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      2. 閱讀的小學作文

        時間:2022-11-09 18:24:56 閱讀 我要投稿

        關于閱讀的小學作文4篇

          在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的關于閱讀的小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于閱讀的小學作文4篇

        關于閱讀的小學作文1

          在清風徐來的早晨,落霞滿天的黃昏,抑或是萬籟俱寂的夜晚,也可以是茶余飯后的小憩,喜歡手捧一本書,徜徉在書海中,難以自拔。

          總喜歡手捧一本小說,在庭院中,在樹蔭下,在躺椅上,讀得興致勃勃,去收獲小說中的寶藏與精華。

          我愿意走進四大名著。走進《水滸傳》,去領略一百零八位身懷絕技、心胸坦蕩的壯士情懷;走進《西游記》,去體會師徒四人歷盡九九八十一難,終成正果的艱辛;走進《三國演義》,去走進一個爾虞我詐、勾心斗角的混亂時期;走進《紅樓夢》,去思索四大家族的興盛衰落,大觀園里錯綜復雜的愛恨情仇……

          我要走進《假如給我三天光明》,感受海倫·凱勒因失明而產(chǎn)生的絕望與痛苦,在莎莉文老師的鼓勵與幫助下,看她如何面對挫折,如何笑對人生與苦難,看她付出的努力和艱辛……

          我要走進《名人傳》,看貝多芬面對雙耳失聰?shù)耐纯,但卻奏出給人無窮力量的命運交響曲的;看米開朗基羅受人輕視的迷茫,但卻雕刻出世間難有的作品;看列夫·托爾斯泰對自己的排斥,但卻寫出精妙小說,獲得獨一無二地位的文學地位……

          我要走進《鋼鐵是怎樣煉成的》,看保爾·柯察金那頑強的意志與為革命獻身的偉大品格,看他即使受重傷仍笑對生活的樂觀與豁達;我要走進《巴黎圣母院》,看那丑陋的人卻有一顆無人能及的善良心的啟迪;我要走進《地心游記》,看凡爾納筆下地心冒險的奇幻與可怕;我要走進《拿破侖》,看這位天才法國將軍馳騁疆場的英勇與果敢……

          我要去看孔乙己的悲劇與迂腐,我要去看祥子的三起三落,我要去看尼摩船長的冒險風范,海上航行的點點滴滴,我要去看諸葛亮借東風、草船借箭等出神入化的妙計奇策,我要……

          看到皆大歡喜的局面時,我會拍手叫好;看到悲慘結局時,我會黯然神傷;看到幽默片段時,我會忍俊不禁。

          不同的書帶給我不同的感受。書讓我領略風云變化,讓我看透人間的喜怒哀樂,讓我領悟深邃的人生哲理。

          徜徉書海中,書中也有一個“我”,品位書墨幽香。

        關于閱讀的小學作文2

          你們知道為什么人人都要閱讀嗎?因為書本就像我們的良師益友,它可以讓我們深化了解各國獨特的小故事,還能將讀者帶往奧妙的夢境世界,讓腦海里顯現(xiàn)一幕幕文字變幻出的影像。

          課外讀物在我心中,占了很重要的位置,它讓我學會了許許多多的常識。而我最喜歡看文學類的書,因為文學類的書本可以讓我學習到許多好詞和美麗句子,像是千變萬化、內容幽默、圖畫生動的.神話故事書,豐盛了我的想像力;還有敘述著巨人業(yè)績的名人列傳,讓我了解巨人毅力不搖的精力。這些好書就好比是可以帶我們行遍全國的翅膀,難怪俗話說:“書中自有千鐘栗,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。公然,書中的種種內容和圖畫都活生生的在我眼前展現(xiàn)出來,令我陶醉不已,真是引人入勝啊!

          我家里有各類的書本,不論是前史類、地輿類、旅行類,仍是文學類,都有吸引我的當?shù)兀纾何以诤悇P勒的《假如給我三天亮光》中學會堅強不屈;從科學巨人愛因斯坦的《成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談廢話》中學到了堅韌不拔的精力;還從世界最美的一百個當?shù),欣賞到世界山河的雄奇俊美;閱讀前史故事時,我看到了古人所累積的種種經(jīng)驗教訓。各種不同的優(yōu)良讀物,讓我不用出門就能深化的感受到全世界的大小事,這就是所謂的“讀萬卷書,行萬里路”。

          “閱讀”可以使我正處浮躁的心轉為安靜,并帶給我無限的快樂及領會不同的感受,所以,我不能沒有這位良師益友的潤澤,它已經(jīng)成為我生活中不可別離的一部分,因而,我十分愛閱讀,書本更愛我。

        關于閱讀的小學作文3

          高爾基說過這樣一句話:書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也說:書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。在我的世界里,書籍是我成長的足跡。

          小時候我就喜歡晚上聽媽媽講故事,媽媽不講我就不睡覺;長大了,我會認拼音之后,就開始往讀音版的書籍,讀那些小動物們的故事,聽小美人魚的奇遇。上小學低年級的時候,更多的故事進入我的心靈,讓我感受到故事中主人公的快樂與憂傷。到了三四年級之后,我就不再讀注音的書,開始大量閱讀名人作品,他們的故事像凈水器裝進我的心靈,使我感受到人世間的真善美,假惡丑,這更加鞭策著我成長前進的腳步,使我飛快的長大。等到五六年級,就開始讀四大名著,但我仍然在讀童書作家的作品,也開始讀關于女孩的書。

          我最喜歡的書就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》,這兩個系列的書使我真正地體會到動物的想法,也感受到童年的樂趣。《笑貓日記》主要是講一只會笑的貓,在他的主人杜真子家的事以及他來到秘密山洞的一連串的故事,這些生動有趣的故事,使千萬小學生貪婪地讀著,這些故事深深的觸動著我們的心靈,使我們能通過書感受一只動物的命運!短詺獍R小跳》主要是講馬小跳這個與眾不同的孩子和他的三個好朋友經(jīng)歷的各種事情,這些充滿愛與真情的故事,是我體會到四個調皮蛋和馬小跳的天真媽媽、貪玩老爸的無限快樂。這些快樂是只有孩子才有的快樂。是像馬小跳這樣的孩子才有的快樂,對他們的童年也有了許多益處。

          書,能使一個無知的人變成慢慢長大,會成長為一個快樂的孩子,所以,我愛書!

        關于閱讀的小學作文4

          閱讀,是一種涉取,一種感覺,一種輕松,一種愉悅,一種灑脫,一種情懷。

          有人說:閱讀,就是閱讀人生,閱讀生活,閱讀快樂;閱讀,就是八面來風,四壁星光,三面垂柳;閱讀,就是走近名人,心靈對話,斟酒小酌。而我說:閱讀,就是關照生命,愛憐自然,傾聽音樂。

          我把生命比作一本書,而我們則無時無刻不在閱讀這本書,書中有喜怒哀樂,有酸甜苦辣。

          生命對于有些人來說很短暫,但對于有些人來說很漫長;對于有些人來說很幸福,但對于有些人來說很艱苦。

          流星的生命很短暫,甚至有些流星人們都不知道他曾存在過。在它那捎縱即拭的一瞬間,它承載了上萬人的心愿,他是每個人心靈的寄托;它為地球上黑暗的夜空劃過了一絲光亮,為人們照亮了一瞬間的光明,流星是幸福的,它的一生雖然很短暫,但它努力使自己發(fā)出光亮來照亮別人,讓人們在夜空下對著天空許愿。

          有的人生命很漫長,但他們卻過得碌碌無為,荒廢一生。在他們即將離開人世的那一刻,他們才感到后悔,但是已經(jīng)遲了,死神已經(jīng)在另一個世界迎接著他。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中奧斯特洛夫斯基寫了這樣一句名言:人,最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次,這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回憶往事的時候,能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進行的斗爭!笔前,當我們即將離開人世的時候,我們在人間的東西什么也帶不走,所以無須悔恨也無須高興。

          在我們的生活中,同樣有很多人是活得多姿多彩的,他們?yōu)槿祟愖龀龅呢暙I,他們所表現(xiàn)出的精神是永駐人們心中的。

          生命是一本厚厚的,永遠也讀不完的書,我們應該在生命的這本書中留下閃亮的一筆,讓我們在閱讀這本書是盡量沒有遺憾。

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