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        時(shí)間:2022-09-10 10:01:09 閱讀 我要投稿

        關(guān)于閱讀的作文匯編9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的閱讀的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于閱讀的作文匯編9篇

        閱讀的作文 篇1

          爺爺是一本充滿青春活力的書(shū)。記得有一次,我乘車(chē)回家,經(jīng)過(guò)公園,在一群人當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影。那稍彎的背,那白花花的胡須,那總是微笑著的面龐,在人影中晃來(lái)晃去。那是爺爺!還在跳舞呢!我聽(tīng)著那緩慢的節(jié)奏,看著他的身子,那真的好像是爺爺返老還童,在那燦爛的陽(yáng)光下重拾了青春……

          奶奶是一本寫(xiě)滿慈愛(ài)的書(shū)。有一次,我考試得了滿分,回家后,興高采烈地把試卷拿給奶奶。奶奶那粗糙的手在我的手上摸了又摸,眼睛凝視著卷子,那滿是皺紋的臉露出了笑容:“我去弄點(diǎn)好吃的!”說(shuō)完她走進(jìn)了廚房,望著她那一拐一拐的腳步,麻利的動(dòng)作,我覺(jué)得奶奶真是一本寫(xiě)滿慈愛(ài)的書(shū)……

          不用說(shuō),爸爸肯定是一本電腦書(shū)了。誰(shuí)叫他那么愛(ài)電腦呢!為了電腦,他可以睡不安,吃不下,甚至不回家呢!這完全是因?yàn)椋呵皫啄,單位里裝上電腦,爸爸當(dāng)上了管理員,這不,大大小小的事都由他管了,爸爸從一個(gè)“電腦盲”到“電腦迷”,如今談起電腦便滔滔不絕。還經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“學(xué)而不厭,電腦不倦!”……

          媽媽呢?是一本故事書(shū)。不,應(yīng)該是一本思想教科書(shū)。從小,我就聽(tīng)她講故事;長(zhǎng)大了,她也從一言一行里教會(huì)了我很多。記得那次,她去買(mǎi)報(bào)紙,可回來(lái)的時(shí)候多了一份。媽媽二話沒(méi)說(shuō),立刻給那賣(mài)報(bào)紙的叔叔送去了。那時(shí)剛好下著雨,可媽媽就是不在意,走出家門(mén),嘴里還一邊嘀咕著:“做人要誠(chéng)實(shí)……可別占人家便宜……”

          想到這里,我又記起了一位名人說(shuō)過(guò)的一句話:“身邊的書(shū)多著呢,只要發(fā)覺(jué),肯定會(huì)學(xué)到很多……

        閱讀的作文 篇2

          爸爸的個(gè)子不是很高,長(zhǎng)得胖乎乎的,他圓圓的臉上有一對(duì)炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。最有趣的是他那一對(duì)眉毛,他的眉毛就像時(shí)鐘上的時(shí)針和分針,好玩極了。當(dāng)他遇到高興的事情時(shí),他的眉毛就會(huì)變成十點(diǎn)十分,當(dāng)他遇到不開(kāi)心的事情時(shí)眉毛馬上變成八點(diǎn)二十,很有趣吧。

          由于爸爸的工作很忙所以能陪我的時(shí)間并不多,但是我知道爸爸是很愛(ài)我的。聽(tīng)媽媽說(shuō)每當(dāng)爸爸下夜班回到家做的第一件事就是到我的房間看看我,親親我的小臉蛋,幫我蓋好被子,有時(shí)候還陪我睡上一覺(jué)。總之爸爸只要一有時(shí)間就會(huì)陪我學(xué)習(xí)陪我玩耍。

          爸爸雖然溫柔但是也有嚴(yán)厲的時(shí)候。記得有一次我在家“大鬧天宮”把房間弄得非常亂,床上地上沒(méi)有干凈的地方,爸爸看見(jiàn)了氣得像一頭發(fā)怒的獅子在屋子里一邊走來(lái)走去一邊對(duì)我吼道:看這屋子弄的像個(gè)豬窩一樣都沒(méi)法待了趕快收拾干凈!”我抬頭看了看爸爸看見(jiàn)他的眉毛已經(jīng)變成了八點(diǎn)二十分知道他真的生氣了,我馬上乖乖地把屋子收拾干凈。

          這就是我既和藹可親又嚴(yán)厲的爸爸,我愛(ài)他!

        閱讀的作文 篇3

          俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蔽揖鸵?yàn)榭吹臅?shū)多,在班里便有“才女”的美稱(chēng)。

          以前,我不知道讀書(shū)這個(gè)概念,現(xiàn)在我懂了。著名作家高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽抑牢椰F(xiàn)在所懂得的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我要“更上一層樓”。其實(shí)讀書(shū)不僅能給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還能帶給我們?cè)S多樂(lè)趣。

          春天,她帶給我們花朵的芳香,使人流連忘返;夏天,她把那清澈冰爽的溪水帶來(lái)供我們解暑;秋天,她送來(lái)了火紅的楓葉,告訴人們秋天到了;冬天,她又把美麗的雪花送到了我們眼前,似乎在凈化人們的心靈。

          隨著時(shí)間的流逝,我們從無(wú)憂無(wú)慮的小不點(diǎn)變成了整天忙于作業(yè)的學(xué)生,但我只要有她——書(shū),那我一身的疲勞便會(huì)消失。

          啊!書(shū),我們?cè)谀隳侵R(shí)的海洋中遨游,你則像母親一樣呵護(hù)、滋潤(rùn)我們,你給了我們帶來(lái)這么多的好處,我離不開(kāi)你!

        閱讀的作文 篇4

          我很喜歡閱讀,給我印象最深的書(shū)有《三國(guó)演義》、《查理九世》……這些書(shū)給了我很多很多知識(shí)和有益的啟示。

          記得有一天早晨,我剛起床,就拿起身邊一本沒(méi)看完的書(shū)津津有味地又看起來(lái),媽媽有時(shí)會(huì)過(guò)來(lái)看我起床沒(méi)有,如果沒(méi)有醒來(lái)就讓我接著睡。如果醒來(lái)就讓我去吃飯做作業(yè)。如果違反就會(huì)被媽媽批評(píng),碰巧這次被媽媽發(fā)現(xiàn),我就被訓(xùn)了,媽媽說(shuō):“你不起來(lái)吃飯,反在這里看閑書(shū),趕緊起來(lái)。”接著媽媽把書(shū)藏起來(lái)了,我立馬起來(lái)找書(shū),我東找找,西找找,果然功夫不負(fù)有心人,我最后在書(shū)柜找到了。“咚咚咚……”現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)了我只好去吃飯了。第二天我吸取教訓(xùn),當(dāng)我聽(tīng)到客廳的聲音越來(lái)越大,我就知道是媽媽來(lái)了,我急忙把書(shū)藏在被子里裝著睡覺(jué)的樣子。媽媽想看看我是不是真的睡著了就捏了捏我的鼻子,我幸好忍住沒(méi)說(shuō)話,心里暗喜有驚無(wú)險(xiǎn),沒(méi)有露餡,就接著津津有味地又讀了起來(lái)。還有一次好不容易盼到了放學(xué),我去了一個(gè)非常偏僻的地方讀書(shū),可是命運(yùn)的安排,媽媽那天正好下班晚,菜市場(chǎng)關(guān)門(mén)了,媽媽就去了那個(gè)地方買(mǎi)菜,幸好我有一種預(yù)感跑到廁所里去避了一避,然后又悄悄地跑了出來(lái),又開(kāi)始閱讀起來(lái),我看完書(shū)準(zhǔn)備回家的時(shí)候吃了一驚,因?yàn)槲铱戳艘谎郾憩F(xiàn)在竟是是吃完飯?jiān)撍X(jué)的時(shí)間;丶业穆飞贤扔行┌l(fā)麻,但是我卻很快樂(lè),因?yàn)槲矣惺斋@。

          古人說(shuō)過(guò)書(shū)中自有黃金屋,莎士比亞也說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,從這些話中可以看出他們對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,讓我們像他們學(xué)習(xí),做個(gè)愛(ài)閱讀的孩子吧!

        閱讀的作文 篇5

          《佐賀的超級(jí)阿嬤》是我枕邊常備之書(shū)。

          簡(jiǎn)單的故事里將日本喜劇泰斗島田洋七的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷娓娓道來(lái)。因母親無(wú)力撫養(yǎng)小昭廣,也就是后來(lái)的島田洋七。她只好將年僅八歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀的他阿嬤家。在極端艱苦的日子里,樂(lè)觀的阿嬤總是有神奇的“法力”,讓生活中充滿溫暖,力量和希望,讓家里永遠(yuǎn)充滿笑聲。

          阿嬤是一個(gè)十分樂(lè)觀的人,處處為窮代言。她之所謂“窮有兩種:一是窮得消沉,二則是窮得開(kāi)朗。他們則是窮的開(kāi)朗的!币簿褪钦f(shuō)他們是窮著,并且也快樂(lè)著,享受著窮的幸福的。這是我們社會(huì)最缺乏也最需要的。現(xiàn)在人總是抱怨自己或親人太窮,日子過(guò)不下去,還為此鬧離婚,吵得雞犬不寧。和阿嬤比起來(lái),是條件好多了,可心態(tài)卻差遠(yuǎn)了。其實(shí)我自己有時(shí)也會(huì)抱怨父母賺的錢(qián)太少,還有理,F(xiàn)在想想,自己“正確”的觀念是多么錯(cuò)誤。

          阿嬤生活中技能真的是花樣百出:她在街上走路時(shí),腰上總要綁一根繩子,上面綁上一塊大磁鐵,用來(lái)吸路上的小鐵片,小鐵釘,來(lái)賣(mài)錢(qián)、阿嬤用一根木棒駕在家門(mén)前的護(hù)城河上,撈到了許多食物和木柴、阿嬤愛(ài)喝茶,留下的茶葉阿嬤給昭廣做了茶葉松香、十元一塊的豆腐,阿嬤用五元買(mǎi)破了的……這樣的技能在阿嬤的`手里層出不窮且千變?nèi)f化,給生活帶來(lái)了許多節(jié)省和樂(lè)趣?墒怯械臅r(shí)候就有點(diǎn)讓人受不了。比如說(shuō)阿嬤用熱水袋給昭廣做水杯、昭廣發(fā)高燒40多度,阿嬤說(shuō)他的身體燒不壞,她自己生病了也說(shuō)小病用什么藥都一樣,F(xiàn)在做這種事的確令人想不通,可是也體現(xiàn)了阿嬤的生活之儉樸,人際關(guān)系之好,身體之硬朗。現(xiàn)在人們太矯情了,坐著都嫌累。所以這些再普通不過(guò)的事情已無(wú)人再去做。甚至別人做了也會(huì)嘲笑他,曝光在網(wǎng)上。我并非是想讓人們?nèi)プ,只是認(rèn)為生活不能太挑挑揀揀,應(yīng)要簡(jiǎn)樸一點(diǎn)。

          那天,我因考試成績(jī)十分不理想而十分苦惱,媽媽也十分生氣,后來(lái)一段時(shí)間我一直處于煩躁與苦悶之中。連媽媽也懷疑她自己過(guò)分了。一個(gè)午后,我無(wú)意瞥見(jiàn)這本書(shū),于是輕翻書(shū)頁(yè),看到了阿嬤說(shuō)的那句“成績(jī)單上只要不是零就好了,低分加起來(lái)就是高分了。”很受安慰。人不要太在意自己的只是程度和富裕與否,阿嬤也說(shuō)過(guò)“聰明人和笨人,有錢(qián)人和窮人,過(guò)了五十年,一樣是五十歲!爆F(xiàn)在人們太看重一個(gè)“學(xué)歷”,仿佛它就決定了一個(gè)人的成功與否。其實(shí)只要是對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),做什么都是好的,不必太過(guò)于為學(xué)歷所煩惱。

          閱讀,可以改變一個(gè)人。阿嬤積極樂(lè)觀的人生態(tài)度吸引著我,改變著我,使我有了全新的人生觀!

        閱讀的作文 篇6

          我最敬佩的人是我的同班同學(xué)李亦凡。他個(gè)子跟我差不多,烏黑烏黑的眼睛上面有著一對(duì)又黑又濃的眉毛,真像兩把刷子。他在我心里還真有兩把“刷子”。

          李亦凡對(duì)詩(shī)詞很感興趣。在班里舉行的小型詩(shī)詞大會(huì)上,只要和李亦凡一組的,就會(huì)特別幸福、簡(jiǎn)單地第一個(gè)到達(dá)百分。在年級(jí)大海選的試卷中,他獲得高分,所以就代表七班去參加校級(jí)比賽。在要開(kāi)始之前,老師會(huì)給在場(chǎng)的80名選手各發(fā)一個(gè)答題器。答錯(cuò)了,就要淘汰,讓剩下的人答題。因?yàn)槔钜喾驳闹R(shí)淵博,就順利進(jìn)入了決賽。這次李亦凡被分到3號(hào)位。從他的表情來(lái)看,李亦凡并不緊張,說(shuō)明他胸有成竹。他臉上還掛著一絲喜悅,似乎在說(shuō):“我大顯身手的機(jī)會(huì)終于來(lái)了!”每次題目出現(xiàn)時(shí),都聽(tīng)到主持人的聲音“3號(hào)位選手請(qǐng)回答!”經(jīng)過(guò)一輪又一輪地過(guò)關(guān)斬將,最終出來(lái)了10個(gè)冠軍,其中就有李亦凡。

          賽場(chǎng)上的李亦凡能那么自信淡定,離不開(kāi)他平時(shí)的努力學(xué)習(xí)。李亦凡有一次百詞考試沒(méi)考到一百分,就哭了。大部分同學(xué)考到99就放棄了,李亦凡卻沒(méi)有。說(shuō)明他很有上進(jìn)心,我要向他學(xué)習(xí)這種精神。

          我最敬佩的人是我的同班同學(xué),跟我身高差不多的李亦凡。

        閱讀的作文 篇7

          “書(shū)猶藥也,善讀可醫(yī)愚!边@是流傳至今的千古名言,但很多人都不知道這是出自哪本書(shū)?那位名人之手?只知道小說(shuō)里的男女主角什么時(shí)候在一起的?他們都經(jīng)歷了什么?

          曾經(jīng),有人為了讀書(shū),為了得到更多的知識(shí)“鑿壁借光,懸梁刺骨”但現(xiàn)在我看到的是了看一本小說(shuō)到處借書(shū),為了看一本小說(shuō)不惜熬夜,為了看一本小說(shuō)不惜耽誤自己的學(xué)習(xí)。比如我的小學(xué)同學(xué)—阿英。

          阿英這幾天,精神恍惚,黑眼圈也漸漸加濃,眼神中總是體現(xiàn)著疲倦,勞累,好像沒(méi)有休息好的樣子。后來(lái),老師公布了這次期中考試成績(jī),她也是最后一名,這令老師很失望。終于,有一天我知道了答案—她每天放學(xué)都去一家一家借小說(shuō),借到了還熬夜看完,不看完絕不善罷甘休。我當(dāng)時(shí)真不明白,像她這樣去看小說(shuō),還不如把小說(shuō)換成一些經(jīng)典名著去閱讀,豐富我們的知識(shí),提高我們的修養(yǎng)。

          后來(lái),我漸漸地懂了,人們對(duì)一些關(guān)于談情說(shuō)愛(ài)的書(shū)籍,一些迷信都特別的向往,為此他們?nèi)ラ喿x這一類(lèi)的書(shū)籍,查閱這一類(lèi)的資料,而逐漸對(duì)一些經(jīng)典名著失去了閱讀的興趣。

          現(xiàn)在社會(huì)呈現(xiàn)這種趨勢(shì),令人十分擔(dān)憂。人們閱讀名著的數(shù)量越來(lái)越少,這是一種不好的現(xiàn)象,我非常希望這一現(xiàn)象得以改變。人們的閱讀量得以增加。

        閱讀的作文 篇8

          之前在網(wǎng)上看到過(guò)一份調(diào)查,現(xiàn)代人平均兩分鐘就要看一次手機(jī)。毫無(wú)疑問(wèn),我們的生活進(jìn)入了一個(gè)碎片化的時(shí)代,每天都從手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)上得到海量的知識(shí),而且篇幅都很短,這讓人們的注意力越來(lái)越不集中,導(dǎo)致我們很難有耐心坐下來(lái)安靜地看一本書(shū)。

          產(chǎn)生碎片化閱讀的根本原因是現(xiàn)如今的科技發(fā)展十分迅速,人們可以通過(guò)QQ、微信等社交軟件了解到新聞,但是在我看來(lái),社交軟件上的短文并不能代替我們書(shū)籍,反而會(huì)善用自己的時(shí)間,影響日常學(xué)習(xí)。

          其次,快節(jié)奏的生活方式也是導(dǎo)致遇上碎片化生活的原因。在上海這種國(guó)際城市當(dāng)中,快節(jié)奏的生活讓人們沒(méi)有耐心坐下來(lái)讀一本巨著,只能尋找短小輕松的短文讓自己放松。

          人們?cè)谲?chē)上,在工作、學(xué)習(xí)上的空閑時(shí)間,都可以進(jìn)行碎片化閱讀,這剛好滿足處于快節(jié)奏城市的我們的需求。但是,碎片化閱讀的同時(shí)需要讀更多的經(jīng)典書(shū)籍,不能放棄真正的閱讀。

          所以,我們應(yīng)該想辦法讓自己慢下來(lái),改變成悠閑的生活方式,不去閱讀短文,而是讀名著,享受真正的閱讀。之前看到了一個(gè)喬布斯的介紹,處于世界科技領(lǐng)先地位的人,他卻依舊保持內(nèi)心的平靜,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“我愿用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個(gè)下午!蔽蚁嘈,喬布斯不會(huì)只滿足于社交軟件所提供的碎片化閱讀,也就是因?yàn)檫@樣,讓他獲得了成功。

          在我們的日常學(xué)習(xí)中,只要仔細(xì)觀察,其實(shí)就可以發(fā)現(xiàn),那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),往往是能靜下心來(lái)閱讀的人。

          為了人破碎的生活重新變?yōu)橥暾,讓我們靜下心來(lái),放慢生活的節(jié)奏,停下手中的事,拿起一本書(shū),去享受真正的閱讀,做一個(gè)真正的讀者。

        閱讀的作文 篇9

          在暑假里,我讀了一本叫《希臘神話》的書(shū),這本書(shū),令我印象深刻。

          在新華書(shū)店挑書(shū)時(shí),我看到了這本書(shū),因?yàn)槲蚁矚g看歷史類(lèi)的書(shū),所以一下就選中了這本書(shū),并立馬買(mǎi)了下來(lái)。

          我回到家后,立刻打開(kāi)了這本書(shū),哇!這上面有好多神話故事!我馬上興奮地看起這本書(shū)來(lái)。

          書(shū)里有好多鮮明的人物,精彩的故事。我貪婪地津津有趣地閱讀著,時(shí)不時(shí)被書(shū)中的內(nèi)容所吸引。讓我印象最深刻的神。那就是勇敢的普羅米修斯和壞心腸的天神宙斯。

          要不是普羅米修斯盜走了天火送到了人間,說(shuō)不定人間現(xiàn)在還沒(méi)有火呢!

          宙斯原來(lái)是地母該亞和天神烏拉諾斯生的一個(gè)兒子。后來(lái),烏拉諾斯又被兒子克洛諾斯推翻,成為了天神。最后,他的兒子宙斯使用狡猾的手段推翻了他,成為天神。宙斯變成天神后,把他的母親和父親以及其他兄弟姐妹全都關(guān)進(jìn)了地獄最深處的塔爾塔羅斯。

          我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷呢!有一次,我在家津津有味地看著書(shū),奶奶卻要讓我用電水壺?zé)_(kāi)水,我不耐煩地說(shuō)了一句:“知道了!”可是,我卻因?yàn)榭磿?shū)看太入迷了,完全把燒開(kāi)水這回事飄到九霄云外去了。最后,我受到了奶奶的責(zé)罰。

          因?yàn)槲蚁矚g這本書(shū),所以,我一有時(shí)間就看,沒(méi)想到,雖然這本書(shū)很厚,但我卻只用了1天時(shí)間就把這本書(shū)看完了。我很開(kāi)心,因?yàn),我又增加了知識(shí)。

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