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        時間:2023-09-08 10:02:12 閱讀 我要投稿

        我愛閱讀作文12篇(精華)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我愛閱讀作文,希望能夠幫助到大家。

        我愛閱讀作文12篇(精華)

          我愛閱讀作文 篇1

          小時候,媽媽經(jīng)常告訴我:“書是知識的海洋,書是人類進(jìn)步的階梯。好的書催人奮發(fā)、使人進(jìn)步、為人指明方向。”所以,很小的時候我就與書結(jié)緣了。

          我在讀幼兒園的時候,媽媽就給我買了很多書。我喜歡看繪本里惟妙惟肖的卡通人物,常常愛不釋手地看了一遍又一遍。到了晚上,我又纏著媽媽給我講故事,我覺得那些故事特別好聽。我就想:如果自己會讀故事書那該多好!從那以后,我邊聽邊記。經(jīng)過一段時間的努力,我五歲時就能自己閱讀了。

          《安徒生童話》是一個奇妙的“搖籃”,躺在“搖籃”里的我感到異常的溫馨和舒適。丑小鴨讓我知道是金子總會發(fā)光的。丑小鴨變成美麗的白天鵝,我為它感到高興,但同時也有一點(diǎn)點(diǎn)嫉妒,為什么如此美麗的童話,不發(fā)生在我身上呢?賣火柴的小女孩衣衫襤褸,手指被凍得通紅,卻不敢回家,因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴,怕遭到父親的毒打。小女孩那么孤獨(dú)無助,她渴望慈祥的奶奶可以陪她,渴望吃到香噴噴的烤鴨,更渴望不再有饑餓和寒冷。于是,當(dāng)最后一根火柴燃盡的時候,她跟著奶奶去了一個沒有饑餓、沒有寒冷的地方?粗∨⑵鄾龅腵結(jié)局,我眼眶里的眼淚在打轉(zhuǎn)。我多么想在她挨凍的時候,把我的小皮襖給她;我多么想在她挨餓的時候,把我的漢堡給她;我多么想在她挨罵的時候,能過去安慰她。《安徒生童話》讓我開始懂得真善美,讓我對生活充滿了希望。

          上了二年級后,我開始學(xué)習(xí)寫作,開始嘗試著把自己的想法表達(dá)出來。每次習(xí)作我都會將平時積累的優(yōu)美詞句、掌握的各種修辭手法,讀過或經(jīng)歷過的感人事跡融會貫通地運(yùn)用到作文中去。在同學(xué)們還在抓耳撓腮、不知所措的時候,我已經(jīng)寫完了。我的習(xí)作還被老師當(dāng)成范文在班上朗讀。每當(dāng)這個時候,我覺得腳下仿佛踩著一朵幸福的云,心里比吃了蜜還甜,我嘗到了閱讀帶來的甜頭。

          我愛閱讀,因?yàn)殚喿x給我?guī)砭袷臣Z;我愛閱讀,因?yàn)殚喿x讓我走遍世界;我愛閱讀,因?yàn)殚喿x引領(lǐng)我做一個高尚的人;我愛閱讀,因?yàn)殚喿x能讓我領(lǐng)悟人生真諦……

          我愛閱讀作文 篇2

          書是我誠摯的朋友,里面的每一個字都給我深深的印象,吸引著我的眼睛與靈魂。

          為了讀書,我常常廢寢忘食。記不清有多少次,為了讀書我忘記了媽媽給我留下的飯菜;記不清多少次,為了讀書我忘記了爸爸給我安排的活計。有一天我竟然只顧看書把饅頭一口一口送進(jìn)嘴里,菜一口也沒動。我熱愛讀書,在書的世界里知識的'天空任我翱翔,我快樂讀書,在書的世界里故事的海洋任我漫游。

          在閑暇時間,讀讀書,抄抄好詞語好句子,對我來說,這是一種享受和快樂。我喜歡在睡覺前遨游書的海洋,我喜歡在周末走進(jìn)書店傾聽書的一聲聲呼喚,我喜歡在野外讓高亢朗讀聲傳得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。打開記憶的閘門,我依稀記得小時候,在月明星稀的夜晚,媽媽總會牽著我的手,走進(jìn)公主王子的幸福生活,真心的祝福他們,或者來到巫婆的丑惡世界,和英雄們攜手打敗邪惡的她。我得感謝讓我踏進(jìn)情趣故事大門的媽媽,我得感謝這一個個美麗動人的小故事,是它們開啟了我閱讀的大門,是它們讓我為《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志所佩服,為《西游記》中的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的悟空而震撼;是它們讓我看到了《孟母三遷》中的母親為教子三次搬家,感受到了《愛的教育》中的感人力量…… 讀書,就像一縷春風(fēng)吹過,令我倍感清爽。也許是書看得多了,有時也愛動筆。時間一長我在不知不覺中感受到了寫作帶給我的快樂。我成了學(xué)!靶±取睆V播站的組稿人。我們班里的稿件都由我審閱,修改,報送。雖然犧牲了休息時間,我依然感到快樂。與同學(xué)相比,我改起稿子來得心應(yīng)手,這也是讀書的原因。多讀書,讀好書,寫作自然而然成了我的愛好。

          我愛閱讀,我愛寫作,書籍帶給了我許多快樂。她已是我生活中不可沒有的了。我愛讀書,因?yàn)樽x書時我的內(nèi)心世界更加精彩。

          同學(xué)們,我們讀書要有科學(xué)的態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的毅力。讀書要循序漸進(jìn),不可時而勤奮時而懈怠,更不可三天打魚兩天曬網(wǎng)。讓我們共同牢記:“要想成功必須鍥而不舍”這句名言,讓無窮的快樂永遠(yuǎn)陪伴著我們。

          我愛閱讀作文 篇3

          閑暇之余,清茗一杯,靜坐風(fēng)中,臨風(fēng)翻書。齒間噙滿淺淺的茶香,指間溢滿面淡淡的書香,一個個文字如一串串音符跳蕩在心間,一句句言語如一席席幽夢悄然滑入心靈世界。

          乘著閱讀的翅膀走進(jìn)歷史,在平仄的云端上感知千年的古人,窺探著秋窗外的凄風(fēng)苦雨,簾帷里的孤燈清淚;感受著戰(zhàn)場上的金戈鐵馬,遠(yuǎn)去了的鼓角爭鳴。在“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”中感受“物是人非事事休”的清冷,在“花謝花飛花滿天”中喟嘆“紅消香斷有誰憐”的凄婉。與陸游共憤“三十從軍今白發(fā),笛里誰知壯士心”的悲涼,與岳飛共嘆“知音少,弦斷有誰聽?”的無奈……夢一般,踟躊在詩行的短短長長,聽著唐風(fēng)宋雨敲打著秦磚漢瓦,一顆干涸的`心變得滋潤、豐盈、充實(shí)。

          劃著閱讀的雙槳,暢游在浩瀚的書海中,采擷一朵朵美麗的浪花,拾掇一滴滴溫馨的感動。凝視《背影》,父愛的偉大與神圣在心中升華;回眸《鄉(xiāng)愁》,淡淡的惆悵在心頭縈繞;衍《雨巷》邂逅那一道太息的目光;徜徉《邊城》,呼吸那一片清新的空氣……徘徊在字里行間,沐浴著情感的風(fēng)雨,美好與感動在心中交匯積淀,化為永恒。

          踏著閱讀的幽徑,在深邃的書山中聽淙淙流泉,看云霞舒卷,與偉大同行,與崇高共舞。聆聽著魯迅先生一句句發(fā)人深省的責(zé)問;追隨著巴金老人穿越世紀(jì)的隨想,在加西莫多警醒的鐘聲中,我學(xué)會了分辨美丑;在桑提亞哥堅(jiān)毅的目光中,我知道了通用性的內(nèi)涵;在堂吉訶德一本正經(jīng)的面孔里,我體會到了幽默背后的辛酸……在這個充滿靈性的世界中,讓沾滿塵俗的心接受崇高的洗禮,讓千瘡百孔的心在傳大靈魂中得以療養(yǎng)。又怎會為了一點(diǎn)事業(yè)上挫折而耿耿于懷?又怎會為了一點(diǎn)生活的不順而煩惱無邊?

          有人信奉閱讀前凈其幾,潔其手,正襟危坐,搖頭晃腦。如此讀書,豈不身心俱疲?又何能盡閱讀之興?閱讀乃一大興事,又何來這諸多形式?拋開一切約束,讓身心暢游書海;蛐币写差^,挑亮《小桔燈》與冰心老人一同守望《繁星》、《春水》;或夜闌人靜,獨(dú)坐窗前,與茅盾一同聆聽《子夜》的鐘聲;或喧鬧之中,靜立一邊,與錢仲書同游《圍城》,共析人生百態(tài)。讀至盡興之處,作頓足、拍案狀亦可;作擲鞋、捶胸狀亦可;作或哭或笑狀亦可;作獅子狂吼狀亦可……一泄心中快意,不亦快哉!

          足不出戶,臥千山萬水;素不相識,對坐促膝談心。不用茶經(jīng),不用茶道,亦無酒香,亦無美景,只借滿山清風(fēng),一片靜山,一口清茶,已微醺,一縷書香,心已醉。

          我愛閱讀作文 篇4

          今天是周二,下午有一節(jié)我們?nèi)嘧顡磹鄣拈喿x課!在這一節(jié)課上,我們都可以把各種各樣、自己喜歡的老師指定的各類書籍拿到班里認(rèn)真的閱讀。我們別提有多開心啦!

          “當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)——”聽,那清脆的上課玲聲響了,同學(xué)們像離弦的箭一樣“飛”進(jìn)溫暖的教室,迅速坐好。胡老師見了,笑瞇瞇地對我們說:“同學(xué)們,這節(jié)課是閱讀課,請拿出自己準(zhǔn)備的書籍,安靜的閱讀,認(rèn)真地做好摘記吧,注意不要發(fā)出任何聲音喲。”說完,胡老師也坐了下來,開始批改作業(yè)。

          同學(xué)們爭先恐后地拿出準(zhǔn)備好的各類書籍,靜靜地看著,認(rèn)真的記下好句好段。我們沉浸在書的海洋中,體會閱讀給我們帶來的無窮樂趣。教室里出奇的安靜,因?yàn)樗幌裾Z文課那樣要大聲朗讀課文,我們讀得口干舌燥;不像數(shù)學(xué)課那樣奮筆疾書的抄寫題目,寫得手腕酸痛;不像英語課那樣哇哇啦啦背單詞,背的人暈頭轉(zhuǎn)向;更不像體育課那樣做著各種各樣高難動作,累的人汗流浹背。教室里是那么的寧靜,那么的祥和!可以聽得見自己的呼吸聲。溫柔的陽光從窗外照進(jìn)來,灑在同學(xué)們的身上,灑在新買的書頁上,灑在散發(fā)著墨香的文字上,暖烘烘的`!就連胡老師的頭發(fā)在陽光的映照下也閃閃發(fā)光,美麗極了!窗臺上綠油油的盆栽顯得虎虎有生氣。愜意,舒適!同學(xué)們是多么的享受這難得的閱讀時光!

          此時的教室,靜如深山古寺,沒有一點(diǎn)聲響,只有沙沙的筆尖在紙上流瀉的聲音;沒有一雙眼睛東張西望,只有埋頭苦讀的身影。同學(xué)們時而搖頭晃腦,時而屏息凝視,時而蹙眉沉思,時而會心微笑,時而奮筆疾書,時而托腮思考。沒有喧嘩,沒有吵鬧,沒有騷動,只有三月里的春風(fēng),拂過樹梢的溫柔撫摸聲。同學(xué)們都遨游在書的海洋里,忘了自己,忘了時間,忘了一切。

          “叮零零、叮零零”,下課鈴聲響了,打破了這一片寧靜,同學(xué)們很不情愿的放下心愛的書本,結(jié)伴出去活動了。如果你現(xiàn)在隨便找一個同學(xué)的本子,一翻,里面全是清晰可見的好句子好文段。就連老師也改完兩大摞作業(yè)了?磥泶蠹叶己芟矚g閱讀課呀!難怪胡老師說:讀書等于把生活中寂寞的時光換成巨大享受時刻!

          !我喜歡閱讀課,因?yàn)椋鹤x書使人心胸開闊,豁達(dá)樂觀;讀書使人目光遠(yuǎn)大,志高遠(yuǎn);讀書使人增長見識,談吐不凡;讀書使人心曠神怡,如沐春風(fēng)!讓不愛讀書的小朋友體會到閱讀帶來的無窮樂趣,讓我們的知識寶庫再增添一些“精神食糧”!

          !閱讀課,我太愛你了!期待下一節(jié)閱讀課早日到來!

          我愛閱讀作文 篇5

          我熱愛閱讀,我是什么時候喜歡上閱讀的呢?讓我好好想一想。

          記得上幼兒園的時候,班上開展了“親子閱讀”活動,每周我都會從幼兒園借閱繪本故事書,好多繪本非常有趣,比如:《猜猜我有多愛你》、《逃家小兔》、《我爸爸》、《我媽媽》、《爺爺一定有辦法》、《好餓的毛毛蟲》、《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》、《湯姆系列繪本》、《鼠小弟系列繪本》等繪本故事就讓我愛不釋手。

          再后來,我上大班了,媽媽給我辦了一張東莞市少兒圖書館的借書卡,每逢周末我就和媽媽一起圖書館閱讀圖書,在圖書館里有好多大哥哥大姐姐坐在座位上全神貫注地看書,我覺得他們真的很用功,很好學(xué),我希望自己向他們學(xué)習(xí)。后來我在外國圖書一欄中挑選了一本日本故事書,名叫《柴犬莉莉》,我找了一個安靜的位置坐了下來一看就是兩個小時。這本書講述了一只柴犬的故事,這只柴犬名叫莉莉,在一場突如其來的地震中,柴犬莉莉與主人失散了,讓它過上了無依無靠的流浪生活,它忍饑挨餓、疲憊不堪,但它始終拼盡全力地等待、尋找它的家人,有一次,莉莉匆忙跑過馬路,被一輛迎面駛來的汽車撞傷了,失去了知覺,幸好一位過路的老先生救了它,看到這里我都忍不住要掉下眼淚了。最后,柴犬莉莉終于如愿以償,找到了自己的家人,一家六口重新團(tuán)聚,從此以后他們再也不分開了。柴犬莉莉堅(jiān)強(qiáng)的意志力讓我非常感動,正因?yàn)樗鼒?jiān)持不放棄才取得了成功,我想我應(yīng)該要向它學(xué)習(xí)。后來,我借了這本書回家又看了兩遍。一個月后,我依依不舍地還了這本書。從此之后,我每周都堅(jiān)持來圖書館借書,年復(fù)一年,日復(fù)一日,就這樣我不知不覺地愛上了閱讀。

          上了小學(xué),學(xué)校定期向?qū)W生推薦一些必讀和選讀的書目,其中有《活了一百萬次的貓》、《小豬西里呼!、《狼王夢》、《青鳥》、《蘭心的秘密》、《怪獸山》、《假如給我三天光明》等,這些書講述著不同的`故事,不同的道理,每天晚上睡覺前我必定會在燈下美美地閱讀一番。有時候因?yàn)樽鲎鳂I(yè)的關(guān)系,搞得太晚了,我也要翻開書本看上一頁才能安心睡覺,媽媽說我像一個“小書迷”。

          莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,我喜歡閱讀,因?yàn)樗荛_闊我們的眼界,讓我收獲快樂,F(xiàn)在我寫作比以前好多了,我覺得也要?dú)w功于閱讀。

          我愛閱讀作文 篇6

          去年冬天,我買了兩本天龍八部,從那一刻起,我知道我已成為金庸的“籠中鳥”,經(jīng)過幾天幾夜焚膏晷的“練功”,終于完成了第一級,接著買齊一套五本來續(xù)練,好不容易又費(fèi)了一個月的時間,練成了這套偉大的“武學(xué)秘笈”。我熱愛閱讀,閱讀讓我了解很多的事物,更讓我的心靈能在無涯的宇宙間翱翔。小時候的我是熱愛自然科學(xué),而現(xiàn)在的我卻對于長篇小說充滿興趣,因?yàn)樵陂喿x世界中,我可以好奇的探索世界,而不必再到受有形世界的約束。

          我與閱讀的初次相遇,是在我三歲時,爸爸拿給我一本名叫恐龍世界的書,里面有暴龍、劍龍、地震龍、慈母龍…等各式各樣恐龍應(yīng)有盡有,讓我看得喜不自勝,這是我第一次接觸閱讀,不但讓我這個新鮮人了解了許多事物,更讓我這位好奇寶寶可以認(rèn)真的研究恐龍的奧妙,雖然只能從圖片中看到恐龍,但我彷佛來到了中生代爬蟲王國時期,親身踏足在屬于恐龍的異想世界。

          在我第二次與閱讀相遇時,我喜歡上了自然科學(xué),學(xué)習(xí)到生物、化學(xué)、物理、天文和地球科學(xué)等的相關(guān)知識,我自己費(fèi)了許多時間閱讀,再經(jīng)由爸爸媽媽的解說,不但了解在生態(tài)系里,生物之間構(gòu)成食物鏈和食物網(wǎng)的關(guān)系,也理解了日月星辰的運(yùn)作,這些知識的學(xué)習(xí),讓我對自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,以及產(chǎn)生極大的'好奇心,更讓我對閱讀有了更深的體悟。此次的邂逅,使我心滿意足,沉浸在自然科學(xué)的世界中快樂學(xué)習(xí)、自由想象。

          上了小學(xué),我開始對文學(xué)產(chǎn)生了興趣,閱讀的視野大開,各種關(guān)于文學(xué)的書籍,我都想涉獵,從最先閱讀的封神榜、三國演義到少年的奇幻漂流,不分中外、無論古今都深深為他著迷,我愈是努力,就陷得愈深,終于喜悅的沉浸在文學(xué)的溫柔懷抱里,由于和文學(xué)相遇,我喜歡在空閑時和家人玩“成語接龍”的游戲,甚至也對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          閱讀,讓我的生活多采多姿,也讓我有了豐富的想象力,在知識和文學(xué)的瀚海里,我學(xué)習(xí)到許許多多的知識,更讓我信手拈來就成了一篇佳作,我和金庸一起施展大法,成了武林高手;和哈利波特一同在魔法學(xué)校學(xué)習(xí)巫術(shù),成為大法師;有空也跟著費(fèi)曼先生學(xué)習(xí)如何當(dāng)一位大學(xué)科家,我愛閱讀,就這么不可自拔的,我愛上了閱讀。

          我愛閱讀作文 篇7

          書,只是帶著文字的一些紙,上面畫著一些圖畫和有趣的封面,別有它構(gòu)造及其簡單,但它總是讓我愛不釋手。我愛讀書,不僅僅是我這樣說,“書籍是全世界的營養(yǎng)品,”這是莎士比亞的忠告!拔覔湓跁,就像饑餓的人撲在面包上,”這是高爾基的勸誠。是的書就是知識的源泉。

          還記得曾經(jīng)的我,是從圖畫書開始認(rèn)識書的。小時的我,總是拿著筆在書上涂涂畫畫,書中就是一些畫,沒有文字,幾年過去了,涂畫書都快被我翻爛了,我對圖畫書開始厭倦,剛剛好年齡到了,媽媽就將我送到幼兒園讀書,學(xué)會了字,我就開始讀一些簡單的書,慢慢的,我開始讀雜志,上了小學(xué),我開始讀故事書,直到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀小說了。

          其實(shí)呢,我也看過不少書啦,最最多的就是沈石溪動物小說,有《第七條豬啊》,《退役軍犬黃孤》,《一只獵雕的遭遇》,《狼王夢》,《獵狐》,《老鹿王哈克》……說動物小說大王沈石溪,我如數(shù)家珍。書中那一個個的動物主人公的命運(yùn)深深牽動著我的心,常常令我如癡如醉,讀得多了,我發(fā)現(xiàn)自己的作文能力提升了,而且還可以懂得很多人生道理。

          閱讀是寶,他能描述曾經(jīng)的歷史故事,讓我們不忘祖國曾經(jīng)的'恥辱,振興祖國,讓我們不忘曾經(jīng)的英雄故事。書還可以記載中外名勝,讓大家看到世界的美麗。是呀,書就像一位老師,這位好老師,默默無聞的幫助著我們帶我們走進(jìn)歷史,走進(jìn)文化,走進(jìn)那著名的虎門銷煙,還有曾經(jīng)的“三國”硝煙。

          書就像一位歷史試著,捧在手中的書,貴在去讀去理解,一本好書,你真正的讀透了,他會給你巨大的人生價值觀,他會改變許多,你會發(fā)現(xiàn),書就是黃金。

          有些人身在福中不知福,“好讀書不好讀書,好讀書不好讀書!蹦切┴毨У暮⒆觽兌嗝纯释x書,我們有著那么優(yōu)越的環(huán)境卻不好好讀書,真是慚愧!祖國是一方藍(lán)天,這方肥沃的土地要共同撐起,不然以后誰來保護(hù)祖國!我們應(yīng)該現(xiàn)在就努力,不讓侵略者“蠶食”我們祖一寸土地。、

          深深地感到書是多么的重要,我愛書,就像饑餓的人愛面包一樣……

          我愛閱讀作文 篇8

          如果有人問我最愛干什么,我會不假思索地說:“我愛閱讀!”我愛閱讀,因?yàn)殚喿x不僅可以豐富人生經(jīng)歷、增長見識,更可以涵養(yǎng)品性、陶冶情操。閱讀使我進(jìn)步,伴我成長,讓我走向人生的高處。

          俗話說:“開卷有益!敝灰汩喿x,就一定會有所收獲。閱讀歷史類書籍,我敬佩各朝各代的英雄豪杰,為古代人民的智慧與文化所折服;閱讀地理類書籍,我驚嘆大自然的鬼斧神工,為我國的地大物博而自豪;閱讀生物類圖書,我認(rèn)識了千奇百怪的生物,為自然界物種的多樣性而驚嘆;閱讀文學(xué)類書籍,我徜徉于佳作名篇之中,為其優(yōu)美的詞句而沉醉……

          最愜意的莫過于在充滿陽光的午后,手捧一本書,再配上一杯香濃的奶茶,盡情在書中暢游。書中的人物、事件,漸漸匯成一幅幅鮮活的畫卷展現(xiàn)在眼前:蜀漢關(guān)羽刮骨療毒毫無懼色,東晉祖逖渡江擊楫立志報國,前秦苻堅(jiān)高傲自大兵敗淝水……我在歷史長河中流連忘返。

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,你讀的每一本書,就好似一塊塊毫不起眼的磚,鋪就通向成功頂峰的臺階。書籍給了我們很多很多,閱讀優(yōu)秀的書籍是一種知識的積累,一種智慧的積累,一種情感的積累,一種文化的積累。大量地閱讀優(yōu)秀的`文學(xué)作品,是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。閱讀使人受益無窮,對我們的學(xué)習(xí)生活大有裨益。

          劉向曾說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!遍L期不讀書的人,就會漸生心病,思想脫離正常軌道,知識層面愈加狹窄。不僅人會變得淺薄,而且會被社會的前進(jìn)步伐所拋棄。而閱讀就像一劑良藥,使人保持身心健康,能夠敞開胸懷,廣納新知識、新觀點(diǎn),緊跟時代步伐。

          人生短暫,精力有限。我們不可能什么事都親歷,而讀書,可以將古今中外優(yōu)秀人士的經(jīng)驗(yàn)、智慧轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在讀書的過程中,我們能擴(kuò)大視野、增長見識;在讀書的過程中,我們能了解歷史、認(rèn)識世界;在讀書的過程中,我們能學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會寬容。閱讀已成為我生命中不可或缺的一部分。

          閱讀使人生活更美好,我愛閱讀!

          我愛閱讀作文 篇9

          很小的時候,最愛仰頭望大書架上一本本的書了。爬上書架,抽出一本書,沉甸甸地舉著,笨拙地翻開一頁,密密麻麻的字,透出一種淡雅的味道,總喜歡將小鼻子拱上去嗅,也許油墨香,就是書最好的詮釋。大字不識幾個,但就是喜歡這樣,雖聽不懂父母嘴中一句句拗口的話,但總喜歡趴在他們肩頭,看著他們讀書的樣子,靜謐而又美好。那時候,記憶中的書,可能只是那股芳馨的油墨香。

          漸漸大了,步入學(xué)堂,到了讀書的`年紀(jì)。可能跟小時候那段“嗅書”的經(jīng)歷有關(guān),我總是比同齡的孩子多幾分沉靜。不戀窗外蝴蝶,不想院中嬉戲,踮著腳從書架上拿一本書,坐在那里,一讀就是幾個小時,也許不理解其中的“孔孟之道”,但讀書就是這么神奇,它會讓人著迷。那時候,記憶中的書,就是燈光下認(rèn)真的背影。

          閱讀的種子在小時就被播種下,一路走來,更是用汗水讓它開了花。從一開始不懂詩人們在分別路口的凄寂,慢慢走過,才更能體會“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的浩蕩豁達(dá)。

          在我看來,閱讀之要在于提升氣質(zhì)。人通過讀書,在幽幽書香潛移默化地熏陶下,自可化濁欲為清雅,變奢華為淡泊,轉(zhuǎn)狹隘為開闊,令偏激為平和,這也就是為什么,我如此愛閱讀了。

          閱讀是一種心靈的快意,讓我悸動在它獨(dú)行的靈魂中。閱讀的時光是愜意的。在一個陽光照耀的午后,坐在陽臺的搖椅上,放上一杯熱氣騰騰的綠茶,從書架上抽取一本散文集,沐浴在陽光下,輕翻一頁,文字就如流水悄然滲入心房,或淡然,亦或猛烈,這就是閱讀的樂趣。合上書,心情被書帶去,久久不能平復(fù)。在這其實(shí),當(dāng)你沉浸在閱讀的世界里時心中便已有了路。正所謂云:“心中有路,則路通矣!

          閱讀還是這彈指間帶給我無窮樂趣的凈土。彈指間的世界里。我宛如一只彩蝶,翩躚起舞;宛如一只野鶴,在這晴空萬里的碧霄里無所羈絆。在這個大千世界,我目空一切,將整個世界的碩影盡攬于我的眼底。如魚得水,多少年來,我一直盡情遨游在書的海洋里,貪婪的吮吸著書中的精華,書將陪我走到更遠(yuǎn),讓我在寫作中獲得更多……

          閱讀,亦或是一種人生,它教會我得與失。徜徉在書的世界,更讓我懂了許多。沒錯,我愛閱讀……

          我愛閱讀作文 篇10

          從小時候的一本本漫畫到現(xiàn)在的一本本文學(xué)著作,書柜里書的數(shù)量一直在增加著。潛移默化地,我便從書中吮吸著知識的甘露,自詡也是個從小就開始閱讀的人,對閱讀有著自己的見解。

          閱讀對一個人的成長影響巨大,就像我們總會夸學(xué)跳舞的女孩有氣質(zhì)一樣,它熏陶著我們的`心靈,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧捳f你還別不信,不然人們?鋵W(xué)文科的女孩有氣質(zhì)的呢?當(dāng)然了,這只是個笑料罷了。但我們絕不能小瞧閱讀對我們的影響哦。

          還記得,我的第一本書《唐詩十首》,還是從小書攤上淘來的呢,整天當(dāng)個寶似的,愛不釋手,翻了又翻。其實(shí)《唐詩十首》,只是一本帶插圖的唐詩小冊子,5歲的小孩子哪懂什么唐詩啊,只是覺得插圖好看罷了。

          媽媽總會孜孜不倦地教我背唐詩,當(dāng)我學(xué)會了第一首唐詩《鵝,鵝,鵝》時,背給媽媽聽,媽媽給我豎起了大拇指,洋洋得意的我又屁顛屁顛地跑去背給鄰居們聽,到處炫耀著,鄰居們也給我豎起了大拇指,從此,就更激勵我學(xué)習(xí)唐詩動力了。唉,這么小的孩子也懂面子這回事啊。

          《唐詩十首》成了我書柜的第一本書。漸漸地,上了小學(xué)的我雖然識字不多,但每每路過書店總會忍不住翻翻那些書,雖然有好多字不認(rèn)識,但總能囫圇吞棗的看個大概。大一些的時候,每次放假的時候也不會歇著,跑到書店看書,一個人沉浸在書海里無法自拔。家中書柜的書也漸漸充實(shí)起來。

          不知為何,書似乎有一種魔力。它可以讓你哈哈大笑,也可以讓你暗自神傷,可以安慰你受傷的靈魂,填充你空虛的心靈。有人說:“閱讀一本好書就像在和一個高尚的人談話!睍r下流行的什么“洋節(jié)”,頂多算得上是培養(yǎng)人的情商,但你閱讀一本好書,你的靈魂都會得到升華,讀名著《簡·愛》時,我仿佛化身成那個貧窮而又自強(qiáng)的平凡女孩簡·愛,走了一遍簡·愛的人生。心靈隨著故事情節(jié)的發(fā)展而充實(shí)起來。讀完整本書,細(xì)細(xì)品味,它帶給你的是一種買不到的財富。

          放下手機(jī)移動電腦等電子設(shè)備吧,翻翻那些充滿油墨味的書籍,讓你的靈魂得到升華,在4月23日世界讀書日,我們一起讀書吧!

          我愛閱讀!

          我愛閱讀作文 篇11

          持一本好書,如乘一葉扁舟弄潮于知識的浪巔,縱然驚、險、奇、難,然而縱橫于天地之間,集天地之靈氣,日月之精華,方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開啟智慧之門。

          圣人曾云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!比灰!打開書頁,開卷有益,搏擊浪花,擊起智慧的水珠,映出七彩的霞光。讀《水滸傳》,感嘆武松的豪爽;閱《紅樓夢》,感受寶黛的才情;看《冰島樵夫》,贊漁人的堅(jiān)強(qiáng)。

          “唯書有色,艷于西子,唯文有華,秀于百卉!弊x書如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!睙o畏的魯迅說:“忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩!备心且曀廊鐨w、凜然就義的君子譚嗣同,對你說:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!备咧凶魑

          書給了人太多,太多。讓你那張沒有色彩的白紙,有了堅(jiān)強(qiáng)的紅色,不拔的藍(lán)色……所以才有了“眾里尋它千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌柵處”的讀書境界。

          讀書賜予人堅(jiān)強(qiáng)。生活是一條道路,到處布滿艱險,唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過。讀古書,感嘆勾踐亡國后,壯心不已,臥薪嘗膽,終破吳而歸。孔子周游列國,四處學(xué)習(xí),才成為一代圣人?唇癯,張海迪身殘志堅(jiān)發(fā)奮苦讀,榮登全國十大杰出青年之位!坝兄菊,事競成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

          讀書可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當(dāng)今時代,信心的力量更不可忽視。讀書,你可以知道,要存鷹之志于高遠(yuǎn),取鷹之志于凌云。你可以知道“石在,火種是不會絕的!蹦愀梢灾馈靶切侵,就足以燎原。”所以你不會絕望,不會放棄。面對困難,你永遠(yuǎn)是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆!

          書是美景,讀書是飽覽美景。足不出戶,你可以遍游于千山萬水,徜詳于長江黃河之間,看“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的春江勝景,感“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的雪景,更有那魚水之樂“游魚細(xì)石,直視無礙!备咧凶魑木W(wǎng)

          書是美。不僅是外表的美,更是內(nèi)心的'美。外在的美是一種現(xiàn)象,它的極致是有我——舍我其誰?內(nèi)在的美是一種境界,它的極致是無我,超脫世俗,物我合一。

          書是世界,讀書是看世界。析世事浮沉,觀人生百態(tài)。書是生命,讀書就是閱讀生命,體驗(yàn)人生真諦,塑造感性自我。

          驀然回首,雖往事滄桑,但有書為伴,才有了現(xiàn)在、將來。手握如此寶貴的金鑰匙,才能打開智慧的大門,步入智慧的圣堂,充實(shí)自我,升華自我!

          我愛閱讀作文 篇12

          培根說:"讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算是人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯。"我說,閱讀使我陶醉,閱讀使我著迷,閱讀使我獲益匪淺。

          閱讀中我是陶醉的。坐在這明亮的燈光下,讓我慢慢回憶吧:那時,我還只有八歲,卻以認(rèn)識不少字了。當(dāng)生日時,媽媽將一本《安徒生童話》作為禮物送給了我。我欣喜若狂;當(dāng)時我讀完《格林童話》一月有余,早就渴望這本與它齊名的童話了。當(dāng)天下午我彌漫其中:《皇帝的新裝》中皇帝使我明白要有自我保護(hù)意識,《丑小鴨》中的丑小鴨不懈努力蛻變成白天鵝告訴我要不懈努力,《海的女兒》中的主人公使我懂得要善良寬容直到華燈初上,我才戀戀不舍地合上最后一頁,揉揉有些發(fā)酸的眼角,才反應(yīng)過來已是晚上了。

          閱讀中的我是著迷的。上六年級的時候,語文老師在課上說起卡耐基地《人性的弱點(diǎn)·人性的.優(yōu)點(diǎn)》,然而我遍詢同學(xué),卻沒有一人有,回家后與媽媽交談,媽媽便告訴我這是一本著作,激的我癢心難搔。那個周六我去了圖書館,找了一會,終于發(fā)現(xiàn)那本書。然而,我又拿出借書卡,準(zhǔn)備借閱,管理員卻告訴我這本書不可借閱,要想帶回家只能買走。怎么辦?我一咬牙,拿出我攢了六個月的零花錢,買下了這本書。這本巨著到現(xiàn)在我還珍藏在書架上,時不時拿出來翻閱,一翻就是一下午。讀書使我著迷。

          沉醉在閱讀中的我也是受益匪淺的。閱讀唐詩,我將與"秀口一吐,就半個盛唐"的李白對話,學(xué)習(xí)他那"安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏"的峻峭風(fēng)骨,閱讀宋詩,我將領(lǐng)略"千嶂里,長煙落日孤城閉"的壯美邊塞和"了卻君王天下事"的豪情,閱讀元曲,我將體會"斷腸人在天涯"的惆悵……閱讀古文。還有那孔子的"殺身成仁",孟子的"舍生取義",杜甫的獨(dú)善其身兼濟(jì)天下,文天祥的青史留名……古人的精神使我受益匪淺。

          閱讀是美好的,我愛閱讀。

         

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