【熱門】閱讀的作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的閱讀的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
《閱讀》是一本包括語(yǔ)文、英語(yǔ)和漫畫的兒童讀物，主要記錄了全世界各地大小朋友的精彩心聲。
我訂閱這本雜志后，才發(fā)現(xiàn)，枯燥無(wú)味的課外資料也能如此的生動(dòng)形象，幽默風(fēng)趣，令人愛(ài)不釋手。
《閱讀》主要以美文為主，并穿插了生動(dòng)的英語(yǔ)講解。雖然我并不能完全讀懂所有的英文，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈的努力，我一定會(huì)認(rèn)識(shí)所有單詞。屆時(shí)，我的英語(yǔ)水平一定會(huì)跟上一層樓的！當(dāng)然，通過(guò)對(duì)名家作品和同學(xué)習(xí)作的品讀，我的作文水平也飛速提升。
總而言之，《閱讀》是一本讓人在歡樂(lè)中收獲知識(shí)，在愉快中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在娛樂(lè)中積累學(xué)識(shí)的好書。
閱讀的作文 篇2
有的人說(shuō)，中考最后的這幾十天里沒(méi)必要去閱讀，浪費(fèi)時(shí)間。真的是這樣嗎？時(shí)間短就可以放棄閱讀的習(xí)慣了嗎？答案都是否定的。
堅(jiān)持閱讀是一種習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成不容易，切不可因?yàn)橐粫r(shí)之懶，荒廢多年的閱讀習(xí)慣。好的習(xí)慣能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人，好的習(xí)慣會(huì)使你慢慢的進(jìn)步，所以我們必須堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是會(huì)有的。最后的幾十天時(shí)間，雖然我們要更多的用在復(fù)習(xí)數(shù)理化上，可是課外的時(shí)間可以抓住，在頭腦很亂的時(shí)候可以靜下心來(lái)閱讀，文章中的優(yōu)美詩(shī)句構(gòu)成的美麗畫面，一定會(huì)讓你身臨其境，一定會(huì)讓你調(diào)節(jié)好大腦，一定會(huì)讓你樂(lè)此不疲。所以我們不能拿沒(méi)時(shí)間來(lái)應(yīng)付閱讀，閱讀也能起到調(diào)節(jié)心情的作用。
我在閱讀時(shí)，會(huì)有選擇性的閱讀，因?yàn)槲矣X(jué)得在這么短的時(shí)間里，應(yīng)該盡量避免長(zhǎng)篇大論的文章，讀長(zhǎng)的文章很容易入迷，對(duì)于緊張而且短暫的初三學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)說(shuō)，是一種浪費(fèi)，相比的短文章來(lái)說(shuō)，短的文章更能使我們獲得知識(shí)和寫作技巧，短的文章也能更快讀完，讀完后思路的分析更加明朗，便于我們借鑒思路和寫作技巧，短文章的最大好處是語(yǔ)言精練，概括力強(qiáng)，摘抄背誦的價(jià)值大。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間短暫并不代表我們就不用閱讀，相反，我就是要在這短暫的時(shí)間堅(jiān)持我的習(xí)慣，比不愛(ài)閱讀的人讀更多的文章，得出更多的技巧，陶冶情操。
衷心地希望大家能在中考最后幾十天時(shí)間里多多閱讀，閱讀的好處不言而喻，閱讀材料的積累，將會(huì)成為中考作文的一大亮點(diǎn)。
此文章送給還未中考的學(xué)生，我的方法僅供參考！
閱讀的作文 篇3
暖暖的微風(fēng)，拂過(guò)了明月，拂過(guò)了書本，拂過(guò)了我的心田，留住了我最純真的童年。
我隨著暖風(fēng)來(lái)到了我的幼兒園。我并不喜歡與同學(xué)們一道看電影，更熱衷于一個(gè)人坐在一片綠蔭下靜靜地閱讀著繪本。不論是《爺爺一定有辦法》，還是《小石佛》都在我心中縈繞，久久揮之不去，把我深深折服于奇妙曲折的神奇故事情節(jié)。
轉(zhuǎn)眼之間，我到了二年級(jí)，那時(shí)我也會(huì)吟誦一些古詩(shī)詞了。記憶最深的則是媽媽和我一起坐在床上，媽媽教我讀唐詩(shī)宋詞。每當(dāng)讀到《涼州詞》這些英勇，使人熱血沸騰的詩(shī)詞時(shí)，我猶如化身為“黃金百戰(zhàn)穿金甲”的戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場(chǎng)上“不破樓蘭終不還”。讀到“舉頭望明月，低關(guān)思故鄉(xiāng)”時(shí)，我感受到李白那深厚的思鄉(xiāng)情。讀到“不廬山真面目，只緣身在此山中”時(shí)，我又深深佩服于蘇軾的哲理。閱讀，使我輕而易舉地與作者交流，了解到他內(nèi)心的感受。
如今，上了五年級(jí)，我了解到了更多的名人讀書故事，使我受益匪淺。從此，我也更加珍惜書籍這個(gè)朋友。我與它一起在書海中遨游，在書的世界中漫步，一起玩耍，一起虛度。
閱讀中有許多悲歡離合、陰晴圓缺，常使我流淚與歡笑，使我深深地品嘗到了閱讀的味道。
閱讀的作文 篇4
今天是元宵節(jié)，民俗是晚上全家人圍坐在桌旁吃元宵，因?yàn)樵硎緢F(tuán)團(tuán)圓圓，吃完元宵大家就應(yīng)該“鬧元宵”。 由于過(guò)元宵節(jié)家長(zhǎng)們給我們買了許多煙火，有小蜜蜂、手榴彈、閃光雷、小雷公、飛毛腿導(dǎo)彈、摔炮…… 我的全家手牽著手，在大街上快活地走著。邊走邊放我們自己的煙火，
我們走在路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)煙廠家屬院正在放煙火，我一家來(lái)到北關(guān)煙廠家屬院門口那里的煙火有千姿百態(tài)、各式各樣。比如：土花，放在地上，好似一座座小火山噴出金火焰，又好象一棵棵金黃金黃的麥穗在朝大家招手哪；“小地鼠”頭朝上，導(dǎo)線就像地鼠的尾巴，點(diǎn)燃導(dǎo)線，
地鼠就“瞅”的一聲飛到半空，緊接著“啪”的爆炸……看的我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。最后由四個(gè)“孔雀開(kāi)屏”一齊點(diǎn)燃，似乎百只孔雀一齊開(kāi)屏，好看極了！ 然后，我們打著面的從康莊市場(chǎng)到菏澤唯一的立交橋——雙河集立交橋，在人民路上我們看到有許多由彩燈編織成的動(dòng)物路燈，
中華路尤為熱鬧：魯能廣場(chǎng)有大型歌舞晚會(huì)，天香公園門口人山人海，園內(nèi)的樹(shù)木都被掛上了五彩斑斕的彩燈，更有幾分韻味…… 最后我們回到家，正好趕上了中央臺(tái)的元宵晚會(huì)——《健力寶杯我最喜歡的電視節(jié)目頒獎(jiǎng)晚會(huì)》。 于是大家伙又圍坐在電視機(jī)前欣賞起精彩的電視節(jié)目，
當(dāng)看到郭東臨表演的空中飛人時(shí)，笑的大家合不攏嘴，真是“人逢喜事精神爽”��！ 漸漸地夜深了，一年一度的元宵節(jié)將要在零點(diǎn)的鐘聲中消逝……
閱讀的作文 篇5
故鄉(xiāng)是一本意趣盎然的書，每一次閱讀都給人以收獲，給人以欣喜。
在中國(guó)這個(gè)浩大的書架上，它的確太不起眼了，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，在福建省這個(gè)類別中找到了它。
拭去封皮上的塵，可以瞧見(jiàn)幾個(gè)拙樸的字“屏南縣”，稍加回憶，似乎是在閩東類中翻出來(lái)的。
封皮也著實(shí)太土了，耐心翻開(kāi)，先是一陣溢開(kāi)來(lái)的茶香味：使人頓覺(jué)神清氣爽，伴著清香，映入眼簾的是凈藍(lán)的天，無(wú)所依傍清澈的日光。溫度不熱不冷，溫吞水一樣貼心。大概是春天吧，綠油油的`茶田，呈梯狀分布，一層層攀上了山。那綠色呀，仿佛微風(fēng)一吹，就能晃下水來(lái)。梯田里有正在勞作的采茶女子，裹著頭巾，著粗布衣，笑得正歡�？粗@些，直教人會(huì)心一笑。
再向后翻，彼時(shí)心情已舒暢愉悅，這是什么地方？光線一下子全無(wú)，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一點(diǎn)光暈在運(yùn)動(dòng)，光暈同時(shí)放大著。終于耳畔的小曲一響，光暈清晰地展現(xiàn)在眼前。呀，是皮影戲！戲中人物栩栩如生，小手上下，腿腳揮動(dòng)，惟妙惟肖。聽(tīng)著《梁�！�，看英臺(tái)的癡情無(wú)奈，山伯的厚意不屈，自顧潸然淚下。這樣古舊無(wú)雙的皮影院，問(wèn)君此時(shí)何處去尋？
一路前行，踏過(guò)不少風(fēng)格迥異、造型優(yōu)美宏麗的石橋，于山間、于水畔，都是人與自然的緊密相融。
稍有倦意的我，忽被一股面食獨(dú)有的幽香吸引，不禁一陣垂涎。原來(lái)是從一家扁肉店傳出的。這扁肉一出鍋，香氣悠然不絕傳播很遠(yuǎn)，師傅麻利地將肉盛入碗中，灑上蛋絲、紫菜、小蝦米、香菜。定睛看，嫩黃、淺紫、橙紅、油綠以及扁肉白里透出粉紅，真是視覺(jué)享受——它自有它的好處，色澤清新、搭配巧妙。閱讀下面的介紹，口中發(fā)出“嘶嘶”聲，代表著某種欲望及向往，“皮厚而滑，肉鮮而美，面食之香醇，精肉之甘甜，入口柔潤(rùn)，回味無(wú)窮，湯清而香，佐料豐富而不膩，烘云托月，相得益彰�！痹僬呤蔷滤窒愕恼麸�，雙滑油亮的拌面……都在挑戰(zhàn)著讀者的味覺(jué)。
回顧一路的民風(fēng)，沒(méi)有高樓大廈鱗次櫛比，也沒(méi)有擁擠繁雜的交通路況，只有低矮的平房和趕集的吆喝，偏僻的環(huán)境制約了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，卻也留下了淳樸的民風(fēng)以及大自然和人類和諧相處的空間。
這樣的綠樹(shù)高山、行云流水、往來(lái)種叫人羨慕向往、仿佛與世隔絕的凈土啊……
這樣想著，輕合上書，躺在搖椅上，書在懷里，夢(mèng)里回趟故鄉(xiāng)。
閱讀的作文 篇6
今天，我們要做閱讀卡。但是這次的閱讀卡跟以前的不一樣了。
這次要寫：學(xué)校·班級(jí)·姓名·電話·書名·讀后感·配彩圖。我一定要全部寫完，現(xiàn)在閱讀卡要配彩圖，日記也要配彩圖，我這次寫的書名是《分類作文》分類作文里面的作文很多的，我肯定看不完。但是只看一篇肯定看得完。
閱讀的作文 篇7
閱讀可以使人充滿知識(shí)，也可以使人增強(qiáng)寫作能力，更可以使人放松心情。閱讀像是吸塵器一樣，吸收許多的知識(shí)，打開(kāi)書本，彷彿看見(jiàn)美好的世界，與文字共舞，帶領(lǐng)你進(jìn)入書本中。
許多人整天只沉浸在打電腦之中，討厭閱讀；不閱讀 就像進(jìn)入蕭瑟的世界，讓人感覺(jué)一無(wú)所有。不如看點(diǎn)書，讓自己的生活過(guò)得更充實(shí)！閱讀名人傳記，可以讓人學(xué)習(xí)他們的讀書態(tài)度；閱讀三只小豬，可以讓你體會(huì)到做事確實(shí)的道理；閱讀丑小鴨，可以讓你了解不失去信心，且永不放棄的道理。
閱讀可以使你像置身于云端上，仰望天空，看見(jiàn)書本像小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)，書本像面色紅潤(rùn)的太陽(yáng)，高掛在天空上；書本像輕盈的白云，飄動(dòng)在天空中。我曾經(jīng)有為了閱讀而跟媽媽吵架，吵到像路上在吠的小狗；不愛(ài)閱讀的人，拿到書就像準(zhǔn)備被斬首的人一樣，愁眉苦臉，心情低落非常難受。
閱讀就像吃棒棒糖一樣，非常香甜；閱讀就像喝飲料一樣，涼爽舒服；閱讀就像考第一名般快樂(lè)！閱讀是多么的美好�。�
閱讀的作文 篇8
老師說(shuō)，要想寫好文章，就必須多去閱讀作家寫的文章和閱讀別人寫的好文章，多多積累，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的。
我到圖書館去閱讀了很多書。我喜歡反復(fù)讀，因?yàn)榘职终f(shuō)：“這書就是要讀很多遍，每多讀一遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)你之前解不開(kāi)的謎題都解開(kāi)了�！笔前 獣x百遍，其義自見(jiàn)。我就把書放到指定的位置，好方便以后常來(lái)閱讀。
爸爸給我買了很多本書和文學(xué)作品，為了就是我把閱讀變成一種興趣，天天讀，天天看。成績(jī)自然就會(huì)上去。媽媽也一樣，買了兩三本本子，讓我天天寫一兩篇文章，既可以練練字，還可以提高我的寫作水平。我只要想再去買幾本書，爸爸媽媽都會(huì)同意，只要我能認(rèn)真讀，他們就非常樂(lè)意為我掏錢。
到現(xiàn)在為止，我堅(jiān)持每天閱讀五六篇文章，把每篇文章至少重復(fù)閱讀五六遍，每閱讀完一篇文章，就在文章的后面做上自己的點(diǎn)評(píng)。
我從那時(shí)就對(duì)閱讀長(zhǎng)生了一種興趣，我非常喜歡閱讀！
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