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      2. 閱讀的作文400字

        時(shí)間:2022-06-18 12:02:45 閱讀 我要投稿

        精選閱讀的作文400字7篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的閱讀的作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選閱讀的作文400字7篇

        閱讀的作文400字 篇1

          時(shí)光如流水一般,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,隨之而來(lái)的是巨大的學(xué)習(xí)壓力。

          升學(xué)考試緊迫在眼前,學(xué)習(xí)上的壓力自然會(huì)大不少。但隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的家中,有一個(gè)問(wèn)題被忽略了。

          那就是課外閱讀。現(xiàn)在,隨著學(xué)習(xí)壓力的加重,不好同學(xué)在課外書(shū)方面松懈了。中午,我特地去圖書(shū)角轉(zhuǎn)了一圈,里面的書(shū)幾乎一本都沒(méi)少。想想前些日子,我們班的課外閱讀氛圍是很濃的。下課后,同學(xué)們最愛(ài)的活動(dòng)就是捧著一本書(shū)在座位上讀得津津有味。圖書(shū)角里的一些老師推薦的好書(shū)想要借,必須早早到校去“搶”,去遲了就沒(méi)得借了。

          現(xiàn)在卻無(wú)人光顧圖書(shū)角了,不是因?yàn)椴粣?ài)課外書(shū)了,而是學(xué)習(xí)壓力太大,根本沒(méi)時(shí)間去讀了。我也感同身受,以前,我每天晚上都有近一小時(shí)的課外閱讀時(shí)間,現(xiàn)在卻“拜”在了語(yǔ)數(shù)英的“門”下。

          課外書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野,豐富我們的知識(shí),提高我們的寫作本領(lǐng),也能呵護(hù)我們的心靈,如同我們成長(zhǎng)道路上的良師益友。為了學(xué)習(xí),犧牲掉課外閱讀,真的值得嗎?

          是否改為了學(xué)習(xí)而放棄課外閱讀?這個(gè)答案,我還沒(méi)有找到。

        閱讀的作文400字 篇2

          小時(shí)候,躺在媽媽的懷里,“灰姑娘”“白雪公主”在我幼小的心靈上植下了童話的種子。成長(zhǎng)時(shí),“手捧空花盆的孩子”“睡美人”讓這初具生命力的種子萌芽、長(zhǎng)大。不停地汲取水分,不斷地尋找陽(yáng)光——我長(zhǎng)大了!

          在媽媽的耳濡目染下,我也深深地愛(ài)上了書(shū),愛(ài)上了閱讀。書(shū)中有樂(lè),有趣,有情,有愛(ài),有無(wú)數(shù)美好純真的情感,最重要的是,讓心靈得到暫時(shí)的寧?kù)o,得到情感的釋放。

          想呀,在那夜深人靜的夜晚 ,捧著一本心愛(ài)的書(shū),柔和的燈光輕輕地?fù)崦v的臉頰,默默地翻閱著,眼神在字與字之間跳躍,字里行間,心,馳騁在那遼闊的大草原上?囱,深藍(lán)的天空中鑲嵌著一輪火紅的太陽(yáng),無(wú)邊無(wú)際的大草原上點(diǎn)綴著如浮云般潔白如雪的羊群,幽深的山谷沐浴著金色的陽(yáng)光,幻化成七彩的光暈。瞧——遠(yuǎn)山的草地上,一位身著紅色長(zhǎng)裙的女孩!一切是多么美好有自然!

          無(wú)限的遐想帶我領(lǐng)略著異域風(fēng)光,此時(shí),心中涌動(dòng)著一股妙不可言的奇特感覺(jué),這就是閱讀帶給我的最愜意的享受。我想,只有那些真正用心去閱讀的人才能領(lǐng)悟到這一種只可意會(huì)而不可言傳的奇妙吧!

          每當(dāng)合上一本書(shū),意猶未盡地回想是令人興奮的,那緊張動(dòng)人的情節(jié),催人淚下的片段,總使人有所發(fā)現(xiàn),有所感悟,有所理解,有所實(shí)踐!

          是啊,的確是這樣,用心看書(shū)的人才能真正身臨其境,體會(huì)到書(shū)中所表達(dá)的意境,讓心靈得到凈化,升華,領(lǐng)悟那種心曠神怡的奇特感受!但是,不管怎么說(shuō),博覽群書(shū)絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)!

        閱讀的作文400字 篇3

          捧一本好書(shū),讀一篇美文,是最愜意的時(shí)候。

          讀書(shū),讓我感受到了生活的美好。在風(fēng)和日暖的春日,我看到烏云受到陽(yáng)光的親吻后變成天上的花朵,不會(huì)再懶散地躺在床上了,而是到戶外去看天上的流云,覓地上鮮花與青草,感受一種難言的自足與快樂(lè)。讀書(shū),給不善于說(shuō)話的我,帶來(lái)了嶄新的樂(lè)趣。讀書(shū),讓我懂得了珍惜友誼,懂得了尊重師長(zhǎng),懂得了熱愛(ài)自然;讀書(shū),讓我學(xué)會(huì)了自尊,得到了自信,讀到了堅(jiān)強(qiáng),悄悄地編織出自己人生的夢(mèng)想……

          當(dāng)我覺(jué)得前途灰暗滿心失意時(shí),書(shū)又成了心靈的一劑良藥。讀書(shū),我忘了暫時(shí)的煩惱,還可以在書(shū)中,找到自己學(xué)習(xí)的榜樣,奮力向前。讀書(shū),讓我明白了如何超越自己內(nèi)心的苦痛,使我灰暗的人生重又色彩斑斕。

          朋友,讀書(shū)又是一種多么美妙的享受啊。讀書(shū),讓我們能遠(yuǎn)離身邊的煩惱,體味獨(dú)處的樂(lè)趣。每一本好書(shū),都給我們洞開(kāi)了一個(gè)五彩繽紛的世界:那里有寂靜的森林,有浩渺的宇宙,有星星月亮,有海水沙灘,有青蛙王子,有海的女兒……讀書(shū),就像是走進(jìn)一個(gè)奇幻的夢(mèng),讓人留連忘返。古人說(shuō)“讀書(shū)小神仙”,書(shū)給喜歡她的人一個(gè)怎樣的生動(dòng)活潑的世界啊。

          朋友,用書(shū)來(lái)點(diǎn)綴我們青春的歲月吧。幸福地讀書(shū),來(lái)寧?kù)o我們的靈魂,滋潤(rùn)我們的心田,在我們每個(gè)人的心里,點(diǎn)燃起一盞明亮的燈。

        閱讀的作文400字 篇4

          瞧,又是誰(shuí)安靜地坐在座位上看書(shū)呀?走近一看,原來(lái)是顧金億同學(xué)呀!說(shuō)起顧金億,她可是我要推薦的“閱讀之星”呢!

          顧金億不愧是“閱讀之星”,你看,中午剛吃完飯,她就從書(shū)包里拿出她心愛(ài)的書(shū),津津有味地看了起來(lái)。而我們卻在教室里追逐打鬧,有個(gè)同學(xué)看見(jiàn)顧金億在看書(shū),就大聲地對(duì)她說(shuō):“顧金億,有時(shí)間玩你居然不玩,還在這兒看書(shū)!笨深櫧饍|就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍然在專心致志地看書(shū),那位同學(xué)頭也不回地走了,嘴里還說(shuō)著:“真是好心沒(méi)好報(bào)!鳖櫧饍|能在吵鬧的班級(jí)中一聲不吭地看書(shū),我真是打心眼里佩服她!過(guò)了一會(huì)兒,隊(duì)長(zhǎng)高喊:“出去排隊(duì)了!”顧金億沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),還是在看書(shū),我輕輕地對(duì)她說(shuō):“顧金億,快出去排隊(duì)!”可顧金億還沉浸在書(shū)海之中。“顧金億!”我再次喊她,她才緩過(guò)神來(lái),“啊,干嘛?”唉,顧金億看書(shū)真是專心,連上課排隊(duì)都忘記了。

          因?yàn)轭櫧饍|看過(guò)了大量的書(shū)籍,所以寫得非常棒。翻開(kāi)她的本,里面到處都是老師畫出來(lái)的浪線,到處都是好詞好句,也常常被老師打上優(yōu)五角呢!上次顧金億在現(xiàn)場(chǎng)大賽中的了特等獎(jiǎng),為我們四(4)班爭(zhēng)了光呢!我是真心推薦她為“閱讀之星”的`。怎么樣?你們覺(jué)得她是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”呢?

        閱讀的作文400字 篇5

          快樂(lè)的假期生活就這樣結(jié)束了,我馬上就要成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了!

          昨天有幸讀了日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》一書(shū),感觸很深!這本書(shū)是作者根據(jù)小時(shí)候親身經(jīng)歷而寫,我非常佩服小林校長(zhǎng),他能蹲下來(lái)聆聽(tīng)小豆豆長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)的講話,能真正的走進(jìn)我們兒童的心靈,聆聽(tīng)我們的世界!在巴學(xué)園里,我時(shí)常為小豆豆的冒險(xiǎn)精神鼓掌,也非常羨慕小豆豆能在我們每個(gè)孩子都向往的巴學(xué)園里度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的童年!我晚上做夢(mèng)竟然也夢(mèng)到了:我也來(lái)到了巴學(xué)園,輕松愜意的在學(xué)校里度過(guò)每一天,我可以選擇上自己喜歡的課,可以在課堂上做實(shí)驗(yàn),和同學(xué)一起外出散步,觀察大自然中的一切生物,增長(zhǎng)了各種知識(shí)見(jiàn)聞!我還喜歡露營(yíng),還可以和小伙伴們?cè)趲づ窭镎勌煺f(shuō)地,簡(jiǎn)直熱鬧極了!正說(shuō)著說(shuō)著,我笑醒了……等我長(zhǎng)大后,我要建一所中國(guó)真正的巴學(xué)園,讓所有的孩子童年都是無(wú)憂無(wú)慮的,讓他們歡快地度過(guò)每一個(gè)美好的一天!巴學(xué)園,是我的夢(mèng)中天堂!我心神往……

        閱讀的作文400字 篇6

          閱讀是一座橋梁。在閱讀中,我可以暢游在作者所描繪的美妙景象中,我可以深入作者的內(nèi)心,了解作者,同時(shí)也被他們美好的精神所感動(dòng)。

          進(jìn)入初中,我難免有些心浮氣躁,對(duì)陌生的事物感到害怕,甚至對(duì)未來(lái)都有些迷茫。直到我讀了《守歲白駒》這本書(shū),這是一本散文集。我從中體會(huì)到了很多,也懂了很多。在人生的每個(gè)階段,我們都會(huì)迷茫、畏懼,但只要我們調(diào)整好心態(tài),按照自己的方式生活就可以了。這些想法都是我通過(guò)閱讀得來(lái)的。由此可見(jiàn),閱讀對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。

          我讀的第一本課外書(shū)是《浮生物語(yǔ)》。在看這本書(shū)的時(shí)候,我被作者細(xì)膩的寫作手法吸引住了,思緒的起伏完全根據(jù)書(shū)中的情節(jié)而發(fā)生改變。這是我第一次深刻地體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣,喜怒哀樂(lè)在我看書(shū)的過(guò)程中不斷釋放著。從看這本書(shū)開(kāi)始,我迷上了閱讀。

          閱讀是一種享受,我在閱讀中感受到生活的樂(lè)趣;閱讀是一種情懷,我在閱讀中親近生活,領(lǐng)略更多的真諦;閱讀是一種幸福,我在閱讀中感受文學(xué)之美,發(fā)現(xiàn)生活的美好。

          通過(guò)閱讀,我被蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好心愿所感動(dòng)。

          通過(guò)閱讀,我被海子“面朝大海,春暖花開(kāi)”的樸素情懷所打動(dòng)。

          通過(guò)閱讀,我被泰戈?duì)枴吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美”的人生觀點(diǎn)所驚嘆。

          閱讀好比一杯茶,雖然略有苦澀,但是如果細(xì)細(xì)品味,卻頗有一番滋味。只要我們用心閱讀,就一定會(huì)有所收獲。

        閱讀的作文400字 篇7

          我們?cè)谏钪忻繒r(shí)每刻都在學(xué)習(xí),從閱讀中我們也學(xué)到了很多知識(shí)和道理!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!遍喿x的多了,寫作水平自然就提高了。

          那么多種類書(shū)藉中,我最喜歡的是童話書(shū)。童話深受少年們的喜愛(ài),它那優(yōu)美的語(yǔ)句,特殊的場(chǎng)景,總能使我們身臨其境,使我們感到新奇有趣,從中受到真、善、美的熏陶。每次閱讀童話書(shū)我都如饑似渴,慢慢品味書(shū)中的語(yǔ)言,體會(huì)故事的情節(jié)。

          書(shū)藉就是人類的精神食糧,滋養(yǎng)我們的身心,陶冶我們的情操。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“如果我們的生活中缺少了書(shū)藉,就像沒(méi)有了陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)藉,就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。”閱讀使人們變得更聰明,更敏銳,更有思考和明辨事非的能力。無(wú)論你是想成為聰慧的智者還是成功人士,都應(yīng)該多閱讀,最好是博覽群書(shū)。古今中外,各種種類的書(shū)藉都有自己的特點(diǎn),總會(huì)有一本吸引你,讓你愛(ài)不釋手。

          你讀過(guò)的每一本好書(shū)都會(huì)藏在你深深的腦海里,你純凈的眼睛里,它就像引路星一樣啟迪著你走向更廣闊美好的未來(lái)。

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