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[推薦]愛(ài)上閱讀作文14篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的愛(ài)上閱讀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)上閱讀作文 篇1
在當(dāng)今的社會(huì)中,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)科技感的時(shí)代,書(shū)籍這種東西也漸漸的被遺忘了,現(xiàn)在大家的生活節(jié)奏都很快,我在想一個(gè)問(wèn)題,難道大家不可以把節(jié)奏慢一下,去好好品味一本書(shū)呢?
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,就像這句名言所說(shuō)的,如果你不去閱讀,你如何去進(jìn)步閱讀使我們重要的精神食糧,它也能使人類(lèi)的心情愉悅,比如魯迅先生那樣,他所謂的休息就是看書(shū)。
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)籍是一座未經(jīng)開(kāi)發(fā)的寶藏,等待你去開(kāi)發(fā),書(shū)中的寶藏?cái)?shù)不勝數(shù),在你讀書(shū)的時(shí)候不僅能使你的身心愉悅,同時(shí)還能增長(zhǎng)知識(shí),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,當(dāng)你讀多了書(shū)以后閱歷豐富以后,你下期筆來(lái)就會(huì)十分的順暢,同樣多讀書(shū)也能夠提升一個(gè)人的素養(yǎng),讓你的氣息氣質(zhì)與眾不同,徹徹底底的`改變你。
以前的我就是一個(gè)小馬虎,不論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中,我都是馬馬虎虎的,記得有一次我翻書(shū)時(shí)無(wú)意看到了一句話(huà),三思而后行,我那一瞬間就被跌醒了,從那以后我無(wú)論是做什么都是充分的準(zhǔn)備后才做的,再也不會(huì)犯那種毛病了。
閱讀可真是一個(gè)神奇的東西,他那么多的神奇功效使我無(wú)比的贊嘆,現(xiàn)在我想把閱讀推廣給每一個(gè)人,使他們都可以感受到閱讀帶給的快樂(lè)閱讀,大家去享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)吧,一起在知識(shí)的海洋中暢游,讀書(shū),還要選擇讀好書(shū),一本好書(shū)可以讓人一生受益匪淺,讀書(shū)也是每一個(gè)人一生的習(xí)慣,這是我堅(jiān)信的一句話(huà)。
愛(ài)上閱讀作文 篇2
不知從何時(shí)起,突然發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了閱讀?傁矚g獨(dú)自一人在夕陽(yáng)的余輝下,泡一杯淡淡的清茶,手捧一本殘留著墨香的書(shū)籍,細(xì)細(xì)地品味
讀書(shū)好。有人說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!币灿腥苏f(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!遍喿x書(shū)籍就好比羽翼一般,讀得越多,羽翼就越豐滿(mǎn),到最后,就能展翅高飛,看庭前花開(kāi)花謝,望天邊云卷云舒。書(shū)籍向我們展示著美好的一切,讀書(shū)能塑造高尚的人格,讀書(shū)能陶冶美好的情操,讀書(shū)能豐富精神世界。書(shū)籍使我們讀懂人生之路,書(shū)籍使社會(huì)進(jìn)步,書(shū)籍使民族生生不息,書(shū)籍使國(guó)家繁榮昌盛。啊!書(shū),你讓我懂得很多很多
多讀書(shū)。翻開(kāi)中外歷史的書(shū)卷,你會(huì)感受到一代代文人志士創(chuàng)作的許多曠世作品。如中國(guó)的四大名著,它凝聚了古代文人的智慧和結(jié)晶;歐洲的《荷馬史詩(shī)》,被譽(yù)為歐洲文學(xué)史上最偉大的作品。近代的《福爾摩斯》、《哈姆雷特》等,都是極具盛譽(yù)的文學(xué)作品。多讀書(shū),仿佛在和作家感同身受。如讀王小波的作品,就會(huì)想和他當(dāng)面對(duì)談;讀三毛的作品,就想同她一起到撒哈拉沙漠去,感受異域的風(fēng)情;讀劉墉大師的作品,不得不由衷地感嘆驚服
讀好書(shū)。世上的書(shū)籍千萬(wàn)種,人要讀完世上所有種類(lèi)的'書(shū),不知要多少年。因此,我們就該有選擇地讀書(shū),讀一些好的書(shū),積極向上的書(shū)。這樣以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲的不僅僅是一個(gè)世界,還有其他更多更多的東西
讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。愛(ài)上閱讀之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲一種不一樣的心情;愛(ài)上閱讀之后,你會(huì)得到一場(chǎng)更為精彩的人生;愛(ài)上閱讀之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)與眾不同的世界!
愛(ài)上閱讀作文 篇3
讀書(shū),以前我并不喜歡,但現(xiàn)在卻成為了我的愛(ài)好,成了生活的一部分。分享在我小時(shí)候,根本不會(huì)主動(dòng)閱讀。我只喜歡玩、與小朋友們嬉戲打鬧。不過(guò),我也會(huì)接觸書(shū)籍,偶爾看到幾本漫畫(huà)我依然愛(ài)不釋手。鮮艷的圖畫(huà)、搞笑的情節(jié)、少量的文字……每次我都能愉悅地讀完。但是當(dāng)媽媽向我推薦一些厚厚的`大部頭書(shū)籍時(shí),我會(huì)應(yīng)付地翻上幾頁(yè),等她走開(kāi)后,我立馬把它扔在一邊,繼續(xù)看我的漫畫(huà)。這期間除了玩耍,漫畫(huà)看得也不少。
媽媽為了讓我對(duì)閱讀感興趣,想了很多辦法。首先,她決定給我念書(shū)。有一天她挑了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)。她開(kāi)始朗讀,我卻不耐煩地叫著,靠在枕邊昏昏欲睡。無(wú)意中,我聽(tīng)了幾句,立刻被書(shū)中情節(jié)吸引,產(chǎn)生了興趣,我才開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng),漸漸的,故事場(chǎng)景在我能中呈現(xiàn),我居然睡意全無(wú)!那一天晚上,在媽媽不斷催促中我才去睡覺(jué),睡覺(jué)前,我還意猶未盡。
后來(lái)幾天,我常讓媽媽給我朗讀,每次都樂(lè)在其中。可是念書(shū)畢竟是苦差事,媽媽無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間朗讀,更重要的是,我急切想知道書(shū)里接下來(lái)要發(fā)生什么,于是我自己看起了那本書(shū)。這是我第一次閱讀字多圖少的書(shū)。我與書(shū)中的主人公小豆豆一起,因?yàn)楹门笥烟┟魅ナ蓝鴤模驗(yàn)榇河味吲d……這讓我感受到了讀書(shū)之樂(lè)。
從此,我愛(ài)上了閱讀。從古典小說(shuō)到現(xiàn)代經(jīng)典;從中國(guó)詩(shī)詞到歐美童話(huà);從科幻著作到神魔鬼怪……一個(gè)個(gè)人物讓我回味無(wú)窮,一個(gè)個(gè)情節(jié)扣人心弦,一個(gè)個(gè)場(chǎng)景讓我心馳神往,如臨其境。
我閱讀的步伐并未從此停下,隨著我對(duì)西方文學(xué)的閱讀量增加,便不滿(mǎn)足于看被翻譯過(guò)的書(shū)了。于是,我開(kāi)始看起了原汁原味的外文原版書(shū)籍。我的英文閱讀生活,也就此展開(kāi)……
愛(ài)上閱讀作文 篇4
或許是我認(rèn)識(shí)的字比較少的緣故,一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候我并不是很喜歡閱讀。于是我媽媽就哄著我,告訴我她會(huì)和我一起閱讀。于是在每個(gè)寒假的夜晚,媽媽都會(huì)和我一起捧起書(shū)本,和我一起讀老師布置的語(yǔ)文主題叢書(shū)。
寒假里,我們一起閱讀了《春天來(lái)了》,我發(fā)現(xiàn)了許多春姑娘已經(jīng)來(lái)到了的秘密:小燕子從南方飛回來(lái)了,一路上唧唧喳喳的叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!毙〔菀猜谋犻_(kāi)了她沉睡許久的眼睛,歪著頭,東瞅瞅,西看看,覺(jué)得一切是那么美麗。掛滿(mǎn)了粉紅蓓蕾,露出了笑臉的桃樹(shù),在春風(fēng)里揮揮自己的.小手,好像生怕我們看不到她們似的。已經(jīng)開(kāi)始融化的池塘,似乎也好像聽(tīng)到了春的呼喚,春風(fēng)一吹,水面的波紋一層一層地往外散去,我還一位是春姑娘用手撥動(dòng)的呢。
讀了語(yǔ)文主題叢書(shū),我還懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性。《松鼠和松果》教會(huì)了我們不能一直只向大自然無(wú)止境的索取,還要不斷地去創(chuàng)造大自然;《樹(shù)真好》讓我們明白了有樹(shù)真好,每個(gè)人都要不斷地去種植樹(shù)木,保護(hù)大樹(shù),一起打造一個(gè)綠色的地球;《神奇的紙巾》讓我們了解到如果沒(méi)有了樹(shù)木,人們?cè)谏钪袝?huì)遇到許許多多的麻煩,甚至?xí)䴖](méi)有了人們賴(lài)以生存的新鮮空氣。
讀語(yǔ)文主題叢書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多漢字,還給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的智慧,讓我愛(ài)上了閱讀。因?yàn)樗x予我騰飛的翅膀,給予我充足的陽(yáng)光,滋潤(rùn)著我的心靈,使我受益終生。
愛(ài)上閱讀作文 篇5
從小,我就不怎么看書(shū)。因?yàn)橛龅降臅?shū)都不是我打心里喜歡看的。我期待著,能看到書(shū)是內(nèi)容有吸引力的,而且結(jié)局非常完美的。一直以來(lái),我都沒(méi)有遇到這位“神秘人”,直到它的出現(xiàn)……
它──農(nóng)家書(shū)屋,一個(gè)充滿(mǎn)著知識(shí)的小屋,就像一葉小舟,載著我們遨游知識(shí)的海洋。
有一次,我在馬路邊聽(tīng)到有人說(shuō)農(nóng)家書(shū)屋,回家后我就在想:“農(nóng)家書(shū)屋”是什么?是看書(shū)的地方嗎?之后,我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“農(nóng)家書(shū)屋就和圖書(shū)館一樣,里面有很多書(shū),你可以隨便看!眿寢屨f(shuō)完,我便懇求媽媽帶我去,媽媽很快就答應(yīng)了。
走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋,我便拿起一本書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地看過(guò)去,沒(méi)想到,我順其自然地就把一本書(shū)給看完了。這里面,也有我不喜歡看的書(shū),可是媽媽讓我嘗試著閱讀各種書(shū)。媽媽說(shuō)的道理,就像魯迅的一句名言:只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的,你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái)。我感覺(jué)這句話(huà)就好像是專(zhuān)門(mén)提醒我這種類(lèi)型的人。于是,我每天都到這里來(lái)看不同作家的書(shū)。漸漸地,我便什么書(shū)都會(huì)看了,也愛(ài)上了看書(shū)。然后,全家都被我?guī)?dòng)了起來(lái),我的爸爸、媽媽?zhuān)踔帘斫阋捕冀?jīng)常去農(nóng)家書(shū)屋看書(shū)。
自從農(nóng)家書(shū)屋出現(xiàn)了,我的'生活中就好像多了一位密友似的,天天陪著我。
農(nóng)家書(shū)屋,就像開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙;農(nóng)家書(shū)屋,就像指引人生方向的指南針;農(nóng)家書(shū)屋,就像滋潤(rùn)心田的春雨;農(nóng)家書(shū)屋,就像香醇的珍珠奶茶,回味無(wú)窮。
愛(ài)上閱讀作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,讀書(shū)是很重要的,如果你不去讀書(shū),那么你將會(huì)荒廢對(duì)知識(shí)的認(rèn)可。
我還記得在我幼兒園的時(shí)候,姐姐就曾經(jīng)給我買(mǎi)過(guò)兩本書(shū),一本是安徒生童話(huà),另一本是作文大全,當(dāng)時(shí)我可真的是不懂作文大全到底是寫(xiě)的什么,只知道我看不懂,但是我對(duì)安徒生童話(huà)存在著非常大的好奇心,即使我那時(shí)不認(rèn)字,我依然能每天讓媽媽給我講里面的每一個(gè)故事,以至于現(xiàn)在我都能把里面的故事背下來(lái),可惜我已經(jīng)把安徒生童話(huà)這本書(shū)送給了我最好的朋友,不然我還會(huì)翻一番的。
到了小學(xué)我也會(huì)偶爾翻閱一下安徒生童話(huà),但更多的是看兒童文學(xué)的書(shū)籍,當(dāng)時(shí)我真覺(jué)得寫(xiě)書(shū)的作者真的很厲害,竟然能寫(xiě)出一個(gè)個(gè)令人回味的故事,看了第1遍都止不住再看他一遍,回到了六年級(jí),我看書(shū)的時(shí)間似乎一點(diǎn)點(diǎn)在流逝,但是沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)闀r(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠總還是會(huì)有的。
小學(xué)畢業(yè)考試快到來(lái)了,我不得不專(zhuān)心復(fù)習(xí),終于我的.暑假到了,我哪里都沒(méi)有去,就是在家里貪婪的吸取著書(shū)中的知識(shí),現(xiàn)在功課也越來(lái)越多了,所以我只能在空閑的時(shí)間翻閱一下,可雖然空閑的時(shí)間很少,但他能夠讓我心靜下來(lái),體會(huì)讀書(shū)帶給我的快樂(lè),輕松愉悅感。
我看過(guò)許許多多的書(shū)籍,有散文,有小說(shuō),還有其中,各種各樣的書(shū)籍,有的書(shū)籍令我感動(dòng),有的令我彷徨,有的令我快樂(lè),當(dāng)你的心情煩躁時(shí),坐下來(lái)看一本書(shū),當(dāng)你感到難過(guò)時(shí)坐下來(lái)看看書(shū),讓你感到很無(wú)聊的時(shí)候,坐下來(lái)看看書(shū)都是有益于心靈的成長(zhǎng),讀書(shū)使人快樂(lè),那么就讓我們對(duì)書(shū)敞開(kāi)心懷吧。
愛(ài)上閱讀作文 篇7
我愛(ài)閱讀,因?yàn)殚喿x可以讓我增長(zhǎng)知識(shí);我愛(ài)閱讀,因?yàn)殚喿x可以讓我懂得更多道理;我愛(ài)閱讀,因?yàn)殚喿x可以讓我得到快樂(lè)。
今年暑假,媽媽又給我買(mǎi)了很多很多的書(shū),每次一做完作業(yè),我都會(huì)拿起一本書(shū)津津有味的看起來(lái),有的時(shí)候甚至連媽媽喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽說(shuō)我這叫作“廢寢忘食”。
文學(xué)的魅力無(wú)窮,書(shū)中的世界最大。每天堅(jiān)持閱讀,能讓我的知識(shí)之路豐富多彩,書(shū)中給的快樂(lè),只有讀者能體會(huì),它還見(jiàn)證了我的快樂(lè)與成長(zhǎng)。
我是一五中隊(duì)的李祥錕,讓我們一起閱讀,尋找書(shū)中的黃金屋吧!
我在爺爺?shù)囊I(lǐng)下,愛(ài)上了閱讀。在閱讀中讓我學(xué)到了很多課堂上沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí),也讓我學(xué)會(huì)了對(duì)文章內(nèi)容的分析和對(duì)比。
最近我閱讀了《海洋生物》,書(shū)中的藍(lán)鯨、抹香鯨、虎鯨三篇文章,讓我對(duì)以上三種海洋生物有了深刻的`認(rèn)識(shí)。如:藍(lán)鯨體型超大,重量超大,是動(dòng)物中的“大個(gè)子“而且又是大力士,聲音大的像”高音喇叭“。而抹香鯨頭像個(gè)大箱子,頭重尾輕很不協(xié)調(diào)的樣子,但它是潛水冠軍。它的主要作用是體內(nèi)能產(chǎn)生一種很高級(jí)的潤(rùn)滑油,精密儀器,甚至火箭都離不開(kāi)它。虎鯨的頭像飛機(jī)頭,身上黑白分明,它的眼后有兩個(gè)卵形的大白斑,猶如兩只大眼睛,像長(zhǎng)了四只眼似的。它的特點(diǎn)是兇猛,是鯨中的“獸中之王”。
通用閱讀,讓我聰明了許多,也讓我掌握了很多自然科學(xué)知識(shí),同時(shí)在閱讀中有些不認(rèn)識(shí)的生字,利用拼音拼讀讓我認(rèn)識(shí)了很多生字,真是一舉多得,受益匪淺。
愛(ài)上閱讀作文 篇8
回到20xx年的初春,那是我對(duì)閱讀開(kāi)始感興趣的一年。
那天春寒料峭,我與爸爸、媽媽去圖書(shū)館看書(shū),我知道爸爸媽媽想培養(yǎng)我,讓我從小就愛(ài)看書(shū),這樣長(zhǎng)大會(huì)有出息?赡菚r(shí)的我,對(duì)書(shū)不怎么感興趣,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)圖書(shū)館不過(guò)是一個(gè)安靜的休息室罷了。
我東逛逛,西逛逛。想著好不容易來(lái)一次這么安靜的地方,總要拿一本書(shū)來(lái)看一下吧,畢竟這是爸爸媽媽特意帶我來(lái)的,不能辜負(fù)了他們的好心。我隨手拿了一本《小故事大道理》。我翻開(kāi)第一頁(yè),不知為什么,里面的故事就吸引了我,看了第一個(gè)便想看第二個(gè)。里面的.道理讓我懂得怎么做人,要堅(jiān)持不放棄,要誠(chéng)實(shí)不欺騙,要虛心不驕傲等。也不知道過(guò)了多久,我把這本書(shū)看了將近一半。
要回去時(shí),竟有些不舍。
就這樣,書(shū)成了我必不可少的一部分。我閱讀了許多書(shū),如《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《混血豺王》等等,我在這些書(shū)中,品嘗到了那種不可言喻的讀書(shū)的快樂(lè)。甚至在做作業(yè)時(shí),我會(huì)偷偷地看,如果媽媽來(lái)了,我便會(huì)馬上蓋上書(shū),把它藏到椅子的后面,裝著思考難題的樣子,等媽媽走了,我便馬上拿起書(shū)本,蓋上筆蓋,繼續(xù)看令我陶醉的書(shū)。
我還養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,看到一些優(yōu)美的片段,我會(huì)摘抄下來(lái),學(xué)習(xí)它的寫(xiě)法。
愛(ài)上閱讀真是一件讓人自豪又高興的事。感謝20xx年的初春!
愛(ài)上閱讀作文 篇9
書(shū)是我的好朋友,它讓我懂得了許多道理。書(shū)我的好老師,它教給我知識(shí),給我講許多故事……
還沒(méi)有愛(ài)上閱讀之前,我總是閑著沒(méi)事干,只好無(wú)聊地在家里走來(lái)走去。直到有一天,家里沒(méi)有人,我實(shí)在受不了那種安靜,于是,隨手拿起一本名叫《明朝那些事》的書(shū)開(kāi)始翻看,一開(kāi)始,我只是隨便看看。但到后來(lái),我越看越入迷,越看越有味道。連家里人已經(jīng)回來(lái)了都不知道,好像我就是里面的朱元璋在化緣。直到家人叫我,我才從幻想中醒來(lái)。
從此,我便愛(ài)上了閱讀,我讓媽媽買(mǎi)了許多書(shū),其中非常喜歡的幾本書(shū)有:《花海與沼澤》、《我的媽媽是精靈》、《愛(ài)德華的'奇妙之旅》等等。我最喜歡的作家是:楊紅櫻,鄭淵潔,湯素蘭……
我一有空就拿起書(shū)本津津有味地看,走路的時(shí)候在看,睡覺(jué)前在看,去旅游至少也會(huì)帶上兩三本書(shū)在路上看?吹絻(yōu)美又有趣的詞句,我便會(huì)把它們抄起來(lái)。
記得有一次,我看了一本名叫《小朵朵和大魔法師》的書(shū),書(shū)中小朵朵對(duì)一本書(shū)念道:“呼呼嘩嘩!”結(jié)果那本書(shū)竟然活了!
我眼前一亮,心想:我也要試試,看看到底靈不靈。于是我對(duì)椅子喊道:“呼呼嘩嘩!”可是椅子并沒(méi)有活過(guò)來(lái),反倒把魚(yú)缸里的烏龜驚醒了,我心里一涼,有些失望,但還是抵擋不住書(shū)的誘惑,又繼續(xù)看起來(lái)。
有時(shí)候,看到一些十分精彩的部分,我不免會(huì)激動(dòng)地跳起來(lái),別人會(huì)以為我瘋了呢!有時(shí)晚上我睡不著,便會(huì)打開(kāi)電筒,偷偷地看書(shū)。
我愛(ài)閱讀,傷心時(shí)看一會(huì)兒,生氣時(shí)看一會(huì)兒,委屈時(shí)看一會(huì)兒。閱讀總會(huì)讓我的心情平復(fù)下來(lái)。它會(huì)像朋友一樣聽(tīng)我訴說(shuō),安慰我。
以后我會(huì)讀更多的好書(shū),在書(shū)的海洋中暢游,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
愛(ài)上閱讀作文 篇10
唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝挥卸嘧x書(shū),才能有好的文筆。
讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我力量。書(shū)中的世界大到你無(wú)法想象,書(shū)中的世界大到你嘆為觀止。正是因?yàn)橛辛藭?shū),才能讓我們了解到祖國(guó)的風(fēng)采,才能讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的美麗多姿。
不知不覺(jué)中,我愛(ài)上了閱讀,愛(ài)上了書(shū)。一本好書(shū)就像一把彩色的刷子,給你的人生畫(huà)上色彩鮮艷的風(fēng)景。書(shū)籍是我們一生的伙伴,也是一生的益友。書(shū)籍是一把鑰匙,一把通往大千世界的鑰匙。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)是一個(gè)知識(shí)的殿堂,是人類(lèi)最好的精神食糧。它能幫助我們陶冶情操,也可以提高我們的文化修養(yǎng)。讀書(shū)可以讓我們的課余生活更加豐富,讓我們的每一天都變得更充實(shí)、更快樂(lè)。
古人云:腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū),決定著一個(gè)人的修養(yǎng),滋潤(rùn)著一個(gè)民族的素質(zhì),影響著一個(gè)國(guó)家的走向。我們從書(shū)中學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)處事,學(xué)會(huì)審美。在書(shū)中,我懂得了如何尊重他人。讀書(shū)讓我從一個(gè)無(wú)知的'幼兒變成一個(gè)有思想的少年。有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“愛(ài)讀書(shū)的你,像一只小書(shū)蟲(chóng),你不斷地啃著每一本書(shū)。當(dāng)你看完一本書(shū)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)破繭成蝶!笔前!愛(ài)讀書(shū)的我們,正如那小小的書(shū)蟲(chóng),在讀書(shū)的過(guò)程中不斷成長(zhǎng),最終破繭成蝶。讓我們徜徉在書(shū)的海洋里,讓我們感受讀書(shū)的快樂(lè)!
閱讀可以使人明鑒,閱讀可以讓人靈秀,閱讀可以豐富情感,閱讀可以提高我們的修養(yǎng)。
同學(xué)們,讀書(shū)吧!讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!
愛(ài)上閱讀作文 篇11
我討厭閱讀,雖然我的媽媽總是提醒我要讀書(shū),小時(shí)候還經(jīng)常帶我一起讀繪本。但是我看到書(shū)就犯困,覺(jué)得好無(wú)趣。后來(lái)媽媽?xiě)言猩〉艿,很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有帶我一起閱讀。我心里暗暗高興,終于沒(méi)人整天叫我讀書(shū)了。
到了三年級(jí),事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。來(lái)了一位新班主任,他是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。一來(lái)就推薦我們讀《奇跡》,我覺(jué)得挺煩人,又要閱讀?墒且环_(kāi)書(shū),我居然就被吸引了,它是講一個(gè)男孩奧古斯特的故事;氐郊,我情不自禁地一直往下讀,甚至還流眼淚了。感覺(jué)發(fā)生在他身上的事情離我這么近,他難過(guò)了我也難過(guò),他高興了我也高興。讀完這本書(shū),我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)還是挺有趣的,有一點(diǎn)喜歡閱讀了。
吳老師讓我們讀了很多有意思的書(shū)——《少年讀史記》《精靈鼠小弟》《老爸,去圖書(shū)館》《希臘神話(huà)故事》等等。我讀著讀著,慢慢地喜歡上閱讀。
有一天晚上,我正在讀《希臘神話(huà)故事》,媽媽進(jìn)來(lái)提醒我要休息了,已經(jīng)九點(diǎn)了?墒莿傋x到阿喀琉斯與赫克托耳之間的戰(zhàn)斗,精彩的`不得了,我真舍不得去睡?墒菋寢屧偃嵝褧r(shí)間很晚了,我只好去睡覺(jué)。躺在床上,心里想的全是書(shū)上的事情,翻來(lái)覆去怎么也睡不著。我終于忍不住了,偷偷地爬起來(lái),打開(kāi)臺(tái)燈,翻開(kāi)書(shū),接著讀。一直讀到十點(diǎn)鐘。
現(xiàn)在,書(shū)成了我的好伙伴,不論高興還是傷心,我都喜歡拿起書(shū)來(lái)讀一讀。我已經(jīng)愛(ài)上閱讀了!
愛(ài)上閱讀作文 篇12
書(shū)的種類(lèi)很多,有故事書(shū)、童話(huà)書(shū)、小說(shuō)、雜志、傳記、工具書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、參考書(shū)……等,從我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候開(kāi)始,爸媽就幫我準(zhǔn)備了許多故事書(shū),要讓我養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣;幼兒園的時(shí)候,老師要求我們每星期借一本書(shū)帶回家讀;上小學(xué)以后,學(xué)校更安排閱讀課讓我們有充分的時(shí)間到圖書(shū)館去看我們想看的書(shū),讓我確確實(shí)實(shí)的養(yǎng)成了閱讀的`好習(xí)慣,也愛(ài)上閱讀。
我喜歡閱讀,為什么呢?讓我一五一十的告訴你們吧!其實(shí),我對(duì)閱讀本來(lái)不是非常喜歡,但是到了三年級(jí)的時(shí)候,老師安排我們晨間閱讀,我開(kāi)始對(duì)閱讀漸漸產(chǎn)生了興趣。剛開(kāi)始我喜歡看名人傳記,因?yàn)榭梢灾浪麄兊某砷L(zhǎng)過(guò)程,經(jīng)歷過(guò)哪些大大小小、風(fēng)風(fēng)雨雨的事情,還可以知道為什么他們可以變成名人,例如:海倫凱勒,一歲多時(shí),生了一場(chǎng)重病,好不容易病終于好了,但是生病時(shí),因發(fā)高燒期間燒的太嚴(yán)重了,傷到大腦神經(jīng),害她聾了瞎了啞了,這時(shí),一位安妮蘇莉文老師讓海倫克服了盲、聾、啞三種疾病,并考上了哈佛大學(xué)。從這本書(shū)讓我學(xué)到:人不要怕遇到困難,只要有耐心和毅力,就一定會(huì)成功的!
升上四年級(jí),我開(kāi)始喜歡看有故事性的童書(shū),因?yàn)檫@一類(lèi)的書(shū),內(nèi)容包含鼓舞生命的力量、觸動(dòng)人生的溫馨故事,讓我明白一些做人做事的大道理。另外,我也喜歡看介紹串珠的書(shū),有時(shí)候看著看著手就癢了起來(lái),忍不住跟著串起手鏈,經(jīng)常因?yàn)樘珜?zhuān)心而忘了時(shí)間。
我愛(ài)閱讀,假日時(shí),爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)帶我和弟弟到書(shū)店看書(shū),在那里閱讀各種不同的書(shū)籍,讓我的生活變得既豐富又多采多姿!所以,我認(rèn)為閱讀是一件很重要的事,也是一件應(yīng)該要培養(yǎng)的興趣,大家要和我一樣喜歡閱讀呦!
愛(ài)上閱讀作文 篇13
我一直是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子,總是在周末時(shí)被媽媽催促著看書(shū),還說(shuō):“明年就是六年級(jí)的孩子了,你再不多看些對(duì)你有益的書(shū),估計(jì)就追不上了!”
每次放松的時(shí)間都讓我去看書(shū),一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。再加上語(yǔ)文老師每天的嘮叨,我的耳朵都快爆炸了。
直到有一天,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五。我們有一節(jié)“云閱讀”的課程。其他同學(xué)都非常喜歡這門(mén)課程,因?yàn)樗麄兌家恢闭J(rèn)為這是電腦課。但是我一看到“閱讀”二字,就想到媽媽說(shuō)的話(huà),想到這些,也就不怎么喜歡了。與往常不同的是,這一天的這節(jié)課居然引起了我的注意。
起初,我是毫不在意的,可是當(dāng)老師說(shuō)給我們介紹書(shū)的`時(shí)候,我恨不得現(xiàn)在就睡覺(jué),可是我不敢!畢竟是班里不錯(cuò)的學(xué)生。
老師打開(kāi)幻燈片,屏幕上出現(xiàn)了《草房子》這個(gè)書(shū)名,然后又出現(xiàn)了書(shū)里面的一些小片段,接著,當(dāng)老師把這些片段大聲讀出來(lái)的時(shí)候,我這個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人也被深深地吸引了,我禁不住在腦海中浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,在我的想象中,那是另外一個(gè)時(shí)空,仿佛那些書(shū)里的角色在現(xiàn)實(shí)世界中真的存在。
那天放學(xué),我坐到了電腦面前,開(kāi)始搜查起了有關(guān)《草房子》的電影和電子書(shū)。而當(dāng)媽媽問(wèn)起我怎么又坐到電腦前的時(shí)候,我只會(huì)心不在焉地回答說(shuō):“我在看電子書(shū)!边@個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)很好奇地走過(guò)來(lái)一看,我真的在看電子書(shū),心里就會(huì)想:這孩子平時(shí)怎么叫都不看書(shū),今天怎么沒(méi)叫就自己看起來(lái)了?不過(guò)這也不是什么壞事。
從那以后,我深深地愛(ài)上了閱讀!
愛(ài)上閱讀作文 篇14
小的時(shí)候我貪于玩耍,并不怎么看書(shū),后來(lái)在媽媽的引導(dǎo)下,我喜歡上了閱讀,這讓我受益頗多。
我什么書(shū)都愛(ài)看,無(wú)論是史書(shū),還是探險(xiǎn)小說(shuō),又或是散文集。家里的書(shū)已不能滿(mǎn)足我的需求量了,我和媽媽便去圖書(shū)館看書(shū)。因此,我們便成了圖書(shū)館的?。我們?cè)陂喿x過(guò)程中相互較量,比誰(shuí)看得快,看得透。一開(kāi)始我處于下風(fēng),但不服氣的我?jiàn)^起直追,終于趕上了媽媽的`進(jìn)度。又因?yàn)閶寢屆τ诠ぷ,我便馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了她。
記得我和媽媽一起讀過(guò)《明朝那些事兒》,一開(kāi)始我并不懂為什么一個(gè)乞丐能做上皇帝?但媽媽告訴我朱元璋比起陳友諒、張士誠(chéng),他的出生背景雖然是最差的,但他卻能吃苦、堅(jiān)持不懈,一步步打敗對(duì)手,最終當(dāng)上皇帝的。那時(shí)正當(dāng)我生病住院,落下了近一個(gè)多月的課程。臨近期末考試,如此大的差距幾乎使我絕望了,但我想起了朱元璋,他白手起家,一開(kāi)始個(gè)個(gè)都比他強(qiáng),但最后還不是被他打敗了。所以我要學(xué)習(xí)他,奮起直追,堅(jiān)持不懈。終于,我趕上了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,并且考出了出乎意料的高分。這讓我嘗到了閱讀的甜頭,從此我更愛(ài)閱讀了。我還推薦給媽媽看《假如給我三天光明》,我們交換看書(shū)的感受并互相提問(wèn),媽媽問(wèn)我:“海倫凱勒在身殘的情況下為什么能完成學(xué)業(yè)并四處游說(shuō)?”我一時(shí)無(wú)法作答,媽媽示意我聯(lián)系海倫的奮斗歷程,我恍然大悟,海倫有著堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神,她身殘志堅(jiān),拿出超出常人的毅力去克服困難,所以才能成功。我要學(xué)習(xí)她的這種品質(zhì)。
如今,閱讀已經(jīng)是我生活的一大樂(lè)趣,它開(kāi)闊了我的眼界,促使我不斷成長(zhǎng),也讓我和媽媽親密無(wú)間!
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