閱讀的作文

閱讀的作文5篇（推薦）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的閱讀的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

閱讀的作文 篇1

　　爸爸的個(gè)子不是很高，長得胖乎乎的，他圓圓的臉上有一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的'嘴巴。最有趣的是他那一對眉毛，他的眉毛就像時(shí)鐘上的時(shí)針和分針，好玩極了。當(dāng)他遇到高興的事情時(shí)，他的眉毛就會變成十點(diǎn)十分，當(dāng)他遇到不開心的事情時(shí)眉毛馬上變成八點(diǎn)二十，很有趣吧。

　　由于爸爸的工作很忙所以能陪我的時(shí)間并不多，但是我知道爸爸是很愛我的。聽媽媽說每當(dāng)爸爸下夜班回到家做的第一件事就是到我的房間看看我，親親我的小臉蛋，幫我蓋好被子，有時(shí)候還陪我睡上一覺�？傊�爸爸只要一有時(shí)間就會陪我學(xué)習(xí)陪我玩耍。

　　爸爸雖然溫柔但是也有嚴(yán)厲的時(shí)候。記得有一次我在家“大鬧天宮”把房間弄得非常亂，床上地上沒有干凈的地方，爸爸看見了氣得像一頭發(fā)怒的獅子在屋子里一邊走來走去一邊對我吼道：看這屋子弄的像個(gè)豬窩一樣都沒法待了趕快收拾干凈！”我抬頭看了看爸爸看見他的眉毛已經(jīng)變成了八點(diǎn)二十分知道他真的生氣了，我馬上乖乖地把屋子收拾干凈。

　　這就是我既和藹可親又嚴(yán)厲的爸爸，我愛他！

閱讀的作文 篇2

　　莎士比亞曾說：書籍是人類的營養(yǎng)品。而我覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一位知己有人認(rèn)為閱讀枯燥無味，我卻認(rèn)為閱讀是一種獨(dú)特的快樂，是一段有趣的美好時(shí)光。說起閱讀，我和它有一段不解之緣

　　記得媽媽曾經(jīng)告訴我，在我牙牙學(xué)語時(shí)，她經(jīng)常把我抱在膝上，翻開書本，教我認(rèn)識書上的圖片。上了幼兒園，媽媽會給我講繪本故事，教我看圖識字，這成了我幼兒時(shí)代的精神糧食。

　　一、二年級的時(shí)候，媽媽為了讓我愛上閱讀，買了許多帶拼音的繪本。每天晚上，媽媽捧著這些書給我講故事。媽媽的語調(diào)十分清晰，讓我喜歡上了這些故事。慢慢地我開始自己讀那些帶拼音的書。后來，我學(xué)會了自己看拼音版的書，從故事中，我認(rèn)識了勇敢的洋蔥頭、善良的灰姑娘、可憐的賣火柴小女孩、頑皮的匹諾曹第一次受到真、善、美的熏陶。

　　進(jìn)入三年級，我開始自己讀世界名著了。那些書中的故事，曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，比繪本精彩多了。我喜歡的書有很多，例如：《海底兩萬里》、《魯濱孫漂流記》、《青銅葵花》、《秘密花園》、《城南舊事》、《小兵張嘎》等等。這些有趣的課外書，讓我的課余生活更加多姿多彩。

　　現(xiàn)在的我，成了一個(gè)地道的小書蟲，在我們家，客廳、臥室、書房都有個(gè)圖書角，圖書角堆滿了各種各樣的書。我只要一見到新奇有趣的書，就像撿到大寶藏，愛不釋手地捧在手里貪婪地看起來，不管發(fā)生了什么事都打擾不了我。有一次，媽媽要出門，她走過來對看書看得如癡如醉的我說：我已經(jīng)把米洗好了，你十一點(diǎn)的時(shí)候去煮一下飯。說完，媽媽就出門了。我紋絲不動，繼續(xù)坐著看書。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，爸爸媽媽回來了，準(zhǔn)備開飯了。媽媽掀開鍋蓋，大叫一聲：啊怎么回事？我連忙放下書，跑過去看，糟糕，我竟然忘記煮飯了。媽媽暴跳如雷：好啊，你這只小書蟲，竟然沒煮飯，中午吃啥呀？我不好意思地說：對對不起，我不餓，我看書已經(jīng)看飽了。這一下子，爸爸媽媽被我逗得哈哈大笑。

　　就這樣，我一天天長大，書也成了我形影不離的.好朋友。

　　書，是我們的老師，在學(xué)習(xí)中遇到攔路虎時(shí)，我們可以隨時(shí)向它請教，打敗攔路虎，戰(zhàn)勝困難；書，是一位智慧的老人，啟發(fā)著我，勇往直前；書，是一位真誠的朋友、知己，和我分享宇宙的奧秘如果你想要獲得更多的知識，汲取更多的營養(yǎng)，那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成良好閱讀的習(xí)慣，與好書相伴吧！

　　閱讀使我成長，閱讀使我進(jìn)步，閱讀使我快樂，閱讀使我遇見更好的自己！

閱讀的作文 篇3

　　"30個(gè)名譽(yù)、灰塵和土壤，8000英里的云層和月..."每當(dāng)我聽到這個(gè)悲壯的聲音，我總會想起一個(gè)英雄——岳飛。

　　岳飛是南宋著名的抗金將領(lǐng)之一。他一生都穿著制服，為了讓人們幸福和健康而在世界各地戰(zhàn)斗。他領(lǐng)導(dǎo)的“岳家軍”紀(jì)律嚴(yán)明。他從自己做起，從不因?yàn)閭�(gè)人事務(wù)而影響戰(zhàn)爭。嚴(yán)禁士兵騷擾和壓迫平民。因此，老百姓都喜歡這支軍隊(duì)。岳飛從小就刻苦練武，十歲時(shí)就在縣城出了名。20歲左右，當(dāng)晉人入侵中原時(shí)，他告訴母親他的想法是趕走滿族人，保衛(wèi)自己的國家。母親欣然同意。在此期間，為了鼓勵和激勵岳飛，母親在岳飛的背上刻上了"為國獻(xiàn)身"的字樣，告訴他要全心全意為國而戰(zhàn)。只有當(dāng)國家安全，人民身體健康時(shí),“婆婆捅刀子”的好消息才能實(shí)現(xiàn)。岳飛參軍后非常勇敢，很快成為了領(lǐng)袖。他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)在南方和北方作戰(zhàn)。參加戰(zhàn)斗的士兵被風(fēng)嚇壞了，看著陰影逃跑了。眾皆嘆曰:“撼山易，撼岳難�！边@說明岳家軍非常勇敢，士氣穩(wěn)定。他不僅擅長武術(shù)，而且善于化不利為有利。第一次世界大戰(zhàn)期間，他在愛華山上到處殺士兵，血流成河。他足智多謀，善用反戰(zhàn)術(shù)贏得了這場戰(zhàn)斗。他用的手殺死了，打敗了前來進(jìn)攻的晉軍。他尊重自己的才能，讓殺死自己兄弟的楊再興全心全意地跟隨他，成為一名反金的將軍。他有嚴(yán)格的'軍事紀(jì)律，讓士兵遵守法律，從不騷擾人民。他像愛兒子一樣愛士兵，對士兵說同樣的話，吃同樣的食物。他勇敢而且擅長戰(zhàn)斗。面對敵人眾多、我們少、食物匱乏的危險(xiǎn)，他沉著冷靜。他以非凡的氣魄與士兵們并肩作戰(zhàn)。他克服了一個(gè)又一個(gè)困難，贏得了一個(gè)又一個(gè)勝利。這就是岳飛，一個(gè)有勇氣和足智多謀的著名反金明星，他聞名于世，聞名四方。然而，奸臣秦檜對岳飛懷恨在心。他一直認(rèn)為岳飛是他的眼中釘。為了討好金國，他以“假”罪名在臨安馮伯庭毒死了岳飛。

　　在此期間，岳飛受到了嚴(yán)刑拷打。然而，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志忍受著痛苦，拒絕承認(rèn)這位奸臣捏造的指控。他說:“自古以來，忠臣不怕死，真正的人視死如歸。他為什么要害怕？”就這樣，39歲的忠誠愛國的岳飛勇敢地死去了。這就是岳飛，一個(gè)值得我們效仿和學(xué)習(xí)的著名的反金明星。

閱讀的作文 篇4

　　無論是過去還是現(xiàn)在，我都把閱讀當(dāng)做得到快樂的源泉，把閱讀當(dāng)做一次次享受。閱讀，給了我知識，也給了我創(chuàng)造力。

　　小的時(shí)候，我愛讀童話書，是白雪公主和灰姑娘讓我仿佛來到了浪漫的世界。而長大后，我又愛上了科學(xué)類的書籍，感受到了大自然的繽紛美妙。每次閱讀時(shí)，我總會與主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn)：是魯濱孫給了我堅(jiān)強(qiáng)，是福爾摩斯給了我細(xì)心，是多蘿茜給了我信心，是諸葛亮給了我智慧，是曾子給了我誠實(shí)。

　　一度，只要捧起書，我就像一條暢游在寬闊海洋里的小魚，就像一只翱翔在無垠碧空中的小鳥，沒有比這讓我更開心的'事了，快樂已成為我閱讀后的首要感受。讀一本好書，會讓我一整天都有一個(gè)好心情，甚至?xí)�使我忘記煩惱與恐懼。一天傍晚，媽媽出差，爸爸突然遇到急事要去單位。爸爸臨走時(shí)，我嘟囔著嘴說什么也不讓他走，因?yàn)槲液芘潞凇＿@時(shí)，爸爸對我說：“為什么要怕？想想魯濱孫，他獨(dú)自在孤島上生活了三十幾年，你這短短的幾小時(shí)又算什么！”說完，爸爸便走了。魯濱孫的故事我最熟悉了，可我怎么從沒想過自己去試試呢？我重新翻出這本書……一陣熟悉的聲音傳來，爸爸回來了！我一下粘在了他身上，笑著對他說：“是魯濱孫拉著我走出了可怕的黑暗，我現(xiàn)在不怕黑了！”爸爸露出了意味深長的微笑。這一刻，我的心里別提有多高興了。是閱讀給了我成長的快樂。

　　可是，有一次我看《草房子》，非但沒有感覺到快樂，反而被主人公悲慘的經(jīng)歷弄得哭了，一段時(shí)間里，我再也不碰這本書了。爸爸知道以后對我說：開心不是閱讀的最終目的，增長知識與增長閱歷才是最主要的，不管讀什么樣的書，你都要去發(fā)現(xiàn)它所蘊(yùn)涵的道理，而不是只看情節(jié)。而且，閱讀不僅僅是讀書本中的文字，還要學(xué)會閱讀大自然中的千山萬水、鳥語花香，閱讀生活的酸甜苦辣，這會讓你有更大的收獲。

　　后來，我照著爸爸說的去做，閱讀各種各樣的書籍，體驗(yàn)千種萬種的情感，也試著自己去閱讀自然，嗅著芬芳的空氣，聆聽小鳥的歌唱，感受著大自然的妙不可言。我還試著去閱讀生活，把每一次的挫折都當(dāng)成磨練，把每一次的甘甜都當(dāng)成鼓勵，感受著生活的充實(shí)舒適。

　　閱讀就像是給我插上了一對飛翔的翅膀，時(shí)刻伴隨著我成長。我閱讀，所以我快樂。

閱讀的作文 篇5

　　星期六上午，我還是像往常一樣，興致勃勃地到妙筆學(xué)作文。今天的課程卻跟往常不一樣，老師不是教寫作方法，而是教我們讀書的方法，讓我學(xué)會了怎么讀書。

　　老師先發(fā)給我們一篇五百來字的文章——《總統(tǒng)繞道》，要求我們邊讀邊記，五分鐘讀完，再用五分鐘“默寫”故事。只聽一聲“開始”，大家都聚精會神地讀起來。五分鐘一眨眼過去了，老師就讓我們“默寫”。大家都埋頭“刷刷刷”地寫起來，可寫著寫著有人就停下筆來，愁眉苦臉的不知如何是好。五分鐘到，老師便讓我們停筆，把本子交給同桌清數(shù)字?jǐn)?shù)，我寫了83字，還算一個(gè)不錯(cuò)的`成績。

　　隨后老師讓我們讀第二篇文章——《煮蛋的學(xué)問》。這次老師不是讓我們埋頭苦讀，而是讓我們邊讀邊勾畫出重要的部分，時(shí)間也是五分鐘。閱讀結(jié)束，老師沒有急著讓我們“默寫”，而是讓我們用兩分鐘填一張表格，再讓我們用三分鐘“默寫”。你猜結(jié)果怎么樣，我竟一口氣寫了87字，成績比上次提高了不少。

　　最后，老師還讓我們讀了一篇七百多字的文章——《奶奶的手》。這次的教學(xué)方案，與前兩次都不一樣，除要邊讀邊記、邊讀邊勾畫，還要求邊讀邊感受，時(shí)間還是五分鐘，讀完后除了能概述故事，還要把感受寫出來�！皶r(shí)間不等人”，五分鐘后大家都開始寫了。教室里安靜極了，靜得可以聽見窗外風(fēng)吹動樹葉的“沙沙”聲，靜得可以聽見彼此的心跳。五分鐘后，大家收筆了，我竟然寫了132字，取得了最佳成績。

　　83字，87字，132字，字?jǐn)?shù)在不斷增加，閱讀水平的提升立竿見影。

　　是啊，讀書就是要講究方法！讀書不能死記硬背，不僅要抓住主要內(nèi)容、中心思想，還要邊讀邊感受，把自己融入書中，這樣才能讀好書。

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