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        時間:2023-12-01 08:47:21 閱讀 我要投稿

        閱讀的作文[合集6篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的閱讀的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        閱讀的作文[合集6篇]

        閱讀的作文 篇1

          圓圓的臉蛋,高高的個子,中等身材,水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下有一個可愛的嘴巴——這就是愛看書的我。別看我能唱出優(yōu)美而動聽的歌聲,在畫紙板上能泡上幾小時,但我最愛的莫過于看書了。

          說起我的.好朋友——書,我家也可算是個小小的圖書館啦!我家的圖書角上可藏書有幾百本了。其中有科技書,文學(xué)書,名人傳記,故事書等等各種各樣的精彩書集。我?guī)缀跆焯於挤此鼈円淮,只要一有空,我就拿起一本書來看?/p>

          我愛看書,甚至愛看書愛到了忘記吃飯的地步。一天中午,媽媽讓我去小賣部去買醬油,說等著要用。于是,我活蹦亂跳的拿著空瓶自一支箭似的沖向了小賣部?晌遗苤苤酆熇镉橙肓艘槐尽渡倌臧倏迫珪,于是,我急急忙忙地跑向了那兒去了。一問書價,要五元多。此時,我早已把要幫媽媽買醬油的這回事而拋之腦后了,忙把媽媽給的錢和零用錢一塊兒給了營業(yè)員啊姨,買下了這本書我盼望已久的書。我一手提著空瓶子,一手捧著書,興高采烈地回家了。這時,站在門口等待著我的醬油的媽媽看見了空瓶子,瞪了我一眼,怒發(fā)沖冠地問:“我的醬油呢?”這時,我才想起了買醬油的事。不知如何回答媽媽,只好啞口無言。此時,媽媽怒容滿面,火冒三丈夫的說:“你這個孩子呀,只顧看書,飯也不吃了?”說完,她急匆匆地拿著空瓶子走向了小買部。雖然被媽媽數(shù)落了一番,可我一點也不后悔,看著這本盼望已久的書,我心里還樂滋滋的呢!

          這就是我—— —個“嗜書如命”的小女孩,你愿意和我交朋友嗎?和這個愛看書的小女孩。

        閱讀的作文 篇2

          我的性格有些古怪,有時開朗有時孤僻,因此,我的朋友對我也時冷時熱。只有它,是我永恒的好友,那就是——書。書,充實著我的靈魂;書,陶冶著我的情操;書,讓我與偉人對話;書,讓我從目不識丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”而我卻要說:“書籍,為我的人生鋪設(shè)了一條金光大道!

          記得五、六歲的'時候,我鐘情那精彩紛呈的漫畫書,時不時地要父母給我買上幾本。我漸漸長大,對那些寫童話的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天都愛不釋手。到了五年級,我已經(jīng)不滿足于看那些書了,于是,一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)。現(xiàn)在,我還準(zhǔn)備看《哈利波特》呢!當(dāng)然,書要讀得進還要用得出。上課時,只要有關(guān)那些書,我都能侃侃而談;下課和同學(xué)聊天時,豐富的知識又使我大顯身手;寫作文時,文思泉涌,一瀉千里,真應(yīng)了那句話:“讀書破萬卷,下筆如有神。”

          書,不僅讓我知識豐富,還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦,從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝,從……書給了我的數(shù)不勝數(shù),它將使我終生受用。

        閱讀的作文 篇3

          一追逐繁星

          在金魚缸里

          了結(jié)一生

          ——摘自《優(yōu)雅的刺猬》

          樹是大地的詩行,人是世界的音符。天地有大美而不言,人卻因為各種各樣自己認(rèn)為足夠的理由而找不到安寧。著名思想家說得好:“人類的很多問題都是因為人自身在書齋中靜不下心造成的!钡拇_如此,在過去的'很長一段時間,我很茫然。

          這種茫然很大程度來自于我平凡的身體。對于工作,特別的努力;對于生活,極其認(rèn)真;對于精神生活,尤其重視。一個女人,一個母親,一個老師。工作和家務(wù)像無底洞一樣消耗著我的青春和活力。享受為人師為人婦為人母過程的同時,疲倦像潮汐一樣一次一次地把我?guī)У揭环N筋疲力盡的狀態(tài)?┛╉懙念i椎,血氣郁積的背,整晚整晚的失眠。白天的辛苦,再也不能像踩倒的野草一樣隔夜蓬勃,不能像童年那樣睡一晚就照樣生龍活虎,我知道那叫亞健康狀態(tài)——極其嚴(yán)重!

          這種茫然很大程度來自于平凡生活中的不平凡事件。堂哥的英年早逝,舅媽的抑郁自殺,九十四歲奶奶的生命困境,一年三次葬禮的渲染,讓我對生命起點與終點產(chǎn)生思考:人在這世上走一遭究竟是為了什么?偶然在書店里看到一本書,因為書名,我如獲至寶,它叫《人為什么活著》——全球139位大師的回答。讀完后,我找到的答案是什么呢?——沒有答案!所以,我站在窗前,望著眼前的城市,恍然大悟:我認(rèn)識到自己,如同一只螞蟻,不知道如何感受,不知道如何思考,不知道如何活著。

          這種茫然還來自于衰老。很明顯周圍的人都在變老,他們眼角的皺紋,松馳的肌肉,周圍成千上萬的人都在走向這種絕望。我也同樣如此,脖子上的第一道皺紋,臉上暗沉的色斑。穿著旗袍不再窈窕,眼睛開始不再清澈,孩子們自然覺得與你溝通有距離,盡管你還像孩子一樣的大笑,可是,眼角的皺紋卻無意出賣你的尷尬……

          茫然,茫然,于是,我真不知道,為什么還要活得積極?成年人,有時的確會花一些時間在椅子上,思考著他們的一生。就像總往同一個窗戶上亂撞的蒼蠅,他們搖晃、掙扎、虛弱,最終墜落:生活怎么把我變得如此死氣沉沉?四十不惑時,我知道成年人的最大敵人,是消極!

        閱讀的作文 篇4

          書,是我生活中不可缺少的一部分;書,它能給我?guī)砜鞓;書,它是我的精神財富。每天都堅持看一小時課外書成了我鐵打不動的習(xí)慣。盡情地遨游在書的海洋中,我感到其樂無窮。

          記得在很小的時候,媽媽常在我睡覺前給我講故事,印象最深的就是《狼來了》這個故事,它嚇得我都睡不著覺。還記得媽媽給我講《小紅帽》,《丑小鴨》,《皇帝的新裝》等等故事,我每次聽,就像進入了夢幻的世界里,一切是那么的有趣,一切是那么的美好。

          在幼兒園的時候,我就開始讀帶拼音的'書籍了,一讀就沉迷在書中,別人叫我也不知道。書給我?guī)砹嗽S多知識。

          在上小學(xué)里,我讀書的視野開闊了,我讀了中國的四大名著。“讀書破萬卷下筆如有神”。唐代杜甫吟誦得好。「郀柣f過,“書籍是人類進步的階梯”。在書中我能有知識,有快樂,最重要的是有了精神財富。

          在讀書中,我收獲了不少知識。我還做到“不動筆墨不讀書”。每次看書,我都把好的成語,好的句子在書里用筆劃出來,記在小本子上。我把這些知識運用在平時的學(xué)習(xí)中,我收到了不小的效果。

          我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)六年級了,學(xué)校提倡我們能夠圍繞學(xué)校的潤澤風(fēng)雅文化的主題。大家多看課外書。我們六年級要求讀的書目有《紅巖》,《豐子愷散文精選》,《魯兵遜漂流記》,《日有所誦》,《古文觀止》。讀后,紅巖精神一直激勵著我,讓我了解了我們家鄉(xiāng)的名人豐子愷,讓我知道了原來作家的想象力那么地豐富,能把生活中的一樣事物寫成一篇美文,真了不起。

          在書中我遨游著,在書中我歡笑著,在書中我得到了人生中最寶貴的精神財富。閱讀給我?guī)沓渥魑拈喿x給我?guī)砜鞓?/p>

        閱讀的作文 篇5

          共讀《夜鶯林的秘密》,我們發(fā)現(xiàn)亨麗埃塔是一個很好的閱讀者。從她身上,我們解讀了一些閱讀的密碼。

          亨麗埃塔的愛閱讀,可以追溯到她的母親小時候為她做讀書!靶r候媽媽給我讀了很多書”,由此可見,亨麗埃塔的愛閱讀是因為媽媽為她播下了一顆閱讀的種子。當(dāng)這顆種子生根發(fā)芽,成為大樹的時候,反過來回報滋養(yǎng)她的大地。“現(xiàn)在該我讀給她聽了”,亨麗埃塔與沉睡中的媽媽主要的交流方式就是給媽媽讀書。而這樣的行為,得到了媽媽的`回應(yīng)?梢哉f,閱讀讓她們母女倆緊緊地依偎在一起。

          亨麗埃塔愛閱讀,因為她有一個很好的閱讀環(huán)境。除了媽媽給她讀書,爸爸也給她講故事!敖裢砭筒恢v故事了,”爸爸說,沒有回頭,“亨利,你長大了,童話故事也不適合你了!彪m然這是一個糟糕的消息,但由此可以看出爸爸在亨利小時候也是經(jīng)常給亨利講故事,甚者每天晚上都講。以至于某個晚上不講了,需要做特殊的說明。

          爸爸媽媽以外,哥哥羅伯特也是影響她閱讀的一個重要因素。哥哥羅伯特喜歡閱讀,會帶著她閱讀,而且,哥哥會不斷地送書給亨麗埃塔,讓她不知不覺中愛上閱讀。幾乎每年的生日,亨麗埃塔都可以收到書本。那是她越來越喜歡的生日禮物。

          亨麗埃塔家的保姆——簡妮阿姨也是一個愛閱讀的人。當(dāng)亨麗埃塔走進簡妮阿姨的房間時,很快就發(fā)現(xiàn)了簡妮阿姨房間里的書。

          亨麗埃塔到希望之家后交到的第一個朋友——莫莎也愛看書,而且是書給了莫莎生活的勇氣。莫莎不停地跟亨麗埃塔談書,引導(dǎo)亨麗埃塔思考。

          亨麗埃塔愛書愛閱讀,這是毋庸置疑的。書中講到了很多亨麗埃塔讀書的事情,我們也可以從中有所發(fā)現(xiàn)。

          亨麗埃塔睡不著的時候,她就會整理她的書。她分門別類整理她的圖書,心就會漸漸安靜下來。亨麗埃塔悲傷的時候會去閱讀,從書中汲取力量。這樣一來,她就會變得平靜。亨麗埃塔會在閑暇的時候,用大把大把的時間閱讀!霸诨▓@巨大的梧桐樹的樹蔭下,我會鋪上毯子花上幾個小時看書!庇纱丝梢,閱讀成了亨麗埃塔的一種生活方式,也是一種讓亨麗埃塔喜歡和尋找到心靈力量的生活方式。

          亨麗埃塔會不停地閱讀新的書籍,也會反復(fù)閱讀自己喜歡的書籍!拔野淹槐緯x了一遍又一遍,比如《愛麗絲夢游仙境》《秘密花園》《柳林風(fēng)聲》,還有其他的童話書。這些書都是我童年時看的書,我知道每本書的結(jié)局,這讓我覺得既熟悉又有安全感。”書本帶有魔力,讓亨麗埃塔一次一次走近,也讓亨麗埃塔獲得某種力量。不僅如此,書本已經(jīng)深入到了亨麗埃塔的思想和靈魂。無論遇到什么事情,亨麗埃塔都可以想到某本書里的相似的情形。這樣的聯(lián)想,讓亨麗埃塔變得勇敢,變得強大。

          做一個愛閱讀的孩子,像亨利一樣,你會得到很多。

        閱讀的作文 篇6

          我想好好地坐下來,坐在一個沒有人的地方,那里,只有我和一本書,我想聽到書翻頁“唰唰”的聲音;我想觸摸書頁粗糙的頁面;我想感受紙的香氣;我想專一地讀完一本書!碎片化閱讀,可能讓我們了解的文章更廣,卻減少了真正理會的知識,它讓我們逐漸失去了讀一本好書的動力與堅持,讓我們實行魯迅的那句話,找個空時間,好好坐下來,翻本好書,體會其中的奧秘,體會讀書的快樂!

          不只是我,每個人的手機上可能都有看小說,新聞的APP,是的,我也不例外,每當(dāng)在地鐵上,在公交上,每當(dāng)空閑時,我都會打開手機看起小說或?qū)崟r新聞,可當(dāng)每一次就品味到一絲韻味時,我被迫無奈又要去做自己要做的事。在社會上,人們一個個都漸漸變成了“低頭族”,小孩也不例外,手里都緊緊捧著一部手機,又有誰手里會拿著一本厚實的書呢?

          當(dāng)我平常想翻開一本書,想貪婪地吸取里面的知識,想陶醉在書的世界,想一整天都靜靜地看書時。一個熟悉的聲音“作業(yè)寫完了嗎?”出現(xiàn)了,這聲音,溫柔中卻夾雜著一絲嚴(yán)厲,甚至,在一片安靜中,那句話的分貝簡直爆表,而當(dāng)我每次生氣的抬頭一看時,喔,原來是媽媽呀。我有時也會心里埋怨媽媽,為什么不給我多一些讀書的時間,而是無時無刻糾纏著練習(xí)本但迫于無奈,我也只好緩緩放下書本,打開練習(xí)本。

          在移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天,人們的日常生活也是方便了不少,但是我們的生活也漸漸變得碎片化——碎片化的時間,碎片化的閱讀,碎片化的購物,碎片化的社交…。碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態(tài)和認(rèn)知。而我,也漸漸地陷入碎片化閱讀這個無盡的深崖里……

          碎片化閱讀,自從上初中以后的我,常常為這個而煩惱,我有時候坐在椅子上,對著窗外發(fā)呆,有時會想:我上次讀了哪本書?哪一頁?哪一章節(jié)呢?我這么閱讀怎么會領(lǐng)悟到其中知識呢?我轉(zhuǎn)頭看了看我身后的書柜,現(xiàn)在在里面的書又有幾本是真正給我看完的'呢?魯迅曾說過:“時間就像海綿,只要愿擠還是有的”,這句話似乎只成為了人們嘴上說的名句,并沒有成為實際操作的動力。

          還記得小時候,我搬著小凳,坐在院子里,陽光仿佛不是很刺眼,我拿起一本涂著彩圖,注滿拼音的童話書開始囫圇吞棗得讀了起來,當(dāng)我意思不懂也還是會返回去慢慢地理解,當(dāng)我讀地入迷時,仿佛我飛入了故事里的世界,主人公仿佛就在我的眼前,書本上的字仿佛像個個音符,在故事的世界里飄著,飄著……到了晚上,當(dāng)父母與我談心時,我也會與父母分享我今天讀的內(nèi)容和心得。而現(xiàn)在,我們走出了童話的世界,開啟了寫滿字的征程,這可能是個好的開頭。可由于現(xiàn)在隨著學(xué)業(yè)的漸漸繁忙與科技的進步,我漸漸進入了碎片化的閱讀。

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