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      2. 在閱讀中成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2022-06-19 10:17:23 閱讀 我要投稿

        在閱讀中成長(zhǎng)作文13篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的在閱讀中成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        在閱讀中成長(zhǎng)作文13篇

          在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇1

          莎士比亞曾經(jīng)說(shuō):“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。是啊,書像是流淌的血液,是靈動(dòng)的生命,是無(wú)盡的源泉。使人陶醉其中,又叫人流連忘返。

          在我2-3歲的時(shí)候,因?yàn)椴蛔R(shí)字都是媽媽捧著一本書給我讀故事。我可喜歡聽故事了,每當(dāng)媽媽讀完一個(gè)故事后,我都會(huì)拍手叫好,一雙小眼睛興奮得直發(fā)光,兩個(gè)小酒窩向上一翹,笑得甜極了。在上幼兒園的時(shí)候,我已經(jīng)開始能自己閱讀了,雖然那時(shí)我讀的都是一些帶拼音的圖畫書,但我讀得依然津津有味,精彩有趣。過(guò)了幾年時(shí)間,我已經(jīng)上小學(xué)了,在那時(shí)候,我就開始讀小說(shuō),在《紅樓夢(mèng)》中,我為林黛玉發(fā)出嘆息,在《簡(jiǎn)愛(ài)》中,我為女主人公最終找到的幸福而興高采烈,我為《西游記》中的師徒四人的成功取經(jīng),而歡呼雀躍……在這時(shí),書像磁石吸引著我,使我和它結(jié)成了一對(duì)形影不離的朋友。

          在讀書的過(guò)程中,書不但給我增加了知識(shí),還告訴我了許多道理。

          書讓我知道,用珠寶打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,書讓我懂得人生,懂得了智慧,懂得了友誼。使我越來(lái)越愛(ài)讀書!

          “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,再美的花也會(huì)凋謝,再絢爛的彩虹也會(huì)消失,但只要把書珍藏在心中,便會(huì)成為永恒的美麗與智慧。

          在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇2

          書是人類的朋友,讀一本好書,就如同交了一個(gè)好朋友

          ——題記

          閱讀是一個(gè)提高寫作能力、豐富精神生活,充實(shí)個(gè)人內(nèi)涵,增加智慧積累的學(xué)習(xí)過(guò)程。正如杜甫所說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!

          《三國(guó)演義》

          這是我第一本無(wú)注音讀物,羅貫中把許多人物刻畫得栩栩如生:重情重義的關(guān)羽,大膽豪放的張飛,以一當(dāng)百的趙云,神機(jī)妙算的諸葛亮,陰險(xiǎn)狡詐的呂布……

          讀了這本書,使我明白了許多:“分久必合,合久必分!边@個(gè)線索貫穿全文。計(jì)謀的重要。有勇有謀的后果;ㄌ炀频氐慕Y(jié)局……

          歷史的興衰,如黃河般滾滾東流。

          《昆蟲記》

          我從小就喜歡在大自然中玩耍。讀了這本書后,更認(rèn)識(shí)到大自然妙不可言。法布爾從小喜歡觀察昆蟲,長(zhǎng)大后寫《昆蟲記》時(shí),連續(xù)幾個(gè)小時(shí)拿著放大鏡觀察也不覺(jué)疲憊。

          《昆蟲記》對(duì)小蟲子的描寫十分細(xì)致,糞金龜推糞的情節(jié)更是人人都知道:小小的糞金龜先用扁平的頭切割下一塊糞,然后倒立,用后肢用力蹬,糞塊慢慢開始滾動(dòng),最后變?yōu)橐粋(gè)個(gè)小糞球……

          小蟲子的智慧,如星河般微微閃爍。

          《格林童話》

          這是格林兄弟在民間收集編寫的童話,是我幼年時(shí)喜愛(ài)的注音讀物。里面的故事告訴了我許多做人的道理:《灰姑娘》用心付出,善良的人總會(huì)有好的回報(bào);《香腸、老鼠和鳥》每個(gè)人都有自己的工作,不要以為別人做得比自己少;《三片蛇葉》,善良的人會(huì)有好的回報(bào)而狠毒的人則要自食其果……

          人們的善心,如陽(yáng)光般溫暖世界。

          人要在閱讀中成長(zhǎng),在閱讀中學(xué)習(xí),在閱讀中思考。今天,你讀書了嗎?

          在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇3

          “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。我從小就愛(ài)閱讀,因?yàn)闀梢詭ьI(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)神秘的世界,他有一種不可抗拒的吸引力,那時(shí),我就像一塊干燥的海綿,源源不斷從書籍中汲取新鮮而豐富的知識(shí)。

          書啊,你給了我豐富的知識(shí),給了我無(wú)窮的快樂(lè),讓我擁有一個(gè)五彩繽紛的世界。小時(shí)候,我會(huì)捧著《小紅帽》和《海的女兒》,饒有興致地翻著,嚷嚷著要媽媽讀給我聽,一邊聽一邊在旁邊高興得手舞足蹈,完全沉浸在聽故事的世界里。我上小學(xué)了,媽媽沒(méi)時(shí)間給我講故事了,于是我拿起書,用我僅有的識(shí)字量費(fèi)勁地看著圖畫書,盡管這時(shí)候讀書很多都不懂,但我還是收獲了許多知識(shí),讓我非常開心。

          現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,讀書沒(méi)有當(dāng)時(shí)那么費(fèi)勁,輕松多了,我便每天如饑似渴地讀著書,愛(ài)不釋手,書與我共同成長(zhǎng),我深深地看著每一本書。

          記得有一個(gè)周末,我一人在家,坐在書房里看著《淘氣包馬小跳》系列叢書,沉迷于有趣、豐富的校園生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事,沉迷于馬小跳的可愛(ài)、淘氣、善良、見義勇為、真誠(chéng)。時(shí)間過(guò)得很快,爸爸媽媽的開門聲把我拉回到現(xiàn)實(shí)中,媽媽怒氣沖沖地瞪著我:“你這孩子,我敲門那么多次都沒(méi)聽見,害得我在門外等了半個(gè)小時(shí),看書看得那么入迷!”我站在一邊吐吐舌,努力回想著,可能是我沒(méi)有聽到吧!

          我愛(ài)讀書!沒(méi)有書的世界是乏味的,沒(méi)有認(rèn)真閱讀過(guò)書的人的生命就會(huì)不完整,沒(méi)有閱讀的生活也是蒼白的,沒(méi)有色彩。讀書的人是快樂(lè)的,我的人生因讀書而變得燦爛、絢麗多彩。

          在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇4

        書籍,是知識(shí)的寶庫(kù),是人類成長(zhǎng)的階梯,是我們無(wú)言的老師,是人類忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的一部分。而我,就在讀書中成長(zhǎng)。

          書每天都和我相伴,在我苦惱的時(shí)候,書總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我的眼前,在學(xué)習(xí)中,只要有不懂的問(wèn)題,我就可以從書中找到答案。

          幼年時(shí)期的我,床頭總少不了漫畫書和故事書,故事書中的三毛真是令人同情。它讓我了解到了舊社會(huì)的黑暗以及新社會(huì)的來(lái)之不易,讓我永遠(yuǎn)記得要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我上學(xué),識(shí)字了。于是不滿足于漫畫書,開始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《西游記》等書。我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中知道了許多問(wèn)題的答案;我在《三國(guó)演義》中感覺(jué)到了劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的豪情;《西游記》又使我驚訝于孫悟空的七十二變。

          到了三年級(jí),我開始寫作文了。那時(shí)最討厭的就是作文了。因?yàn)槊看巫魑亩家獙懮习胩,而寫出?lái)的作文不但語(yǔ)句不通,而且錯(cuò)別字一大堆。所以,只要聽到“作文”兩個(gè)字,我的頭就開始發(fā)漲。但是,書,你出現(xiàn)在我面前,告訴我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,怎樣才能夠委婉逼真。你就像一位老師耐心的教育著我。你讓我思路大開,猶如神來(lái)之筆,你讓我的作文越寫越好,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),有些飄飄然時(shí),書,你又出現(xiàn)在我面前,你告訴我:驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。這時(shí),我再也不會(huì)驕傲了。

          書,謝謝你!是你讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

          在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇5

          在昨天的《成長(zhǎng)與閱讀》講座中,陳武老師講道:“沒(méi)有閱讀的童年是可怕的!薄耙粋(gè)人如果沒(méi)有閱讀,那么他就是一個(gè)美麗的空殼!”是呀!閱讀對(duì)于人生來(lái)說(shuō)如同大地,你讀的書越多,你腳下的大地就越厚實(shí)。

          我的閱讀是從繪本開始的。小時(shí)候我看不懂字,可上面一幅幅畫吸引了我。就說(shuō)《不一樣的卡梅拉》吧,它是我第一本認(rèn)真讀的書。剛開始我沒(méi)拿到書,就在聽故事,內(nèi)容有趣生動(dòng),促使我想要讀書的欲望越發(fā)強(qiáng)烈。有圖有字的繪本,我細(xì)細(xì)地看,卻因?yàn)榭床欢郑恢虢獾厝タ,正是這些微弱的、一知半解的閱讀,建起我走向閱讀的道路。

          而有些高深的書是翻出來(lái)的。我家有一個(gè)大書架,我經(jīng)常在上面找書。最近在翻書時(shí),找到了一本《童年》,是高爾基小時(shí)候的`事改編出來(lái)的。我記得一個(gè)片段:主角在用對(duì)大人一知半解的眼神看世界,認(rèn)識(shí)了主角姥爺殘暴的性格,我仍然歷歷在目。這,是我的閱讀經(jīng)歷。

          而有些人的童年是可怕的。沒(méi)有閱讀的童年是可怕的。陳武老師講:有位名人一到新加坡就賭博,賭光了錢回不了國(guó)了,多么可怕,而這一些源于他沒(méi)有讀書。如果一個(gè)人讀的書多,那么他想到的肯定不是賭博,而是更高級(jí)更積極的生活方式。

          所以,人們要好好讀書,給未來(lái)鋪一條平坦的路。

          書,讓人充實(shí);書,讓人學(xué)會(huì)欣賞;書,能改變你的未來(lái);書,是人生的老師。

          在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇6

          親子閱讀是我和媽媽共同成長(zhǎng)的一角。小時(shí)候每每去書店,我都會(huì)選上一些書籍,然后在媽媽的陪伴和幫助下,一起閱讀,一起理解,一起感悟!慢慢地,我長(zhǎng)大了,書籍的可選性更多了,知識(shí)面也更廣了。

          有句話說(shuō)得好,“書中自有黃金屋”,是呀,書是知識(shí)的海洋,任你在書籍中遨游。

          有句話說(shuō)得好,“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,是呀,書是人類進(jìn)步的階梯,鼓勵(lì)你繼續(xù)前行。

          確實(shí)如此,閱讀可以讓我學(xué)到很多東西。記得去年暑假,一本《五彩龍鳥》的書映入了我和媽媽的眼簾,因?yàn)槲姨貏e喜歡恐龍,而這又是一本有關(guān)遠(yuǎn)古動(dòng)物的小說(shuō)。書中探尋恐龍世界,詮釋侏羅紀(jì)飛天奇跡,里面寫了很多很多的內(nèi)容,有恐龍生寶寶、恐龍生死搏殺、恐龍樹洞之爭(zhēng),還有恐龍最后的結(jié)局等。在這本書中,值得一提的就是澄和岫,它們同是爬行動(dòng)物,但在經(jīng)歷一次地球大爆炸后,命運(yùn)卻大不相同。澄的恐龍家庭,勤勞勇敢,用愛(ài)用溫情保護(hù)下一代,最后展翅高飛,幸福生活;而岫因?yàn)樵趨擦譅?zhēng)斗中,選擇了殘忍的手段,捕殺同類,吞噬同類,最終走上滅亡……

          合上這本書,我想了又想,一本小小的書籍,不但讓我了解了遠(yuǎn)古時(shí)代的動(dòng)物,還讓我明白了愛(ài)的重要性,愛(ài)是最寶貴的、是不可替代的生存技能!我愛(ài)閱讀,因?yàn)槲铱鞓?lè)!

          在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇7

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯!睆亩昙(jí)開始,我就喜歡閱讀了。

          我讀的第一本書是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。我心里不止一次地想:“老鼠怎么會(huì)是大個(gè)子呢?貓?jiān)趺从肿兂尚(gè)子呢?”讀后才知道,原來(lái)老鼠是男生,貓是女生,作者雖然寫的是動(dòng)物間美好的友情,實(shí)質(zhì)上是強(qiáng)調(diào)人與人之間和睦相處的重要性。

          接著又看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這本書像一塊巨大的吸鐵石,牢牢地把我吸住。許多科普知識(shí),告訴我一個(gè)又一個(gè)道理,使我大開眼界、深受啟迪。如:天上為什么會(huì)有星星?為什么會(huì)下雨?太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光?

          隨著閱讀的增多,我腦子里也積累了好多好詞好句,知識(shí)面也越來(lái)越廣,作文也寫得越來(lái)越生動(dòng)感人了。還有兩篇作文在報(bào)紙和雜志上發(fā)表了,真可謂“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!

          特別是后來(lái)我又讀了《魯濱遜漂流記》,讓我深深認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人不論遇到什么困難,都不要悲觀退縮,要像魯濱遜那樣,始終保持樂(lè)觀的心態(tài)、堅(jiān)定的信念和拼搏的精神,勇敢地去戰(zhàn)勝困難,那還有什么事情不會(huì)成功呢?

          我越來(lái)越喜歡閱讀了。閱讀,能陶冶情操、洗滌心靈;閱讀,像一把鑰匙,能解開數(shù)不盡的謎團(tuán);閱讀,像一只小船,載著我們遨游知識(shí)的海洋;閱讀,像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;閱讀,更像一位大師,點(diǎn)撥我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

          正是從閱讀中獲得了越來(lái)越多的知識(shí),才讓我在人生的道路上,不斷地茁壯成長(zhǎng)。

          在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇8

          “好讀書,讀好書”對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。就如雨果說(shuō)的:“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下,仿佛烤在火上一樣,漸漸地融化一般!彼谖覀兊娜松衅鹬苤匾淖饔。

          過(guò)去,我從不愿意主動(dòng)讀書,因?yàn)槲翌^腦中總是覺(jué)得讀書是一件很單調(diào)無(wú)味的事情。但是,這一不讀書,卻在各方面給我?guī)?lái)了很多困難。比如:說(shuō)話的時(shí)候不會(huì)適當(dāng)?shù)赜迷~,有時(shí)會(huì)造成小小的誤會(huì);在寫作文的時(shí)候,也同樣因?yàn)樵~語(yǔ)掌握量不多,而寫不出形象生動(dòng)的作文。寫出的句子總是讓人覺(jué)得那么生硬或矛盾,許多方面都帶來(lái)了麻煩。后來(lái)我知道這種結(jié)果是因沒(méi)有讀好書造成的。

          開學(xué)后,老師留了一項(xiàng)任務(wù),就是每天閱讀課外書打卡,于是,我到了書店,隨意買了一本名著;氐郊依铮汩_始讀起來(lái)。剛開始,我的閱讀速度很慢,一個(gè)字一個(gè)字吃力地讀著。后來(lái),我漸漸地喜歡上了這本書,閱讀速度也加快了許多。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我終于把那本書讀完了,F(xiàn)在我口語(yǔ)交際和寫作文都輕松了許多。這是為什么呢?頓時(shí),我才恍然大悟,這就是因?yàn)槲易x好書了。

          讀書之趣在于寄托心靈,讀書之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我。書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書,是一葉扁舟,載著我們遨游知識(shí)的海洋;書,是我形影不離的好朋友,我的成長(zhǎng)因書而美麗。書,陪伴我度過(guò)了美好的青春年華。

          是書,讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕艠(lè)觀;是書,讓我懂得了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷;是書,讓我感受到了“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧?kù)o。

          讀書,讓我健康成長(zhǎng);讀書,使我更加成熟,因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!

          在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇9

          清晨,陣陣微風(fēng)徐徐吹來(lái),顯得舒適而愜意,熹微的晨光透過(guò)鵝黃色的窗簾,給幽暗的房間罩上一層金晃晃的閑適,一切事物都變得柔和起來(lái),桌面上那本已經(jīng)被我翻得有些泛黃的書被鍍上一層金邊,發(fā)著微光。我輕輕翻開它,一股淡淡的書墨香,想來(lái),閱讀陪伴著我一路成長(zhǎng)。

          對(duì)與書,有太多的事難忘,它教會(huì)我要在失敗了100次時(shí)做第101次的英雄,它教會(huì)我即使在無(wú)邊的黑暗中也要努力尋找光芒。當(dāng)我失落時(shí),像溫柔的清風(fēng)給我慰籍;當(dāng)我煩惱時(shí),像一位智者帶給我啟迪。

          在成長(zhǎng)的道路上,書一直是我最知心的伙伴!叭酥,性本善!边@從我兒時(shí)起就已經(jīng)耳熟能詳?shù)淖盅,《三字?jīng)》里面短小的三個(gè)字沒(méi)有那么優(yōu)雅華麗,卻包含了許多人生的道理,令我受用一生。在長(zhǎng)大些,我就迷戀上了小說(shuō),跌宕起伏的故事情節(jié),令我深陷其中,如癡如醉。

          時(shí)光不由分說(shuō)的溜走,書香卻一直縈繞在我的心中,揮之不去,那些書本排列的井然有序,都是我成長(zhǎng)的痕跡。如今,我進(jìn)入了書中刀光劍影的年代,諸葛亮的神機(jī)妙算,趙云的驍勇善戰(zhàn),岳飛的精忠報(bào)國(guó),都無(wú)不令我震撼動(dòng)容。過(guò)零丁洋“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的高風(fēng)亮節(jié),從軍行“百戰(zhàn)沙場(chǎng)碎鐵衣”的壯志凌云,讓我感慨萬(wàn)千。

          因?yàn)闀,我深深地?ài)上了寫作,夕陽(yáng)把房間照的暖黃,我放下手中握的發(fā)燙的筆,成長(zhǎng)中我學(xué)會(huì)了表達(dá),我開始寫自己的故事,喜怒哀樂(lè),當(dāng)月亮代替夕陽(yáng)升上天空,床頭會(huì)有一本翻得泛黃的書,隨著微風(fēng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          在陽(yáng)光明媚的日子里,手捧一本書,斟一杯香茗,便是成長(zhǎng)中最美妙的事。

          在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇10

          讓我們來(lái)讀!

          書籍是人類知識(shí)的海洋。高爾基

          題詞

          我們已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)了。當(dāng)然,我們需要多讀書,為初中作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在非常需要閱讀,適合我們閱讀的書不多。

          然而,一些學(xué)生仍然沉浸在像《查理九世》這樣沒(méi)有被廣泛閱讀的書籍中。有些人讀過(guò)很多書,但是這些學(xué)生呢?甚至有些書的書名也從未聽說(shuō)過(guò)。一些學(xué)生已經(jīng)開始看奇幻小說(shuō)了!這顯然是錯(cuò)誤的!

          今天,兒童文學(xué)作家:滕靖老師!來(lái)給我們學(xué)校3-6年級(jí)的學(xué)生講課吧!

          一大早,我看到大廳上掛著一面旗幟:熱烈歡迎兒童文學(xué)作家滕靖老師到我們學(xué)校講課!

          講座前,我四處尋找她的身影!但是過(guò)了一會(huì)兒,我又陷入了“沉思”...

          講座無(wú)意識(shí)地開始了!當(dāng)我迷迷糊糊地聽到“獎(jiǎng)賞”這個(gè)詞時(shí),我立刻感到精神煥發(fā),用“精神力量”支撐著自己,不去想別的事情!然而,我聽到了獲獎(jiǎng)的問(wèn)題,就像一個(gè)泄氣的球。

          聽完講座后,我自然有兩只手空空,只是一張凳子!但是我有很多見解!

          我的看法是:

          閱讀時(shí),不用心閱讀,也不用心記憶,這與“左耳進(jìn)右耳出”基本相同。我不記得非常重要的內(nèi)容和事情。我只是簡(jiǎn)單地讀了一下。當(dāng)我讀完這些角色時(shí),我非常清楚地記得他們的想法,但是只花了一兩個(gè)月就忘記了。

          讀一本好書就像尋找寶藏。俗話說(shuō),書是人類的精神食糧。我們必須每天吃東西。書就像我們的飯。我們必須每天閱讀它們。有些人看書,忘記吃飯睡覺(jué),沉迷于書本。這是人和書結(jié)合的狀態(tài)。毛澤東非常喜歡閱讀,喜歡和很多人在一起學(xué)習(xí)。不管別人有多吵,他仍然在那里專心致志地學(xué)習(xí)。我們真的很欽佩他的閱讀能力。

          讓我們喊出口號(hào):讓我們讀!

          在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇11

          “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!眲⑾蜻@樣說(shuō)。不錯(cuò)的,家中書房里的書柜中,本本散發(fā)著淡墨芬芳的書與我一起度過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬,在我那幼小的心靈里埋下了智慧的種子。

          兒時(shí),繪畫版《西游記》帶我走進(jìn)了書的殿堂。

          還記得那本書的模樣:十幾幅由丑惡的妖怪、穿著袈裟的人和鬼斧神工的圖畫組成的。書里,每一頁(yè)都是彩色的,圖片數(shù)不勝數(shù)。小小的我剛看見它,就立刻抱住不放。就這樣,我擁有了我人生的第一本書。于是,我便天天看著它,時(shí)常用小手翻翻,喜歡卻又不知道那里面一個(gè)個(gè)古靈精怪的小人兒是什么。如此日復(fù)一日,我漸漸明白了那長(zhǎng)著角的叫妖怪,嗥叫的叫大灰狼,毛茸茸又精巧的是猴子……

          四年級(jí)時(shí),青少版《假如給我三天光明》讓我明白了不畏挫折。

          書里頁(yè)頁(yè)黑字夾雜著幾幅畫,也都是彩色的。我剛剛看見它,其實(shí)并不怎么開心,但是,讀著頁(yè)頁(yè)黑字,我卻漸漸有了興趣,我被書中美麗的詞語(yǔ)和生動(dòng)的情節(jié)吸引了。一天天,一個(gè)月過(guò)去了,在一次次的閱讀中,我卻明白了海倫對(duì)生命抗?fàn)幍木瘛?/p>

          小升初時(shí),文言文版《論語(yǔ)》讓我懂得了為人之道與待人之禮。

          “父在觀其志,父沒(méi)觀其行,三年無(wú)改于父之道,可謂孝矣!弊屛叶昧嗽趺醋霾攀菍(duì)長(zhǎng)輩的孝順:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!备嬖V了我人人都可以幫助自己變得更好;“巧言令色,鮮矣仁!笔刮颐靼琢瞬荒苈犘艅e人的花言巧語(yǔ)……

          家中書柜中,還有許多書陪伴著我的生活,也使我懂得了許多:沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)使我了解了許多動(dòng)物間的故事,本本科普小說(shuō)使我知道了宇宙的奧秘,丁立梅的散文集讓我學(xué)到了寫作的訣竅……謝謝你們——一本本陪伴我的書,謝謝你們讓我在閱讀中成長(zhǎng)!

          在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇12

          閱讀是我從小到大的伙伴,陪伴我一路成長(zhǎng),一路豐收。

          在懵懂兒時(shí),我曾穿越時(shí)空,進(jìn)入美人魚的靈魂,聽懂了她的故事,她的心聲,感受到了她熾熱并跳動(dòng)的心。那時(shí)的我,愛(ài)聽媽媽給我一遍一遍地講述《海的女兒》。并不知不覺(jué)地開始哭泣,當(dāng)眼淚劃過(guò)臉頰,觸碰到舌尖的那一刻,我品味到了小美人魚的心酸、無(wú)奈和深情。我明白了人的生活不可能是十全十美的,我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切。

          在小學(xué)三年級(jí)時(shí),在偶然中,我走入了一位阿姨的世界里-----楊紅櫻的校園小說(shuō)。從那里我看到了與我同齡的孩子的故事,并在感受著他們的喜怒哀樂(lè)時(shí),我的嘴角不由得因楊紅櫻阿姨幽默的文字上揚(yáng)起來(lái),形成一個(gè)充滿可愛(ài)、童真的弧度。而當(dāng)合上書才發(fā)現(xiàn)自己已愛(ài)上了楊紅櫻,她就是充滿朝氣的木蘭老師,就是那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒……哦,原來(lái)生活處處是文章!

          在不久前,我來(lái)到了大麥地,那是青銅和葵花所住的小村子。我走著走著,曹文軒的唯美文字便推翻了我心中的五味瓶,淚水在眼眶中一涌而出,喉嚨里酸溜溜的,眼前變得模糊不清,徘徊在大麥地里,終于明白了什么是美麗的痛,為什么雨果說(shuō)孩子的眼睛里永遠(yuǎn)都是天堂。眼淚滴在葵花瓣上,我幻想著戴上青銅做給葵花的冰項(xiàng)鏈,奔跑在那片神秘又令人向往的葵花田中……這一刻我插上了想像的翅膀。

          現(xiàn)在閱讀已經(jīng)是我每天的必修課,當(dāng)手捧《紅巖》、《魯濱遜漂流記》、《豐子愷散文精選》、《古文觀止》時(shí),我的心也隨著起伏蕩漾。沉浸在書的世界,我仿佛就是那個(gè)饑餓之人撲在了面包上一樣,我收獲著知識(shí),收獲了道理,收獲了快樂(lè)。

          我愛(ài)閱讀,它將是我一生的良師益友!在閱讀中發(fā)展想象力閱讀中的領(lǐng)悟。

          在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇13

          關(guān)于讀書,我相信有9個(gè)字是非常適合它的:讀好書、讀書好、好讀書。

          英國(guó)作家柯南道爾講:“我認(rèn)為人的腦子本來(lái)像一間空空的小閣樓,應(yīng)該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去。只有傻瓜才會(huì)把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進(jìn)去!币虼,我們就要“讀好書”。讀好書就像和許多高尚的人在談話,而讀壞書卻為人的墮落搭起了跳板。那些內(nèi)容級(jí)荒誕的書籍會(huì)像毒藥一樣,毀滅人的一生。那何為好書呢?這就要看你的興趣愛(ài)好和需要了。喜歡歷史的人,就可以選擇一些歷史書,喜歡科學(xué)的人,就可以選擇一些科幻書,喜歡寫作的人,就可以多看一些小說(shuō)。

          讀書好。書是人類進(jìn)步的階梯,是偉大智慧的結(jié)晶。好書,能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R(shí)海洋,了解古今中外的趣事奇談,好書能使我們明辨是非,分清美丑;好書能教給我們做人的道理,陶冶我們的思想情操!白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@就是最好的證明。

          書能夠向你提供寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),可以向你展示人才成功的秘密,為你指出通往知識(shí)頂峰的勝利道路。那么,我們就要好讀書。名人傳記,那些使人敬佩的成功者的經(jīng)驗(yàn),能給人以很深的教益;童話,能引導(dǎo)人們追求真、善、美……其實(shí),各種門類的書籍都看看很有好處:歷史使人明智,古詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人思維嚴(yán)密,邏輯修辭使人能言善辯。廣泛讀書,就會(huì)使自己變得更充實(shí),更聰明,更能干……

          想讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,寫作能力提高,知識(shí)增加,讀好書么?那還是這9個(gè)字:讀好書、讀書好、好讀書。

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