閱讀童年作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的閱讀童年作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀童年作文1
童年趣事
童年如茶,醇香、濃厚;童年如水,清澈、純潔;童年如畫,惟妙惟肖、美麗動人……童年,美好的回憶,幻想的天空。
其間,總有無數(shù)美麗、明亮,全天不變的“北極星”,讓童年更美好。
回憶我的童年時代,讓人神往,“天空”的“北極星”也就是讓人留戀了。
但,最有趣的,還是數(shù)那件事了。
那是好幾年前,我還剛記事時,暑假在艾城舅舅家過。
中午,吃午飯了,比我略大幾歲的超超哥哥在外婆家與我“共進午餐”,菜并不豐盛,但我和哥哥的'碗中,盛的有所差別。
超超哥哥碗里只有白米飯,而我的呢?還外帶一大荷包蛋。
超超哥哥看著這“錦衣玉食”和“粗綢米糠”,心里不太平衡,想和我開個玩笑。
開飯了,我端起飯碗,走到門口,獨自一人吃了起來,還沒吃倆口,就看見超超哥哥滿臉奸笑,走過來。
忽然,他又變了個神情,故做吃驚地對我說:“圓圓,你看,你的碗下面有一個破洞,飯都漏出來了!”我信以為真,立馬倒過碗來,仔細觀察。
這不看不要緊,一看不得了!唉,我的荷包蛋頃刻間“飛奔”著離我遠去。
我那開心的心情一下子跌入了谷底,然而有人歡喜有人憂,超超哥哥卻眉開眼笑,坐一旁吃飯去了。
生氣之余,我暗暗心想“不能這么便宜他了,看我的,我們騎驢看唱本,走著瞧!”于是我來到沙發(fā)旁,拾起外公的一根棕色的舊皮帶,來到了超超哥哥邊不遠處,把皮帶朝他一扔,大叫:“蛇!蛇!快跑!”超超哥哥一聽,鞋子都不要了,以近似劉翔之速飛奔進屋,弄得我在一旁捧腹大笑。
品完茶,喝完水,看完畫,心情舒展到極點,我找到了這有趣的“北極星”,我會讓它永久保留在最耀眼的北方!
閱讀童年作文2
在童年的生活中,發(fā)生過不少令我難忘的事,可大都隨著時間的推移而忘卻了?赡羌拢恢鼻逦亓粼谖业男念^。
記得還上二年級的時候,曾經(jīng)有一次,姥姥在家中包餃子,而我百般無聊地躺在沙發(fā)上。終于,餃子被擺上了餐桌,我看到了一個有著大大的“傷口”的餃子,我愛心大發(fā),立馬捧起那個餃子,找出針線盒。把餃子放在桌子上,這就是臨時的“手術臺”了,我拿出針線,邊縫邊對餃子說:“你看你,吃的這么飽,把肚子都撐破了!”我學著平時姥姥縫衣服的樣子,眉頭緊皺,瞇著眼睛,手中緊握著針線,左一下,右一下地縫著裂口。
裂口縫好了,我的嘴角也慢慢上揚,又捧起餃子跑出“手術室”,奔向客廳,喊道:“媽媽!姥姥!你們看!我拯救了一個撐破肚子的餃子!”媽媽和姥姥看到了那個餃子,笑的前仰后合,我當時天真地認為,她們是在為我驕傲呢!于是,我也跟著一起笑了起來。
轉眼間,六年過去了,像縫餃子那樣的傻事我也不會再做了。我的一顆童心還保留著,可童年卻一去不返了,童年的'一些事也隨著時間的流逝而被沖刷地暗淡了。
我靜靜地想,慢慢地寫,又看見熱氣騰騰的餃子,仿佛又聽見一家人的歡笑聲,又聞見餃子的香氣,又品嘗到家人親手包的餃子,童年又重臨于我的心頭。
閱讀童年作文3
童年是一本書,愿暢游于童年的書海這中,永遠永遠……
——題記
朦朧中,我看到一個幼小的身影,他正趴在地上,好像是摔倒了,而且摔得不輕,皮也擦破了,嚎啕大哭著。
可是,沒有人來扶他,他的耳邊只回蕩著一句話:“自己想辦法站起來”。于是,一陣哭鬧之后,終究是一邊抹著眼淚鼻涕,一邊慢慢地撐著身子站了起來,他是誰?沒錯,他就是幼時的我。
寫到這兒,我既慚愧又很自豪,因為從那之后我懂得了什么叫做自強自立。于是年幼的我懂得了摔倒并不可怕,爬起來,站起來,繼續(xù)面對人生路的絆腳石,這才是關鍵!
恍惚中,一陣風吹過。頁碼隨風更換著,我的腦海出現(xiàn)了這么一個場景:在一塊空地上,有一大一小兩個身影在奔跑著,小的騎在自行車上,大的緊隨其后,用力扶著車子,落日的.余暉灑在他們身上,直到太陽的臉從水平面上慢慢斂去。
這是我剛學騎車那會兒,媽媽在身邊做陪練。在經(jīng)過無數(shù)次的跌倒和爬起后,我最終學會了騎自行車。媽媽的幫助和鼓勵讓我懂得了什么叫作堅持不懈,于是漸漸懂事的我懂得了學習路上難免會有嗑嗑碰碰,不能因此而放棄,堅持努力才是關鍵。
我慢慢地翻著頁,眼前出現(xiàn)了我和一位同學爭執(zhí)的場面。大吵一架后,我們兩人都背對著站著,不言不語,一片沉寂,一片尷尬,這位朋友轉身,一句“對不起”打破了這沉寂。“今天是我不好!”朋友接著說道!辈,也有我的責任,是我錯了!”互相道歉之后,握手言歡,仿佛剛才的一切只是虛無。是啊,已經(jīng)長大的我懂得友誼的珍貴,而堅守這友誼的不正是兩人之間的理解與信任嗎?
合上書,腦海中依舊一遍一遍地回放著那些畫面,好久好久……
閱讀童年作文4
我閱讀,我快樂。
爸爸說,時間像小河,勤勞的人可以挖掘無數(shù)的寶藏。我要說,閱讀是樂園,刻苦的人可以得到無窮的快樂。
我很小的時候就喜歡看書,我哭鬧的時候,只要用畫報一哄,什么問題都可以迎刃而解。我記不清我小時候看畫報的樣子,但在“貝貝熊系列叢書”等畫報的書頁上留下了不少快樂的淚漬,我想流著眼淚翻畫報的樣子一定很滑稽。
閱讀讓我獲得好多課堂上學不到知識,結識許多生活中不可能再現(xiàn)的古今中外的人和事。我喜歡阿凡提的'滑稽、幽默而睿智,三毛的辛酸、善良和堅強,小王子的率真、善良和快樂……
我常常把在書上看到的故事將給小朋友們聽。我給他們講《猴子撈月亮》,那時,他們都瞪著大眼睛為月亮擔心呢;我給他們講《三只小豬》,那時,他們都高興地為聰明的小豬喝彩;我給他們講《小猴采果子》,小朋友都不愿意做像小猴子那樣見異思遷的人……老師夸我是個快樂的小天使。
我的小書櫥里有許多書,只要一有空,我就會去讀書。寓言故事總能告訴我做人、做事的道理;益智故事教會我開動腦筋,養(yǎng)成勤于思考的好習慣;偉人的故事,教育我從小就要樹立遠大的理想,做一個對社會有貢獻的人……閱讀伴我成長。
我快樂地閱讀,閱讀給我快樂。
閱讀童年作文5
朦朧中,我看到一個年輕的身影,他躺在地上,好像摔倒了,摔得很慘,皮膚被抓破了,在哭。
然而沒有人來幫他,只有一句話在他耳邊回響:想辦法站起來。然后,一陣哭聲過后,他畢竟擦了擦眼淚和鼻涕,慢慢站了起來。他是誰?沒錯,他就是我小時候的我。
寫到這里,我既慚愧又自豪,因為從此我學會了什么叫自力更生。所以我年輕的時候就知道,摔倒并不可怕。站起來,站起來,繼續(xù)面對人生的絆腳石。這是關鍵!
恍惚間,一陣風吹過。頁碼隨風而變,一個場景出現(xiàn)在我的腦海里:在一個開闊的空間里,兩個人影,一大一小,在奔跑,小的騎著自行車,大的緊緊跟在后面,緊緊地抓著車,夕陽的余暉灑在他的構圖,上,直到太陽的臉慢慢地從水平面上聚攏。
這是我第一次學騎自行車,我媽在那當陪練。經(jīng)過無數(shù)次的跌倒和攀爬,我終于學會了騎自行車。在媽媽的幫助和鼓勵下,我學會了什么是毅力,于是我逐漸明白了在學習的路上難免會有磕磕碰碰,所以我不能放棄,堅持不懈的.努力才是關鍵。
我慢慢翻過這一頁,我和一個同學發(fā)生了爭執(zhí)。大吵了一架,我們倆背對著對方站著,沉默,沉默,尷尬。朋友轉過身,說抱歉打破沉默。今天是我的錯!朋友接著說。不,這也是我的責任。我錯了!互相道歉后,我們握了握手,就好像剛才的一切都不算什么。是的,我長大了知道友誼的珍貴,堅持這份友誼的是兩個人之間的理解和信任?
合上書,我的腦海里仍然一遍又一遍地回放著那些畫面,久久不散
閱讀童年作文6
童年趣事
記得小時候,吃完午飯,爸爸常帶我去釣魚。
第一次釣魚的時候,爸爸把我?guī)У搅艘粋叫漫水橋的地方。
一到這里,我們首先看到的是那彎彎曲曲伸向遠方的大河。
夏季,燦爛的陽光照在這水平如鏡的河面上,十分耀眼。
我和爸爸從河岸邊找了一塊地方開始釣起魚來。
爸爸聚精會神地看著魚漂兒的起落。
不一會兒,魚漂兒向下沉了,爸爸趕緊一提竿,一條鯉魚從水里被釣了上來。
我急忙跑過去,一把抓住這條鯉魚。
可是它活蹦亂跳的,身子好像抹了油似的,我用手一抓住它就跑掉了。
過了大半天,我才把這條鯉魚捉回來,它弄得全身是沙塵,我也出了一頭汗。
等把它放到小鐵桶里,它一著水又神氣活現(xiàn)地游開了。
我剛把鯉魚放好,第二條魚又上鉤了,這回是一條跟鯉魚差不多模樣的小鯽魚。
它可比鯉魚老實多了,躺在地上兩腮一張一張的,我又趕緊把這條小魚也放到小鐵桶里。
我來到爸爸身邊,忽然看到水里還有蝌蚪,就拿來一個玻璃瓶抓了幾只進去。
這時天漸漸地黑了下來,旁邊有幾位叔叔向我們借魚餌,爸爸就分給他們一些。
釣得差不多,我和爸爸收拾好東西準備回家,這時剛才向我們借魚餌的幾位叔叔從后面趕了上來。
一位叔叔手里拿著魚竿,把一條剛釣上來的.鯉魚放到了我們的小鐵桶里,另一個叔叔說:“今天謝謝您的魚餌,來,把這幾條魚也送給這個小弟弟。
”爸爸面帶微笑地說:“不用客氣,回頭見!”我也高興地說:“謝謝叔叔!”我們帶著戰(zhàn)利品興高采烈地回家了。
現(xiàn)在,每當回憶起往事,我總忘不了釣魚這一幕,它給我留下了深刻的印象。
等到下一次放假,我一定要爸爸帶我再去釣魚。
閱讀童年作文7
一轉眼,20年過去了,我們又回到了寧波,回到了那一個風景迷人的上陽村。
路途中,我看到了一個個熟悉的景物從我眼前掠過。樹還是又高又茂密,小花小草依舊那樣地美麗,這一切,好像都在歡迎我的到來呢!
啊!到家了,奶奶的臉上又多了幾道皺紋,大姑姑與小姑姑的'頭發(fā)又增添了幾分花白。不過雖然大家外貌都變了,但是我們大家彼此的思念永遠都不會有一絲改變。這時,奶奶開口了:“!彬兒,好久不見了,來,這是上次沒給你的紅包,快收好了!”我聽了這些話,不禁黯然淚下。
除了這些,家鄉(xiāng)的一切都沒有變,種地的大伯仍然那樣辛勤勞作著,F(xiàn)在正值秋季,所以稻田里一派豐收的景象。高粱漲紅了臉,麥子露出了金黃的笑臉……咦,這一切怎么那么眼熟?哦,我想起來了!那是在20年前的秋天,當時秋高氣爽,果實累累。我和老爸正信心滿滿地想去田里那一條條狹窄又毫無規(guī)律的小道探險。可惜,剛剛走進去不久,突然,我一不小心就滑到了溝里,那涼颼颼的溪溝水和臟兮兮的泥巴沾滿了我的褲子。就這樣,冒險失敗。
我忍不住“咯咯咯”地笑,笑我小時候的稚嫩、天真與調皮搗蛋。時間不早了,得回去了,我有些戀戀不舍。在途中,我仿佛又看到了那個在田里奔跑嬉戲的少年……啊!故鄉(xiāng)的一切還是那么美麗,那么迷人,那么親切,那么熱情。我愛故鄉(xiāng),我愛上陽村!
閱讀童年作文8
童年的一件趣事,像天上的一顆顆明亮的星星,像海邊的一片片貝殼,絢麗多彩。其中“種”糖那件事,給我留下深刻印象。
那年我才五歲。暑假的一天,我到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家玩,爺爺妙了一打碗豆子給我吃,我一邊津津有味地吃,一邊問:"爺爺,這豆子哪里來的呢?田里種的呀,爺爺微笑的回答。我又問:“那是不是種進去的東西都可以長出來呢?”“能!”爺爺肯定的說。這時,我暗暗的把爺爺?shù)脑拵自谀X海里。
第2天,我和媽媽到街上買菜,回來的.時候,我在路上看到一家糖果店,我對媽媽說:“媽媽,給我買袋糖吃吧?”“不行,糖吃多了對牙齒不好!眿寢屨f!安宦,我就要。”我硬要買。媽媽鬧不過我,就答應了;氐郊,我拿出一顆糖,剛想吃,突然我想到了爺爺?shù)脑,立刻跑到田里,把糖埋在土里,心想:把糖種進去就能長出一棵糖果樹,我就每天都能吃到糖了。多幸福呀!我耐心的等待,一天,兩天......過了一個星期,這糖連芽都沒有發(fā),我心想:難道是爺爺騙我?我急忙來到院子里,對著正在看報紙的爺爺說:“爺爺,你騙人!”“怎么了?"爺爺不放下報紙,對我說。"你明明對我說,種下去的東西可以長出來,可我種下去的糖為什么沒有沒有發(fā)芽呢?”我氣呼呼地說。爺爺忍不住笑對我說:“糖是沒有生命的,是長不出來的!蔽翌D時恍然大悟。因為年幼無知,我做了這樣的傻事,如今回想起來,我不禁住又笑出聲來。
閱讀童年作文9
童年是一本書,我希望永遠在童年的書海里游泳.
——銘文
朦朧中,我看到一個年輕的身影,他躺在地上,好像摔倒了,天不亮,皮膚被抓傷,大聲哭泣。
然而,沒有人來幫助他。他的耳邊只回響著這樣一句話:“找到自己的方式站起來”。然后,在一陣哭泣之后,他擦去眼淚和鼻涕,慢慢地站起來,身體支撐著。他是誰?是的,我年輕的時候他就是我。
在這里寫道,我感到羞愧和自豪,因為從那時起我明白了自力更生意味著什么。所以我從小就知道摔倒并不可怕。站起來,站起來,繼續(xù)面對生活的絆腳石。這是關鍵!
恍惚中,一陣風吹來。頁碼隨著風而改變,一個場景出現(xiàn)在我的腦海里:在一片空地上,兩個人影,一個大一個小,在奔跑,小的騎著自行車,大的緊緊抓著汽車,夕陽的余輝灑在他們身上,直到太陽的臉慢慢地從水平面上聚集起來。
這是我剛學會騎自行車的時候,媽媽和我一起練習。經(jīng)過無數(shù)次的跌倒和攀爬,我終于學會了騎自行車。母親的幫助和鼓勵讓我明白了堅持到底意味著什么。結果,我逐漸變得理智,并明白努力工作是我學習的`關鍵。
我慢慢翻過這一頁,在我面前有一個場景是和一個同學爭論的。大吵一架后,我們都背對著對方站著,沉默,沉默,尷尬。這位朋友轉過身,說了聲“對不起”,打破了沉默。“今天是我倒霉的一天!”朋友繼續(xù)說道!安,這也是我的責任,我錯了!”互相道歉后,握手并快樂,就好像剛才的一切都是虛無。是的,我長大了,明白了友誼的價值,是兩個人之間的理解和信任堅持了這種友誼?
合上書,在腦海中一遍又一遍地回放這些圖片,時間很長。
閱讀童年作文10
書是人類進步的階梯,古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神!薄白x萬里書,行萬里路。”毛澤東曾說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”可見,讀書是多么的重要!
我從小就愛讀書,我最喜歡讀童話故事和經(jīng)典名著。從我記事起,每天都要聽爸爸媽媽講故事才能入睡,媽媽喜歡給我講童話故事,爸爸喜歡給我講《三國演義》,我特別喜歡書中的張飛和趙云,他們都是大英雄,有萬夫不擋之勇,特別是長坂坡大戰(zhàn),聽得我心驚肉跳,擔心不已,每次都聽得入迷,到睡覺時間還沒有一點睡意,老是纏著爸爸多講一會兒。從我可以自己閱讀開始,我便每天自己讀書,不會的字問爸爸媽媽或者查字典,就這樣堅持不懈、日積月累,我認識的字更多了,閱讀能力得到明顯提高,從書中學習的知識也更多了,就這樣,我更喜愛上了讀書。
我喜歡讀書,書中的知識讓我十分入迷,入迷到無法自拔,有一段時間,我喜歡讀《淘氣包馬小跳》,被馬小跳的`幽默搞笑逗得開心不已,常常對著書傻笑,晚上熄燈睡覺后,見爸爸媽媽睡著了,我關上門,偷偷一個人在床上看書,被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了,他們告訴我:這是課外讀物,有空閑時間的時候可以看看,不能影響正常睡眠,這樣會耽誤明天的學習,視力也會受到影響,長期這樣,眼睛會近視的,我們讀書,應該讀一些健康向上的書籍,特別應該多讀經(jīng)典和名著,這樣才能提高自己的知識水平。聽了爸爸媽媽的話,我無萬分慚愧,現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習慣。
知識是一天天積累起來的,我會一直堅持讀書,暢游在知識的海洋里,使自己不斷地充實,不斷地成長,以后做一個對社會有用的人,這就是我的童年,我的多姿多彩的閱讀童年,你羨慕嗎?趕快來和我一起讀書吧!
閱讀童年作文11
歲月的溪流緩緩流淌,成長的腳印深深地留下,一天天,一年年,不知不覺我的身后留下了一串串成長的腳印,驀然回首,長大的路上還有柳絮飄飄,云霞繚繞,花兒繽紛,零零散散地掩蓋了我的足跡。
騎自行車在路上,想顯顯威風和風撞個滿懷,我站起身,借助慣性踩下去,那是一種什么樣的體會,風迎面撲來,吹在臉上,涼絲絲的卻是很溫柔,像媽媽撫摸著孩子的臉!皣W啦”,這是什么聲音?我想必是樹枝卡住了我的自行車輪子啦,腳用力一蹬,怎么一點兒反應都沒有,心里有些發(fā)懵,跳下自行車,發(fā)現(xiàn)自行車的鏈條怎么有些怪,仔細一看,的肉國家鏈條脫離了 “軌道”,想到媽媽回家后雖然不會打我,罵我,但是我還是很慚愧,想到這我又開始埋頭苦干起來,可自行車上有一塊小鐵片使得鏈條總是拔不出來,急得我滿頭大汗。這時候我想到了鏈條進得來就應該出得去,于是我繼續(xù)用左手拿著鏈條的一端,使勁地用力向外拔,可就是拔不出來,我又想把它頂出來,但縫隙太小,手頂不進去,我真像熱鍋上的螞蟻團團轉,我冥思苦想,終于想出了一個好辦法---手頂不出來,起子可以頂出來呀?
到了家,提心吊膽地找到了起子,心想如果不行,這一時也想不到別的辦法了,我用起子在小鐵片下一頂,。〕鰜砹,然后順著原來的軌道很輕松的裝上去了,我把自行車修理好了。
有人說,成長是一支歌,充滿了歡快動人的.旋律,我們正在滿懷激情地演唱,F(xiàn)在的我們,已不再是混沌初開的童年了,但成長的路途還很遙遠,讓我們發(fā)奮努力吧!讓成長的陽光更加燦爛!
閱讀童年作文12
威爾伯·萊特和奧維爾·萊特,科學史上稱他們?yōu)椤叭R特兄弟”,是美國飛機發(fā)明家。 萊特兄弟出生于美國俄亥俄州達頓市的一位牧師家庭。一次,他們扛著自己制作的爬犁到鋪滿厚厚積雪的山崗上參加爬犁比賽。大家都嘲笑他們制作的爬犁樣子古怪。別人都是坐著滑行,而這兩兄弟則是趴在爬犁上!邦A備,開始!”口令一發(fā),幾個爬犁一齊從山崗上滑下來。
萊特兄弟的爬犁由于體積輕、阻力小,很快沖在最前面,第一個到達終點。
1878年,威爾伯11歲,奧維爾7歲。他們的父親從外地給他倆帶來了一件禮物——一只名叫“飛螺旋”的玩具。這個奇形怪狀東西的頂部有一副螺旋槳,中間掛著橡皮筋。轉緊橡皮筋,帶動螺旋槳轉動,飛螺旋就會飛起來。這件玩具使萊特兄弟入了迷!盀槭裁达w螺旋能飛起來呢?”,“把它放大了,我們人坐上去能飛起來嗎?”他們的小腦袋里,浮現(xiàn)出許多新奇的想法。他們真想長大以后做架大飛機,飛上天空?墒,那時的'人們認為,人是沒辦法飛上天空的。
1883年,萊特家搬到了里奇蒙城。這里的孩子喜歡放風箏,萊特兄弟不久也成了風箏迷。他們的風箏越做越好,每次和小朋友比賽,兄弟倆的風箏總是比別人的風箏飛得高。小朋友們非常羨慕,請萊特兄弟制作風箏賣給他們,兄弟倆一下子成了“小專家”。
萊特兄弟常常躺在草地上,觀看天上翱翔著的老鷹。他們真羨慕老鷹,它們多么自由、愜意呀!如果人類也能長上翅膀,在藍天中自由地飛翔,那多幸福!
閱讀童年作文13
童年,是一幅迷人的畫,是一支動聽的歌,是一首美妙的詩。我的童年,則是以書為伴。
書,對我來說如春風拂過大地,吹走了冬天的嚴寒;如行路時的指南針,為我引導正確的路線;如黑夜中的明燈,為我照亮人生的道路。我愛看書!
我五歲時便愛上了讀故事書。《賣火柴的小女孩》中的小女孩的悲慘命運讓我潸然淚下;《皇帝的新裝》讓我懂得了要保持一顆天真的'童心;《龜兔賽跑》讓我懂得了,凡事不能驕傲;《烏鴉反哺》讓我懂得了要孝順父母……八歲時故事書已經(jīng)不能滿足我了。我開始看古今中外的名著!都偃缃o我三天光明》讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切;《愛的教育》讓我知道了什么是愛,怎樣辨認是非;《三國演義》中足智多謀的諸葛亮,讓我佩服不已……我最喜歡的就數(shù)《哈利波特歷險記》了,在書中,我結識了好朋友哈利波特,和他一起戰(zhàn)斗。他也讓我懂得,做人一定要寬容,不能貪圖小便宜,否則的話會毀了你的一生。
書本給我?guī)砹素S富的知識,讓我知道了什么是美和丑,什么是善與惡,讓我知道了怎樣做一個對社會有用的人。
書是美好的,閱讀則是感受美好的過程。讓我們拋下手機,捧起豐富多彩的書本。讓它給予我們智慧和力量,讓我們走向燦爛的明天。
我讀書,我快樂!閱讀,伴我健康快樂的成長。
閱讀童年作文14
閱讀,是我生活中必不可少的事,有了它,我的生活增添了許許多多的色彩!因為,在讀書時,讓我學到很多知識,懂得了很多道理。
記得有一天,我正在津津有味地看書,對書中某個詞不理解,便查了詞典,但并沒有查到這個詞,很納悶,心想:這個詞語怎么會沒有呢?真奇怪、真奇怪……!第二天,我無意中在另一本書里看到了昨日疑惑不解的那個詞,我開心極了!仔細閱讀了一下,終于理解了,這才恍然大悟!深深感受到,只有不斷的多閱讀書,才能解決一個又一個疑問,破解一道又一道難題。書可真是我生活中不可缺少的一件寶物呀!想到這,我開心的.一蹦三尺高!
還有一次,我從書本里知道了一件很新鮮的事情,原來,啄木鳥的鼻子并不是一直在嘴里,而只是暫時的!通過這些很新鮮事情的了解,給我的童年增添了很多樂趣。
看來,書的作用可真多,讓我們的生活帶來了方便,增添了色彩,更使我們懂得了很多的知識,給我的童年帶來了很多快樂。書可真是無價之寶!同學們,你們覺得書是不是無價之寶?答案是:當然!因為有一句老話叫:“書中自有黃金屋”。這里的“黃金”并不是金錢,而是源源不斷的知識,所以,只要我們用心去閱讀,相信你們定會得到“黃金”的!
閱讀真是我們前進的階梯呀!使我們能在快樂中茁壯成長。
閱讀童年作文15
我看過許多書,其中我最喜歡的一本書是《甜草莓的秘密》。
《甜草莓的秘密》是一本童話書,她的作者是湯素蘭,湖南寧鄉(xiāng)人,代表作有長篇童話“笨狼的故事系列”、“小朵朵開心奇遇系列”、“閣樓精靈系列”、“酷男生靚女生系列”等。曾獲全國優(yōu)秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童文學獎、陳伯吹兒童文學獎、張?zhí)煲韮和膶W獎、湖南省青年文學獎、毛澤東文學獎等獎項,是一個了不起的作家。
這本書里有十二個故事,我最喜歡的是《雪人的歌聲》這個故事。那一天,雪下的特別大,有很多孩子跑到雪地上打雪仗、滑雪。最小的兩個孩子沒有參加打雪仗,而是在地上滾雪球、堆雪人。他們堆了一個雪人,雪人睜開眼睛,看到了這個世界,孩子們在雪人邊上唱著歡樂的`歌曲,雪人和孩子們相處的很快樂。深夜,一只兔子看到了雪人鼻子上的胡蘿卜,非常想吃。但是雪人一直在跟兔子聊天,兔子只好陪它聊天。兔子對雪人說:“等太陽出來后你就要融化了!毖┤瞬幻靼兹诨鞘裁匆馑,它還什么都不知道,它覺得這個世界就是白色的,所有東西都是胡蘿卜味的。后來,它們又唱起了歌,唱著唱著,小兔子睡著了,雪人也睡著了。第二天,太陽透過樹林,溫暖地照在雪人的身上,雪人慢慢的變矮了,變小了,最后,雪人消失了。地上只留下了一根胡蘿卜和兩顆豆子,兔子沒有舍得吃掉那根胡蘿卜。
這本書里面的故事情節(jié)都很美妙,可以讓人心靈變得更加美好。
【閱讀童年作文】相關文章:
閱讀童年作文07-08
童年趣事作文閱讀08-09
《童年》的閱讀存折作文10-05
閱讀童年的記憶作文09-25
我的閱讀童年作文08-18
《童年》的閱讀筆記12-01
《童年》閱讀筆記05-21
小學作文閱讀:童年趣事08-08
閱讀童年作文600字01-10