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      2. 閱讀與作文

        時間:2022-04-26 11:27:06 閱讀 我要投稿

        【熱門】閱讀與作文匯總八篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的閱讀與作文8篇,希望對大家有所幫助。

        【熱門】閱讀與作文匯總八篇

        閱讀與作文 篇1

          小的時候我貪于玩耍,并不怎么看書,后來在媽媽的引導(dǎo)下,我喜歡上了閱讀,這讓我受益頗多。

          我什么書都愛看,無論是史書,還是探險小說,又或是散文集。家里的書已不能滿足我的需求量了,我和媽媽便去圖書館看書。因此,我們便成了圖書館的常客。我們在閱讀過程中相互較量,比誰看得快,看得透。一開始我處于下風(fēng),但不服氣的我奮起直追,終于趕上了媽媽的進(jìn)度。又因為媽媽忙于工作,我便馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了她。

          記得我和媽媽一起讀過《明朝那些事兒》,一開始我并不懂為什么一個乞丐能做上皇帝?但媽媽告訴我朱元璋比起陳友諒、張士誠,他的出生背景雖然是最差的,但他卻能吃苦、堅持不懈,一步步打敗對手,最終當(dāng)上皇帝的。那時正當(dāng)我生病住院,落下了近一個多月的課程。臨近期末考試,如此大的差距幾乎使我絕望了,但我想起了朱元璋,他白手起家,一開始個個都比他強,但最后還不是被他打敗了。所以我要學(xué)習(xí)他,奮起直追,堅持不懈。終于,我趕上了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,并且考出了出乎意料的高分。這讓我嘗到了閱讀的甜頭,從此我更愛閱讀了。我還推薦給媽媽看《假如給我三天光明》,我們交換看書的感受并互相提問,媽媽問我:“海倫凱勒在身殘的情況下為什么能完成學(xué)業(yè)并四處游說?”我一時無法作答,媽媽示意我聯(lián)系海倫的奮斗歷程,我恍然大悟,海倫有著堅強、樂觀的精神,她身殘志堅,拿出超出常人的毅力去克服困難,所以才能成功。我要學(xué)習(xí)她的這種品質(zhì)。

          如今,閱讀已經(jīng)是我生活的一大樂趣,它開闊了我的眼界,促使我不斷成長,也讓我和媽媽親密無間!

        閱讀與作文 篇2

          在我們的生活和學(xué)習(xí)中,會碰到許多的困難和問題。在面臨這些未知的問題的時候,總是會不由自主地感到恐懼、退縮,在內(nèi)心里把這些困難放大,反而產(chǎn)生了更多的煩擾。

          林肯還小時,父親的一處農(nóng)場上散落有許多石頭。一日,林肯的母親建議將那些石頭搬走,但林肯的父親說,如果可以搬,主人就不會將其出賣。就這樣,那些石頭就一直立在那兒。直到有一天,林肯的父親去城里買馬了,在母親的再次提議和帶動下,那些石頭很輕易地就被搬走了。其實,那些石頭并不是林肯父親想象中的山頭,而是一些孤零零的石塊,只要往下掘一英尺,就可以使它們晃動。

          有些事情,一些人之所以不去做,只是他們認(rèn)為不可能成功。實際上,有許多不可能,只存在于人的想象之中。

          有一個真實的故事:1796年的一天,德國哥廷根大學(xué),一個很有數(shù)學(xué)天賦的19歲青年吃完晚飯,開始做導(dǎo)師單獨布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。前兩道題在兩個小時內(nèi)就順利完成了。第三道題卻使他感到非常吃力。時間一分一秒的過去了,第三道題竟毫無進(jìn)展。困難反而激起了他的斗志,他奮斗了一個通宵。當(dāng)窗口露出曙光時,上天也向他露出了微笑——他終于完成了這道難題。見到導(dǎo)師時,青年有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對導(dǎo)師說:“您給我布置的第三道題,我竟然做了整整一個通宵,我辜負(fù)了您對我的栽培……”

          導(dǎo)師接過學(xué)生的作業(yè)一看,當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說:這是你自己做出來的嗎?青年有些疑惑地看著導(dǎo)師,回答道:是我做的。但是,我花了整整一個通宵。導(dǎo)師請他當(dāng)著自己的面再示范一次,青年很快做了出來。導(dǎo)師激動地對他說:“你知道嗎?你解開了一樁有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案!阿基米德沒有解決,牛頓也沒有解決,你竟然一個晚上就解出來了。你是一個真正的`天才!”

          原來,導(dǎo)師也一直想解開這道難題。那天,他是因為失誤,才將寫有這道題目的紙條交給了學(xué)生。每當(dāng)這位青年回憶起這一幕時,總是說:“如果有人告訴我,這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題,我可能永遠(yuǎn)也沒有信心將它解出來”。這位青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。當(dāng)高斯解一道兩千多年的數(shù)學(xué)難題時,僅僅把它當(dāng)作是一般的數(shù)學(xué)難題,所以他沒有恐懼,沒有對自己懷疑,反而信心百倍,僅僅用了一個晚上便解出了世界數(shù)學(xué)史上的難題。

          人生路上難免會遇上一些困難,但如果我們在做事之前,總是潛意識的把困難無限的放大,把困難時做不可逾越的山頭。那生活就會像泰戈爾所說的那樣:“如果你因為錯過太陽而哭泣,那么你也將錯過星星!跋嘈抛约海崎_困難上的放大鏡,奮力一搏,你會發(fā)現(xiàn)困難只是一塊塊可以搬走的石頭。

        閱讀與作文 篇3

          作為一個三年級的小學(xué)生,我讀的書也許還不算多,可是閱讀已經(jīng)是我生活中不可或缺的一部分,閱讀與理想作文。

          古人讀書有三上:床上,廁上和馬上(這也是我在書上看到的)。

          我也差不多,除了寒暑假時,我大部分的閱讀時間也是在床上和廁上度過的,因為平時放學(xué)回來都要寫作業(yè),根本沒時間看書,只能趁著上衛(wèi)生間之際和睡覺之前的時間看書。

          每拿到一本新書,我都會迫不及待的打開恨不得一口氣把它看完。

          每次當(dāng)我沉浸在書的世界里,我都會感到非同尋常的快樂。

          在這幾年讀書的過程中,我不但 認(rèn)識了調(diào)皮善良的馬小跳,神秘莫測的尼莫船長,智慧勇敢的魯濱遜等許多讓我印象深刻的主人公,還讓我明白了飛機(jī)為什么能飛上天空,磁懸浮列車為什么能不接觸鐵軌,衛(wèi)星為什么能準(zhǔn)確的走在自己的軌道上。

          閱讀不但讓我學(xué)到了課堂里學(xué)不到的知識,還開拓了我的視野,讓我足不出戶就走遍世界。

          讀了這么多書,讓我最佩服的就是那些寫書的作者,他們怎么能想出那么有趣的故事,媽媽說這是因為他們讀了很多很多的書。

          我有一個夢想,那就是我長大了也要當(dāng)一個能寫出有趣故事的作家,像莫言伯伯那樣,得到諾貝爾文學(xué)獎,成為全世界人都喜歡的作家。

          人有人的夢想,家有家的夢想,國有國的夢想,我覺得中國夢就像一座高樓大廈,而我們每個人的夢想就是建造這座大廈的一粒沙子,一根鐵釘,讓我們每個人都努力實現(xiàn)自己的夢想,為實現(xiàn)中國夢添磚加瓦。

          如果夢想是船,那么閱讀就是船上的帆,讓我們一起揚起帆,駛向夢想的彼岸。

        閱讀與作文 篇4

          俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”。閱讀一些書籍后,就相當(dāng)于走過那些著名的建筑,欣賞了那里的美麗風(fēng)景,了解了那里的風(fēng)土人情。一說起書來,很多人都知道它的好處。書能帶給我們知識,充實我們的大腦,我們待在家里,不用經(jīng)過長途跋涉的旅行就能知道其他地方的風(fēng)景。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈智慧之窗;書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。在我腦海的深處,是一片書的海洋。我只要一看起書來,便忘了自我,沉浸在書的世界里,仿佛我就是書里的主人公似的。

          以前,我一直認(rèn)為讀書是為了自己的夢想,但閱讀了《奠基幸福人生》中的一句話,改變了這個觀點。這句是:“為中華之崛起而讀書”!讓我明白了:做什么事不要猶豫不決,要堅定信心,才能創(chuàng)造出美好的事物。

          然而,我想加大自己的閱讀量,并在學(xué)校里預(yù)訂了《少年博覽》。它充滿了五彩繽紛的課外知識。讓我在書本上學(xué)到了平時學(xué)不到的東西。

          回到家里,空余時間我會興致勃勃地拿起我喜愛的科幻書《哈利·波特》,腦海里我經(jīng)常暢游在魔法世界中,看到了一個個奇妙的動物、環(huán)境。我的心頓時輕松了許多!

          讓我受益非淺的是《假如給我三天光明》這本書里面的主人公說的一句話:“知識給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是夢想”!

          讀書使我快樂。知識是學(xué)無止境的,相信每個人都明白這個道理。只要我們還活著,就應(yīng)該一直讀書一直學(xué)習(xí)。有了豐富的閱讀,才能使夢想的翅膀在天空中翱翔!

        閱讀與作文 篇5

          寒假里我懷著強烈的好奇心讀完了老人與海這本書,它是有名的美國作家海明威先生寫的。文章講了以為老人常年獨自在海上打漁。可是,自從收養(yǎng)了一個小孩做徒弟以后,就一直沒有打到魚。父母見到好多天多沒有打到魚,父母叫他離開老人的船,到別人漁船上去打漁,憑借老人傳授的打漁技巧,

          第一天,小孩就打到了大魚,可是,老人卻沒有打到魚,有一次,老人打到了一條大魚,卻被拉到了深海之中,他終于制服了大魚。魚太大了,老人只好把他綁在船邊,但是,返航途中,又遇到了一群鯊魚,老人使出了渾身解數(shù)與鯊魚搏斗,最終,鯊魚還是把魚肉全部吃光了,老人拖回去的只是一幅大魚骨架。

          讓他們小瞧他的的人一個震撼,老人沒有被任何困難所屈服,他盡力最大的努力與生活中的磨難作出了不屈不老地斗爭。他說:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!边@種永不言敗的精神感動并激勵著我們每個人。我們要學(xué)習(xí)老人這種永不言敗的精神,

          使我們更堅強更努力的把曾今打敗過你的人統(tǒng)統(tǒng)打敗,做一個最棒的自我,成為一個脫穎而出的強者,堅持自己的原則,失敗乃是成功之母,即使你失敗了,也不要灰心,跌倒爬起來,9次跌倒一次勝利,只要有大無為冒險進(jìn)取精神,鋼鐵般的意志和永不言敗的精神,相信你一定能成功!

          生活中有時會碰上煩惱事,就打退堂鼓時而發(fā)生在我們身上,看了這本書以后,我徹底的被老人的精神所感動,人生路上總會有彎彎曲曲,但我們一定要有一個堅定的信念,任何風(fēng)風(fēng)雨雨多會闖過去的。

        閱讀與作文 篇6

          歷史上,有多少文人墨客勸告我們要努力閱讀、學(xué)習(xí),這是一種美妙的享受,而我也享受著這美好的時光——閱讀與寫作使我快樂,使我幸福。

          每當(dāng)我坐在屋里,聽窗外的綿綿細(xì)雨時,總愛窩在沙發(fā)上,抱著一本散發(fā)著油墨芬芳的書,或《紅樓夢》,或《西游記》,亦或者抱著些小雜書——就是小雜書我也能看得津津有味。我總愛把那些文字轉(zhuǎn)化成充盈的知識,貪婪的灌溉進(jìn)我的“儲藏庫”——大腦?磿,總要從而汲取一點知識吧?不然看書學(xué)習(xí)有什么用呢?

          看書的時候,一切都不存在了,周圍慢了下來,世界上只有我和書,眼睛飛快地掃描,細(xì)細(xì)的品味,一次又一次地咀嚼,慢慢輸送進(jìn)大腦。每當(dāng)看完一本厚厚的書,松一口氣,總感覺意猶未盡,長時間靜靜凝視著那本書,目光間,是說不出的喜悅和自豪。

          在享受閱讀帶給我的喜悅時,我也不忘了總結(jié)一下經(jīng)驗——寫作。

          每當(dāng)拿起筆,就會想起“詩圣”杜甫的名句——“讀書破萬卷,下筆如有神!苯又致(lián)想起大文人南懷瑾的故事,只有一次又一次的品讀,才能挑出精髓,寫出好文章。想到這,低下頭,筆和紙發(fā)出“擦擦”聲,這是一次次修改出來的結(jié)晶啊。說真的,寫完作文的那一剎那,我的心里閃過一絲喜悅,就像往池塘里拋了一塊磚后的漣漪一般,越擴(kuò)越大,我既幸福又自豪,快樂極了!

          接著再闖入我的生活里的,是小說。

          當(dāng)?shù)谝淮伍L舒一口氣,寫下一個“完”字的時候,我的第一本作品——《狼生》完結(jié)了,接著又是一個個“完”——《崖羊傳奇》、《孤狼嗥月》、《獵犬之心之幼狼命運》。這一部部動物小說,都是我嘔心瀝血創(chuàng)作出來的結(jié)晶,每當(dāng)我寫下“完”字的時候,我會自豪,會歡欣鼓舞,這是閱讀給我?guī)淼目鞓罚俏遗Φ拈喿x造就了這些小說。

          噢,閱讀,你如大霧彌漫的海上的燈塔般明亮,噢,寫作你如夏日中口干舌燥時的一杯涼水般令人驚喜,你使我快樂,使我自豪,我愛你,閱讀與寫作,你讓我體會到我活著的意義——也許我活著,就是為了你們吧。

        閱讀與作文 篇7

          你是否糾結(jié)于要不要讀經(jīng)典名著?你是否徘徊于閱讀方式的選擇問題?你是否擔(dān)心有沒有時間的問題?我想說:不用糾結(jié),不用徘徊,更不用擔(dān)心,讓閱讀,與你為鄰,一起同行,為人生點亮一盞明燈。

          有人說:要讀就讀經(jīng)典名著。也有人說:讀不讀經(jīng)典名著沒有關(guān)系。所以就有人在想:那我是讀經(jīng)典名著好還是不讀好呢?其實我想說的是:無論是哪種都好,只要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣就好。閱讀經(jīng)典名著,可以培養(yǎng)古典優(yōu)雅的氣質(zhì),閱讀科普文,可以增長科學(xué)知識。在這個科技信息發(fā)展的時代,閱讀已成為必不可少的課程,無論閱讀哪類書籍,都會提高自身的修養(yǎng)。適應(yīng)時代的發(fā)展,讓閱讀,與你為鄰,你會發(fā)現(xiàn)人生道路上處處充滿芳香,那是閱讀撒下的味道,引領(lǐng)你前進(jìn)的方向。

          閱讀是無處不在。尤其在這個科技發(fā)達(dá)的時代,閱讀方式也成為一個問題,有人喜歡紙質(zhì)閱讀,因為這才是原汁原味,也有人喜歡電子閱讀,因為方便快捷。其實無論是哪種,都是以“閱讀”為目的,都是從根本丄獲取課外知識,都是充實我們知識的背囊,豐富我們的課外生活。忙碌的時候偷閑一會,翻開幾頁書,細(xì)細(xì)品味紙的芳香,感悟書中的美,趕路的時候靜坐一會,拿出口袋的手機(jī),百度一下美文,放慢你的腳步,等等你已漸行漸遠(yuǎn)的靈魂。閱讀就是無處不在,與你為鄰,所以由此可見,選擇什么樣的閱讀方式不重要,最重要的是讓閱讀一直與你為鄰,在人生的道路上,伴你前進(jìn),照亮前進(jìn)的方向。

          閱讀是無時不在的,只有你想,都有時間閱讀。學(xué)習(xí)太忙早已不是不閱讀的理由。我記得有位詩人曾這樣說過:時間就是海綿里的水,只要你用力擠,還是會有的。好一句“事在人為”,就是讓那些借“學(xué)習(xí)太忙”而不閱讀的同學(xué)反思,那些自認(rèn)為學(xué)習(xí)太忙的同學(xué),忙得過帶領(lǐng)人民翻身成為當(dāng)家作主的毛澤東同志?答案是不可能的,但毛澤東同志無論怎樣依然堅持每天閱讀,正是他的閱讀習(xí)慣讓他不斷進(jìn)步,在他一生中,閱讀始終與他為鄰,所以沒有什么能成為不閱讀的理由。

          有些人總在為不閱讀找各種各樣的理由,但閱讀卻是人生必須具備的課程,怎么能少得了閱讀?改變你的觀點,抽出一點時間,用一杯茶的時間來感受閱讀的樂趣,來聆聽閱讀的心聲。

          閱讀,與你為鄰,用心閱讀,從容看人生起伏,淡然看人生成敗。用平靜的心態(tài)與閱讀為鄰,踏上人生的道路,留下光輝的歲月。

        閱讀與作文 篇8

          有人曾今說過:“讀一本好書,就像和一位高尚的人談話!笔前,他說得對,這是只有在讀書中得到了領(lǐng)悟才會這么說。

          讀一本好書,你能從中得到什么?

          讀一本好書,是日常寫作時的幫助。讀一本書是,隨身攜帶一支筆,在忘情的閱讀中,或許能從中抽出點時間,在對你有共鳴的地方,順手圈圈點點,或是記在腦海中,刻在心深處。我相信,真正對你有觸動的地方,你絕不會將它遺棄在書中。與你的習(xí)作而言,這絕對不是為一種美麗華貴的裝飾品。

          讀一本好書,是在生活中足以運用的知識。一本好書,出去華麗的點綴,還有許多在課本里學(xué)不到的知識蘊含期間。書中有古時候留下來的歷史、有生活中運用的常識、有科學(xué)的知識、還有其他國家與地區(qū)的有關(guān)風(fēng)俗、建筑、文化、風(fēng)情?梢姷,讀好書,的確能增長見識。但閱讀并非專修,如果光從閱讀中獲取知識,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

          讀一本好書,是能夠感染我們的精神。一本好書,其主要作用定不在記敘,不在于能給我們消遣的故事,也不在于給我們提供寫作時用到的字詞,而是在與書中能供我們學(xué)習(xí)的精神。從《格林童話》遮掩過的兒童讀物,到一些世界聞名的歷史名著。不同的書,不同的故事、人物,不同的精神品質(zhì)。就如《魯濱遜漂流記》其中講的就是主人公魯濱遜在航海過程中,大風(fēng)把船吹翻,幸而存活的魯濱遜卻被困在一座荒島上,生活了二十八年。這本書告訴我們的是什么呢?是魯濱遜的樂觀堅強,是他不言放棄的精神。想象在一座荒島上,沒有食物,沒有水源,要面對孤獨,是一種多么可怕的情況,但他卻活了下來,這并非常人所能做到的。而我們有時所欠缺的恰恰是這種精神。

          讀一本好書,除獲得好詞好句、知識、精神品質(zhì)外,它的好處還遠(yuǎn)不止這些,那是一種心靈上的享受,能讓心情保持愉悅。那是一種心靈蛻變的過程,讓心靈從真正意義上成長!

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