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      2. 閱讀的作文

        時(shí)間:2023-11-24 14:16:04 閱讀 我要投稿

        閱讀的作文[精]

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的閱讀的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        閱讀的作文[精]

        閱讀的作文 篇1

          在放暑假的時(shí)候,我和書(shū)結(jié)下了一些“仇”,我至今都沒(méi)有忘記:

          那是一個(gè)星期天,我到書(shū)店買(mǎi)了許多書(shū),一回到家,我就開(kāi)始看了起來(lái)。這本書(shū)怎么就這么好看呢?讓我如癡如醉,讓我忘了吃飯?害得我聽(tīng)不見(jiàn)老爸連叫我五次的.聲音,害得我被老爸批評(píng)!

          吃晚飯,我又繼續(xù)看書(shū)。后來(lái),到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,我一直沒(méi)察覺(jué)到,老爸又催我寫(xiě)作業(yè),太太好看啦,好像是一雙大手拉著我看書(shū),耳朵都被堵起來(lái)了。老爸見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),就用力推門(mén),門(mén)就“砰”一聲打開(kāi)了,我嚇了一跳,一下子從椅子上跳了起來(lái)!岸际悄,壞書(shū),干嗎被編寫(xiě)得那么好看,干嗎那么吸引人!好吧,寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)作業(yè),我只寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn),哼!

          晚上,我還是在看書(shū)。要睡覺(jué)了,我一點(diǎn)兒都不想睡覺(jué),我只要看書(shū)。可媽媽一狠心,把電燈的總開(kāi)關(guān)關(guān)上了!切,別以為我沒(méi)法看書(shū),我早就準(zhǔn)備好手機(jī)、手電筒、蘑菇燈了,哈哈,我又可以繼續(xù)看書(shū)了!

          突然,電燈亮了起來(lái),我防不勝防,被逮了個(gè)正著。哎,手電筒沒(méi)了,蘑菇燈也沒(méi)了,手機(jī)沒(méi)收,沒(méi)得看書(shū)了!嗚嗚嗚——?dú)馑牢依,那個(gè)書(shū),怎么可以那么好看呢,把我害得那么慘!我發(fā)誓,我再也不看那本書(shū)了!

          通過(guò)這件事我明白了:愛(ài)閱讀,是件好事,但不能過(guò)頭了,因?yàn)檫@會(huì)使你眼睛近視,使眼睛難受。

        閱讀的作文 篇2

          書(shū),陪伴我的童年。有了它,我的童年才變得有滋有味、妙趣無(wú)窮。閱讀,使我了解了外面的大千世界,增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。我愛(ài)書(shū),更愛(ài)品味書(shū)中的奧妙,插上閱讀的翅膀,飛向文學(xué)的王國(guó)。

          書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。記得那時(shí)我才上幼兒園。傍晚,夕陽(yáng)西下,橘紅色的霞光投向我炙熱的臉龐。母親搬著小板凳把我摟在懷里,輕輕打開(kāi)《小貓釣魚(yú)》的書(shū),津津有味地為我講起故事來(lái)。突然,我稚嫩的話語(yǔ)打斷了母親的話:“媽媽,我想喝可樂(lè)!眿寢屧捯袈淞讼聛(lái),拍著我的肩膀說(shuō):“傾聽(tīng)別人讀書(shū)會(huì)有助于提升你的閱讀能力喲,只要你乖乖聽(tīng)媽媽講故事,你一定不會(huì)渴的!蔽也攀莻(gè)6歲的`孩子,懂什么呢?夕陽(yáng)只剩下半個(gè)笑臉了,而我也漸漸忘記了口渴,側(cè)著小耳朵仔細(xì)聽(tīng)著媽媽溫柔的話語(yǔ),時(shí)不時(shí)湊上前去看書(shū)本上的插圖,感到我的身體內(nèi)流淌著書(shū)的血液,營(yíng)養(yǎng)與美味在我的血液中彌漫開(kāi)來(lái)……

          書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。自從讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)以后,我的內(nèi)心波瀾起伏。本來(lái)還是一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。這本書(shū)講述了一個(gè)可憐的女孩海倫凱勒從小就生活在盲、聾、啞的世界中,但憑借自己對(duì)命運(yùn)的執(zhí)著和頑強(qiáng)的精神終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話和閱讀,雖然她度過(guò)了87個(gè)無(wú)聲無(wú)色的春秋,但依然對(duì)未來(lái)充滿信心。讀完這本書(shū),我對(duì)未來(lái)也更加充滿信心了,踏向未來(lái)的腳步更加堅(jiān)定了!都偃缃o我三天光明》不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)和對(duì)未來(lái)人生的目標(biāo),還讓我了解了更多的英雄偶像。以前,我總是幼稚地以為只有我們中國(guó)才有英雄偶像,也從沒(méi)有想過(guò)會(huì)有一個(gè)人是真正活在逆境中成長(zhǎng),奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):“人的生命,似洪水在奔流,不遇島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花!蔽也辉倜院,內(nèi)心的鏡子沒(méi)有污垢。有了書(shū)的熏陶,我的人生會(huì)越來(lái)越精彩。

          書(shū)默不作聲,只給我們帶來(lái)了神秘的微笑。它從不只言片語(yǔ),卻能用事實(shí)帶給我們無(wú)窮的信心和力量。人生沒(méi)有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。讓書(shū)伴您一生,讓“直播”變得更加有意義。讓我們一起插上閱讀的翅膀,飛向文學(xué)的王國(guó)吧!

        閱讀的作文 篇3

          閱讀,滋味是不盡相同的,真如五味瓶打翻般,酸甜苦辣咸一齊涌上來(lái),這滋味大多是依閱讀內(nèi)容所變化,而我所體會(huì)到的永遠(yuǎn)是甜。對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)論何時(shí)何地,如能手上捧著一本書(shū),是再幸福不過(guò)的事了。

          我愛(ài)看小說(shuō),最愛(ài)隨著主人公的遭遇而使得心情跌宕起伏,愛(ài)刺激的我喜歡這種坐過(guò)山車(chē)般的感覺(jué):不時(shí)捧腹大笑,不時(shí)聲淚俱下,不時(shí)欣喜若狂,不時(shí)哀嘆不止,不時(shí)如吃了顆怪味豆,心里很不是滋味……就拿四大名著《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)吧,開(kāi)頭便為林黛玉的身世感到憐憫,而后又為黛玉與寶玉的結(jié)局感到惋惜。當(dāng)閱讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》后,凄涼的結(jié)局總能打動(dòng)人心,為每個(gè)人物的命運(yùn)搖頭嘆息。一個(gè)個(gè)情節(jié)總在腦?M繞不去,不禁佩服作者寫(xiě)作技巧之高超,心思之細(xì)膩,而又自嘆不如,想模仿作者筆技,卻怎么想也覺(jué)得庸俗,只好作罷。再細(xì)細(xì)地琢磨小說(shuō),對(duì)作者的贊嘆之心也油然而生,而到這時(shí),心里便是甜的,因能讀到如此凄美的小說(shuō)而感到幸運(yùn),因能從中體會(huì)到些許道理而感到幸福,猶如一顆糖在心頭慢慢溶化,散開(kāi),蕩漾。

          我最能顯擺的,要數(shù)文言文了。原因?yàn)楹?因(yàn)閮?nèi)容較難理解,理解后短時(shí)間內(nèi)也不一定能弄通、弄懂。除了上課和考試外,我很少閱讀文言文,真正閱讀起來(lái)也是較耗精力的,而當(dāng)閑暇之余,總不能時(shí)常埋頭于課本中,只有這時(shí),我就喜歡翻閱文言文?孔陉(yáng)臺(tái)上的.藤制搖椅中,陽(yáng)光曖洋洋地灑在身上,手上捧著《菜根譚》、《史記》,又或是《心經(jīng)》,身旁放著古文字典,輕輕搖晃著,便是再愜意不過(guò)了。每當(dāng)自己費(fèi)足勁兒地,逐字逐句地去理解,以懂得其主旨,自豪感就油然而生;參悟其道理,心里明了,心胸也豁然開(kāi)朗;或不禁為自己達(dá)到要求洋洋得意,或不禁為自己做得不夠好而慚愧不已。這時(shí)的心情又如摻了少許蜂蜜的水一般,甜味雖淡淡的,喝著卻覺(jué)得身心舒暢。

          又或說(shuō),有書(shū)讀,便是快樂(lè)。我不大喜歡寫(xiě)景抒情的,因其不能體會(huì)人物復(fù)雜多變的心理活動(dòng),總覺(jué)得乏味。卻又在必讀不可時(shí),只得耐著心性,細(xì)嚼慢咽,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)此類也有其精妙之處,也值得一讀,便又是欣喜,又覺(jué)得幸運(yùn),幸好沒(méi)有錯(cuò)過(guò),歡欣之情,如同灌了蜜一樣甘甜。

          閱讀,對(duì)我來(lái)說(shuō),總是甜的,或濃,或淡,或意猶未盡,或恰到好處,一遍遍地在心頭縈繞、盤(pán)旋、蕩漾……

        閱讀的作文 篇4

          炎熱的暑假像一個(gè)大蒸籠。同學(xué)們有的選擇游泳,有的選擇到他鄉(xiāng)旅游,有的則是呆在家里吹空調(diào)。我選擇了閱讀。

          對(duì)于閱讀的興趣是我上六年級(jí)才有的,記得有一次班級(jí)舉行一場(chǎng)辯論賽,主題為—————外星人是否存。我是正方一辯手。經(jīng)過(guò)一番龍爭(zhēng)虎斗,辯論進(jìn)入白熱化,反方辯友的觀念讓我們無(wú)從下手。最后我站起來(lái)向反方辯友反駁道:《科學(xué)大眾》上的一篇關(guān)于“外星人是否存在”的文章,文中種種的.跡象表明外星人是存在的,但不是像人們想象那樣,但又是非人類。我的觀念提出之后,評(píng)委宣布正方勝,辯論賽結(jié)束后,我們高興的拍手叫好,大家還夸我是見(jiàn)多識(shí)廣的好學(xué)生。

          這件事到現(xiàn)在回顧起來(lái)還是那么津津有味。說(shuō)來(lái)也是多虧書(shū)上那些知識(shí)產(chǎn)幫助了我,使我增長(zhǎng)許多的見(jiàn)識(shí)。于是我要說(shuō)幾句話,也就算是我對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘吧!你是我精神的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有你,就好像沒(méi)陽(yáng)光智慧里沒(méi)有你就好像沒(méi)有了靈魂!

          我愛(ài)閱讀它可以陶冶我們的思想,情操,教育鼓舞我們,我認(rèn)為閱讀貴在勤奮。中國(guó)有句俗話叫做‘一勤天下無(wú)難事’。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò):‘業(yè)精于勤’。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。

          一直我都認(rèn)為閱讀是最幸福的。我除了擁有現(xiàn)實(shí)世界外,還擁有另一個(gè)更為精彩的世界!

        閱讀的作文 篇5

          我非常喜愛(ài)讀書(shū),每當(dāng)我心情不好時(shí),我就會(huì)拿起書(shū)本來(lái)讀,徜徉在書(shū)的世界里,不知不覺(jué)就把所有不好的心情通通拋到九霄云外去了。

          當(dāng)我不快樂(lè)的時(shí)候,我會(huì)捧著我最心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū),與豌豆在綠油油的`草地上玩耍,與小沖在課堂上一起看阿衰怎樣出丑,和火影忍者PK忍術(shù)。

          當(dāng)我不堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,我會(huì)拿起《假如給我三天光明》,在主人公身邊,看她怎樣頑強(qiáng)度過(guò)沒(méi)有光明、聲音和語(yǔ)言的日子。

          當(dāng)我想去小島旅游時(shí),我會(huì)翻起《魯濱遜漂流記》,在渺無(wú)人煙的小島上,與魯濱遜一同種地、打獵。

          當(dāng)我想去世界各地旅游時(shí),我會(huì)抱起三大名著之一的《西游記》,到孫悟空、唐僧、沙悟凈、豬八戒師徒四人身邊一起跟他們?nèi)ノ魈烊〗?jīng),歷經(jīng)九九八十一難,跟孫悟空一起斬妖除魔,克服重重困難和艱辛,最終到西天取得真經(jīng)。

          當(dāng)我想要探索神秘的大自然,我會(huì)走進(jìn)《我的野生動(dòng)物朋友》,與主人公貝蒂一起在大象的背上玩耍,在河里和鱷魚(yú)一塊搏斗。

          高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”人們又說(shuō),書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。我們要多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)成為我們生命的一部分。

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