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【精華】閱讀的作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的閱讀的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
瑪利婭是一個波蘭的窮苦女孩。還在她小的時候，母親就不幸去世。但是她還是認(rèn)真的學(xué)習(xí)，獲得了兩次諾貝爾，成為了著名的女科學(xué)家。她對科學(xué)事業(yè)非常重視，經(jīng)常弄得筋疲力盡。她的成就使我們欽佩。
讀完《居里夫人》這本書，我非常：居里夫人年紀(jì)大了，患有膽囊結(jié)石，但她卻把病拋到了九霄云外，繼續(xù)工作，直到真的不行了，才戀戀不舍地離開實驗室。她的多么值得大家學(xué)習(xí)。這本書會把你帶到一個偉大的女科學(xué)家身邊，去了解她的一生。
居里夫人雖然患有膽囊結(jié)石，但是她依舊認(rèn)真地為了自己的`目標(biāo)而奮斗著，而我卻沒有辦她一樣，我只要遇到一點點小事我就會氣餒，沒辦法集中精力去認(rèn)真努力地去達(dá)到一個目標(biāo)。
“爸爸，我背不出怎么辦？我不想背了�！蔽倚牧淮岬卣f道。爸爸耐心地說道：“你只要多讀幾遍就行了啊，肯定很快就會背出來的了�！蔽覜]好氣地吼道：“我不想背了！”說話間，用力把書扔在床上，使勁把間的門關(guān)上，發(fā)出巨大的聲響，我心中的。我火冒三丈地想到：這篇古文我已經(jīng)看了好幾遍了，可是就是背不出來，我還是先看會兒書平復(fù)一下我的心情。我捧起了還沒有看完的《居里夫人》，很快我就沉浸在書的世界里。
看完了《居里夫人》，我感慨萬千，想了想我和她的差別。居里夫人那么的不懈，那么的努力認(rèn)真，那么的勇敢！而我卻為了一點小事情就自暴自棄，而不是想她一樣下來，做好每一件事情，實在是太不應(yīng)該了。想到這，我的臉仿佛被燒著了一般，羞愧地底下了頭。我慚愧地?fù)炱鹆说厣系谋咀诱J(rèn)真地背了起來。沒想到認(rèn)真地讀了一會兒的我竟然輕而易舉背出來了！看來我如果不半途而廢的話也許很快就能背出來了。
下一次我再也不會為了一點點小事情而發(fā)脾氣了，荀子曰：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！比绻鍪虑椴欢茫敲吹哪绢^你都不能輕易折斷的。如果做事情能持之以恒，那么即使是金石那么堅硬的物體都能雕出美麗的花紋。那么不管是什么事情只要都能成功。
閱讀的作文 篇2
青春，是人生中最美好的年華；閱讀，是沉淀心靈最好的方式。
對于正當(dāng)青春初始的我們，要常常沉淀心靈，更好、更清楚的認(rèn)識自己。閱讀不僅可以提高寫作水平，也可以讓我們認(rèn)清自己，認(rèn)清未來的路。
我常在安靜的午后閱讀。閱讀不一定是專門針對某一類的書，而是廣泛的閱讀。小說有引人入勝的情節(jié)，散文有優(yōu)美沉靜的風(fēng)格，詩歌有平仄押韻的節(jié)奏……好的文章也不一定要有華麗的辭藻，而在于是否適合文章內(nèi)容的表達(dá)，能否傳達(dá)出文字背后的'力量。每一篇文章都向我們傳達(dá)了作者的思想，我們也可以在閱讀中思考：如果是我，我會怎么辦？我應(yīng)該怎么辦？為什么要這樣……在思考中進(jìn)一步完善自己，在青春的迷茫中更好地認(rèn)識自己，這也是閱讀的意義所在。而在青春的年華里，面對選擇，我們需要前人的經(jīng)驗以供參考，幫助我們在人生的道路上走得更穩(wěn)、更堅定、更果斷。人應(yīng)該趁著青春，規(guī)劃一下人生，對未來充滿美好、旖旎絢爛的種種憧憬也要和現(xiàn)實相符合。記得史蒂文斯曾說：“未來的生活有各種選擇機會，一切都取決于你自己�！毖赝镜娘L(fēng)景是美麗的，人生的道路是坎坷的，而這條路會蜿蜒崎嶇到什么程度，完全取決于青春時的你有沒有做好準(zhǔn)備，而閱讀可以給我們別人的經(jīng)驗，讓我們通過別人的經(jīng)理天上自己人生中濃墨重彩的一筆。
青春是一個路口，它可以通向那前程似錦的將來，也可以通向歧途。而閱讀對我個人而言，是一盞燈，它用微弱的燈光幫我在這個路口選擇出一條最適合自己的路，它也注定會在我的青春里熠熠生輝，讓我受益匪淺。
閱讀的作文 篇3
就這樣與大師不期而遇，當(dāng)溫儒敏教授站到講臺的那一剎那，心中涌出來了一份深切的感動。很多時候我會給倦怠的自己找出很多借口。為自己編出了許多不思進(jìn)取的理由。而此時，面對北大教授溫儒敏時，我浮躁的心漸漸沉靜下來。對，這位老人身上有著一種使你沉靜下來的魔力。
一比共和國還要大出兩歲的老人，沉穩(wěn)安靜地在講臺上溫文爾雅地講述自己對語文教學(xué)的思考與實踐。一個個極具操作性的理念如春風(fēng)細(xì)雨般地沁入心脾。
溫教授闡述，讀書就是一種生活方式！這是我們教育工作者就應(yīng)該樹立這樣的理念。語文教學(xué)的本質(zhì)就是多讀書。應(yīng)該讓閱讀成為一種生活方式。培養(yǎng)閱讀的興趣及方式為學(xué)生的一生打上多彩的底色！這才是我們語文教師應(yīng)該時刻秉承的教育理念！
現(xiàn)在各種版本的教材，大多都安排了學(xué)生精讀和略讀的內(nèi)容。我們總也是死抱著課本恨不得把每個字都拆開了教給孩子們，我們往往無視語文教學(xué)正真的本質(zhì)，而將應(yīng)試的需要替代了成長的'需求。
當(dāng)溫教授將1+x 的理念拋出來后，我才真切的感受到了自己的固步自封，精讀是教給孩子們一種閱讀的方法，那么與課文同類或相關(guān)的作品 --------X的到來，才是真正的閱讀成長的催化劑。
于是，我對閱讀教學(xué)中的 X 有更多的暢想。當(dāng)我們啟動x閱讀時，我們一定會因閱讀而改變，或者是相關(guān)的作品、或者是有別的作品、或者是相似的作品……會因為我們的倡導(dǎo)而走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的生活。當(dāng)學(xué)校的學(xué)習(xí)成為學(xué)生邁進(jìn)生活的支點時，我們的教學(xué)才會成為最有意義的。
X 的到來，也許不能起到立竿見影的效果，但是，當(dāng)那些散落的作品被孩子們捕捉后，被孩子們?yōu)g覽后，被孩子們拋開時，被孩子們靜靜回味時，一段也好，一篇也好，那都會歷遍孩子們的眼睛，我可以暢想當(dāng)一本本書被學(xué)生如饑似渴的閱讀時的情景。那一定是沉靜最美的時刻。我堅信那就是最美的時刻。
走出會場，我對自己的課堂也不禁充滿期待與暢想。我期待著自己的改變，不再費勁全力地講解課文，學(xué)著放手孩子，將散篇的文章，整本的書籍，都學(xué)著去交給孩子們。
“只要你去讀”就是最好的！
沒有束縛，沒有考核！
將自己的語文課堂構(gòu)建成“教讀”-----“自讀”------“課外”。的閱讀空間的拓展，一定會使更多的孩子靜心感受文字的神奇。
不必等待，朝著自己心中暢想的方向前行！帶領(lǐng)自己的學(xué)生靜心閱讀，讓閱讀成為一種享用一生的生活方式！
閱讀的作文 篇4
書是一眼甘泉，滋潤著我們干涸的心靈；書是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；書是一艘小船，承載著我們遨游知識的海洋；書是一把鑰匙，打開我的世界之窗。書，是我最好的伙伴，與我共度美好時光。
西漢文化家劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！敝淖骷腋郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇鴤ゴ蟮膭∽骷�、詩人莎士比亞說：“書籍是人類知識的總結(jié)，是全世界的營養(yǎng)品�！睆男〉酱螅揖宛B(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。不管是歷史故事還是現(xiàn)代小說；不管是兒童漫畫還是百科全書，我都喜歡看。書成了我形影不離的好朋友。
在我的家中，有一個高高的書柜。書柜上擺滿了書！《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《三個火槍手》等等，每一本書都是我喜歡的。媽媽常常告訴我：“閱讀是有魔力的，只要認(rèn)真閱讀，知識會跑進(jìn)腦子里，思維會越來越開闊�！眿寢屨f得一點不錯，每當(dāng)我拿起一本書認(rèn)真閱讀的時候，那書上一串串的文字仿佛音符跳動了起來，彈奏著優(yōu)美的音樂，跳起快樂的舞蹈，而我，也跟著書上的主人公或快樂，或悲傷，或潸然淚下，或哈哈大笑。沉浸在書海的我忘記了喝水，忘記了時間，忘記了窗外呼喊我玩耍的小伙伴。一直到天黑了，房間變得越來越暗，待看不見書上的字時，我才想起我在房間足足呆了幾個小時。
每天晚上，我都早早把作業(yè)寫完，然后就迫不及待進(jìn)入了我的閱讀世界。記得有一次，我看書看到了九點半，那是媽媽規(guī)定睡覺的時間，可我還沉浸在《西游記》孫悟空大鬧天宮的情節(jié)中。正在緊張的時刻，媽媽卻來催促我睡覺，真是太掃興了！孫悟空會受到玉皇大帝的懲罰嗎？最后是誰收服了他？一連串的問號在我腦海中不停徘徊。于是，等媽媽一走開，我又把燈打開，繼續(xù)在被窩里與孫悟空相會。到了十點半，媽媽到我房間拿東西時，看到我還在看書，就把我狠狠批評了一頓，還想繼續(xù)在精彩的情節(jié)中遨游的我又裝模作樣地睡覺。等媽媽走后，我又拿著手電筒躲在被子里看。直到媽媽再次來查房發(fā)現(xiàn)我的“小秘密”后，把我拖出被子揍了一頓，我才乖乖地去睡覺。
閱讀有“魔力”！幾年的閱讀提高了我的`寫作水平，也增長了我的學(xué)識，讓我足不出戶就知天下事，也能游遍世界的千山萬水。童話故事中的善惡美丑，讓我立志做一個善良的人；我國“四大名著”中的詩詞歌賦，讓我了解到我國古代文化的博大精深；名人傳記中的點點滴滴，更讓我了解到每個名人的不平凡之處；歷史書籍中的說古道今，更讓我為自己偉大的祖國而驕傲自豪。
熱愛閱讀吧！讓我們一起分享閱讀的“魔力”！
閱讀的作文 篇5
閱讀揚起了知識的風(fēng)帆，把一個人的見識推向高潮，激昂了一個人的斗志，改變了一個人的人生觀。正因為閱讀，讓一個人的生活變得不平凡，給生活增添了許多色彩，培養(yǎng)了人生的興趣.在我們的生活處處充滿著閱讀……
閱讀，使我們的生活不平庸.在以前,一本《三國演義》，讓我深刻的感受到正義的澎湃，在我眼前浮現(xiàn)了一幅幅狼煙四起，群雄并起，熊熊烈火燃起了我對報效國家的斗志。周公瑾談笑間檣櫓灰飛煙滅，讓我忘不了的是周公瑾那種豪邁，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，這種敬佩感在我心里油然而生。諸葛亮一《出師表》，讓我感受到他對國家的忠誠，心系國家，讓我看到了一個年邁兩鬢斑白的老人在油燈下含淚握筆，寫了一本上奏君主劉禪，為的是國家不滅亡。
閱讀開闊了我的視野。如果沒有書談何閱讀，談何知道童年的《安徒生童話》，那在我們的生命中就不會出現(xiàn)丑小鴨變天鵝，也不會出現(xiàn)白雪公主和七個小矮人的故事。如果沒有《鋼鐵是怎樣煉成的.》，那我們就不知道做事情應(yīng)怎樣去堅持，遇到困難，不知道怎樣去面對，正因為有書，我們知道堅持不懈，為夢想去努力奮斗。讓我們的視野不止于此。正因為閱讀，我知道了桂林山水甲天下，知道了陶淵明內(nèi)心所向往的世外桃源，知道了云南的洱海清澈無比一望無際，閱讀讓我沉浸于美景中無法自拔。
閱讀讓我靜下心。可能我們每天都身處在一個嘈雜的環(huán)境下，于是閱讀要做到就是靜下心來，眼到，手到，心到，全身心投入去閱讀，讓閱讀和自己融為一體，而不是字面上的讀，在閱讀里沉醉遨游。靜下心來去感受書里的一字一句那么美好，感覺像是感受到了長城的那一種雄偉，大海的那一種波濤洶涌，好像一次奇妙的旅程，讓你感受到別樣的風(fēng)景，讓生命瞬間和書里的內(nèi)容融合在一起，感覺你就是主人。閱讀讓我的生活并不平。
就像雨果所說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下仿佛烤在火上一樣漸漸的融化�！遍喿x改變了我們生活狀態(tài)，會給我們帶來許多幫助，把閱讀當(dāng)作一種信息的一種生活的方式，你就會知道，靜下心來不止于此……
閱讀的作文 篇6
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，幫助人類不斷探索宇宙的奧秘，不斷改變?nèi)藗兊纳�。把我們帶入一個科技世界。
比如說電腦，它可是我最好一個朋友。我的好朋友有黑黑的皮膚，頭是長方形的`，有點像塊小黑板，但它的功能可大了。
他就像一個魔術(shù)師，可機靈了，頭部可以左右移動，你讓它做什么，它就幫你去做。主機是它的大腦，里面安裝著大大小小的零件。聽大人說這都是些貴重物品如果不小心弄丟一個，它的大腦就不能正常工作。顯示器就是它的眼睛和嘴巴，你向它下達(dá)正確的指令，它就眼前一亮，把你想要知道的東西都顯示出來。它靈巧的手，那就是鼠標(biāo)，我的這個朋友作用可真大呢！查資料、聽音樂、玩游戲、發(fā)電子郵件、上網(wǎng)，還能畫畫呢！媽媽為它做了一件漂亮的衣服，可以為它裝扮，罩在它身上也可以防灰塵。
我覺得電腦就是一個知識寶庫，在我學(xué)習(xí)上，它幫助了我，它教會了我許多知識。因此，我一定要好好愛護你，我最心愛的朋友——電腦。
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