【必備】閱讀與作文600字三篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的閱讀與作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
閱讀與作文600字 篇1
10月25日,我們402班在校多媒體教室,舉行了一場別開生面的《未來作家》導讀課暨家長活動,還特意請來了《未來作家》的記者雨帆姐姐和小春哥哥。
下午一點,活動準時開始了。小春哥哥給我們每人發(fā)一張《未來作家》,讓我們先瀏覽然后介紹自己喜歡的文章,起先我發(fā)現(xiàn)伙伴們都怯生生的,生怕回答錯。在小春哥哥的不斷鼓勵下,伙伴們的膽子漸漸地大起來了,繼而爭先恐后地發(fā)表自己的觀點,充滿稚氣的回答贏得了陣陣掌聲和歡笑聲,我欣喜地發(fā)現(xiàn)家長們都聽得非常認真,不時地點頭微笑。
進入“大家談最喜歡的文章”這個環(huán)節(jié)時,雖說《糊涂的貓爸爸》這篇文章最受伙伴們的喜愛,可有的卻偏愛《拋海星》,因為可以知道“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這個古訓。任何一個事物都是從極其微小的`粒子積累起來的,就好像“水滴石穿”、從小偷到慣偷……鐵一樣的事實都有力地印證了這句話,大家決定把這句古訓作為座右銘,激勵著我們不斷前進!
這次活動最為突出的一個亮點就是與家長的直接對話。平時我不敢向大人們提問,更別說反駁了,感覺他們太嚴肅……今天,真是個好機會,好多同學向家長們傾訴:為何我沒有屬于自己的空間?為什么大人說的話我們就得當圣旨聽……幾位家長代表和雨帆姐姐都給了我們滿意的答案。瞧,只要好好溝通交流,我們之間是不存在著代溝的!
兩節(jié)課后,活動結束了,可伙伴們的興致依然高漲,瞧!那邊把小春哥哥圍了個水泄不通,提問題啦、要簽名啦,受歡迎程度絕不亞于明星的出場;這邊雨帆姐姐也下筆如飛地給伙伴們簽名,隊伍中還出現(xiàn)了一位家長,哈哈,看來也被他們的魅力所吸引吧,當然最少不了的就是合影留念這個環(huán)節(jié),在“喀嚓”聲中,這次活動圓滿地劃上了句號。真希望下次還能參加這樣的活動!
閱讀與作文600字 篇2
品一杯香茗,攜一縷清風,掬一捧月光,我愿就此步入書的世界。
書讓我明白了很多,也讓我懂得了很多。
讀小說,讓我懂得人生世事,變得沉穩(wěn)。
魯濱遜荒島求生的經(jīng)歷讓我懂得了勇敢與機智;保爾的鋼鐵人生讓我懂得了堅強與不屈;海倫·凱勒的黑暗與光明讓我懂得了樂觀與自信;林黛玉讓我懂得了堅持與固守;湯姆·索亞讓我懂得了兒童活潑的天性……
小說,讓我變得與眾不同。
讀散文,讓我愛上安靜,變得恬靜。
《荷塘月色》使我漫步于荷塘邊,賞著月光下嬌嫩的荷花;《春》使我奔跑在生機盎然的春天,洋溢出全身的活力;《濟南的冬天》使我置身于白雪之間,贊嘆那寒冬之下的活力;《背影》讓我眼眶濕濕,被那淳樸的父愛所感動;《月是故鄉(xiāng)明》讓我望見一輪明月,心中泛起一股滄桑之感……
散文,讓我與眾不同。
詩,讓我品人生百味,變得成熟。
“鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊”的思鄉(xiāng)之情;“海內存知己,天涯若比鄰”的朋友之誼;“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”的愛國之情;“商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》”的憂國之愁;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的深厚之愛;“青草年年綠,王孫歸不歸”的思友之切……
詩,讓我變得與眾不同。
詞,讓我懂得清麗之美,變得婉約。
“才下眉頭,卻上心頭”一種憂愁;“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”一種輕快;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”一種釋懷;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”一種尋覓;“只愿君心似我心,定不負相思意”一種承諾……
詞,讓我變得與眾不同。
清風明月,齒頰留香,閱讀,讓我變得與眾不同!
閱讀與作文600字 篇3
我是一個剛剛步入初中的學生,雖說我是個學生,但我喜愛閱讀的程度毫不亞于科學家喜愛科學的程度。
要講我是怎么喜歡上讀書,就必須說一說我的第一本課外書。我上二年級時,姥姥姥爺陪我去買輔導資料,姥爺一眼就看到了《伊索寓言》,對我說:“這本書的作者可是希臘著名寓言家伊索,他的這本書連我國著名學者、語言大師錢鐘書先生都很喜歡呢!”我拿起書,胡亂的翻了一下—它既沒有漂亮的封面,也不是浪漫的童話故事。但是,姥爺堅持讓我讀一讀,說我一定會喜歡這本書的,F(xiàn)在想來,如果不是姥爺,我可能就不會喜歡閱讀了;丶乙院螅壹毤毜刈x起那本書來,瞬間就被書中一個又一個故事迷住了。從那以后,我愛上了閱讀,讀了一本有一本書。從《弟子規(guī)》到《愛的教育》,從中國作家冰心的《小桔燈》到英國作家笛福的《魯濱孫漂流記》,從詩歌到散文……
可是,閱讀也給我?guī)聿簧俾闊?/p>
世界名著《格列佛游記》是英國著名作家斯威夫特的長篇小說,里面的故事深深地吸引著我,以至于當時每晚八點我還在津津有味地看。媽媽催促我:“趕快睡覺,長時間看書會近視的!”這可不行,我在心里暗暗地說,我還沒暢游小人國呢!不過沒關系,我有秘密武器—手電筒。哈哈,現(xiàn)在我可以盡情享受讀書的樂趣了!可誰知媽媽半夜來查房:“哼,跟我斗心眼,你心里打的小算盤我還不知道?趕快睡覺!”唉,看來這辦法不可行,我還是乖乖睡覺吧。
雖說媽媽怕我看書近視,但還是支持我看書,這不,一放暑假,媽媽就開始制定親子閱讀計劃了。在這個暑假我和媽媽一起讀了《青銅葵花》,我們一章章地讀,一點點的分析內容,人物性格……親子閱讀不僅讓我的語文能力得到了提升,也增進了我和媽媽之間的感情。
閱讀伴隨了我的童年,我希望將來,書香能夠伴隨你,我,他的青春!
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