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        時(shí)間:2022-05-31 17:29:25 閱讀 我要投稿

        【實(shí)用】閱讀作文600字四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的閱讀作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】閱讀作文600字四篇

        閱讀作文600字 篇1

          書是精神的糧食,世界上最美味的“飯菜”。記得小時(shí)候,爸爸經(jīng)常給我買書,當(dāng)然都是一些有趣的小人書,盡管我很喜歡,但仍然好景不長(zhǎng),用不了幾天,我就毫不留情地把他們變成了一架架“小飛機(jī)”,成了小伙伴的玩具了。直至有一天,我看見爸爸正在聚精會(huì)神地看書,一付津津有味的樣子,有時(shí)還情不自禁地‘偷著樂’,很是好奇。帶著這顆心,我也裝模作樣地打開了一部連環(huán)畫,一本正經(jīng)地看了起來。慢慢地,慢慢地,我被書中有趣的人物故事吸引了,從此就一發(fā)不可收,競(jìng)?cè)徽娴南矚g上了書……也就養(yǎng)成了我愛看書的好習(xí)慣。

          小時(shí)侯愛看書的原因是因?yàn)闀泄适潞苡腥ぃ械拇虼驓⒌暮軣狒[。長(zhǎng)大后逐漸認(rèn)識(shí)到書的真正意義,看書不僅是一種享受,它更能使我增長(zhǎng)知識(shí),開拓視野,了解世界……

          讀書時(shí)我通常在身旁放一本字典和一個(gè)筆記本。詞典是用來查不認(rèn)識(shí)的生字詞的,筆記本是用來記錄好詞好句的。對(duì)于不同的書我有不同的讀法。當(dāng)我讀到優(yōu)秀的寫景文章的時(shí)侯,我會(huì)把它歸類摘抄,當(dāng)我讀到歷史故事的時(shí)侯,我會(huì)用筆標(biāo)出每個(gè)故事發(fā)生的年代,以及它為什么發(fā)生,故事里的主人公……每天我都要讀好幾小時(shí)書。課間時(shí)間、晚上睡覺前、上學(xué)的路上……甚至連吃飯、上廁所的時(shí)間我也不放過……反正一切能利用的時(shí)間我都千方百計(jì)地?cái)D來看書。為此我沒少被爸媽批評(píng)過,他們總是擔(dān)心看課外書過多會(huì)傷害眼睛、影響正常學(xué)習(xí)、作業(yè)不能及時(shí)完成……雖然我自己也知道這些害處,但一捧起書就拋到九霄云外去了,如饑似渴地讀了起來。這也是我今后要改正的。正如爸爸所說,要有選擇讀書,有計(jì)劃讀書,科學(xué)讀書。

          總之,我覺得在課本之外我非常喜愛也很需要多讀書,讀好書,它是我的良師益友,也是我進(jìn)步的階梯。

        閱讀作文600字 篇2

          不知從什么時(shí)候,讀書成為我生命中不可或缺的事情,大概就是從江都的第一家二十四小時(shí)城市書房開始吧。

          那時(shí)還在上幼兒園的我來自在公園玩滑滑梯,無意間瞥見旁邊有一座古色古香的兩層小木屋。咦,這里面是什么?我?guī)е蓡栕吡诉M(jìn)去,只見大大小小的架子上整整齊齊地放滿了書,就連樓道都是用書鋪制而成的。零亂的幾把椅子擺放在墻旁邊。哦,原來是一個(gè)小圖書館啊。我的目光立刻被兒童區(qū)那一本本幼兒繪本吸引了,隨意挑選了幾本,津津有味地看了起來,不知不覺大半天就過去了?墒沁@兒太小,人又多,我只好央求媽媽幫我把繪本借回家。大概就是這一本本繪本,打開了我愛上閱讀的大門。從那以后,每周一次的借閱便成為了習(xí)慣。

          沒過多久,又聽說龍川廣場(chǎng)對(duì)外開放了一家二十四小時(shí)的城市書房。剛落成那天,我按捺不住興奮的心情,拉著媽媽來到那兒。走進(jìn)一看,窗明幾凈,燈光明亮,書的種類繁多,尤其是專門為我們開設(shè)了兒童閱讀區(qū),還配置了更多的桌椅。我來到兒童區(qū),在歷史類的架子上拿了幾本歷史書,認(rèn)真地看了起來。大概就是這一本本歷史書,開拓了我的視野,也讓我做事更加專注。從那以后,每周一次到這兒來閱讀,成為我最期盼的事情。

          今年,源頭公園那兒又開了一家二十四小時(shí)城市書房,這個(gè)暑假我?guī)缀跤行“霑r(shí)光都浸泡在那兒?磿,抬眼便見書架上一摞摞錯(cuò)落有致的書本,窗外一根根修長(zhǎng)的竹子隨風(fēng)擺動(dòng),讓我不禁沉醉其中,更加喜歡來這兒讀書。

          自從兩年前的無意一瞥,你成為了我生活中的一部分,謝謝你帶領(lǐng)我找到閱讀的'樂趣,讓我的生活變得更加五彩斑斕!

        閱讀作文600字 篇3

          閱讀是語文的一坎,坎的是想法,是角度,是真理,永遠(yuǎn)過不了眼的閱讀理解,如會(huì)變得出奇有趣而又簡(jiǎn)單。

          老師上課說:“自私是閱讀的天敵!蔽一腥淮笪,理解的應(yīng)是作者的想法,站在別人的角度思考題目,這樣就能站在白云之上,用108將打開閱讀的大門。我所能回答的是:“我愛自己,但我不自私。”

          全新的方式,總能看到不一樣的自己。

          閱讀的要點(diǎn)不在讀全文,而是讀題目。閱讀的考點(diǎn)無非就分為:文章主旨,文章結(jié)構(gòu),文章材料,但答題往往要比想象中容易。因?yàn)榭碱}是有臥底的,反復(fù)出現(xiàn)就構(gòu)成線索。

          苦苦追尋的線索,原來出卷者是隱藏告訴的,審題原來才是最關(guān)鍵的,它就是所謂的已知條件。

          但原文不是一無所用的,題目總有弊端之處,這往往是文章與題目的出入口。把所有考題看完,形成合力,再領(lǐng)著任務(wù)到文章里找答案,最終找到的會(huì)是“關(guān)系”。

          因?yàn)榛钤谑澜缟系拿恳惶,以你為圓心,能構(gòu)成的是關(guān)系。文章包含著生活的方方面面,考題的構(gòu)成就是關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)圖,復(fù)雜而精煉。

          把未知的變成已知的已不是難事,閱讀題目的反復(fù)的是人事物景的特點(diǎn),這是不變的。

          所以出卷者考的是綜合能力,讀寫不分家,我們被扣分的地方都是作文里的錯(cuò)誤,作文是不完美的。

          當(dāng)體會(huì)到做題后快樂的自己,會(huì)不會(huì)為之喝彩?

          當(dāng)領(lǐng)略到白云之上的智慧后,能不能大聲地喊出:“我再也不是閱讀困難戶了!

          當(dāng)告別苦難,告別憂慮,告別煩心,是不是微笑地告訴父母,老師,同學(xué):“閱讀,我沒問題!”

        閱讀作文600字 篇4

          有人說過:“閱讀是一種精神的升華,是一種靈魂上的取悅!倍喿x的是什么?正是書籍,如高爾基所說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!惫书喿x書籍正是人類所必要的。人們常言:“活到老,學(xué)到老!

          閱讀伴隨著生命的成長(zhǎng),從開始的“樂趣”閱讀、“游戲”閱讀,到粗略的書本閱讀、生活閱讀,最后到深入閱讀、人生閱讀。

          閱讀滿載著孩子的童年生活!洞斑叺男《苟埂分械闹魅斯《苟梗煺嬷赡鄣乃喿x著童年生活中的點(diǎn)滴,哪怕不斷被學(xué)校所拒絕,哪怕不斷捉弄他人,無論怎樣,主人公都在自己的“閱讀”中不斷成長(zhǎng),窗邊的主人公終會(huì)在“閱讀”中長(zhǎng)大,然而這段“樂趣”閱讀、“游戲”閱讀將讓其在精神上得到升華,還不成熟的“閱讀”終會(huì)隨著小豆豆的成長(zhǎng),愈加深刻。

          閱讀滿載著仁人志士的光陰歲月。如孫敬、蘇秦懸梁刺股,絲毫不放過每一時(shí)刻的學(xué)習(xí),子曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”正是如此。孫敬耐不住閱讀的誘惑,用繩子牽扯著頭皮來抗拒疲憊;蘇秦忍不住閱讀的吸引,用針刺大腿來抵制身體的懶惰。閱讀早已充斥著他們的世界。

          莎士比亞說過:“書籍是人類的精神品。”的確如此,美國(guó)的海倫·凱勒,一個(gè)寫下《假如給我三天光明》的作者——雙耳失聰,兩眼失明。在黑暗、沒有聲音的世界中,書籍是他的精神營(yíng)養(yǎng)品,支撐著他的意志,指引他走向“光明”的世界,使他的精神得到升華。是的,哪怕是個(gè)精神頹廢、無精打采的殘疾人,哪怕是個(gè)像《窗邊的小豆豆》中的主人公——天真稚嫩的兒童,書籍都會(huì)讓你變得精神充沛,使你在精神上得到升華。

          沒有“樂趣”閱讀、“游戲”閱讀,孩童無法成長(zhǎng);沒有書本閱讀、生活閱讀,人們的精神無法得到升華,靈魂無法得到取悅!岸辔丁遍喿x,讓每個(gè)生命成長(zhǎng),累早已抵制不住“聞雞起舞”的祖達(dá),早已阻擋不了“鑿壁偷光”的匡衡……

          閱讀,陪伴我們生命長(zhǎng)沙的始終;閱讀,我們不斷成長(zhǎng);閱讀,生活將會(huì)多姿多彩!

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