【精選】閱讀的作文600字十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的閱讀的作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀的作文600字 篇1
古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在閱讀的當(dāng)中,我們可以無限的想象,幻想出我們心中的場(chǎng)景。在青春中的我們,本身就是在閱讀人生中的一本書,這本書中寫了許多許多的人生百態(tài)。我相信:這是屬于大部分人的青春閱讀!
在青春中,我們閱讀著生命的活力,生活的煩惱。生活從來都不是一件容易的事,默然蕭條的境遇,憂愁抑郁的心情,懵懂青澀的日子,是每個(gè)人必不可少的必修課。即使小心翼翼地不去主動(dòng)招惹那纏人的煩惱,這種煩惱也會(huì)隨時(shí)充盈在心頭。而劍拔弩張的各種執(zhí)著,讓這種煩惱也溢滿了我們的生活。
說青春需要一種素質(zhì),那么就需要一種更廣闊的視野,或運(yùn)用鍥而不舍的青春元素,登高望遠(yuǎn)人生的遼闊。在這些經(jīng)過的風(fēng)雨中,活出生活的樸素的意義與價(jià)值。
青春對(duì)夢(mèng)想的思考,可以說是一個(gè)亙古不變的話題。需要一個(gè)更寬的視野,超越這世態(tài)炎涼紛紛擾擾,看見生活那些浮云聚散的灰色與傷感,做的了自己心地的主人。
都說生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。人生在哪里出發(fā),目標(biāo)有多遠(yuǎn),歸宿在何方,在李商隱的《夜雨寄北》當(dāng)中說到:君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。恰似我們的青春不任由那來勢(shì)洶洶的煩惱興師動(dòng)眾,而是活出內(nèi)心明亮的關(guān)照,最適合人生向前的力量。
對(duì)于青春的理解,不可否認(rèn),它是生命中最豐富和精彩的時(shí)光,歷練著人生迎接未來的勇氣和信念,也成就著人生承擔(dān)壓力和突破困惑的能力。青春就是一場(chǎng)積極,努力,不懈怠,不消極的美好時(shí)光,我們都應(yīng)該去樂觀并積極地去面對(duì)我們的生活,這才是我們光芒萬丈的青春!
閱讀的作文600字 篇2
我很喜歡閱讀,給我印象最深的書有《三國演義》、《查理九世》……這些書給了我很多很多知識(shí)和有益的啟示。
記得有一天早晨,我剛起床,就拿起身邊一本沒看完的書津津有味地又看起來,媽媽有時(shí)會(huì)過來看我起床沒有,如果沒有醒來就讓我接著睡。如果醒來就讓我去吃飯做作業(yè)。如果違反就會(huì)被媽媽批評(píng),碰巧這次被媽媽發(fā)現(xiàn),我就被訓(xùn)了,媽媽說:“你不起來吃飯,反在這里看閑書,趕緊起來!苯又鴭寢尠褧仄饋砹耍伊ⅠR起來找書,我東找找,西找找,果然功夫不負(fù)有心人,我最后在書柜找到了!斑诉诉恕爆F(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)了我只好去吃飯了。第二天我吸取教訓(xùn),當(dāng)我聽到客廳的聲音越來越大,我就知道是媽媽來了,我急忙把書藏在被子里裝著睡覺的樣子。媽媽想看看我是不是真的睡著了就捏了捏我的鼻子,我幸好忍住沒說話,心里暗喜有驚無險(xiǎn),沒有露餡,就接著津津有味地又讀了起來。還有一次好不容易盼到了放學(xué),我去了一個(gè)非常偏僻的地方讀書,可是命運(yùn)的安排,媽媽那天正好下班晚,菜市場(chǎng)關(guān)門了,媽媽就去了那個(gè)地方買菜,幸好我有一種預(yù)感跑到廁所里去避了一避,然后又悄悄地跑了出來,又開始閱讀起來,我看完書準(zhǔn)備回家的時(shí)候吃了一驚,因?yàn)槲铱戳艘谎郾憩F(xiàn)在竟是是吃完飯?jiān)撍X的時(shí)間;丶业穆飞贤扔行┌l(fā)麻,但是我卻很快樂,因?yàn)槲矣惺斋@。
古人說過書中自有黃金屋,莎士比亞也說過書是全世界的營養(yǎng)品,從這些話中可以看出他們對(duì)書情有獨(dú)鐘,讓我們像他們學(xué)習(xí),做個(gè)愛閱讀的孩子吧!
閱讀的作文600字 篇3
閱讀可以豐富你的知識(shí),讓你變得學(xué)識(shí)淵博,蒸蒸日上;閱讀可以檢驗(yàn)?zāi)愕男袨,讓你變成一個(gè)有教養(yǎng)的人;閱讀可以凈化你的心靈,讓你變得從容不迫。閱讀時(shí)光是美好而又快樂的,精心而又動(dòng)魄的,F(xiàn)在回想起自己的閱讀時(shí)光,甚是懷念。
幼兒園時(shí)的閱讀時(shí)光
幼兒園的閱讀時(shí)光是短暫但快樂的。當(dāng)時(shí)的我還小,許許多多的字都不認(rèn)識(shí),但我特別喜歡欣賞那些惟妙惟肖的圖畫。曾經(jīng)的我最喜歡看《西游記》。每次看《西游記》都是媽媽陪在我旁邊,和我一起看。那時(shí)看的《西游記》是連環(huán)畫版的,以圖居多,這正好符合我的胃口。當(dāng)時(shí)最吸引我的是“大鬧天宮”。孫悟空穿著盔甲,舉著如意金箍棒,一個(gè)人單挑上萬天兵的精彩場(chǎng)面,常常令我高興得手舞足蹈,回味無窮,F(xiàn)在回想起來,真是幼稚!
二三年級(jí)的閱讀時(shí)光
隨著年齡不斷增長,曾經(jīng)那一身稚氣的我上了小學(xué)。在二三年級(jí)這段時(shí)光里,我博覽群書。讀的書越來越多,數(shù)不勝數(shù)。這時(shí)的我已經(jīng)能夠脫離母親而獨(dú)立閱讀了。我開始喜歡上小說和童話。那明白樸素的語言,引人入勝的情節(jié),幽默搞笑的對(duì)話無一不讓我贊嘆。比如,在看《皇帝的新裝》時(shí),見皇帝只穿著一條小內(nèi)褲在大街上大搖大擺地游行,我不禁哈哈大笑。
六年級(jí)的閱讀時(shí)光
時(shí)間不等人,轉(zhuǎn)眼間便踏進(jìn)了六年級(jí)的大門。這是我小學(xué)生涯的最后一年。這一年,我的閱讀時(shí)光相對(duì)集中在周末,常常一看就無休無止,看到凌晨還不睡覺。我漸漸迷上武俠小說,每次看都是提心吊膽,驚心動(dòng)魄。每一部武俠都讓我嘆為觀止。
六年小學(xué)轉(zhuǎn)眼即逝,每每想起那些美好幸福的閱讀時(shí)光,我便會(huì)心一笑。那一本本書籍伴隨著我在歲月中遨游,領(lǐng)略知識(shí)的樂趣。
閱讀的作文600字 篇4
我們的快樂暑假已經(jīng)來了,暑假是什么?暑假是給我們勞累了一學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)。在長達(dá)兩個(gè)月的時(shí)間里,我們有沒有什么計(jì)劃呢?是出去游玩、踏青、劃船戲水,是去植物園賞花觀景或者去動(dòng)物園觀看獅虎狼豹?還是在家里安靜的讀書、去博物館或去圖書館?這些誘人的計(jì)劃琳瑯滿目,我真的有些躊躇不決。
經(jīng)過深思熟慮,我最終決定在家里安安靜靜、專注地做一件事——那就是讀那些因平時(shí)過多的作業(yè)占據(jù)了太多的時(shí)間而無法看的那些書。“閱讀是最愉快的事,從閱讀中能品味到人間的真情實(shí)感,那里有光榮和夢(mèng)想,也有高貴和智慧!卑职纸(jīng)常對(duì)我這樣說。我從小就很喜歡看書,喜歡那種無人打擾的清凈,因?yàn)榭梢噪S著書中的人物一同快意恩仇、感受友誼的珍貴、偉人的人格魅力和假惡丑的靈魂;也從閱讀中思考到了許多生活的道理……總之,我喜歡那種一人、一書、一世界的境界。
閱讀伴我成長,當(dāng)你真正進(jìn)入書的世界的時(shí)候,才能品味到閱讀的美輪美奐、奧妙無窮。我為自己制定了暑假的讀書計(jì)劃,主要有中國古典作品,如《資治通鑒》、《論語》;國外名著如《霧都孤兒》、《氣球上的五星期》、《老人與海》、《八十天環(huán)游地球》等等。這些都是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真閱讀的,它們都是人類文明中的精華,既有動(dòng)人的故事、波瀾壯闊的場(chǎng)景、宏達(dá)的歷史畫卷,又包含著勇敢、智慧、豁達(dá)、義氣的卓越美德。讀書,并非僅僅滿足于能說一些故事,有了交談時(shí)的話題,更重要的是要努力從中學(xué)習(xí)到怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的人,有益于社會(huì)的人。當(dāng)然,要獲取思想、智慧和品格上的增長,就需要靜靜地閱讀、細(xì)細(xì)地品味。
我喜歡一個(gè)人的閱讀,喜歡一人、一書、一世界的境界。
閱讀的作文600字 篇5
眨眼間,時(shí)間老人已經(jīng)把我?guī)У搅?1歲的年齡了,回想起這11年的讀書經(jīng)歷,我的嘴里像含了一塊糖甜絲絲的。
小時(shí)候,媽媽總是在我睡覺前給我講故事,讀兒歌哄我入睡。那時(shí)我便想如果我能將書中的故事繪聲繪色地講給媽媽聽該多好。所以每當(dāng)有大人來的時(shí)候,我便裝模作樣的逐一指著書中背的滾瓜爛熟的兒歌,再背一遍。然后仰起稚嫩的小臉等待著媽媽的表揚(yáng)。在不經(jīng)意間,我已經(jīng)能看較短的小故事了。
說真的,小時(shí)候讀書是為了受到表揚(yáng),而現(xiàn)在卻是我喜歡讀書,因?yàn)槲也坏珡臅锌梢缘玫街R(shí),還可以得到快樂。我從《夏洛的網(wǎng)》中知道了真正的友誼是無私的;從《名人成長的故事》中知道名人是靠百分之一的靈感加上百分之九十九的努力,才有百分之百的成功……我從書中得到了這么多的哲理,知道了許多課本以外的知識(shí),還學(xué)會(huì)了做人的道理,難道還不快樂嗎?
醉心的閱讀讓我的作文得到了提高。從開始寫只言片語到寫一段話,再到日記,最后到作文,我的思路慢慢打開了,我的語言漸漸流暢了,我的詞句優(yōu)美了。這些自然是課外書籍無條件的饋贈(zèng)。記得有一次,語文考試命題作文寫《我的一個(gè)星期天》,我的情緒分外激動(dòng),因?yàn)樾瞧谔焓箍鞓返模綍r(shí)積累描寫高興的詞語、句子像酵母一樣發(fā)揮了作用,于是我的作文得了個(gè)滿分。這小小的光榮是我悟出了一點(diǎn)兒道理:作文,首先要寫真情實(shí)感,不能空泛而談,要寫出具體事例,注意運(yùn)用好詞好句、修辭手法等。
讀書恰似一塊永遠(yuǎn)也化不完的糖,讓人永遠(yuǎn)感受到它的甜!
閱讀的作文600字 篇6
高爾基說過:“書是人類的好朋友”,但是當(dāng)今社會(huì),時(shí)代進(jìn)步,科技飛速前進(jìn),人們的生活無一不忙碌了起來。有些人因沒有時(shí)間,就不愿抽出時(shí)間來閱讀。書像一束陽光,不僅可以提高我們的生活情趣,而且還讓生活變得更充實(shí),更有意義。
我在讀小學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常在自修課、下課等時(shí)間閱讀了很多書籍。如《海底兩萬里》這本書,雖然書中沒有精美的圖片來展現(xiàn)海底世界,但我通過閱讀,在字里行間想象出了奇妙的海底世界。我出去旅游,結(jié)果飛機(jī)晚點(diǎn)了,感覺有點(diǎn)無事可做,于是我拿出隨身攜帶的一本雜志,發(fā)現(xiàn)里面有一片關(guān)于小魔術(shù)的文章,我通過它的介紹,按照步驟一步步學(xué),竟然學(xué)會(huì)了這個(gè)“硬幣套繩”這個(gè)小魔術(shù),經(jīng)過幾次反復(fù)的練習(xí),能夠在大家面前表演了。通過類似這樣的閱讀,是我學(xué)會(huì)了很多小本領(lǐng),使我本來比較內(nèi)向的一個(gè)人,慢慢地變得更加開朗和自信了。
正如魯迅先生所說:“時(shí)間就像海綿里的水,擠一擠就有了”。在這些擠出來的時(shí)間里進(jìn)行碎片化的閱讀,那是一種很好的方式。當(dāng)然,我也要挑選那些有益的書籍來進(jìn)行閱讀,只要去閱讀,那一定會(huì)有收獲。
慢慢地我養(yǎng)成了隨身攜帶書籍的習(xí)慣,經(jīng)常在邊角時(shí)間看看書。如等公交車、排隊(duì)等候時(shí)、放假游玩的時(shí)候……我還會(huì)把書中的好詞好句記在腦海中,在寫作文時(shí)經(jīng)常會(huì)用到。
每次碎片式的閱讀,我都會(huì)有意外的驚喜,碎片閱讀雖然不能改變?nèi)松拈L度,但能改變?nèi)松膶挾龋刮覜]有虛度光陰,使我的每一分每一秒都變得很從實(shí)。
閱讀的作文600字 篇7
夕陽西下,太陽的余暉射進(jìn)了我房門中的一個(gè)陰暗的角落,那兒倚靠著一個(gè)大書柜。我從椅子上站起來,信步邁向書柜,打開門把,出現(xiàn)的是琳瑯滿目的書籍。我拿起一本書、在翻開第一頁的頃刻,我進(jìn)入了書的世界。
兒時(shí),我就開始閱讀繪本,并且對(duì)他們愛不釋手。繪本中那美麗的圖案、繽紛的色彩,有趣的情節(jié)都像磁鐵般深深吸引著我。有時(shí),我會(huì)跟著大野狼一起去騙小紅帽;有時(shí),我會(huì)和青蛙王子一起游泳;有時(shí),我也會(huì)和小豬一起蓋房子,每天,我都享受到不同的讀書樂趣,陶醉在書的世界。
長大之后,我開始放下繪本,接觸其他的書籍,同時(shí)也發(fā)覺了讀書給我另一個(gè)不同的感受,那就是獲得知識(shí)的喜悅。偶爾,我會(huì)翻一下爸爸的百科全書,吸收更多的知識(shí)。當(dāng)我在閱讀《白鯨記》時(shí),會(huì)感受到老船長的固執(zhí),及大白鯨的兇猛,和驚險(xiǎn)的海上生活。當(dāng)我在閱讀《叢林奇談》時(shí),透過一個(gè)被狼養(yǎng)大的少年的故事,了解人與獸之間,其實(shí)是能做朋友,彼此好好相處的。當(dāng)我在閱讀時(shí),在高潮迭起的劇情中,都會(huì)舍不得放手。這,就是讀書的樂趣。
莎士比亞曾說:“知識(shí)是我們藉以飛上天堂的羽翼!睂(duì)我而言,書就像是知識(shí)的泉源。讀書,能為我打開知識(shí)的大門,也能充實(shí)我的內(nèi)涵,擴(kuò)展我的視野。雨果也說:“書籍是改造人類靈魂的工具,它對(duì)于人們之所需,就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料!蔽乙灿X得,書籍就是雨果所說的養(yǎng)料,它能凈化我們的靈魂,填補(bǔ)我們的缺點(diǎn),使我們更有氣質(zhì)。
閱讀,是一種可貴的樂趣,也是一種最容易取得的樂趣。我覺得,其實(shí)讀書并不是為了考試、賺錢,而是為了滿足內(nèi)心的需要,不然讀書就沒有什么意義了!我們也能把書當(dāng)作我們生的良師益友,在我們傷心時(shí)還有書能默默的`陪伴我們,讓我們得到心靈的安慰。
閱讀的作文600字 篇8
我們教室的墻壁上有一句格言——“書是人類進(jìn)步的階梯”, 在每天我們朗朗的讀書聲中,使我真正理解它的含義。讀書不僅讓我們累積了知識(shí),而且使我們明白了很多道理,同時(shí)還給我們的生活帶來了無限的樂趣。我接下來就給大家介紹介紹閱讀伴我成長的故事吧!
聽媽媽說,我在幼兒時(shí)期就喜歡看小兒圖片書,她還告訴我是一個(gè)“看書下飯”(在我吃飯時(shí)一定要有人給我講圖片故事,否則就“罷”飯)的人,告訴你們吧,你們千萬不要笑我,我小時(shí)候每一本書上都有飯的足跡,小小的圖片讓我在小時(shí)候就認(rèn)識(shí)了汽車、飛機(jī)、坦克等,同時(shí)我還收藏了大量的汽車、輪船、挖土機(jī)等玩具模型。那時(shí)小小的我變成了大人眼中的小能豆了。
在我兩歲多的時(shí)候,最流行的是寶寶早教機(jī),當(dāng)時(shí)的我用一哭二鬧辦法“混”了一臺(tái)早教機(jī),這臺(tái)早教機(jī)我一下子就喜歡上了,它里面有幾百多張卡片,這些卡片上包含了生字、數(shù)學(xué)、拼音、自然、成語、寓言故事等等,每張小卡片上都有一個(gè)測(cè)試功能,使我在玩中學(xué)到了很多知識(shí)。通過我不斷的學(xué)習(xí),由原來只會(huì)識(shí)圖,到認(rèn)識(shí)生字。這個(gè)早教機(jī)一直陪伴我三年。
在我上一年級(jí)時(shí),爸爸為了擴(kuò)我的閱讀量,給我買了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)里面有一個(gè)閱讀電子書的功能,并且可以模仿真人讀出聲來(我在《我的讀書好伙伴》這篇文章上講過)。通過學(xué)習(xí)機(jī)使我閱讀了大量的書籍,擴(kuò)大了我的視野,使我積累了很多知識(shí),使我現(xiàn)在不再為寫作發(fā)愁。
我現(xiàn)在已經(jīng)在校信通博客安家三個(gè)多月了,在這個(gè)知識(shí)的海洋里,我像一只小魚兒,在不停地穿梭,每天利用半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)閱讀博友們的佳作,吸取精華,使自己的寫作能力迅速得到提升。
這就是我的閱讀歷史。送大家一句話:讓閱讀成為一種習(xí)慣!
閱讀的作文600字 篇9
每逢暑假,我都要去表哥家住兩個(gè)禮拜。
一天晚上,表哥變戲法似的從衣櫥里拿出一個(gè)u盤,插在電腦上,對(duì)我說道:“我昨天剛下載了一部最新的《午夜兇鈴》,快來看!
我們兩人有一個(gè)共同的愛好——看恐怖電影。表哥打開電影,“啪”地一聲關(guān)掉了燈,電影中的鬼一出現(xiàn),我們屋里也和電影似的。窗外的風(fēng)“呼呼”吹著,門也發(fā)出“咣當(dāng),咣當(dāng)”的聲音,我緊張得喘不過氣了,仿佛鬼就坐在我的旁邊……
白天,姑姑去上班了,當(dāng)姑姑關(guān)上門的一瞬間,早就待在旁邊的我和表哥如餓狼追捕小鹿一般,直奔“儲(chǔ)藏室”,打開“月光寶盒”,穿越到武俠時(shí)代!堵苟τ洝贰ⅰ短忑埌瞬俊、神雕俠侶》、《射雕英雄傳》……表哥拿起一本《射雕英雄傳》直奔房間,我和表哥躺在床上,津津有味地讀了起來。突然,表哥大喊一聲:“降龍十八掌!”然后,我被打到了地上。當(dāng)表哥來試探我的情況,我出其不意地給他一個(gè)“陰陽指”,表哥也不甘示弱,還了我一個(gè)“葵花點(diǎn)穴手”……
“哎呀!”表哥大叫起來:“那邊好像有個(gè)書店今天有清倉,所有書都打四折!”
我們兩個(gè)“武俠迷”拿出百米沖刺的速度,“飛”到了書店。幸好我們眼疾手快,看到了角落里僅剩一套的《笑傲江湖》,搶下了它。
我和表哥看得入迷,竟忘了時(shí)間,樓下的門打開了,我和表哥連忙奔到書桌前把《笑傲江湖》放在作業(yè)底下,假裝在看教材,然后在作業(yè)本上瞎寫幾個(gè)字,躲了一場(chǎng)危機(jī)。
就這樣,我們每天如此看武俠小說,不知不覺,暑假已到了尾聲。
閱讀的作文600字 篇10
手持一本《中華上下五千年》,聆聽歷史涌動(dòng)胡礁流,不是嗚咽,而是歡笑,是一種期盼。書猶藥也,善讀之可以治愚,我有一個(gè)小小的心愿,我愿淌徉在書海中,我最想有一片閱讀的天地。
回首,凝思那嘈雜胡水聲,粗茶淡飯的生活中,我最想有一片閱讀的天地。
三尺講臺(tái),老師正在聚精會(huì)神地講解題目,只聽得叮鈴鈴下課鈴響了,可老師還是無動(dòng)于衷,繼續(xù)講解考試重點(diǎn),我知道老師您是為了我們好,希望我們多能取的好成績(jī)?墒抢蠋煟叶嘞肽悴辉谕险n,讓我們漫游在課外書的海洋里,去了解葵花有沒有教會(huì)哥哥識(shí)字,湯姆索亞有沒有逃出山洞,去想騎鵝旅行的尼爾斯的遭遇,老師,你說好嗎?
時(shí)光太瘦,指間太寬。轉(zhuǎn)眼我踏出校門,回到家中完成一天的作業(yè)。隨著指針的緩緩旋轉(zhuǎn),我終于攻克了最后一道題,準(zhǔn)備奔向那片小小的閱讀天地一飽眼福時(shí),傳來了媽媽的聲音:再做幾道數(shù)學(xué)題吧。放下那本<宇宙簡(jiǎn)史》,眼前再也沒有了那星空的燦爛與宇宙的猜想。我又奔赴題海?赡且蛔舅坪跏枪室鈹[好了八卦陣,就等我踏入陷阱,十分鐘,二十分鐘,半小時(shí)我絞盡腦汁才想出所有的解題思路。不早了,趕緊睡吧!媽媽拍了拍我的肩,親切地說道,隨后,轉(zhuǎn)身把燈熄滅了。
被題目耍的暈頭轉(zhuǎn)向的我,連最后小小的心愿都破滅了。合上眼,愛麗絲漫游與奇境,掉進(jìn)兔子洞的歷險(xiǎn)又浮現(xiàn)在腦海里,殊不知那閱讀天地已離我越來越遠(yuǎn),我多么希望父母能給我留出一點(diǎn)點(diǎn)閱讀空間,只因我的希望愿翱翔在自由的海洋,好嗎?
啊,我最想有一片閱讀的天地,我愿青衫長袖,持劍把酒。既愛鮮衣怒馬,我就會(huì)與書籍常伴,饕餮天下文學(xué)!
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