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實(shí)用的閱讀的作文300字(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的閱讀的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀的作文300字 篇1
我喜愛(ài)閱覽,不管是教科書(shū)或是課外讀物我都愛(ài)!其間,特別令我喜愛(ài)的課外讀物是冒險(xiǎn)小說(shuō)和前史故事。
奇特樹(shù)屋就是冒險(xiǎn)小說(shuō)中最令我愛(ài)不釋手的系列,里邊的`主角是一對(duì)兄妹---杰克與安妮,他們發(fā)現(xiàn)了摩根所擁有的樹(shù)屋,這個(gè)摩根來(lái)自很久以前英國(guó)亞瑟王的王國(guó)---卡美拉,他可是有魔法的圖書(shū)館管理員呢!杰克和安妮有必要進(jìn)入這間樹(shù)屋,冒著生命危險(xiǎn),照著摩根的指示,去得到幾樣禮物或是故事,就能幫或人脫節(jié)魔咒,過(guò)程總是驚險(xiǎn)萬(wàn)分,所以我十分喜愛(ài)看這套書(shū),下課時(shí),常常會(huì)去借來(lái)看,百看不厭,到了上課鐘響時(shí),還舍不得放下書(shū)本呢!
別的,我最喜愛(ài)看的前史故事是三國(guó)演義,這三個(gè)國(guó)家交兵的情節(jié)令人感到十分緊張刺激,盡管蜀漢和東吳靠著軍師諸葛亮運(yùn)用策略,而在赤壁大北曹操,取得一次重要的成功,惋惜最終仍是被那奸詐的曹賊統(tǒng)一天下了,唉!真是令人欷噓!我在家里經(jīng)常翻閱這本書(shū),尤其這本書(shū)里的圖像繪聲繪色,經(jīng)常讓我看得萬(wàn)分入迷。
我愛(ài)閱覽!閱覽不光能夠豐厚常識(shí),還能夠增加想像力,真是一舉兩得!
閱讀的作文300字 篇2
最近,我愛(ài)上了一種新的閱讀方式,請(qǐng)大家猜一猜,是什么呢?是在電腦上閱讀?在書(shū)店買(mǎi)書(shū)閱讀?在閱讀器上閱讀?哈哈!你們都答錯(cuò)了,答案是在圖書(shū)館借書(shū)閱讀。
就在前幾天,爸爸從湖南大學(xué)圖書(shū)館借了一大堆書(shū)回來(lái),有《易中天中華史——春秋戰(zhàn)國(guó)》、《細(xì)說(shuō)秦漢》、《中國(guó)歷代官制》等,還有一些科學(xué)和文學(xué)書(shū)籍等。這些書(shū)都是出自名家之手,內(nèi)容生動(dòng)有趣。比如我最喜歡的歷史書(shū),講述了各朝各代的一些大事,并且詳細(xì)解讀了這些事件所引發(fā)的斗爭(zhēng)和結(jié)局。我一下子就被這些書(shū)的內(nèi)容給迷住了,僅僅一周時(shí)間,我就把借回來(lái)的書(shū)看了個(gè)精光。爸爸告訴我,圖書(shū)館的'書(shū)各式各樣、數(shù)量龐大,隨時(shí)都可以去借,還答應(yīng)周末帶我親自去挑書(shū)。
我覺(jué)得這種到圖書(shū)館借書(shū)閱讀的方式超級(jí)棒,不僅能豐富我們的知識(shí),還非常環(huán)保節(jié)約。我也不用望著滿是書(shū)的書(shū)架,為新買(mǎi)的書(shū)放哪里發(fā)愁了。小伙伴們,你們也趕快行動(dòng)起來(lái),多去借書(shū)閱讀吧!
閱讀的作文300字 篇3
寒假前,老師給我們每人發(fā)了一本書(shū)。我拿到的書(shū)是——《情緒調(diào)節(jié)》。老師讓我們假期閱讀豐富我們的假日生活。這本書(shū)我讀了一遍又一遍真是愛(ài)不釋手了。連媽媽看了都贊不絕口。媽媽說(shuō)“這本書(shū)很好,它能告訴我們?cè)鯓涌刂普{(diào)節(jié)自己的'情緒,做一個(gè)不亂發(fā)脾氣的人”。媽媽還說(shuō)我們要學(xué)習(xí)偉人的生活態(tài)度和成功習(xí)慣陪養(yǎng)孩子為未來(lái)做計(jì)劃的能力和自信。
當(dāng)以前沒(méi)有讀這本書(shū)時(shí),我是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)亂發(fā)脾氣的小孩子。比如我總是丟三落四可是媽媽批評(píng)我時(shí),我不但不承認(rèn)錯(cuò)誤還頂嘴。再比如在學(xué)校我動(dòng)不動(dòng)就和好朋友吵架。第二天,好朋友讓我和她和解,可是我卻說(shuō):“我是有自尊的,別想讓我和你先握手。”自從看了這本書(shū)后,我不再和爸爸媽媽頂嘴了。每次當(dāng)我生氣時(shí),想一想該不該發(fā)火?說(shuō)話的時(shí)候也能心平氣和的說(shuō)了。在我沒(méi)有讀這本書(shū)前我有一個(gè)問(wèn)題:情緒是什么呢?讀完這本書(shū)我就明白了情緒是什么?刂魄榫w這絕不是件簡(jiǎn)單的事情。這正如每日?qǐng)?jiān)持鍛煉身體一樣。只有堅(jiān)持鍛煉才能練出肌肉,增強(qiáng)力量一樣。我們也可以通過(guò)訓(xùn)練使自己漸漸成為情緒的主人。
小朋友們,你們也快來(lái)讀這本書(shū)吧!讓自己成為情緒的主人吧!
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