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關于閱讀的作文600字（通用26篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關于閱讀的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀的作文600字 1
手持一本《中華上下五千年》，聆聽歷史涌動胡礁流，不是嗚咽，而是歡笑，是一種期盼。書猶藥也，善讀之可以治愚，我有一個小小的心愿，我愿淌徉在書海中，我最想有一片閱讀的天地。
回首，凝思那嘈雜胡水聲，粗茶淡飯的生活中，我最想有一片閱讀的天地。
三尺講臺，老師正在聚精會神地講解題目，只聽得叮鈴鈴下課鈴響了，可老師還是無動于衷，繼續(xù)講解考試重點，我知道老師您是為了我們好，希望我們多能取的好成績。可是老師，我多想你不在拖課，讓我們漫游在課外書的海洋里，去了解葵花有沒有教會哥哥識字，湯姆索亞有沒有逃出山洞，去想騎鵝旅行的'尼爾斯的遭遇，老師，你說好嗎？
時光太瘦，指間太寬。轉眼我踏出校門，回到家中完成一天的作業(yè)。隨著指針的緩緩旋轉，我終于攻克了最后一道題，準備奔向那片小小的閱讀天地一飽眼福時，傳來了媽媽的聲音：再做幾道數學題吧。放下那本<宇宙簡史》，眼前再也沒有了那星空的燦爛與宇宙的猜想。我又奔赴題海�？赡且蛔舅坪跏枪室鈹[好了八卦陣，就等我踏入陷阱，十分鐘，二十分鐘，半小時我絞盡腦汁才想出所有的解題思路。不早了，趕緊睡吧！媽媽拍了拍我的肩，親切地說道，隨后，轉身把燈熄滅了。
被題目耍的暈頭轉向的我，連最后小小的心愿都破滅了。合上眼，愛麗絲漫游與奇境，掉進兔子洞的歷險又浮現在腦海里，殊不知那閱讀天地已離我越來越遠，我多么希望父母能給我留出一點點閱讀空間，只因我的希望愿翱翔在自由的海洋，好嗎？
啊，我最想有一片閱讀的天地，我愿青衫長袖，持劍把酒。既愛鮮衣怒馬，我就會與書籍常伴，饕餮天下文學！
閱讀的作文600字 2
斟一杯香茗，任清香繚繞思緒，一個人的夜晚，一卷書，一輪皓月，便有了一份收獲，一份沉甸甸的快樂。
幼時的我喜愛童話，我最喜愛丑小鴨，喜歡和他一起探訪七個小矮人的家，還受到了白雪公主的款待;還曾去過睡美人的城堡，看見了王子和公主的幸福生活;就連人來人往的大街上，還有人給賣火柴的小女孩送了一件外衣呢。呵呵，童話的世界，爛漫的海洋，暢游其間，歡樂始終相伴。
后來呀，別了童話，我在三國中流連。我曾三讀劉備愛才之心，看見了他帶千萬民眾逃亂的仁義。而那位神機妙算的軍師也讓我折服，看他舌戰(zhàn)群儒是何等瀟灑，七擒孟獲，又是何等的智慧。還有那赤面的美髯公呢，他斬顏良，誅文丑的`威壯，過五關斬六將的忠義又怎能不讓人拍案叫絕!三國的世界，大江東去的氣概，流連其間，快樂頗多。
長大后我徜徉于詩詞之間。透過茫茫煙云，他手提酒壺，獨自走在灑滿月光的小徑上。是啊，一把劍，一壺酒，一輪彎月，一路征舞，舞出的是大唐的劍膽，飲出的是唐代詩壇的謫仙。滄海一聲笑，散發(fā)弄扁舟!不為功名，他高呼“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!”如此風流，如此瀟灑。還有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豪邁，辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志，都讓我沉醉。而與名人相伴的快樂，又怎么道得盡呢?
一本本文化典籍，一句句警世名言，共同構成了書的海洋。暢游其間，又有幾許歡樂，幾許收獲!
閱讀的快樂難言矣，就好像一個風塵仆仆的歸人接受家的洗禮;又宛如一首深夜的歌，讓人摒棄了煩惱，留下了寧靜。
閱讀的快樂無窮矣，唯一能做的就是捧一本書，在快樂中繼續(xù)品味徐志摩的愛，徐志摩的康橋!
閱讀的作文600字 3
我看著那些好看的小說，靜靜的享受陽光的沐浴。最近剛看到的一本小說是作者原曉寫的，隱世十族。其實小說的劇情倒還好，只是我比較喜歡作者的文筆。他的.概括力非常強，三言兩語就能寫出一個畫面感非常好的景象，讓你在腦海當中都能想明白那到底是怎樣的一種情況。
也許遇到很好看的小說，我們并不一定去期待著它早日能夠改編成電視劇。因為真正好的小說他足夠優(yōu)秀，他能夠讓我們利用文字就翻譯成了一幅幅的畫面停留在腦海里。我想這是非常考驗作者功底的一件事情。
以前我們總是想著有時間就去嘗試新的東西，也許那些東西對于我們而言是全新的考驗，但是過了很長時間之后，你總是在給自己找各種理由各種借口不去做，因為你覺得只要有了這樣的借口就可以逃避失敗的面對�？蓪嶋H上即便是能擁有了這樣的能力，你也未必就能夠獲得成功。
很多時候欺騙別人并不可怕，自欺欺人才是最要命的。然而我們總是擅長粉飾太平，很多事情都并不想著說在明面上總是覺得那些東西是暗潮翻涌的，實際上的非常的讓人不快活。以前我們進行各種各樣的辯論，但實際上都沒有什么結果，因為本身就是自圓其說的東西，只要各自有各自的想法和論點。
像生活大概也是這個樣子的吧。
我們每個人都可以有自己的根本看法，也可以在這個地方看清楚，所有的一切都不只是簡單的辯論，每一個人站在自己生命的起承轉合點上，看著遠方的未來。也許在天空上飛著的那些自由自在的鳥兒，從某一種程度上就代表著他們的信仰，代表著前所未有的自由。
自由其實一直都在，只要我們始終去盼望去等待。讓我很開心的事，在閱讀當中，我能夠感受到這樣的自由。
閱讀的作文600字 4
我十分喜歡看書。但隨著年齡的增長，我喜歡的書也不停的更換。
在我上幼兒園的時候，爸爸給我訂了《幼兒畫報》月刊。因為里面的內容有趣，字多半我都認識，還有里面的圖畫也十分好看，人物也提起了我的興趣，每次拿到之后愛不釋手，剛拿到一本就看完一本，睡前再讓媽媽讀兩個故事。
上了一二年級，這書就看不過癮了。一面才幾十個字，一下子就看完了，翻都翻著累。那些書就給了妹妹。我又讀起了四大名著的青少版和《笨狼的故事》。這些書的.一個章節(jié)也不長，語言很通俗易懂，還配有彩圖，我有空就看，導致有一次失手把一本書掉進了洗腳水里……
又到了三四年級，我開始看四大名著原版和《明朝那些事兒》。雖然原版用的是文言文，但十分好懂、內容更多。不過《水滸傳》和《三國演義》后面的結局太殘酷，我只看過一遍。有時熱血沸騰，有時暗罵小人，十分精彩。
《明朝那些事兒》揭露了官場的險惡和一個王朝的興盛衰敗，讓我感觸良多。而且語言幽默，也不覺得非常嚴肅、古板、無趣，補充了不少歷史知識。
現在，我在看《重返狼群》。狼女經過九死一生，把狼兒子送回了狼群，讓我感動。書里狼女對狼兒子的真情流露，還有苦中作樂，都讓我印象深刻。為了保留小狼格林的野性，不惜冒著生命危險深入草原，最后還順帶野化了自己。其中有些問題十分深刻，引人沉思。狼女真情把格林養(yǎng)大，格林也回報狼女，讓我感動。
我期待著以后會看什么書，那些內容是不是也會讓我有不一樣的奇遇呢。
閱讀的作文600字 5
每個星期四的中午12點，我總要和幾個同學去少年宮參加經典誦讀。
那時，因為閱覽室在四樓，所以我每次都跑得氣喘吁吁，同學們等老師打開閱覽室門的時候，都一窩蜂地擠進去，我非常幸運每次都搶到了第一的位置。記得我第一次來的時候十分緊張，手一直在發(fā)抖，但在老師的鼓勵下，我慢慢地不再緊張了，甚至還喜歡上了這里。
胡老師待人和藹可親。前幾天老師教我們《夜泊秦淮》這首詩，老師示范讀了三遍，然后合上書背了一遍，老師的嘴巴像有魔力似的，一會就背好了，我和同學們都驚呆了，老師溫和地說：“現在你們也來讀讀背背吧!”我們好像都沉浸在老師的'讀書聲中，半天才回過神來，然后捧起書認真地讀起來，我讀了幾遍再背一遍，可總是結結巴巴的，我就這樣讀了背，背了讀，舌頭好像被什么東西卷了起來，腦袋一到“商女不知亡國恨”就斷電了。我開始灰心了，放下書，偷偷看同伴的情況。老師看見了，似乎懂得我的心思，連忙對我說：“可不能放棄，堅持就是勝利!”我覺得老師說得對，我決不能辜負老師的期望。于是，我通過反復誦讀，終于背得滾瓜爛熟了。老師說了一聲好，閱覽室立刻安靜起來，安靜得連一根針掉下來都能聽得見。老師又說：“會背的同學請舉手�！贝蠖鄶低瑢W都自信地舉起了手，只有少數同學沒有舉。老師應該是覺得剛剛我灰心了，現在舉起了小手很不容易，所以，他第一個就讓我來背。我也像老師那樣流利地將《夜泊秦淮》這首詩背出了，老師連聲夸道：“好!好!背得好!”我心里想：我終于成功了。
從這件事中，我明白了這樣一個道理，堅持就是勝利!努力就會成功!
閱讀的作文600字 6
書是知識的來源；書是成長的階梯；書是無言的老師；書是我們的生活中不可缺少的一部分。
在書中，我一個又一個的謎團被解開了；在書中，我積累了許多好詞好句；在書中，我又提升了我的作文水平，書給予了我很大的'幫助。書是我最好的朋友，它帶給我快樂，帶給我知識，還帶給我一些珍貴的品德。
一本書我常�？慈谋�，家里的書看完了我就讓媽媽給我買書，或者是讓她帶我去圖書館里看書、借書，在圖書館里我經常一看就是看一下午，媽媽叫我好幾遍我才能聽見。在語文書里，也有許多的小故事，經常是語文課還沒有上，語文書就被我看了好幾遍。再上三年級的時候，我得了水痘，得水痘的時候我請了假，沒上學，那一段時間，我天天在家里看書，幾乎每天都要看三四本�，F在我要上五年級了，我對閱讀的興趣更加濃厚了，我的書有很多，桌子上、沙發(fā)上、床上、書柜上都放著我的書，無論是童話書、小說，還是語文書、數學書什么類的都有。我還在電腦上、手機上下載了許多好看的電子書。
有一次，我看到爸爸在看書，我就走進一看，呀！只見樹上寫著許多密密麻麻的小字，字下還畫著一條一條的橫線、曲線�？吹搅诉@一切，我才意識到自己的不足，我以前看書的時候，總是一掃而過，沒有一個字一個字仔細地去看，更沒有了解這個字、這個詞的意思。有些我不喜歡看的書也從來都不買，我會努力改正這個缺點的。
生活中沒有了書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。閱讀一直伴我成長。
閱讀的作文600字 7
大千世界多姿多彩，各種各樣離奇、美妙都可能在不經意間，輕輕的，觸動你心中那根不易察覺的弦兒。有人說，是友情？是美德？是自然？……哦，都不是，那都是他們自己的。而觸動我心弦的，是那一縷縷醉人的書香。
兒時的我，也像其他孩子一樣，睡在玩具堆中。一天，爸爸媽媽陸續(xù)回到家里，兩個人手里都提著大捆大捆的書。在我肉嘟嘟的小手里，天真的眼神下，我打開了我的啟蒙書———《全唐詩》。若有不認識的字，老媽就來幫忙，很快的，我被吸引了，媽媽笑了，玩具都被冷落了。只因為那縷縷書香觸動了我的心弦。從此，我便又被埋在了書堆里。
我現在才知道，那時的我是醉了。醉在《道德經》“治大國烹小鮮”的高深中；醉在《周易》“見龍在田，利見大人……”的深奧中；醉在李白的《蜀道難》“上有青龍回日之高標，下有沖波逆折之回川”的萬丈豪氣中。與書籍的際遇，讓我醉了，醉在縷縷書香中至今還未醒來。
古今中外的名著經典，充實了我的心靈，使我不再是還在玩具中打滾的小孩子了。我為《小公主》中小薩拉得到一塊面包而感到欣喜萬分；為《安妮日記》安妮的死而感到痛心；為《平凡的世界》孫少平的坎坷人生和不屈的精神所打動……它一次又一次的清洗我的靈魂，讓我一步一步走向成熟；它是我精神上的`營養(yǎng)液，讓我的精神豐富起來，不在貧乏。高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的撲在面包上�！眲⑾蛘f：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”真的，它真的像面包，像良藥。
現在，我長大了，可我還是離不開那縷縷書香。讓我們讀書吧，在讀書中品味那一縷縷書香，讓它在你干涸的內心將下甘甜的雨露，浸潤你的心田！
閱讀的作文600字 8
青春有可口的棒棒糖，有飛揚的紅氣球，但是，在這個年限里，陪伴我最多的則是閱讀。在閱讀如水的世界里，我體驗到了快樂。在書中，我可以體驗淚的晶瑩，花的嫣然，落英的飄零，生命的滄桑與美麗。
燈光下，伴隨淡黃的燈光，手捧厚重的名著，窩在舒適的沙發(fā)上，嘴呷香醇的咖啡，進入閱讀的世界，在書中，你可以穿梭與歷史。你可以與李白品“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)情緒；你可以與陶淵明一起沉浸入“采菊東籬下，悠然見南山”的心靜如水的境界。你可以蕩帶自己的多愁善感去感受冰心的那充滿愛與童心的散文。你更可以磨練嘴皮與郭沫若，巴金高談闊論，各抒己見。走進歷史的深處，我們可以感受到無比的舒暢與深情，這是閱讀給我們帶來的以縱觀歷史的`變化。俯首今朝，在閱讀的世界里。我們可以與于丹互相談論《論語》。可以在閱讀中了解各個國家的最新情況，我們也許會在閱讀中重新凝固加深自己的愛國情感！可以體驗到做一個中國人的驕傲與自豪！
坐著一艘竹舟，游蕩在書海，或許我們會用童稚的眼光去對待它們�；蛟S在閱讀中并不了解《紅樓夢》所啟示的現實意義，更不能了解林黛玉的“花謝花飛花滿天，紅花香斷有誰憐”的多愁善感。亦不能了解曹操的“寧可我負天下人，不可天下人負我”的獨霸四方。也不能體會寶玉為了與黛玉的那份悲慘婚姻而育家。或許這些是我們不能所理解的，但是通過閱讀，卻讓我們在豐富的閱讀生活中嘗到快樂。讓我們在童年中找到了最好的掌陀方向。
星星眨著眼睛，璀璨的群星下，有一個愛閱讀的我，在閱讀中，所體驗出的滋味是難以用文字或語言說明的，愿閱讀永遠滋潤我。
其實，閱讀真的很快樂。
閱讀的作文600字 9
書是大海，能讀懂他的人就能感到他澎湃的涌動；書是春風，能讀懂他的人就能感到他柔和的吹拂；書亦是陽光，能讀懂他的人就能感到他溫暖人心的觸碰。
從小時候第一次接觸文字開始，書籍便與我們如影隨形：小點兒的時候，我讀《唐詩三百首》，于是便與王之煥一起登上鸛雀樓，欣喜地吟頌：“欲窮千里目，更上一層樓。”與杜甫一起悲傷的感慨：“飄飄何所似？天地一沙歐。”或是聽他溫柔地低語：“隨風潛入夜，潤物細無聲�！痹俅笠稽c的時候，我就讀長短不一的.散文籍，于是便記住了冰心溫柔并舒服的文字，記住了張曉風懷鄉(xiāng)的、“溫柔中帶剛勁”的作品。等到更大一點時，我又開始閱讀小說――首先是我們中國的瑰寶四大名著中的《紅樓夢》，看它曲折動人的情節(jié)；然后是三毛的《滾滾紅塵》，看它感悟人生的真諦；再然后看的就是當代作家郭敬明寫的《幻城》，幾米寫的《地下鐵》，還有羅琳寫的《哈利波特》。雖然現代文學融入了大膽和前衛(wèi)的色彩，但都能用自己的方式表達真我本色，于是我理解了，并且感受到了他們內心所要傳達的東西。
一本好書，一杯清茶，一張睡椅，幾束午后西斜的陽光，安靜地度過下午。我喜歡讀書，喜歡他憂郁的濃香，喜歡他輕快的旋律，喜歡他如一把具有靈性的鑰匙，打開了我的知識之門，讓我在書海里暢快地遨游，同樣喜歡他像一位博學的老者為我排憂解難，為我治療心傷，讓我沐浴在陽光下，讓我看清大千世界，讓我自由地飛翔。
感謝書香帶我走進文學的殿堂，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能說會道的嘴巴。書如風景，永遠浩蕩無際，永遠無邊無垠，只是現在的你是否愿意持一顆求知的心，攜一身渴望，走進書香，從閱讀身邊輕輕走過呢？
閱讀的作文600字 10
對剛剛過去的暑假，我仍是記憶猶新。因為在這個暑假里，我經歷了許多事情，學會了許多道理。
夏天到了，一年一度的暑假終于來了，我懷著萬分激動的心情，邁進了它的門檻。首先要制訂一個全新的計劃。由于這個暑假事不多，我決定將讀書作為每天必干的項目之一。因此我將這個暑假稱之為“快樂閱讀，書香暑假”。既然要快樂，我決定從馬克.吐溫的幽默諷刺小說《百萬英鎊》讀起。
它講述了一位窮人意外得到百萬英鎊，變成富有的人。又因再次失去而重新變回窮人。整個故事非常戲劇化，內容很有趣。在我準備讀下一本書的.時候。媽媽說：“孩子，你應該讀完一本書就做讀書筆記和摘抄記錄，不然，讀書的效果不明顯�！蔽一腥淮笪�，二話不說就開始“工作”無意間回頭，竟然發(fā)現媽媽站在一旁欣慰又滿意的笑著……�？吹綃寢屓绱耍液荛_心并發(fā)誓一定要萬分努力的讀書。在媽媽的鼓勵和自己的努力下，我不知不覺中又讀了多少書，寫了多少讀書筆記，抄了多少好詞好句，自己也無從得知了。
后來，我參加了一個作文比賽。本不抱有太大希望，結果卻令我大吃一驚：我得了二等獎。在三千人比賽中得到二等獎，不容易啊。我忍不住抱著媽媽痛苦一頓，而媽媽眼中，分明也多了幾點亮晶晶的東西……。雖然獎品稀薄，但是卻阻擋不住我們沸騰的心。我用成功告訴媽媽：我們的努力沒有白費，我做到了。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”暑假即將結束，可我這渴望上升的夢想不會結束。我相信我會順著在人生的階梯，登上最高峰！
閱讀的作文600字 11
古人說：“飯可以三頓不吃，書不可以一日不讀�！笨梢娮x書的重要性。高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！备郀柣褧茸骶竦募Z食。劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！眲⑾蛴职褧敵闪酸t(yī)治愚笨的藥物。
書是人們形影不離的好伙伴。這位伙伴在你沒事時，帶來了無限的樂趣。凡爾納《格蘭特船長的'兒女》幽默風趣，令你久久難以忘卻；柯南？道爾的《福爾摩斯探案集》讓你身臨其境，仿佛你就是一位風度翩翩的神探；馮驥才的《俗世奇人》內容生動，令人不禁捧腹大笑；特別是斯賓塞？約翰遜的《誰動了我的奶酪》充滿了人生哲理，讓你在未來航行的路上少一些風浪。當你翻開并仔細讀完這本書，你就會覺得人生猶如書中的“迷宮”，每個人都在尋找屬于各自的“奶酪”——學習進步、身體健康、合家歡樂……那么你是否在享用你的奶酪呢？如果不是，一定在書里能受到許多啟發(fā)。希望你改變對生活的看法，每天保持快樂，盡早享受奶酪的幸福。
書，是一片海洋，永無止境。當你在里面暢游時，發(fā)現自己讀的書只不過是滄海一粟，但是時間卻已經走過了太多了。轉眼便是畢業(yè)季，很少有時間去大量閱讀了。所以讀每本書都要心到、口到、手到。說的簡單一些，便是讀書時一定要用心，重要、有名的語句要多讀，最好是能倒背如流，然后記在本子上，這樣讀書的效率會大大提高。當然大家更要讀好書，選擇有名的經典佳作。
諸位不要“白了少年頭，空悲切”，也莫要感嘆“少小不努力，老大徒傷悲”。好好讀書，不虛度光陰，愿諸君“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”
閱讀的作文600字 12
星欺六，太陽像一個火球高高的掛在天上，好像是在向大地“噴火”，真是驕陽似火。我們一家去四海逸家參加親子活動。
我們按時的到達了四海逸家房地產銷售中心簽到。一位身穿藍色運動短袖，身材魁梧的姚老師把活動拉開了序幕。黃欣悅的爸爸和易站長是這次活動的評委。這次活動一共四個環(huán)節(jié)，我最難忘的卻是下午的“生命之旅”。
第一部分，先把家長的眼睛蒙上，由我們小孩子帶家長走一段很險的路，在這個過程中相互不能說話。我小心翼翼地帶著爸爸，爸爸一不小心腳絆了一下，我蹲下身輕輕地給爸爸柔了柔腳，爸爸用手溫柔的`撫摸著我的頭。我們在原地休息了一下，又堅持定的向前出發(fā)了。此刻那高大自信的爸爸就像一個聽話的“小孩子”。我用各種手勢拉著他走哪兒，他就走哪兒。我感到我長大了，我能做到很多大人認為我不能做的事了。以后我就不能什么事都去依靠家長。
第二部分，“生命之旅”結束了，我們又回到了起點。我們小孩子的眼睛也給蒙上了。這次通過摸手來辨認誰是我的家長。眼前一片漆黑，我一下就感到了孤獨和無助。我小心的在人群中摸著，找不到爸爸很是著急，眼淚直流。忽然，我摸到了一只粗大的手，我們緊緊地握在了一起。這是爸爸的手。我們一起慢慢的蹲了下來。由于激動吧，爸爸卻忘了點頭表示認同，違反了規(guī)定。于是老師把我們分開了。我很著急，恨不得把眼罩抓下，撲到爸爸的懷里痛哭一場。突然，我又再一次的摸到了那雙熟悉的大手，我斷定是爸爸的手，我們蹲下相互點了點頭。打開眼罩時，我非常開心，爸爸也很激動，他用眼睛默默的看著我。我們緊緊地抱在了一起……
我覺得我通過這次活動懂得了很多東西，也長大了。感謝老師組織這次親子拓展訓練活動。
閱讀的作文600字 13
每逢暑假，我都要去表哥家住兩個禮拜。
一天晚上，表哥變戲法似的從衣櫥里拿出一個u盤，插在電腦上，對我說道：“我昨天剛下載了一部最新的《午夜兇鈴》，快來看�！�
我們兩人有一個共同的'愛好——看恐怖電影。表哥打開電影，“啪”地一聲關掉了燈，電影中的鬼一出現，我們屋里也和電影似的。窗外的風“呼呼”吹著，門也發(fā)出“咣當，咣當”的聲音，我緊張得喘不過氣了，仿佛鬼就坐在我的旁邊……
白天，姑姑去上班了，當姑姑關上門的一瞬間，早就待在旁邊的我和表哥如餓狼追捕小鹿一般，直奔“儲藏室”，打開“月光寶盒”，穿越到武俠時代�！堵苟τ洝贰ⅰ短忑埌瞬俊�、神雕俠侶》、《射雕英雄傳》……表哥拿起一本《射雕英雄傳》直奔房間，我和表哥躺在床上，津津有味地讀了起來。突然，表哥大喊一聲：“降龍十八掌！”然后，我被打到了地上。當表哥來試探我的情況，我出其不意地給他一個“陰陽指”，表哥也不甘示弱，還了我一個“葵花點穴手”……
“哎呀！”表哥大叫起來：“那邊好像有個書店今天有清倉，所有書都打四折！”
我們兩個“武俠迷”拿出百米沖刺的速度，“飛”到了書店。幸好我們眼疾手快，看到了角落里僅剩一套的《笑傲江湖》，搶下了它。
我和表哥看得入迷，竟忘了時間，樓下的門打開了，我和表哥連忙奔到書桌前把《笑傲江湖》放在作業(yè)底下，假裝在看教材，然后在作業(yè)本上瞎寫幾個字，躲了一場危機。
就這樣，我們每天如此看武俠小說，不知不覺，暑假已到了尾聲。
閱讀的作文600字 14
我一直喜歡閱讀書籍，因為書籍中琳瑯滿目的知識無窮無盡，媽媽告訴我，愛惜書籍可以看出一個人的修養(yǎng)。爸爸告訴我，書籍是通往世界的窗口。而我自己覺得，書籍是人生中最大的財富。
從我剛識字時就開始讀書，常常手一碰到書就沉浸到了書中的世界里，忘記了一切，也忘記了自己。快樂、驚奇、痛苦、失落這些心在我腦海中此起彼落，若隱若現。
一部分人喜歡讀科幻，他們告訴我有些書籍能讓他們度過孤單；
一部分人喜歡讀愛情，她們告訴我有些書籍能讓她們更加情深意重；一部分人喜歡讀偵案，他們告訴我有些書籍能讓他們更加聰明；
一部分人喜歡讀文化，她們告訴我有些書籍能讓他們的知識更加豐富多彩；
一部分人喜歡讀經濟，他們告訴我有些書籍能讓他們財源滾滾；一部分人喜歡讀明星，她們告訴我有些書籍能讓她們第一時間掌握自己喜歡的明星的`新聞；
一部分人喜歡讀人生，他們告訴我有些書籍能讓他們如何正確的選擇自己人生；
一部分人不讀書，他們什么都沒有告訴我，因為他們什么都說不出。不讀書的人是孤獨的，是痛苦的，因為他們無法了解自己的人生，了解世界。
如果你在看一本你所不喜歡的書，那就應該放下書本，去向往陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然情致。如果你終日勞勞碌碌，行色匆匆，無暇盡享大自然的美景，只能在枯燥的書本（你所不喜歡的書）中捕捉一點大自然的影子。然而，每當自己的心胸坦蕩，閑看天邊云卷云舒的釋然時，才發(fā)現每一道風景都是大自然的杰作。
所以，書，是你所需要看的，但要分辨是什么書和什么內容。
閱讀的作文600字 15
閱讀，像陽光，像雨露，滋潤丹田，給人輕松之感。我曾經卻對閱讀從未太感冒，而來到樂老師的課堂，我得到了全新的認識。
閱讀理解，主要為了理解。樂老師認真地著重地強調了這一點。我們閱讀為的不就是理解作者嗎？當我們能代入作者，感受到他的喜怒哀樂，悲歡離愁時，我們便終于站在了一個高度，一個從未有過的高度去審視，評判這篇文章，對于它的中心也是一目了然了。
從另外一個角度去理解“閱讀理解”，就是走出學校，逃離教科書，帶著自己的感受去閱讀這個世界，理解這個世界，也許這才是最自然，最本真，最令人愉悅的.閱讀理解吧！
現代社會中，做題，也成為了閱讀理解中不可或缺的部分。大多數時間，我像被五指山壓著的孫猴子，被閱讀題壓得不敢動彈。而閱讀題又如膏藥般黏著我不放，不斷的在各種考試中涌現。樂老師今天教了一種分析題型的方法，我仿佛被人從閱讀的陰影中猛拉進光明，這種方法就像武俠高手過招，未卜先知，見招拆招。在了解過各式題型以及其本質后，我猛然發(fā)現，原來題目的本質就是我們能力與內容相融合的體現，只要認真審題，仔細觀察，用對方法，再難的題都是山腳下的螞蟻。這道理跟作文也差不多，從這里開始，我覺得我不再怕閱讀題，也不再怕作文。
人生如書，只要認真品讀，總有不一樣的精彩。樂老師讓我懂得了許多新收獲，熟能生巧，只有熟練運用這些令人受益匪淺的技巧，閱讀才不會成為成長路上的攔路虎，不會擋住我們成功的腳步。
要閱讀？不，要悅讀。
閱讀的作文600字 16
有人說：“無論我們每次的選擇、或者自己走的路，都是一個漫長、曲折的過程。”是呀！閱讀之路更是一個漫長的過程，它需要我們繼續(xù)向前努力完成整個過程。
我相信我們每個人遇見閱讀的過程都是與眾不同的，那么心得體會更是不同的。閉上眼睛回憶我遇見閱讀的點滴！
聽媽媽說我是幾個月大就開始接觸閱讀了，有的人會詫異幾個月大的嬰兒怎么會閱讀呢？“聽”總可以吧，雖然我不認識字。但是每天用播放器放一些關于古詩和兒歌的音頻給我聽，每天聽音頻就像餐桌上的，那道人們喜歡的菜缺一不可。
日復一日，年復一年，當我慢慢地已經會背《三字經》里的“人之初，性本善……”，去人民廣場時看到石牌上刻著《三字經》，我也跟著一起讀。此刻媽媽向我點頭，又開始用心尋找身邊的活動，發(fā)現一些好的戶外體驗就帶我去，走進大自然。去感受大自然中透出了的那份書香氣息。因為媽媽的一次次用心發(fā)現，遇見了秦皇島市圖書館，每個周末去這個“后花園”充電，使我的腦洞大開。
“小朋友們大家好，今天星星姐姐帶來的故事是……”、“媽媽今天的閱讀打卡您發(fā)了嗎？可別忘了……”圖書館的活動激發(fā)了我的閱讀之路，開啟了我的寫作之路。
知識裝在腦袋里，變成了永遠都不會忘記的資料、落在筆上成了獨特的風格，刻在心里成了永恒！
我遇見了人世間的.萬物；遇見了身邊的人；每一次的遇見都有不同的收獲；但是唯獨我最喜歡的就是，遇見了——閱讀。因為遇見了閱讀，我才知道魯迅先生的筆桿子是如此的令人敬佩；董卿阿姨的出口成章讓我成了“董粉絲”。
閱讀是一個漫長的過程，它更是一個學無止境；閱讀需要我們細細品味它那份獨一無二的味道，在閱讀之路上尋找屬于自己的“源泉”！
閱讀的作文600字 17
書籍猶如一棵棵大樹，繁茂的枝葉過濾著平庸、浮躁、虛榮的生活，龐大的根系汲取著美好、高尚且極其富有智慧的精神營養(yǎng)。
——題記
我喜歡閱讀，我認為閱讀就像蘊藏著美麗寶藏的礦山，每挖掘一次都會有不一樣的體會與收獲。它也像一眼甘甜的泉水，無論何時何地都能滋潤你干涸的心靈。它還像一盞明燈，時時刻刻都能指引你前進的方向。它更像一面鏡子，可以洞察你的內心，端正你的言行態(tài)度。
換句話說，這些就是閱讀的魅力吧！
每當我有一點空閑時間，我就會從書架上取出一本好書，靜靜地讀起來。
在閱讀時，我會很用心地投入到故事中，與主人公一起互動。因為每一本書，都是作者嘔心瀝血的結晶，都是他們用自己的時間所換來的.成果。
閱讀的時候，我常�；孟胱约菏恰稅埯惤z漫游仙境》里的主人公，不小心掉進了兔子洞，與瘋帽子、笑臉貓以及邪惡的紅桃皇后展開一場奇幻的故事；或者是幻想自己是《尼爾斯騎鵝旅行記》中的小人，騎著白鵝飛上藍天去尋找小狐仙。甚至是幻想自己是《西游記》中的孫悟空，有著“七十二變”和“火眼金睛”的法術；閉上眼，仿佛自己已是孫悟空，取了西經，成了“斗戰(zhàn)圣佛”…我已深深地被作者瑰麗的想象所震撼。
閱讀不僅使我的大腦變得更加活躍，同時還會減少我的學習壓力，給我的精神帶來安慰。在閱讀過程中，我非常享受閱讀的樂趣，體會字詞的美妙，它們像一個個不停跳躍的音符，在我的心中環(huán)繞。
閱讀還會讓我的品德情操得到陶冶，讓我的心靈得到凈化與升華，更讓我開闊視野，使我認識到豐富多彩的世界。閱讀還會促進我思考，使我理解更深刻。閱讀使人滿腹書香，使我的人生更精彩。
閱讀的作文600字 18
夜， 黑漆漆、靜悄悄的，而我的被窩里卻亮堂堂、鬧哄哄的，充滿了翻書聲。這一切都是我在做“地下活動”——竊讀。
我一頁一頁地翻著書，一會兒哈哈大笑；一會兒欲哭又止；一會兒又痛不欲生；一會兒悲傷欲絕；一會兒又嚎啕大哭；一會兒又怒火中燒……我的聲音似乎吵醒了老媽：“誰在說話呀？”我聽見了聲音，急忙關上手電，悄無聲息地裝睡起來。
過了好久好久，發(fā)現老媽仍然沒有動靜，我又開始當“地下黨”。一頁……兩頁……我的心也跟著洶涌澎湃、波濤起伏，這里的.每一頁都寫得惟妙惟肖，真是妙筆生花呀！可不知是我的翻書聲太大了，還是老媽根本就沒有睡著，又把她驚動了，說：“是誰又發(fā)出的聲音？”而我又靈機一動說：“媽，我已經睡著了，被你吵醒了！”我順手關上了手電，開始第二次裝睡。
一分鐘五分鐘……十分鐘……感覺老媽已經睡著了。我就又重新開始了當年的“地下讀書活動�！币豁摗瓋身摗译m然看得津津有味，但是又突然感到四周非常非常暗，這時候，我才發(fā)現原來是我沒有打開手電呀！一開，四周瞬間被燈光照亮了，我又開始津津有味地讀了起來，每一個句子都妙筆生花，每一個字也生龍活虎，我的心也被帶動起來，身體的血液流動得也極快。我面前的書仿佛已經不是枯燥、乏味、單調的文字了，而是一幅帶有生命力且色彩豐富的圖畫。
忽然被子被莫名其妙地掀開了，老媽怒氣沖沖地吼道：“原來是你在搞鬼�。 卑�，我只好乖乖地睡覺了。
這一次竊讀讓我感受到了：一本好書不管在任何時候都可以閱讀，但只有在自己認真思考后才能把書本里的知識給“吞”下去。
閱讀的作文600字 19
有的同學喜歡看電視，有的同學喜歡上網、玩戲，有的同學喜歡體育運動……，我雖也喜歡運動，但我更愛好閱讀!
我為什么喜歡閱讀呢?這還要歸功于我的媽媽，她為了讓我愛上閱讀，在我很小的.時候就每天晚上都給我讀故事，那些好聽的故事讓我十分著迷!每天都盼著晚上快快地到來。等我上小學以后，會識字了，媽媽就讓我自己看故事書，并給我準備了一個書柜，買了許許多多的書塞進去，讓我盡情地閱讀。
那時，我最喜歡看的是《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話故事。那些精彩的故事吸引著我，我常常拿著一本書一看就是一整天，連媽媽叫我吃飯都聽不見。然而，隨著年齡的增長，這些書已經不能再滿足我的味口了，于是，我又迷上了歷史故事書和四大名著，那里面更加復雜的情節(jié)和有趣的人物深深地吸引著我，后來，我又迷上了外國名著，如《魯濱迅河流漂流記》、《湯姆?索菲亞歷險記》《古希臘神話故事》等。對了，我還十分喜歡看《福爾摩斯探案全集》，為了滿足我的看書欲望，媽媽特意給我買了一套原版《福爾摩斯探案全集》。于是，在那個寒假，我抱著這套書，睡前看、吃飯時看，就連上廁所也在看。媽 媽說我是個“小書迷”，但由于我睡覺前看書太入神，怎么也不肯睡，媽媽就威脅我：如果我再這樣，就再也不讓我看書啦!這怎么能怪我呢?實在是因為書太好看了呀!
閱讀不但讓我增長知識，還是我的一種很享受的娛樂方式，實在比看電視玩游戲有趣得多，我想，如果哪一天不讓我看書了，那我真不知道這日子還怎么過下去。
閱讀的作文600字 20
閱讀，某些人給予的定義是：目光呆板地劃過一行又一行，手指緩緩翻過一篇又一篇，嘴里如同嚼蠟般淡而無味地輕咬出知乎者也的文字，這根本就是一個書呆子。那些飽含憤怒的語句在大膽抗議，不，閱讀不是這樣的，閱讀是快樂的。
閱讀就像小溪般輕快。涓涓流水的小溪，流向平靜的大海，它不會翻涌，不會掀起大浪，就算你憤怒地丟進一塊塊石頭，它也只會蕩起漣漪，最后恢復平靜。它在教你冷靜、沉穩(wěn)，大敵當前，也要沉著應對，它就像小溪一般，只會讓你身心輕快。
閱讀就像大浪，急促的呼吸帶著毋庸置疑的堅決。夾著一聲嘶喊，勇敢地與敵人斗爭，沒有一絲猶豫，昂著頭，挺著胸，像一個英勇的武士。所以，閱讀就像平地而起的大浪，沒有預兆，只有勇敢地迎著巨浪，大膽地與它抗爭，只有一個信念，繞過巨浪，光明就在前方。
在閱讀中，我會憤怒，因為市井利益熏心的商人；我會憐憫，因為受剝削的勞動人民；我會感受到那是一個怎樣的殘破世界，我甚至會幻想，幻想我是英明的救世主，我會心痛，會像砸碎五味雜陳的瓶子，矛盾又不知道為什么，似乎什么味道都有，又好像什么味道都沒有。我會夢見衣襟襤褸的孔乙己，那些嘲笑的看客，那虛偽的店主；我會夢到柏拉圖的對話篇，我會夢到巴金的“激流三部曲”——《家》、《春》、《秋》，我會夢到《青春之歌》中對命運的深深思考。
閱讀就是一種快樂。在閱讀中，有泡沫般的海的女兒的.消亡，有人對生命的深深思考，不管是泡沫夢幻還是殘酷的現實，不管命運怎樣的緣起緣落，我都能夠感覺到不一樣的充實，那種真實是觸手可及的。
所以，我閱讀，我快樂。
閱讀的作文600字 21
冗長的時光，乏味地流淌。在我孤寂的時候，是你使大把的閑暇流光溢彩，變得充實有趣�！挛易類鄣臅�
讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只為讀。我貪戀那馥郁、靜謐的墨香，那睿智而不羈，又飽含深情的氣息。
青山依舊在，幾度夕陽紅。溫一壺濁酒，便笑談那金戈鐵馬的.戰(zhàn)爭。望火燒赤壁，江面上硝煙滾滾；觀桃園三結義，真切的手足之情；贊青梅煮酒論英雄，曹操劉備的對峙。
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？同黛玉悲葬桃花，與湘云醉眠芍藥，看晴雯撕扇千金一笑，嘆寶玉出家了斷俗緣。
武松景陽岡打虎；魯達拳打鎮(zhèn)關西；宋江潯陽樓題反詩；林沖進出草料場；吳用智取生辰綱……《水滸傳》中淳樸可愛、頂天立地的英雄呼之欲出。
讀《史記》，感嘆帝王將相的權位之爭與朝代的更迭；讀《唐詩三百首》與《宋詞三百首》，鐘愛那悠久古老的音韻和精煉的語言；讀《居里夫人》，贊嘆她剛毅的科研精神與巨大的貢獻；讀《大草原上的小屋》，陶醉于勞拉一家人原始而快樂的草原生活；讀《狼王夢》，敬佩狼母對狼兒的殷切希望與無私的愛；讀《城南舊事》，感動善良聰明的小英子成長的故事；讀《阿Q正傳》，痛心社會的腐敗與人民的麻木；讀《魯濱遜漂流記》，仿佛已隨他到生機勃勃的荒島上搭建房子，建造自己的莊園……
晚間，只一人靜坐在藤椅上，心無旁騖地讀一本書。書頁在指間翻轉，綻放。歌德曾說過，“一書一世界。” 書本的另一邊，一定是一個更為絢麗的世界，跨越空間，超越時空，永恒而深遠。
一本本的書，如一朵朵怒放的鮮花，永不凋零。我親愛的書，你們可曾知道，你們那屬于文字的清香，浸染了我平淡而充滿活力的年少時光。
閱讀的作文600字 22
書就像一扇門，隨時為我敞開。它開闊了我的視野，把我?guī)У揭粋�一望無際的草原。我愛讀書，我愛閱讀。
每當我打開一本書，里面的內容就讓我想忘也忘不了。
記得有一次，我去新華書店買書，我一進門，好像每一本書都在迎接我似的，一個個擺在我的面前，我首先去找《滿分作文》，我費了九牛二虎之力才找到它，因為這里面的書太多了，我像一條貪婪的小魚兒，在書的世界里遨游，真讓我流連忘返。我正津津有味地看著《滿分作文》，媽媽說我們該回家了，我根本就沒有聽見，直到媽媽拍了拍我，我才和媽媽一起回家。
還有一次，我放學回家后寫完了作業(yè)，就去書架上拿了一本書，一屁股坐在椅子上，認真地讀了起來，到了吃飯的時候，我還在書的世界里盡情享受，直到媽媽去叫我，我才去餐桌面前，三下五除二地吃了飯，又鉆進我的小書房讀了起來，我讀著讀著，神不知鬼不覺地就到睡覺的時間了，我趕緊洗漱完畢，倒頭就睡。
晚上，我做了一個夢，我夢見一個小天使問我：“你想到書的.世界嗎？”“想！”我說。小天使拿起他的魔法棒在我的身邊點了幾下，頓時，我的身邊有山一樣的書，我從來都沒有見過這么多的書！散文、科普、童話、古今中外……各種各樣，應有盡有！我拿了一本書就讀了起來，我讀著讀著，突然一聲大叫：“起床了，起床了！”哦，原來是媽媽叫我吃飯呢！
我喜歡書，喜歡書里面的圖畫，喜歡那些文字，喜歡豐富的知識，莎士比亞說過：書是人類的營養(yǎng)品。我要說：“書是我人生的一部分。”
閱讀的作文600字 23
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”書籍，可以讓我們的心靈得到清洗、知識得到豐富、靈魂得到升華!書，可以毫不夸大地說，它是我們十分要好的朋友和十分重要的朋友。但書如果不讀，那么就像一本道具書，只是當裝飾罷了，所以閱讀是比書籍更為重要的。
在一兩年前讀過一本書，至今已讀過十幾次了，它的名字叫《魯賓遜漂流記》，這本書主要記敘了一個英國人在一次出海中不幸流落到荒島上，依靠自己的能力自力更生，在荒島上居住了28年最后回到英國的故事。
當時輕輕地慢慢地合上這本書細細回味時，我被他這種不屈不撓的精神深深震撼了。他，魯濱遜，上島時僅有一點火藥一點食物一點木板，回英國時卻擁有了兩間豪華的'房子、一個水果園、兩三個羊圈。這其中付出了多少艱辛!上島時的悲傷、孤獨、恐慌，換成我的話，早就沒有求生的希望了，但他，依靠著自己的意志力在荒島上生存了28年!
用魯濱遜與自己比較，使我發(fā)現了自己的不足并加以改進。當值日生要干一周中午的活，再加上天氣潮濕需刮水(用干拖把加速地板更快干)，又沒幾個人愿意干，一開始也想像一些同學一樣，借“換班”之名行休息之實，但后來因為堅持去做漸漸也覺得很快樂。
如果說書籍是小草，那閱讀就是它的根;如果說書籍是一扇窗，那閱讀就是推開它的那雙手;如果說書籍是樹，那閱讀就是啄木鳥。閱讀十分重要，命運是由知識所改變的，知識又是從書籍中汲取的。閱讀可以讓我們精神升華、心靈清洗、知識豐富。這，就是閱讀的力量!
閱讀的作文600字 24
初二的時候，剛接觸閱讀，覺得讀的越多越好。雖然我的“閱讀”中有很多單詞不認識也不理解，但通過查拼音詞典，我勉強看完了很多名著。現在我是一名六年級的學生，理解閱讀的確切含義。原來讀書不僅需要“讀書”，更需要“悟”。增長知識和學習，拓展思維，改變思維習慣，促進個人進步，消除孤獨感，凈化心靈，培養(yǎng)自我修養(yǎng)，輕松娛樂都是讀書的好處，但是一次讀大量的書不要太心急，這樣不僅沒有充分吸收書中的知識，還浪費了寶貴的時間�？赐暌槐緯�，不能拋棄。復習你讀過的書也是一種不可忽視的學習方法。閱讀的方式有很多種，比如快速閱讀和慢速閱讀
快速閱讀，簡稱快速閱讀或速讀，是指以比普通人快幾倍、十倍、幾十倍甚至上百倍的速度閱讀，用一個成語來形容就是“速讀”。快速閱讀是一種在高度集中的狀態(tài)下，從文本中快速吸收有價值信息的學習方法和工作方法。
慢讀就是一個個讀單詞，單詞，句子。我們稱之為傳統(tǒng)閱讀法，也是語文教學中的精讀。它最大的特點就是選詞仔細，吃飯慢。
讀書雖然不能改變命運，但可以改變性格。讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。它可以豐富我們的思想，提高我們對生活的理解，豐富我們的.精神世界，使我們更理性地看待現實問題。
閱讀是豐富我們生活經歷的好伴侶。通過閱讀，我們可以借鑒別人的生活經驗，拓寬自己的人生道路。
讀書不僅可以安靜，可以多才多藝，而且是增長知識的必經之路，所以每個人每天都要抽出時間讀書，讀書會讓生活更加精彩！
閱讀的作文600字 25
閱讀是語文的一坎，坎的是想法，是角度，是真理，永遠過不了眼的閱讀理解，如會變得出奇有趣而又簡單。
老師上課說：“自私是閱讀的天敵。”我恍然大悟，理解的應是作者的想法，站在別人的角度思考題目，這樣就能站在白云之上，用108將打開閱讀的大門。我所能回答的是：“我愛自己，但我不自私。”
全新的方式，總能看到不一樣的自己。
閱讀的要點不在讀全文，而是讀題目。閱讀的考點無非就分為：文章主旨，文章結構，文章材料，但答題往往要比想象中容易。因為考題是有臥底的，反復出現就構成線索。
苦苦追尋的線索，原來出卷者是隱藏告訴的，審題原來才是最關鍵的，它就是所謂的已知條件。
但原文不是一無所用的，題目總有弊端之處，這往往是文章與題目的出入口。把所有考題看完，形成合力，再領著任務到文章里找答案，最終找到的會是“關系”。
因為活在世界上的每一天，以你為圓心，能構成的是關系。文章包含著生活的.方方面面，考題的構成就是關系的網絡圖，復雜而精煉。
把未知的變成已知的已不是難事，閱讀題目的反復的是人事物景的特點，這是不變的。
所以出卷者考的是綜合能力，讀寫不分家，我們被扣分的地方都是作文里的錯誤，作文是不完美的。
當體會到做題后快樂的自己，會不會為之喝彩？
當領略到白云之上的智慧后，能不能大聲地喊出：“我再也不是閱讀困難戶了�！�
當告別苦難，告別憂慮，告別煩心，是不是微笑地告訴父母，老師，同學：“閱讀，我沒問題！”
閱讀的作文600字 26
時光蹉跎，像一只飛鳥輕輕掠過。轉眼間，我已不再是哪個牙牙學語的小女孩了，十幾年光陰閃閃而過。愛，最愛是個什么名詞？如果愛是滋潤心田的甘露，那么最愛就是精神支柱。
“蘿卜青菜各有所愛”，我最愛的是什么呢？不用猜了，看我這樣“夸夸其談”就知道我非“凡人”。我最愛閱讀、
我已忘記我是什么時候認識閱讀這個詞的含義！但我只知道我已經臣服于它，我的`生命離不開它，它是我的最愛。
閱讀，讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中，我認識到了站在時代高峰高呼“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”的屈原；從詩句“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”認識到了愛國詩人白居易；從“舉頭望明月，低頭思念故鄉(xiāng)”傳出的陣陣鄉(xiāng)愁讓我感動。
閱讀，讓我回味于我們住過悠久的傳統(tǒng)美德，“桃園三結義”讓我看到了兄友弟恭，兄弟情；“孟母三遷”讓我看到了母愛的偉大。
閱讀，讓我置身于東漢末年三國初期的“赤壁之戰(zhàn)”“空城計”；當我看到1840年的鴉戰(zhàn)爭，我不禁感動心寒：當我了解到中國近代史上曾有一段羞辱，八國聯軍，每每看到這些，我就想自己穿越到那個時代，當一名紅軍戰(zhàn)士，一起抵抗這些外來侵略，在戰(zhàn)場上“拋頭顱灑熱血”，為我們的民族贏得一份驕傲，為新中華的建設做出一份建設。這段羞辱讓我明白，落后就要挨打，我們應該努力學習，建設好新中國！
我想永遠穿梭在浩瀚的書海中，領略文字所傳動出來的神韻。
閱讀，我的最愛！
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