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      2. 閱讀的作文400字

        時(shí)間:2022-10-14 16:54:14 閱讀 我要投稿

        【精品】閱讀的作文400字6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的閱讀的作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】閱讀的作文400字6篇

        閱讀的作文400字 篇1

          你喜愛閱覽書本嗎?必定喜愛吧!我也很喜愛呢,想知道我為什么喜愛嗎?就讓我來通知你,由于每逢我閱覽時(shí),就好像進(jìn)入那本書相同,會(huì)沉迷書中的夸姣,所以只需喜愛閱覽,就會(huì)知道其間的夸姣。

          來吧!就讓咱們一同進(jìn)入閱覽的國際,國際各國都有不同的書,要感覺書中的生命,就要咱們的心去閱覽它、領(lǐng)會(huì)它,書只要一本,在閱覽時(shí)有許多感觸的方法,你能夠高興的閱覽、安靜的閱覽,或是傷心的閱覽,要怎樣領(lǐng)會(huì),要挑選怎樣的閱覽方法呢?就隨著自己其時(shí)的心境吧!

          我讀西游記時(shí),看到孫悟空狡猾有時(shí)會(huì)覺得可愛,有時(shí)又讓人氣憤。不過看到唐三藏常常由于自己太仁慈,誤解孫悟空,才更是讓我想不明白,摸不著頭緒。我讀伊索寓言時(shí),常會(huì)覺得動(dòng)物很可愛,主意很特別,最重要的是每個(gè)寓言小故事,都有大大的啟示要給咱們,好讓咱們往常能夠使用。

          每天早上我都會(huì)和教師同學(xué)們一同閱覽,所以一早咱們班就飄滿了書香。學(xué)校圖書館也會(huì)舉辦閱覽競賽,讓許多喜愛閱覽的人參與。國際上許多人都在閱覽,期望我們都喜愛閱覽。古人平話中有黃金屋和顏如玉,雖然我沒見過黃金屋和顏如玉,可是閱覽能夠讓我得到許多新知識(shí)和新學(xué)識(shí)。

          閱覽好,閱覽妙,閱覽的感覺真是好到爆。期望我們都愛上閱覽,由于愛上了,就會(huì)有想不到的驚喜,還會(huì)有夸姣的心境。把日子中遇到的和書中描繪的連在一同,就是享用閱覽最大的趣味。

        閱讀的作文400字 篇2

          閱讀,明理,成長征文

          陳壽說:“書讀百遍,其義自現(xiàn)!鄙勘葋喴苍(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這兩句話都在呼吁我們要多讀書,告訴我們讀書的重要性。

          我喜歡讀書,可是為什么我讀了那么多的書,一點(diǎn)也沒有進(jìn)步呢?到了四年級(jí)下冊這個(gè)疑問終于解開了,在一本語文書上寫到:如果讓你帶上一本書環(huán)游世界你可以讀上幾百遍,甚至能背下來,但是最重要的是你了解這本書了嗎?所以,我們不能盲目地讀書,要了解這本書,才能輕而易舉地把這本書背下來。

          我最近看了一本書,名字叫——《賈里賈梅》,自從我知道讀書要仔細(xì)讀之后我就十分認(rèn)真地讀書。聰明而又淘氣的賈里加上有明星夢的賈梅,組成了歡樂的賈氏!督^佳拍檔》又換了另一種家庭歡樂時(shí)光。我們一定要學(xué)會(huì)靜下心來讀書,每本書都是作者對(duì)這個(gè)世界的看法,都是他們對(duì)人生的感悟。這些是何其的珍貴,我們可以從書中去領(lǐng)悟別人的人生,來改善自己的生活。閱讀是快樂的,我們從中學(xué)到了道理;閱讀是幸福的,我們從中收獲了成長的快樂。

          閱讀,讓我積累,讓我體會(huì)。它會(huì)陪伴我一生。

        閱讀的作文400字 篇3

          書,可以讓我的腦袋變的靈活;書,可以讓我的視野變的`開闊;書,可以讓我認(rèn)識(shí)許多大人物。書不像電視屏幕那么大;不像手機(jī)功能那么多;不像電腦有個(gè)顯示屏,但書比電視、手機(jī)、電腦更令人愛不釋手。

          “嘩啦啦”!皨寢,我好啦!”“哦,我知道了”每次我洗好頭,都會(huì)趕緊去書柜拿一本書,然后,搬著小板凳到衛(wèi)生間的水池前,邊看書邊等媽媽給我吹頭發(fā)。不一會(huì)兒,媽媽就吹好了。媽媽幫我扎了一個(gè)馬尾辮,讓我馬上去練琴,就去買菜了,我雖然回答了一聲“好的”,但實(shí)際上我壓根兒就沒有放在心上。因?yàn)椋以缫殉两跁@锪。等到媽媽買菜回來,來到衛(wèi)生間,一開門發(fā)現(xiàn)我在里面,真的是又嚇又氣。嚇的是她以為我在房間里,衛(wèi)生間已經(jīng)沒有人了,可現(xiàn)在衛(wèi)生間里卻有人:氣的是我過了這么長時(shí)間還在看書!斑_(dá)婧嫻”。媽媽叫了我一聲,我沒有反應(yīng)。“啪!”媽媽拍了我一下。“。 蔽覈樍艘淮筇。媽媽說:“達(dá)靜嫻,你怎么還不去彈鋼琴?”我不好意思地?fù)狭藫项^說:“哎,我看書看的太入神了,都沒有聽見你說話!

          書是一片汪洋大海,而我,則是里面的一條小魚,在書的海洋里自由、快樂地遨游……

        閱讀的作文400字 篇4

          今天發(fā)生的事情真令人生氣,氣人的一天。

          早上,我把其它作業(yè)都做好了只剩一篇日記了。可我沒題材寫,突然,我看見了自家的小雞。于是我想抓一只觀察。我找來一根木棍想把母雞趕走,母雞是趕走了,可小雞也一起走了,我想了一個(gè)辦法,把母雞往臺(tái)階上趕,不過,令我沒想到的是:除了一只小雞落單外,其它小雞都跳了上去。我在呆了0.1秒后就想抓落單的小雞。那只小雞一邊嘰嘰喳喳的叫一邊到處亂竄。奶奶聽見小雞在叫就走出來看。我見奶奶出來了就想解釋。可奶奶訓(xùn)了我一頓。我覺的奶奶說得有道理就拿來了米給母雞、小雞吃。我家的一只小母雞和鄰居的一只母雞見有米吃就跑來也想吃。我怕它們會(huì)踩著小雞,就想把它們趕跑。我跑下去把兩只雞趕走。可是,我剛回頭就聽見了小雞的叫聲。仔細(xì)一看,原來是一只小雞不小心掉下來了。我想把小雞捧起來送回去,可母雞在身邊虎視眈眈。奶奶走出門看見了這一幕就以為我又在趕小雞,又把我訓(xùn)了一頓。姐姐聽見響聲就下樓來看?匆娢以谮s小雞就二話不說,拿了一根柴打了我?guī)紫。我哭著解釋,可她們不聽?/p>

          今天真是令人生氣!

        閱讀的作文400字 篇5

          許多人視讀書為畏途,把讀書當(dāng)成鉆研知識(shí)、求取功名的利器,忘了書中所蘊(yùn)含的浩瀚知識(shí)帶給我們的樂趣。我喜歡看小說類型的書,因?yàn)樗錆M了想像,使人產(chǎn)生想繼續(xù)閱讀下去的渴望,讓我想一次又一次重復(fù)的看。

          小時(shí)候,總愛閱讀繪本故事書。一頁頁的插畫,總能牽引我的目光,不會(huì)令我感覺枯燥乏味,看著旁邊簡潔有力的文字?jǐn)⑹,使我?duì)書里有趣的情節(jié)、生動(dòng)的角色,以及令人捧腹大笑的言語,深深著迷,彷彿置身在故事中,是我人生的一大享受。繪本不但充滿想像力,還可以讓我寫出豐富的作文和日記呢!

          每當(dāng)同學(xué)請(qǐng)我填畢業(yè)紀(jì)念冊時(shí),我總會(huì)在興趣那一欄填上“閱讀”。沒錯(cuò),我的嗜好正是閱讀。當(dāng)我拿起一本書時(shí),就好像到了一個(gè)新的世界。長大后,我開始接觸小說,來到了比繪本更寬廣的世界。在《哈利波特》中與其他三個(gè)伙伴一起和佛地魔斗智,和徐志摩一同在康橋漫步……

          閱讀的滋味,不會(huì)讓你身心俱疲,而是帶給你歡笑與新知。隨著閱讀不同的書,就會(huì)讓人產(chǎn)生不同的感受,帶給人滿足、充實(shí)、快樂,更讓人獲益良多。當(dāng)你有時(shí)間時(shí),不如就挑一本書,享受閱讀,品嘗閱讀的滋味吧!

        閱讀的作文400字 篇6

          從我記事起,吸引我的事有很多,如:可口的糖果、精致的玩具、美麗的飾品、漂亮的衣服、各種電子產(chǎn)品……但這些不是最吸引我的,最讓我著迷的是人類精神食糧——書。

          高爾基曾經(jīng)說過:“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上!比欢矚g書的人何嘗不是如此呢?拿著一本書,輕輕撫摸上面的文字、聞聞書中散發(fā)出的淡淡墨香、傾聽作者的心聲。

          小的時(shí)候在書中我認(rèn)識(shí)了許多不同的角色:美麗善良的白雪公主、狠毒的王后、可憐的灰姑娘、神通廣大的孫悟空,每一個(gè)不同的人物都讓我有不同的感受。

          書中,不僅有個(gè)性鮮明的人物,還包含著許多人生道理!兜嗡┦返墓适伦屛颐靼祝褐灰泻阈、有毅力,就一定可以成功;《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道:要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼;《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事使我懂得:要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

          書——是我人生中的一盞指路明燈;是黑暗中的一絲光明;是我無聲的老師,它讓我看到世間的許多事,明白了生活中的對(duì)與錯(cuò)。

          書——深深吸引著我,我愿一輩子與它做朋友,攀登這個(gè)階梯不斷進(jìn)步!

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