閱讀的作文

閱讀的作文5篇【精品】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的閱讀的作文5篇，歡迎大家分享。

閱讀的作文 篇1

　　或許在常人眼中，丹頂鶴僅僅象征著“幸福、吉祥、長壽、忠貞”，而在作家毛云爾的筆下，我卻看到了另一個不一樣的世界。

　　這是一個關(guān)于丹頂鶴艾美麗一家三口的故事。

　　艾美麗，一只美麗的丹頂鶴，她有著流線型的身體，還有她那草莓一樣鮮艷的鶴冠以及油光閃閃的幾乎沒有雜質(zhì)的羽毛，唯一美中不足的是——一道長長的傷疤從她的眼睛上斜拉下來。我便感到淡淡的憂傷，仿佛透過作家毛云爾細(xì)膩的筆觸，眼前浮現(xiàn)了一幅又一幅動人的畫面……

　　隨著艾美麗的長大，轉(zhuǎn)眼到了擇偶的年齡，“艾美麗的眼力真好，”老莫情不自禁地笑了起來，“她選中的可是鶴群中的佼佼者啊!”用后來的事實證明，我倒也認(rèn)為這位佼佼者是很有責(zé)任感的。

　　之后便是他們一起建筑巢穴，雙雙降落在巢穴的情景，這是多么的'靜謐美好啊！

　　“如果不是為了那兩枚卵，艾美麗就不會受傷了”老莫的語氣中帶著些惋惜。

　　因為狐貍的狡猾，利用調(diào)虎離山之計，叼走了一枚卵，艾美麗奮不顧身地?fù)渖先ネ炀人�的孩子，才使她原本完美的臉上留下那條長長的傷痕。我不禁潸然淚下，她的行為真的讓我備受感動，誰說偉大的母愛只存在于人與人之間呢？

　　最終，她還是沒能救回自己的孩子，她一直生活在陰影里好長一段時間，直到奧杰塔的出生。

　　艾美麗十分疼愛這個孩子，連作者想看一眼都不被允許，讓人無法靠近。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了奧杰塔學(xué)飛的時候了，他經(jīng)過一次又一次的失敗，嘗盡了種種苦頭，終于可以自如地飛行了，我也很為他高興。

　　然而，災(zāi)難才剛剛開始……

　　一聲凄厲的鶴鳴劃過大家的耳際，一道血紅的身軀濺染了原本湛藍(lán)的天空。因作家毛云爾的到訪，老莫的疏忽，剛學(xué)會飛行的奧杰塔一頭撞到屋外的電線上，電流重重一擊，它“嗖”地摔在了地上，翅膀再也無法飛翔了。

　　最最艱難的，是冬天快要來了，鶴群本應(yīng)飛往南方過冬，可奧杰塔卻無法飛行，艾美麗陷入了兩難的抉擇，是離開，還是留下？

　　她選擇了后者。

　　我的心再一次被她打動了，這是一位偉大母親的抉擇啊，因為我們都知道，留下，該會有多難生存下去，食物的短缺，凜冽的寒流……我有些不敢想。

　　令人更欣慰的是，雄性丹頂鶴也留了下來，這次，他們一家三口又可以團(tuán)聚了。他們的聲音匯聚在一起，形成了一片小小的歡樂的漩渦。

　　天越來越冷，他們的食物越來越短缺，面對毛云爾和老莫的幫助，他們絲毫不領(lǐng)情，他們還沒有忘記上一次的傷害是誰帶來的，對于作者一行人，依舊懷有著敵意，即使是餓著肚子。

　　雪接連幾天地下著，老莫，毛云爾心里有著深深的自責(zé)，同時，還有著不安。

　　艾美麗一家能熬過這個漫長而又寒冷的冬季嗎？

　　我的心提到了嗓子眼。

　　待到老莫尋找到他們的時候，他們已經(jīng)和沼澤連成了一起，曾經(jīng)多么氣宇軒昂的雄性丹頂鶴，曾經(jīng)多么美麗動人的艾美麗，卻在他們最美好的時光里，永遠(yuǎn)地離開了這個世界。曾經(jīng)又是多么生機(jī)勃勃的小生命，還未成年，還沒有去享受它那青春歲月，便在這個寒冷的冬天死去。他們的身影，將永存在我心中。

　　合上這本書，我頗有感慨，我深深地感受到了親情的力量，它是那么的偉大，那么的令人感動，我也應(yīng)該好好珍惜我所擁有的一切，學(xué)會去愛和關(guān)心自己在乎的人！

　　我很喜歡這篇動物小說，你呢？

閱讀的作文 篇2

　　真的，讀書是一件非常好玩的事情。

　　十來歲，四年級，天不怕地不怕的感覺。每次不聽父母的勸告，一個人偷偷跑到圖書館看書。

　　看著書架上一本本厚厚的圖書——《天龍八部》《戰(zhàn)爭與和平》《時間簡史》……恨不得一天就全部看完。拿起一本書，仔細(xì)地閱讀每一個字，把它們深深地印在腦海里，不讓它們散去。

　　我之所以這么愛看書，得從三年前說起。

　　在我一年級的時候，母親想讓我成為一名教師。為了培養(yǎng)我的閱讀天賦，從那時起，我的房間里就堆滿了書。一到放假時間，母親就把我關(guān)在房間里，逼著我看那些乏味的書本。有時學(xué)校周六周天舉辦活動或者組織假日小分隊，母親都不讓我去。因此回到學(xué)校，我還會遭到老師的批評，問我為什么不來。我都是無言以對，我也是個受害者呀！

　　當(dāng)時因為種種原因，我對讀書感到無比厭惡。這種感覺一直持續(xù)到寒假的某一天。那一天，我遇到了生命中最重要的一位老師。

　　當(dāng)時母親報名了那位老師的試聽課。因為去得晚，到的時候已經(jīng)開始上課了。一聽老師的講課，我就深深地著了迷。一些在書上看到的不理解的知識，瞬間全都迎刃而解。

　　課后我找到了老師，問道：“老師，為什么有時候看書會有看不懂的地方呢？”

　　老師一聽，認(rèn)真地說道：“看書，不能一味地死讀文字，還得思考。讀書是有方法的�！敝�后，老師還教了我好多的`方法。

　　回到家，我按照老師的方法去讀，許多之前不懂的地方都明白了，而且越看越起勁。就這樣，我愛上了那一本本布滿黑色字體的書籍。

　　在閱讀中，時光總是過得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝。那些有趣的書籍，帶給了我無窮的快樂！

閱讀的作文 篇3

　　打開書本，書好像是個指引方向的路標(biāo)，帶我們走到奇異美妙的世界，帶我們打開心胸，看看廣闊的視野。一打開書本，里面的文字在空中飛舞著，帶領(lǐng)我們進(jìn)入了各式各樣喜怒哀樂的世界。

　　我喜歡閱讀，因為書籍是全世界的營養(yǎng)品，讓我們能均衡地學(xué)習(xí)，讓我們能靈活運(yùn)用，讓我們知道生活的新知。我總喜歡一個人靜靜地在圖書館的角落看書，那邊就像我們的知識寶庫，讓我學(xué)習(xí)到自然科學(xué)、歷史故事、偉人傳記等等的'內(nèi)容，我常�？春�倫.凱勒、外星人爸爸……故事書。海倫.凱勒給我們了一個啟示：無論遇到什么困難，努力一定會有成功的一天;外星人爸爸給我們了一個啟示：不要太寵小孩，不然他們會要求你做很多的事情。

　　喜歡讀書的人，總是沉浸在閱讀之中，讓我們的心靈跟著活躍起來。而我常常會因為閱讀而忘了寫功課、睡覺，因為一看到想看的書，總是隨手一拿，就看得津津有味。而不喜歡讀書的人，可能剛拿起書本就拿著書睡著了，他們可能很痛苦，看到書的他們，可能會無精打采的，一點(diǎn)愉悅感都沒有。

　　閱讀的滋味，真令人難想像有多么美好，一定要用心體會與感受，奇跡就會實現(xiàn)!閱讀的滋味像宴會的餐點(diǎn)，豐富又多彩多姿，美好而廣闊，總使我的心眼明亮了起來!

閱讀的作文 篇4

　　課外閱讀能使一個思想狹隘的人變得豁達(dá)；能使一個行為粗俗的人變得文雅；能使一個性格脆弱的人變得堅強(qiáng)；能使一個目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn)……聽了這些，你是不是覺得書很偉大，情不自禁地想贊美它？不過，先別急著贊美，先聽我告訴你一個秘密﹕其實，Ilove閱讀。

　　書是我的第一任啟蒙老師，課外閱讀是我的第一大愛好。在我懵懂無知是，是書告訴了我什么是“真”、“善”、“美”。我常常會為在盡是歡樂卻涼風(fēng)刺骨的夜里仍要拖著疲憊的身軀、凍得通紅的小腳丫去賣火柴的小女孩而流淚；為白雪公主因巧合而復(fù)活、蛇蝎心腸的皇后被氣死而拍手叫好；為被濫殺的無辜狼群、被毀滅的美麗草原而無比憤慨；為天真的、善解人意的英子的結(jié)局而興奮；為十指都訂上了竹簽絕不流一滴淚、不叫一聲苦的江姐而感動……

　　“課外閱讀破萬卷，下筆如有神”這是杜甫的詩句。我覺得再對不過了。我從書中學(xué)到了不少寫作技巧與好詞好句。如我讀巴爾扎克的《守財奴》時，讀到了這樣的一句話“老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣，似一頭老虎撲上一個睡著的`嬰兒。”中，看到了巴爾扎克讓人物自己來表現(xiàn)自己。以后，我寫流氓時便讓他自己用形象說明自己的身份。結(jié)果得到了老師的好評，怎么樣，牛吧？如果你羨慕就聽我的，閱讀吧！

　　我也從書中得到了很多知識。在被蜜蜂蜇時，從書中得知可用肥皂水止痛。在看到搬食時，我得知它們是用觸角得知消息的。我看到蚊子時知道它們一般是吃植物的汁液……

　　有創(chuàng)見的書籍傳布在黑暗的時代里，猶如一些太陽光照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品，人們憑借它們的原則，向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進(jìn)。書本是將圣賢豪杰的心照射到我們心里的忠實的鏡子。書籍并不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。同學(xué)們，書是人們的精神食糧，讓我們早早love上閱讀。因為“書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是造就靈魂的工具�！�

閱讀的作文 篇5

　　書是每一個讀書人的樂園，在這里，我們心靈永遠(yuǎn)不會干涸。

　　-----題記

　　和往常一樣，周六早上，爸爸早早的把我叫起來。我吃過早飯，就直奔圖書館。

　　一踏進(jìn)圖書館大門，一股清香的味道向我撲來，書架上的碼著整整齊齊書，琳瑯滿目,讓我目不暇接。圖書館里靜悄悄的，只有“沙沙”的翻書聲。

　　不知是誰，溫一壺綠茶，輕盈的茶葉在滾燙的水中翻飛著，茶香在空中氤氳，在這樣的時刻捧起一本書，品味著字里行間的書香，真愜意！在角落處，有一個皮膚黝黑、高大的男孩子在認(rèn)真的翻著書，好像是一位為考試而奮斗的高中生。他的眉宇間透露出一種獨(dú)特的氣質(zhì)，時而皺眉，時而放松，仿佛整個人都遨游在書的海洋里。仿佛全世界只有他自己和書本，他的知識的渴望讓我對他感到敬佩。

　　在往前望去，我的視線停留在一位女士的身上，她身穿一身藍(lán)色的.連衣裙，盤著頭發(fā)。她一邊翻著書籍一邊用手在寫著什么，我從她身邊經(jīng)過，根本就沒有引起她的注意。

　　再向前走去，找了一個舒適、視線好的位子坐下，對面是一位白發(fā)蒼蒼的老者，帶著一副老花鏡，他目不轉(zhuǎn)睛的盯著手中的報紙，時而有手托托眼鏡，時而皺皺眉，仿佛在為國家大事而擔(dān)心。

　　很快我選了一本我喜歡的書，不久就沉浸在書海中，盡情的遨游，感受書中美好的情節(jié)。

　　現(xiàn)在升入初中，學(xué)習(xí)壓力增大，心也浮躁了許多，但是我每個周末至少擠出半天左右的時間看書，因為我始終相信：讀書能醫(yī)愚，讀書能勵志，讀書能致遠(yuǎn)。更重要的是閱讀是一劑良藥，有了她，我們的心靈永遠(yuǎn)不會干涸。

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