進(jìn)水里了!”看看,學(xué)好科學(xué)知識(shí)還能自己處理不同的傷口了呢!

          “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽业淖魑乃竭@么好,全都?xì)w功于書(shū)看得多。書(shū)就是我的老師,就是書(shū)讓我懂得了這么多知識(shí)。我希望書(shū)能夠一直陪伴著我,陪我走得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)……

        閱讀的作文 篇3

          書(shū),是人生最珍貴的寶藏。書(shū),可以讓我開(kāi)闊閱讀量,展開(kāi)想講講我與書(shū)的不解之緣吧!

          小時(shí)候,第一次接觸是在我記事時(shí)。那時(shí),我對(duì)書(shū)充滿了好奇,象的.翅膀……書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀伴我成長(zhǎng)。下面,我就為大家書(shū)好像在我面前蒙上了一層神秘的面紗。從此,我經(jīng)常看書(shū)。四大名著、動(dòng)物王國(guó)多事我最喜歡看的書(shū)。如果人不看書(shū)的話,那等于白來(lái)世界一回。我曾經(jīng)從一般書(shū)上看過(guò):人無(wú)法增加生命的長(zhǎng)度,但可以增加生命的寬度。讀書(shū),增加生命的寬度。我們從小就應(yīng)該樹(shù)立讀好書(shū),好讀書(shū)的精神。

          也許,很多人認(rèn)為讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān),每天讀書(shū)很是煩惱,每天沉多知識(shí),而且還能為人民服務(wù)。既能學(xué)到知識(shí),有能造福人民,這是多么幸福,多么快樂(lè)呀!

          如果,書(shū)是水,那么只有喝水,才能解渴,多一本好書(shū)猶如喝水;如果書(shū)是食物,只有吃東西,才能充饑,讀書(shū)猶如充饑……

          著名詩(shī)人劉愚說(shuō)過(guò):書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。既然,讀書(shū)可以使笨的人變得聰明,我們又有什么理由不去讀書(shū)呢?

          愿書(shū)香浸潤(rùn)我們童年,伴我們成長(zhǎng)!

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