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      2. 閱讀的作文400字

        時(shí)間:2023-09-16 08:06:41 閱讀 我要投稿
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        閱讀的作文400字

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的閱讀的作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        閱讀的作文400字

        閱讀的作文400字 篇1

          從我開(kāi)始認(rèn)字起,書(shū)本變成了我形影不離的好伙伴。

          從幾頁(yè)的漫畫(huà)書(shū)到幾百頁(yè)的小說(shuō),我收獲的是滿滿一世界的快樂(lè)。媽媽說(shuō)閱讀使我有了很大的改變。以前的我,做完作業(yè)之后,除了玩還是玩,直到有一次媽媽給我布置了看課外書(shū)的“作業(yè)”,我才恨我怎么沒(méi)有早點(diǎn)結(jié)識(shí)書(shū)本這個(gè)好朋友。隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀視野也越來(lái)越廣。我不再只看媽媽給我買(mǎi)的書(shū)。一放假,我就會(huì)去書(shū)店尋找我的新朋友。有時(shí),我甚至?xí)跁?shū)店里泡上一整天。媽媽說(shuō)看到我有時(shí)候看著看著嘴角就會(huì)情不自禁的.上揚(yáng)起來(lái),有時(shí)又會(huì)很認(rèn)同的點(diǎn)點(diǎn)頭?磥(lái)我看的還真是入迷啊!

          這個(gè)星期買(mǎi)了本書(shū)回來(lái),我才發(fā)現(xiàn)我的閱讀歷史還真是豐富:漫畫(huà)、寓言、笑話、動(dòng)物小說(shuō)、名家名作……

          這些都是我一個(gè)字一個(gè)字翻閱過(guò)的書(shū)!現(xiàn)在看到他們,心底似乎冒了一絲驚喜。在這一本本書(shū)中,我曾收獲過(guò)快樂(lè),滿滿的快樂(lè)!

          現(xiàn)在,閱讀帶給我的已不僅僅是快樂(lè),他是我無(wú)話不談的好朋友。在我傷心時(shí),我會(huì)捧起書(shū)來(lái)看,說(shuō)不定看著看著就會(huì)破涕為笑。高興時(shí),我也會(huì)捧起書(shū)來(lái)看,雖然他可能聽(tīng)不懂我說(shuō)的話,但是我們?cè)谛呐c心的交流,

          書(shū)本這個(gè)伙伴,一直伴隨我在歲月的長(zhǎng)河里徜徉,它賜予了我知識(shí),帶給了我快樂(lè),成為了我的朋友。所以,書(shū)本才是我無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

          縱使在成長(zhǎng)的道路上遇到了再多的挫折,都有一位默默陪伴著我的朋友,它就是我的的書(shū)本。

          雖然很多書(shū)看一遍就忘了,但我依然珍藏著那段快樂(lè)。

        閱讀的作文400字 篇2

          今天我讀了一本書(shū),名叫《做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)》,讀完這本書(shū)后,我不禁對(duì)自己的閱讀習(xí)慣進(jìn)行了反思,雖然我平時(shí)也很喜歡閱讀圖書(shū),但是讀過(guò)這本書(shū)之后,我才發(fā)現(xiàn)我在閱讀習(xí)慣上還有很多需要改進(jìn)的地方,比如讀書(shū)時(shí)過(guò)于快讀和不愛(ài)做讀書(shū)筆記等。

          這本書(shū)主要講了從小就喜歡讀書(shū)并有“書(shū)蟲(chóng)”綽號(hào)的寶藍(lán)通過(guò)邀約好朋友允熙、轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的媛靜組建名為“讀書(shū)三劍客”的讀書(shū)小組,參加‘讀書(shū)王’大賽。在寶藍(lán)的幫助下,貪玩、討厭讀書(shū)的媛靜慢慢地喜歡上、愛(ài)上了讀書(shū),不僅從閱讀中收獲了知識(shí)、獲得了快樂(lè),還促進(jìn)了同學(xué)間的友情,從而真正地懂得了閱讀的重要性,這不禁讓我想起了英國(guó)作家培根說(shuō)過(guò)的一句話:“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干”。

          通過(guò)讀這本書(shū)讓我對(duì)閱讀有了更新、更深、更全面的認(rèn)識(shí),我深刻地認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,圖書(shū)是我們獲取知識(shí)的主要來(lái)源,而閱讀則是獲取知識(shí)的重要手段;閱讀除了要有“樂(lè)讀”的態(tài)度,還要掌握閱讀的技巧,在閱讀過(guò)程中,做讀書(shū)筆記提煉出重要的`內(nèi)容,并把這些內(nèi)容轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有用的知識(shí),摘抄書(shū)中優(yōu)美的詞句、段落,為寫(xiě)作積累豐富的素材。這應(yīng)該就是我國(guó)詩(shī)人杜甫所說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”吧。

          “鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)!蓖瑢W(xué)們讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一起暢游書(shū)海,做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)吧!

        閱讀的作文400字 篇3

          書(shū)是一縷陽(yáng)光,能夠照進(jìn)你的心里,舒適心靈的眼睛能夠讓你開(kāi)闊視野,書(shū)能夠教會(huì)你很多很多書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

          我們每一個(gè)星期都有幾節(jié)閱讀課,老師為了讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,都會(huì)讓我們?nèi)ラ喿x名著,記得有一次一位同學(xué)想看自己帶的科幻小說(shuō),不想看名著,于是他就會(huì)和老師爭(zhēng)辯了起來(lái),老師說(shuō)科幻小說(shuō)盡量少看,可以回到家里,寫(xiě)完作業(yè)之后放松一下的時(shí)候去看,可是那位同學(xué)不聽(tīng)老師說(shuō)什么,還是堅(jiān)持要看自己的小說(shuō)。

          到后來(lái)有一次考試考到了我們之前讀過(guò)的名著,可是這位同學(xué)只顧一心一意的去看他的科幻小說(shuō)了,關(guān)于名著的題他一道也沒(méi)有寫(xiě)對(duì),結(jié)果出成績(jī)的時(shí)候就考得非常差,他的自尊心很強(qiáng),受不了這樣的打擊,我們都去安慰這位同學(xué),他想了很久說(shuō)我還是先放下科幻小說(shuō)吧。先把學(xué)習(xí)的事情搞好了再說(shuō),他去跟老師說(shuō)老師很抱歉,我那次不應(yīng)該頂撞你,還說(shuō)您是錯(cuò)的,他內(nèi)疚的低下了頭,老師聽(tīng)完之后笑了一笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系的,知錯(cuò)就改就是好孩子,以后認(rèn)真學(xué)習(xí),下次努力考好就行了。

          回到家里后,他把他所有的科幻小說(shuō)都交給了他媽媽,保管好,他對(duì)他媽媽說(shuō)我要冷靜下來(lái)學(xué)習(xí)了,你先幫我保管好,他媽媽也欣慰的笑了笑,然后又到了閱讀課,其實(shí)他也感覺(jué)到了名著,也其實(shí)不是那么無(wú)聊,越看越精彩。

          我想書(shū)真的'會(huì)讓你改掉一些不好的習(xí)慣書(shū),能打開(kāi)你心靈的窗戶書(shū),能讓你的心靈清澈透明,書(shū)中是真的有黃金屋,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,這就是閱讀的魅力。

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