【精華】閱讀的作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的閱讀的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀的作文600字 篇1
與文字相依偎的日子里，天是藍(lán)的，風(fēng)是輕柔的，心事寧靜的，光陰是美的。任時(shí)光執(zhí)筆在歲月的紙墨上寫下以往從未注意的，心中缺失的品質(zhì)，精神，與啟發(fā)。
許久未曾靜下心來讀書了，臨近中考，萬事看來皆慌亂不已，急功近利，在壓力與快節(jié)奏中追求那最為重要的成績，偶爾歇憩，便也是順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的潮流，快速而無心的瀏覽這屏幕，不知為何，日復(fù)一日快馬加鞭的生活里，自己的水平日趨下降，問師究其原因，便被其一語道破：心中過急，未能寧靜，閱讀過少。變有些如夢方醒，閑暇適時(shí)，便重坐于書桌前，安靜執(zhí)書，沉溺其中。
讀書，終究是安靜無聲的，而內(nèi)心，則享受著無盡的波動與啟示。
放眼望去，便是一片靜謐荷塘，荷葉巧似扁舟，不住蕩漾。那朵朵羞滴滴的荷花果真羞紅了臉，卻怎地也掩不住風(fēng)姿綽約的美與眼中脈脈的笑意，在明月相映下，跟隨朱自清，感受那荷塘月色的美麗。時(shí)而，有看到那熟悉的站臺，望見父親笨拙而蹣跚的步影，手捧愛桔，流下淚來，在散文中徜徉，安靜的閱讀著自然與生活的美。
身邊突然炮轟滾滾，硝煙之間，那寧死不屈的身影豈不是保爾偉岸的身軀？內(nèi)心沸騰著，與保爾一起，向著紅色的革命前進(jìn)。有仿佛揪住了阿q的辮子，在我是蟲冢的聲音中向彷徨的舊社會發(fā)出沉重的吶喊與批判。小說，在波瀾起伏中暢游。安靜的閱讀著精神之可貴，人性之存滅。進(jìn)入黑暗的牢獄，與屈原感受這天下皆醉我獨(dú)醒的委屈與悲痛，進(jìn)入莊嚴(yán)的法庭，與心腸歹毒的夏洛克斗志斗勇，而一切，終將趨于平靜。在戲劇中，安靜的閱讀著最為真實(shí)的狀態(tài)，反應(yīng)著最揪人心的幕幕場景。
當(dāng)一切閱讀結(jié)束，所有沸騰，感動，憤慨便皆歸于富有收獲，安靜至極的心。慢些吧，在這快速而喧囂的日子里，用閱讀追究出那一份最為純樸，質(zhì)潔，安靜的心，倘若還有機(jī)會與時(shí)間，我定仍端坐息心，安靜的'閱讀。
閱讀的作文600字 篇2
憂郁的藍(lán)。成了我青春中最無奈的風(fēng)景。
小時(shí)，我憧憬初中生活。當(dāng)青春的風(fēng)鈴響起一陣清脆，青澀的聲音。煩惱，像空氣一樣充斥著我的生活�？偸窃谝股钊遂o的時(shí)候，發(fā)呆地看著窗邊的黑。順手拿起一本書，輕輕的翻開，沉浸在我看過無數(shù)遍的情節(jié)里，我卻依然被書所折服，為它而驚嘆。噓……它在與我說話，我們在這物欲橫流的世界里感嘆。
此時(shí)，我正漫步在書的世界。我被諸葛亮的聰明才智所折服，重溫了項(xiàng)羽不肯過江東的場面，我恍見他那說不清道不明的眼神，怎么看都讓人覺得心酸……我又為孫悟空的機(jī)智活潑驚嘆，又被那林黛玉那一絲若有若無的憂愁所感染……
我默然了，心中五味雜陳，百感交集。無數(shù)個歷史英雄形象悠然飄過，他們個個都有不畏懼的特點(diǎn)。我比他們擁有的更多：時(shí)間，機(jī)會……我該努力吧？我遲疑了。我還是習(xí)慣性的不想，不去理。依舊徘徊在黑夜里。
黎明悄然而至，天空泛著一點(diǎn)點(diǎn)霞光。我睜開朦朧的雙眼，踮起腳尖，拉開窗簾，陽光劃入臥室。深深地吸了一口氣，起的很早。幾經(jīng)來回走動，我手中又握著一本書。我安靜的坐著，鮮艷的頭條映入眼簾：最年輕的24000積分者---科比，“海神的女兒在歌唱--鄧紫棋”，還有90后作家林卓宇。他們都在為夢想奮斗，不斷拼搏。心中掀起一陣波瀾。我不禁想到一段文字，一個人。雨果在面對詢問他工作的人說，我是靠筆桿子生活的，別人卻誤解為他是賣筆的，其實(shí)他是作家。我忍俊不禁，冒出一個念頭，我也要成為作家。我要用筆去傾訴，用文字去抗?fàn)�，去講述青春歲月中的每一個故事。我自信地笑了笑。我不會像郭敬明一樣，讓別人去發(fā)現(xiàn)他的才能。我要自己努力，讓自己的青春煥發(fā)無限光彩！書，讓我受益匪淺，它堅(jiān)定了我的信念，給予我莫大的勇氣與自信。在這個多彩的書的世界里，我也要揮筆劃寫自己人生濃重的一筆！
聽！青春最美麗的樂章奏響了！我抬起頭，蔚藍(lán)色的天空不再是憂郁的。閱讀，會令我成為世界的主角。青春夢是精彩的！
閱讀的作文600字 篇3
我有一個“嗜好”，那就是讀書。我對讀書的興趣來源于我的姥姥、姥爺。
在我很小的時(shí)候，姥姥帶著我。姥姥、姥爺有定時(shí)看書看報(bào)的習(xí)慣，所以我從小耳濡目染，在他們看書報(bào)的時(shí)候，我也跟著煞有介事的坐在那里看，媽媽看著我裝腔作勢的模樣，笑道：“懂么，你，裝相�！蔽乙荒樥J(rèn)真地說：“媽媽，
我能看懂！”從此，姥爺為我買來識字卡片，姥姥為我買來膾炙人口的唐詩，還有好孩子品德教育的圖書，里面還有拼圖呢！閑暇時(shí)陪我玩，給我念。
有一天，姥姥、姥爺在做飯，我坐在屋里看書。看得興起，我居然大聲念了起來，聽到我的讀書聲，姥爺、姥姥急忙過來看，問我：“你看懂啦？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們很是驚訝，我竟然會自己讀書了，那時(shí)我才四歲。從那以后，我就開始自己讀書了。
又過了一段時(shí)間，我不滿足于這些小畫書了。姥爺拉著我的手帶我去書店，讓我自己挑選一些喜歡的書。這一逛就是三個小時(shí)。就這樣，我擁有了第一批科普書、小說、名著。我每天和這些書泡在一起，早上起來就津津有味地看，吃飯時(shí)，媽媽非要一再催促，直到大發(fā)雷霆我才會過去吃飯。我看得很快，所以每年的節(jié)假日和生日就是我最快樂的日子，我總能收到來自姥爺、姥姥和爸爸媽媽的禮物——書。有的書我并看不懂，只是囫圇吞棗。但它們依然是我最好的伙伴。
一轉(zhuǎn)眼，六七年過去了。我的生活發(fā)生了很多改變，唯一沒有變的是我的閱讀習(xí)慣。每天只要我不摸書、看書，心里就癢癢的，睡不好、吃不香。心里空空的，總覺得少了些什么。每次打開書，聞著淡淡的書香，心里就有了一種滿足的感覺。
姥姥、姥爺——我的閱讀點(diǎn)燈人，是你們照亮了我讀書的道路，在我心中播下了希望的種子。
閱讀的作文600字 篇4
成長，煩惱。兩個息息相關(guān)的詞語。隨著我的成長，煩惱也接踵而至。不信你看----
問題（1）：我長大了嗎？
解：我個子長高了，懂的也多了，比如，我會解方程，我會證幾何，我會寫作文，我會說英語......
記得有一次，媽媽犯頭疼了。家里除了她之外只有我�！皨寢�，我給您揉揉吧！”“不用了�！眿寢尯孟癫幌嘈盼疫@個“小不點(diǎn)兒”的技術(shù)�！翱次业摹！蔽也还苋叨痪统瘚寢岊^上摁起來。在我的“盛情要求”下，媽媽也只好同意由我來按摩。結(jié)果是媽媽的頭紅一塊兒、紫一塊兒的，比原先更疼了。
結(jié)果雖糟，但我的心意已證明：我已經(jīng)長大了，已經(jīng)懂事了。
批閱：學(xué)海無涯，你目前掌握的知識不算什么。要以謙虛為上！
批閱者：外婆。
訂正：是啊，光有一個傻大個兒沒有用，我學(xué)的知識太少了，對于廣博的知識海洋來說，連九牛一毛、滄海一粟都算不上�？梢娢覜]有長大。
問題（2）：我是一個好孩子嗎？
解：我在學(xué)校能主動團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，熱心于班級事務(wù)；在家里主動做一些家務(wù)，減輕家長的負(fù)擔(dān)；而且我從不亂花錢。
結(jié)論：我的的確確是一個好孩子。
批閱：天天在家不好好學(xué)習(xí)，凈干些浪費(fèi)時(shí)間的事兒。而且總是惹家長生氣，成績一落再落，怎能算得上是一個的的確確的好孩子？
批閱者：媽媽。
訂正：我成績不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)不自覺，還老是讓家長為我操心、生氣，我算不上一個好孩子。
問題（3）：成長煩惱嗎？
解：成長絢麗多彩，像蝴蝶般美麗，小兔般活潑，魚兒般悠閑，鳥兒般自在......
結(jié)論：成長不煩惱。
批閱：成長有煩惱，也有快樂。能把煩惱看成快樂、的確不易！
批閱者：我自己。
所以我要高呼：成長是快樂的！成長不煩惱！我喜愛成長！
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