閱讀的作文

閱讀的作文【匯總3篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的閱讀的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

閱讀的作文 篇1

　　閱讀是什么？閱讀就是博覽群書(shū)，就是看并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容，就是一門(mén)藝術(shù)。

　　閱讀是一種享受生活的藝術(shù)！五柳先生曾言“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，閱讀能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，閱讀能平靜你的心并讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，閱讀能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。閱讀是一種最美麗的享受！正如古人所說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�

　　閱讀是一種提升自我的藝術(shù)！在閱讀的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一本書(shū)敘述了一個(gè)故事，一個(gè)故事引起了一段人生，一段人生折射了一個(gè)世界。從某種意義上來(lái)說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲，“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。

　　閱讀是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的'書(shū)本，是為了讓他們記�。簳�(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

　　閱讀是一種感悟人生的藝術(shù)！讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创�人生。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

　　在閱讀時(shí)，我們會(huì)隨著情節(jié)，體會(huì)悲喜，或哭或笑。看完一本書(shū)，就好像看了一部電影一般，同時(shí)，書(shū)本給了我們更多的想象空間，你能說(shuō)閱讀不是件快樂(lè)的事么？

閱讀的作文 篇2

　　夢(mèng)想，是希望的歸宿，也是心靈的啟航。

　　中國(guó)夢(mèng)，偉大的宏觀的夢(mèng)。這個(gè)偉大的宏觀的夢(mèng)，需要無(wú)數(shù)個(gè)微觀之夢(mèng)來(lái)匯集，來(lái)支撐，來(lái)架構(gòu)。我現(xiàn)在還是一名青春少年，正是人們所說(shuō)“愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)”。是的，我有太多的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想，我都為能實(shí)現(xiàn)它做著努力

　　人生如船，夢(mèng)想是帆，中國(guó)夢(mèng)，承載著歷史的希望，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)，對(duì)未來(lái)的開(kāi)創(chuàng)指明了前進(jìn)的方向。中國(guó)夢(mèng)，它是中華民族的'夢(mèng)，與國(guó)家命運(yùn)緊密相連，它同時(shí)又是每一個(gè)中國(guó)人的幸福夢(mèng)，也是我的幸福夢(mèng)。對(duì)于夢(mèng)想而言，閱讀，是夢(mèng)想誕生的地方，也是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一種力量。讀書(shū)，或者讓我們產(chǎn)生夢(mèng)想，或者讓我們行進(jìn)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上。我們很多人都經(jīng)歷過(guò)這樣的時(shí)刻，就是當(dāng)我們識(shí)字后，能夠?qū)庫(kù)o讀書(shū)時(shí)，突然會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想油然而生，由此決定了我們生活的軌跡。這種油然而生的夢(mèng)想，正是從讀書(shū)開(kāi)始的�！白x好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好”是完成夢(mèng)想的重要途徑。就讀書(shū)的過(guò)程而言，充滿(mǎn)著各種各樣的人生感覺(jué)。有時(shí)候，我們沉浸在一本書(shū)里，從中獲得了寧?kù)o;有時(shí)候，我們?cè)谝槐緯?shū)里獲得了喜悅;有時(shí)候，我們?cè)跁?shū)里，隔著幾千年跟智者對(duì)話(huà)。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)有書(shū)籍，哪來(lái)思想的碰撞，哪來(lái)科技的進(jìn)步，哪來(lái)人類(lèi)發(fā)展的日新月異。

　　爺爺說(shuō)過(guò)，“少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”，夢(mèng)是我們的追求，是我們對(duì)美好未來(lái)的構(gòu)想，是中國(guó)人民的共同夙愿。它不是空想，不是虛無(wú)縹緲，只要每個(gè)人都盡力擔(dān)起自己肩上的責(zé)任，它就會(huì)來(lái)到我們身邊。時(shí)間必將見(jiàn)證我們的偉大中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的那一刻。每個(gè)人都邁出自己夢(mèng)想的一小步,就是邁出中國(guó)夢(mèng)的一大步!邁出中國(guó)夢(mèng)的一大步，就必將能夠成就偉大的中國(guó)夢(mèng)!

　　讀書(shū)，是一件使我們幸福和快樂(lè)的事。無(wú)論讀書(shū)的感覺(jué)如何，夢(mèng)想總是與我們相伴相隨。就如同我們晚上經(jīng)常做夢(mèng)一樣，有的夢(mèng)是甜蜜的，有的夢(mèng)是苦澀的，但是，夢(mèng)只有做下去，路只有走下去，才能實(shí)現(xiàn)真正的人生。

閱讀的作文 篇3

　　進(jìn)入二十一世紀(jì)后，全球科技文化的發(fā)展逐漸進(jìn)入快車(chē)道，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，人們對(duì)它的依賴(lài)越來(lái)越體現(xiàn)在日常生活中，互聯(lián)網(wǎng)已成為人們生活的一部分，作為生活在現(xiàn)代大都市的人們，尤其是年輕人，如果哪一天沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)，電腦，那將會(huì)是一個(gè)什么樣的情景……他們還會(huì)正常的學(xué)習(xí)、閱讀、工作嗎？

　　每天除了睡覺(jué)，吃早飯時(shí)、坐地鐵時(shí)、走在路上甚至上洗手間時(shí)，任何空余時(shí)間我們都會(huì)看看手機(jī)，于是網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電腦已經(jīng)從簡(jiǎn)單的通訊、學(xué)習(xí)工具變成我們生活的必需品�，F(xiàn)如今，人們好像已不太愛(ài)看傳統(tǒng)意義上的書(shū)籍了，取而代之的是鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，這種小說(shuō)的特點(diǎn)是章節(jié)多，每章的內(nèi)容短，語(yǔ)言簡(jiǎn)單，內(nèi)容粗俗！錯(cuò)字別字隨處可見(jiàn)，就像一小片、一小片碎紙充斥著整個(gè)網(wǎng)絡(luò)閱讀時(shí)光，而那些正統(tǒng)意義上的小說(shuō)，諸如四大名著、獲得矛盾文學(xué)獎(jiǎng)、甚至諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)卻默默地躺在書(shū)店的某個(gè)角落里很少有人去關(guān)注！也難怪，如今一切都是快節(jié)奏的城市生活，使得人們好像已經(jīng)習(xí)慣那些快餐文化，沒(méi)有太多的精力去細(xì)細(xì)品味那些似乎是高、大、上的精品文學(xué)！人們的日常閱讀也好像只能借助于網(wǎng)絡(luò)，沉醉在碎片化的網(wǎng)絡(luò)閱讀中！

　　網(wǎng)絡(luò)就像一把鋸子把我們的學(xué)習(xí)、生活硬生生鋸得一地雞毛，變成碎片化，在工作或?qū)W習(xí)的.間隙，我們總習(xí)慣于拿出手機(jī)毫無(wú)目的地看一看，結(jié)果，有時(shí)我們乘地鐵乘過(guò)了站，工作出了差錯(cuò)……今天我要說(shuō)的是碎片化的閱讀就是用電子產(chǎn)品看書(shū)，消磨時(shí)光，這種閱讀可能會(huì)導(dǎo)致閱讀模式不完整，斷斷續(xù)續(xù)，因?yàn)槿�靠網(wǎng)絡(luò)支持，有時(shí)網(wǎng)絡(luò)中斷會(huì)造成閱讀障礙，長(zhǎng)此以往，可能會(huì)導(dǎo)致人們形成焦慮、缺少思考的壞毛病。這一點(diǎn)，我們的鄰國(guó)日本，卻可能不是這樣的，去過(guò)那里旅游，乘過(guò)日本公共交通的游客，肯定會(huì)看到，在地鐵，車(chē)站，廣場(chǎng)等一些地方，有相當(dāng)比例的年輕人并不是都在看手機(jī)、電腦，而是在看書(shū)，據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道，這些日本青年閱讀的書(shū)是傳統(tǒng)意義上的書(shū)籍，盡管日本的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可能比我們國(guó)家還要發(fā)達(dá)！但他們好像并未中互聯(lián)網(wǎng)的“毒”，我爺爺曾給我看過(guò)《新民晚報(bào)》上一張新聞?wù)掌�，好像在火�?chē)站，一位老大爺面對(duì)一長(zhǎng)串坐在街邊石凳上，全神貫注，人手一只手機(jī)的年輕人，好奇地問(wèn)：你們?cè)诟蓡�？回答說(shuō)：在看手機(jī)！老大爺一臉的迷惑：手機(jī)有啥看的！照片畫(huà)面令人發(fā)笑，我當(dāng)時(shí)也覺(jué)得很有趣！可如今想起來(lái)，卻有許多新的想法。

　　我覺(jué)得碎片化的網(wǎng)絡(luò)閱讀容易造成人們知識(shí)的片面性，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的各種新聞、小說(shuō)大多未經(jīng)嚴(yán)格審核，良莠不齊，有時(shí)觀點(diǎn)不一定正確，容易使人養(yǎng)成煩躁，急功近利不良嗜好。我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)多花點(diǎn)時(shí)間在書(shū)面閱讀上，才能慢慢擺脫這種所謂的網(wǎng)絡(luò)碎片化的閱讀怪圈。

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