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      2. 閱讀的作文300字

        時(shí)間:2023-01-02 09:14:23 閱讀 我要投稿
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        【推薦】閱讀的作文300字10篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的閱讀的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】閱讀的作文300字10篇

        閱讀的作文300字 篇1

          每個(gè)人的媽媽都很獨(dú)特:愛(ài)運(yùn)動(dòng)的媽媽、愛(ài)旅游的媽媽……而我卻有一個(gè)愛(ài)閱讀的媽媽。

          她的讀書(shū)范圍很廣,歷史、百科、繪本她統(tǒng)統(tǒng)都讀,并且讀得很深入,連哪一篇講什么內(nèi)容她都能說(shuō)出來(lái)。

          她真的很喜歡讀書(shū)。記得有一天早晨,我起來(lái)上衛(wèi)生間,在回臥室的途中,無(wú)意向媽媽的房間瞟了一眼,媽媽的房門(mén)沒(méi)有關(guān)緊,露了一點(diǎn)兒小縫。我很好奇便推開(kāi)門(mén),我不禁怔住了:媽媽坐在床上,蓋著被子,身子倚著床背,雙手捧著書(shū),在那兒津津有味地讀著。我的天!才七點(diǎn)十分!窗外,天剛蒙蒙亮,云也沒(méi)有出來(lái),只有幾只早起的鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭鳴叫。

          我的媽媽不僅自己愛(ài)讀書(shū),也經(jīng)常指導(dǎo)我讀書(shū)。她告訴我:讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。好書(shū)包括:世界名著、人物傳奇,以及能夠啟迪我思想的書(shū),這樣可以更好地讓我吸收書(shū)內(nèi)的養(yǎng)分。

          有這樣一位愛(ài)閱讀的媽媽,我感到十分幸福。而且我要更努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做得比她更好。

        閱讀的作文300字 篇2

          高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”;莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。沒(méi)錯(cuò),正因如此我們?nèi)祟惒挪粩噙M(jìn)步著。

          小時(shí)候,我看的“十萬(wàn)個(gè)為什么”讓我知道彩虹是因?yàn)殛?yáng)光射到空中所形成的自然現(xiàn)象。陽(yáng)光射入水滴時(shí)會(huì)以不同角度入射,在水滴內(nèi)以不同的角度所……

          在一至三年級(jí)讀的“青鳥(niǎo)”更是受益匪淺,他讓我知道了,幸福是什么。是一種不可捉摸,不可思議的靈妙的氣息,這便是人生的精髓——幸福。

          不久前,我讀完了一本厚厚的書(shū)——童年,這本書(shū)讓我知道我童年的生活是多么的.燦爛,天天衣食無(wú)憂,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。而可憐的高爾基呢?四歲就喪母,天天可能吃了上頓沒(méi)有下頓,但他依然好好地生活著,長(zhǎng)大后他還可以成為這么偉大的作家。而我呢?從小到大從沒(méi)有自己做過(guò)一件正經(jīng)的事,這高爾基怎么能不使我敬佩呢?

          書(shū)是人類知識(shí)的源泉,讓閱讀豐富我們的課余生活,讓閱讀伴我成長(zhǎng)!

        閱讀的作文300字 篇3

          我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng),成天漫游在知識(shí)的海洋里,汲取豐富的知識(shí)大餐,來(lái)滿足自己大腦的需求。

          有一次,我正在津津有味的看著《作文大全》這本書(shū),我正看到關(guān)鍵的時(shí)候,媽媽剛看完韓劇,閑著沒(méi)事干,便樂(lè)呵呵的走到我身旁,滿臉笑容的對(duì)我說(shuō),寶貝,你在看什么書(shū)呀,我看了媽媽一眼說(shuō),我看的這本書(shū)叫《作文大全》,媽媽你是不是剛看完韓劇,覺(jué)得無(wú)聊,想陪我一起看書(shū)啊,媽媽說(shuō),寶貝真聰明,一眼就看穿了我的心思,于是我們母子倆看著看著,不知不覺(jué)就到了中午,這時(shí)媽媽和我的肚子也開(kāi)始唱空城計(jì)了,媽媽說(shuō),瑄瑄我去燒飯,我們吃完飯?jiān)谝黄鹂磿?shū)吧,我卻說(shuō)到,媽媽你先去燒飯,我再看一會(huì)書(shū)就來(lái),吃完飯后,我把媽媽沒(méi)有看到的地方給媽媽看,媽媽看著看著,便找出了好詞好句,于是我和媽媽便在書(shū)上做讀書(shū)筆記,一天的時(shí)間,便被我們用來(lái)讀書(shū)了,最后,在我們母子共同的合作下,終于把一本像鉛筆盒一樣厚的書(shū)給攻克了。

          我和媽媽都愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯,是通往智慧的橋梁,讀書(shū)讓我受益匪淺。

        閱讀的作文300字 篇4

          我所讀的書(shū)真的很少,在這幾年里我沒(méi)有確切的工作,也沒(méi)有確切的定位。如果有,我也愿意去讀那些與專業(yè)和工作相關(guān)的書(shū)籍,即使它很枯燥。

          這么多年一直堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣,給我?guī)?lái)最大的改變就是我自信了。不再是以前那個(gè)單純傻氣的小女生而蛻變成知性的“大女人”,而且我沒(méi)有任何時(shí)候比我現(xiàn)在更喜歡自己。

          喜歡讀,也喜歡做讀書(shū)筆記,之后的感悟也便成了自已的作品。

          閱讀能讓你更好的活在當(dāng)下,并且內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。

          與書(shū)相伴的每一分鐘都是對(duì)人生最好的獎(jiǎng)賞,放飛日子,也要放飛靈魂。

          最后再用李x誠(chéng)的話作為收尾,優(yōu)秀的人會(huì)更有說(shuō)服力,希望對(duì)愛(ài)學(xué)習(xí)的你也有所啟發(fā)。

          “我是李x誠(chéng),十二歲開(kāi)始做學(xué)徒,還不到十五歲就挑起了一家人的生活擔(dān)子,再?zèng)]有受到正規(guī)的教育,當(dāng)時(shí)自已非常清楚,只有我努力工作和求取知識(shí),才是我唯一的出路。我有一點(diǎn)錢(qián)就去買(mǎi)書(shū),記在腦子里,才去再換一本,到我今天來(lái)講,每一個(gè)晚上,在我睡覺(jué)之前,我還是一定地看書(shū)。知識(shí)并不決定你一生有財(cái)富增加,但是你的機(jī)會(huì)就更加多了,你創(chuàng)造機(jī)會(huì),才是最好的途徑!

          在此,祝福每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的人。

        閱讀的作文300字 篇5

          今天我們小組去圖書(shū)館看書(shū)。里面全部都是書(shū)。而我第一眼看準(zhǔn)的書(shū)就是《西游記》。有些同學(xué)看的是:《水滸傳》,也有些看的是小說(shuō)類,科普類,童話類等等。

          《西游記》這個(gè)電影我也看過(guò),書(shū)我也不是沒(méi)看過(guò),可就是百看不厭。打開(kāi)書(shū)本,里面先寫(xiě):從石頭里跳出一只石猴,它機(jī)靈,可愛(ài),頑皮,聰明。大鬧天宮時(shí),十分任性······我看到這里,就非常好奇。那只石猴不是敢作敢當(dāng)么?那為什么要保護(hù)唐僧西天取經(jīng),還完成了取經(jīng)任務(wù)。

          三個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我囫圇吞棗,不一會(huì)兒大半本書(shū)已經(jīng)看完了。我看的如醉如癡,直到書(shū)店的日光燈亮了起來(lái),才發(fā)就到:原來(lái)我在書(shū)店看了三個(gè)鐘頭了。

          從一年級(jí)到三年級(jí),我常?凑n外書(shū),所以我的作文每次都寫(xiě)得名列前茅。為什么現(xiàn)在作文成績(jī)都不是這樣了?聽(tīng)過(guò)莎士比亞說(shuō)的一句話:“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)平!边@句話,我才知道:只有看書(shū),才能使作文寫(xiě)得跟優(yōu)秀。因此,多看,多讀,讓作文水平再次升上去。

        閱讀的作文300字 篇6

          這個(gè)學(xué)期我每天堅(jiān)持閱讀,每天至少半小時(shí)。

          所以我讀了很多書(shū),學(xué)校分享的有:《向著明亮那方》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《藍(lán)色的海豚島》。當(dāng)然,我自己也讀了很多其他的書(shū),如《夏洛的網(wǎng)》、《一百條裙子》、《丁丁在剛果》……然而,這學(xué)期還有很多本書(shū)沒(méi)有看,所以我常?粘鰰r(shí)間想看會(huì)兒書(shū)。

          在家里,我列了一張表,是班級(jí)要看的書(shū)目和我自己想看的書(shū)目。每看完一本,我會(huì)在表格上打勾,再在一個(gè)手機(jī)軟件上掃描條碼,放進(jìn)一個(gè)我自己的“圖書(shū)館”,F(xiàn)在我的“圖書(shū)館”里已有53本書(shū)了。

          還有,我看書(shū)的時(shí)候一直拿著筆,好詞好句和我喜歡的我都會(huì)用直線劃出來(lái),不懂的我會(huì)用波浪線劃出來(lái)?赐旰,再去問(wèn)爸爸和媽媽,并寫(xiě)在樹(shù)上。

          胡優(yōu)璇?那你為什么不看不懂就問(wèn)呢?還要把意思再寫(xiě)出來(lái)呢?

          讓我來(lái)告訴你吧!因?yàn)榭磿?shū)的時(shí)候問(wèn)會(huì)打斷看書(shū)時(shí)的思考,而且也一定要寫(xiě)下來(lái),原因是,寫(xiě)了下次再讀到這個(gè)詞、句就不會(huì)忘了。

          這就是我的閱讀故事。

        閱讀的作文300字 篇7

          周日下午,我和媽媽去了蕭山博物館聽(tīng)銀河小學(xué)的朱老師關(guān)于“閱讀,最好的陪伴”的講座。

          一進(jìn)博物館我最先看到的是簽到處的兩位老師,走進(jìn)會(huì)場(chǎng)看到了很多座位,已經(jīng)有很多小朋友和他們的爸爸媽媽們做在那里了,我和媽媽趕緊找位置坐了下來(lái)。

          講座開(kāi)始了,朱老師走了進(jìn)來(lái),她給我們講了很多她自己的故事。朱老師講了一個(gè)有趣的話題,她在一所學(xué)校發(fā)現(xiàn)了那里的學(xué)生可以在作文本上畫(huà)畫(huà),她就問(wèn)那里的老師:“為什么學(xué)生們?cè)诒咀由袭?huà)畫(huà)?”那里的老師說(shuō):“為什么不能畫(huà)?”后來(lái)朱老師回來(lái)對(duì)她的學(xué)生說(shuō):“從今天開(kāi)始你們可以在本子上畫(huà)畫(huà)!

          我最喜歡朱老師講的關(guān)于《伊娃和麗莎》的故事。故事講的是一個(gè)叫伊娃的小朋友在她姐姐麗莎死了以后從很傷心到開(kāi)心的經(jīng)過(guò)。還講到了有一個(gè)叫貝爾的小朋友把這個(gè)故事畫(huà)下來(lái)了。

          聽(tīng)完了朱老師講的課我和媽媽還參觀了一下博物館,雖然時(shí)間不夠只看了一點(diǎn)點(diǎn)地方,但是我還是很開(kāi)心,我希望下次還能來(lái)參觀。

        閱讀的作文300字 篇8

          短短四年的小學(xué)生涯,我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和體驗(yàn)中,培養(yǎng)出了不少興趣愛(ài)好,我也不例外。畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、下棋……而這其中,我最愛(ài)的就是閱讀。怎么愛(ài)上的呢?說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呀!

          記得那是幼兒園大班時(shí)期,我剛學(xué)認(rèn)字,那一筆一劃在我眼里就像各種符號(hào),難記又難懂,讓人看了就頭暈眼花。每次翻書(shū)時(shí),我都會(huì)忍不住嘀咕:“什么嘛,還是圖好看,要這些字干嘛?”久而久之,我變得不愛(ài)看書(shū)了,縱然家里圖書(shū)無(wú)數(shù),我始終碰都不碰一下,慢慢的,灰塵布滿了書(shū)柜,媽媽看得直搖頭。

          于是,平日的生活,我除了玩,就是看電視。電視里有彩色的畫(huà)面,有各種獨(dú)特的人物,當(dāng)然離不開(kāi)生動(dòng)有趣的配音,我就算不識(shí)字也可以看得津津有味,每次都坐在那兒傻呵呵地笑。媽媽發(fā)現(xiàn)后,問(wèn)我:“你這么喜歡看電視呀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì)啊,電視多好看,又好玩又有趣。”媽媽想了想,又問(wèn):“那如果書(shū)里的故事也能和電視一樣好玩,你愿意看書(shū)嗎?”我眼珠一轉(zhuǎn),毫不猶豫地問(wèn):“真的嗎?如果真的這么有趣,那我也愿意看。”媽媽聽(tīng)了,連忙去書(shū)房拿了本《安徒生童話》,對(duì)我說(shuō):“不如晚上開(kāi)始,媽媽先給你講個(gè)好笑的故事

        閱讀的作文300字 篇9

          閱讀讓我快樂(lè)是看完了一篇閱讀就明白了,所以給了我做閱讀快樂(lè)。

          我以前3年級(jí)的時(shí)候,一做閱讀試是亂做的讀也沒(méi)讀,只見(jiàn)幾個(gè)字在文中里找到,題目那里是也有幾個(gè)同樣的字詞,結(jié)果寫(xiě)出來(lái)時(shí)老師就叫我和好幾個(gè)同學(xué)在利用放學(xué)時(shí)間留下,我們做一兩篇寫(xiě)完才能走,我遇到不會(huì)做的時(shí)候,就請(qǐng)教同學(xué)教我,我就模擬做一次給他看一下行了。我給老師看了一下,還是說(shuō)不行然后我問(wèn)了:老師您可以教一教我這題行不行!袄蠋熣f(shuō):”可以!“我認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō),在老師的教導(dǎo)下我這一道概括主要內(nèi)容的題目。

          現(xiàn)在,我上小學(xué)5年級(jí)做閱讀時(shí)記得五年級(jí)上學(xué)期老師教過(guò)我怎么樣做,才明白了幾題難的,對(duì)一下答案的時(shí)候也是對(duì)的,結(jié)果我的語(yǔ)文閱讀水平提高,自己的成績(jī)提高了,高興極了。

          最后,我會(huì)做閱讀,懂得了文章類內(nèi)容,閱讀讓我快樂(lè)。

        閱讀的作文300字 篇10

          要說(shuō)我最喜歡干的事,那當(dāng)然非讀書(shū)莫屬嘍!最近我總覺(jué)得同學(xué)們的課外知識(shí)短淺,所以我提倡人們?cè)O(shè)立了一個(gè)節(jié)日,那就是:閱讀節(jié)。

          今天是閱讀節(jié),不用上課,沒(méi)有作業(yè),只需要把家里好看的課外書(shū)裝滿書(shū)包之后帶到學(xué)校就可以了。到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都裝了滿滿一書(shū)包書(shū)帶到學(xué)校來(lái)了,而且都在焦急地等待著老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。最后我們盼星星,盼月亮,總算把老師給盼來(lái)了。老師站在講臺(tái)上說(shuō)道:“在活動(dòng)開(kāi)始之前,我要先說(shuō)一下規(guī)則。第一:同學(xué)們可以自由下位和同學(xué)們換書(shū)看;第二:要安安靜靜的看書(shū),遵守紀(jì)律。最后,我宣布,活動(dòng) —— 開(kāi)始!

          我先看了看同桌的書(shū),沒(méi)有我想看的書(shū)?晌覄倻(zhǔn)備去和別人換書(shū)看,同桌卻不依不饒的把我纏上了。“我想看你的《漂亮老師和壞小子》,行嗎?”“?這……好吧!卑侔銦o(wú)奈之下,我只好把我心愛(ài)的書(shū)借給了他。活動(dòng)的時(shí)候,有人來(lái)?yè)Q她想看的書(shū),我也換到了我想看的書(shū)。

          今天很快就過(guò)去了,我真是搞不懂了,為什么做自己喜歡的事的時(shí)候,時(shí)間就過(guò)得很快,而做自己不喜歡的事的時(shí)候,時(shí)間就過(guò)得很慢呢?

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