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有關(guān)閱讀作文400字（通用68篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的閱讀作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀作文400字 篇1
夢(mèng)想是什么？我認(rèn)為夢(mèng)想是一種目標(biāo)，是一種力量，是一種愿意為之努力，為之追求一生的理想。
我的夢(mèng)想是考上理想學(xué)校，成為一名有用的人，對(duì)社會(huì)有所幫助的人。從我找到夢(mèng)想時(shí)，我就一直在努力，不斷奔向終點(diǎn)，由這個(gè)夢(mèng)想作動(dòng)力，我一直在認(rèn)真閱讀課內(nèi)外書籍，增加自己的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，這樣才能離夢(mèng)想更近一步。
在學(xué)校，有優(yōu)雅的環(huán)境，優(yōu)秀的老師，良好的'物質(zhì)條件，還有豐富的圖書資源。要想全面發(fā)展自己，擴(kuò)大自己的知識(shí)量是其重要的因素之一，學(xué)校的圖書館可以讓我這匹如饑似渴的餓狼飽讀各類書籍。增長(zhǎng)各個(gè)渠道的知識(shí)，在這里有許多和我一樣有著遠(yuǎn)大理想的學(xué)生與我一齊在努力朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
除了去圖書館看書，還可以去書店或找人借閱，這樣三個(gè)途徑可以學(xué)到比只去圖書館多幾倍的知識(shí)。當(dāng)然，讀書要細(xì)細(xì)品味其中所蘊(yùn)含的知識(shí)，不能一拿到書就囫圇吞棗似的去讀，這樣不僅學(xué)不到知識(shí)，反而還養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。
其次，有一些對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的書籍是不能閱讀的。
在我追尋夢(mèng)想的道路中，我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想是我一生要追求的東西，閱讀是無(wú)止境的，因此書中的東西也是學(xué)不完的，只有反復(fù)咀嚼、玩味才能從中獲取之前沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。這也應(yīng)了大人們常說(shuō)的一句話：學(xué)到老，活到老。
閱讀作文400字 篇2
暑假，我閱讀了大量的圖書，給我印象最深的要算《笑貓日記》系列里的一本書——《從外星球來(lái)的孩子》，故事內(nèi)容感人，就一篇傳遞給我們小學(xué)生正能量的一本好書。
這本書主要講笑貓兒子老大胖頭與一個(gè)患有自閉癥的男孩寶寶的故事。笑貓有三個(gè)孩子：胖頭、二丫和三寶，老大胖頭沒(méi)有二丫靈巧，也沒(méi)有三寶聰明，便胖頭也有優(yōu)點(diǎn)，就是他做任何事都很認(rèn)真很專注。笑貓很擔(dān)心胖頭將來(lái)的前程，就把他送去學(xué)彈鋼琴。在學(xué)鋼琴時(shí)遇上了一個(gè)生活在自己世界的'孩子，他叫寶寶，他行為怪異，他人們把他當(dāng)成“從外星球來(lái)的孩子”，因?yàn)樗加凶蚤]癥。笑貓和胖頭為了幫助他，希望把寶寶變成正常孩子，通過(guò)他們一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，發(fā)現(xiàn)自己的笑能吸引寶寶的注意，慢慢地，寶寶變成了正常的孩子。他們又發(fā)現(xiàn)寶寶有音樂(lè)天賦，是一個(gè)音樂(lè)天才，并且他們也成為了好朋友
這個(gè)故事告訴我們，人人都要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。我也將在以后的學(xué)習(xí)和生活中，幫助需要幫助的人，讓我們一起努力，為建設(shè)美好的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
閱讀作文400字 篇3
閱讀是一種良好的習(xí)慣，多閱讀能讓我們跟得上時(shí)代的腳步，避免與資訊爆炸的二十一世紀(jì)脫軌。毋庸置疑，閱讀可說(shuō)是有百利而無(wú)一弊，我們應(yīng)該從小就開(kāi)始培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。
所謂“秀才不出門，能知天下事”，閱讀報(bào)章讓我們足不出戶，卻能夠洞悉世界各地的`時(shí)事新聞。報(bào)章上也刊登一些詞句優(yōu)美的文章，讓學(xué)生們從中學(xué)習(xí)到新知識(shí)。而且報(bào)章的內(nèi)容應(yīng)有盡有，價(jià)錢便宜，可謂價(jià)廉物美。
此外，閱讀旅游雜志讓我們了解各國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣、禁忌和風(fēng)土民情等，不失為旅行的最好伙伴。而健康雜志則提供關(guān)于保持身體健康的方法，并提醒人民健康的重要性。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，博覽群書也能豐富學(xué)生所能掌握的詞語(yǔ)，提高寫作水平，降低遇上“瓶頸”的幾率。書籍是包含知識(shí)最多的知識(shí)寶庫(kù)，讓我們變得知識(shí)淵博，避免成為井底之蛙。
空閑時(shí)，學(xué)生也可以閱讀書籍，增加額外的知識(shí)，同時(shí)為單調(diào)無(wú)趣的生活染上各種各樣的顏色。在書海中尋找黃金屋與顏如玉，豈不是人間一大享受？閱讀百科全書有助于學(xué)生了解科學(xué)原理等，以塑造一個(gè)科學(xué)社會(huì)。
綜上所述，閱讀的確帶來(lái)許多好處。書籍是人們的精神糧食，沒(méi)有書籍，就好似五顏六色的花兒失去了陽(yáng)光，因此，我們應(yīng)該多閱讀。
閱讀作文400字 篇4
8月10日上午我去新華書店參加了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)讀書活動(dòng)。
首先，有一位工作人員給我們介紹了新華書店的前世今生。通過(guò)介紹我了解到新華書店誕生于1937年陜西省，目前太倉(cāng)店共有圖書兩萬(wàn)余種，約20萬(wàn)本。
接著，我們跟著工作人員參觀了新華書店。我曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里很多次，但是這次我有了新的發(fā)現(xiàn)，新華書店又多了一個(gè)區(qū)域——科技區(qū)。書店里還有一臺(tái)能夠自行檢索需要的圖書的機(jī)器，真是為我們找書提供了非常大的便利。
后來(lái)，有一位叔叔和我們一起暢談讀書的經(jīng)歷與感受。叔叔告訴我們每個(gè)年齡段都有屬于自己的圖書類別。他以《西游記》為例，比如幼兒階段我們可以看圖畫版的；一二年級(jí)時(shí)可以看美繪注音版的；中高年級(jí)就可以看文字版的；更大些就可以嘗試看原著了。《西游記》是我非常喜歡的.書，很多版本我都已經(jīng)看過(guò)了，其實(shí)我很想告訴叔叔我已經(jīng)開(kāi)始看原著了，但卻不好意思開(kāi)口。那位叔叔還問(wèn)我們喜歡哪位作家。有很多人都說(shuō)喜歡楊紅櫻，還有人說(shuō)喜歡王一梅。我不敢舉手，我也很喜歡他們說(shuō)的那些作家，但我最近特別喜歡彭緒洛，他寫的《少年冒險(xiǎn)王》系列真是讓我欲罷不能。
通過(guò)這次活動(dòng)我知道了讀書有許多好處。讀書可以讓我們獲取許多知識(shí)，讀書可以讓我們懂得很多道理，讀書更可以帶給我們?cè)S多快樂(lè)。
這次的讀書活動(dòng)收獲可真不少��！
閱讀作文400字 篇5
寒假前，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一本書。我拿到的書是—— 《情緒調(diào)節(jié)》。老師讓我們?cè)诩倨陂喿x，以豐富我們的假期生活。這本書我看了一遍又一遍，真的放不下。連我媽都贊不絕口。媽媽說(shuō)：“這本書很好，它能告訴我們?nèi)绾慰刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，做一個(gè)不發(fā)脾氣的人�！�。我媽還說(shuō)要學(xué)習(xí)偉人的生活態(tài)度和成功習(xí)慣，以及規(guī)劃未來(lái)的能力和信心。
以前沒(méi)看過(guò)這本書的時(shí)候，我是個(gè)老發(fā)脾氣的`孩子。比如我總是犯錯(cuò)，但是我媽批評(píng)我的時(shí)候，我不但不承認(rèn)我的錯(cuò)誤，還頂嘴。再比如我在學(xué)校總是和好朋友吵架。第二天，好朋友讓我和她和好，我卻說(shuō)：“我有自尊心，不想讓我先和你握手�！弊詮淖x了這本書，我就不再和父母頂嘴了。每次生氣都在想該不該生氣？說(shuō)話的時(shí)候可以心平氣和的說(shuō)。在看這本書之前，我有一個(gè)疑問(wèn)：什么是情感？看完這本書，我明白了什么是情緒�？刂魄榫w絕非易事。就像每天鍛煉一樣。只有堅(jiān)持鍛煉，我們才能鍛煉肌肉，增強(qiáng)力量。我們也可以通過(guò)訓(xùn)練逐漸成為情緒的主人。
孩子們，來(lái)讀這本書吧！讓自己成為情緒的主人！
閱讀作文400字 篇6
說(shuō)起我們班，那可是文武豪杰，無(wú)所不有，今天我就給大家談一談我們班的“閱讀之星”——吳憂。
那是去年的一天，“叮鈴鈴”下課的鈴聲已悄然響起，同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水般涌出了教室，只有吳憂一人穩(wěn)如泰山，我們幾個(gè)“鐵哥們”上完廁所后，便在外面玩起了游戲，吳憂也是我們幾個(gè)“鐵哥們”之一，于是，我們便勸吳憂一塊出來(lái)，好好放松一下，但他偏偏不肯，還是捧著他那本“磚頭書”——《時(shí)間簡(jiǎn)史》，在津津有味的看著，我們想把他硬拖出去，可是他卻跟我們講起了道理：“高爾基說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯；古人也說(shuō)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，你們憑什么把我拖出去？”看來(lái)，硬拼是不行的，只能智取了。王浩儒計(jì)上心來(lái)，講了一個(gè)笑話，說(shuō)：“你們知道時(shí)間簡(jiǎn)史的意思嗎？就是一個(gè)叫時(shí)間的人，撿到了一團(tuán)屎，吳憂竟然看這么幼稚的'書，正是笑死人了�！蔽覀儽緛�(lái)想通過(guò)激將法，把吳憂引出去，沒(méi)有想到他只是冷哼了一聲，繼續(xù)看他的那本寶貝“磚頭書”，看來(lái)，他非�？释竭_(dá)知識(shí)海洋的彼岸，探索更多不為人知的秘密。
吳憂，這一枚閱讀之星非你莫屬！
閱讀作文400字 篇7
這周星期四學(xué)校為了慶祝一年一度的閱讀節(jié)，特意舉辦了閱讀節(jié)走秀活動(dòng)。
原本我打算扮演《水滸傳》里面的吳用，可是沒(méi)找到吳用的服裝，正好網(wǎng)上有諸葛亮的兒童裝，于是我就改成扮演《三國(guó)演義》里面的諸葛亮了，反正兩人都是足智多謀的大軍師。我等諸葛亮的.衣服，整整等了三天，終于在星期三那天到了。
周四中午，我一回家就對(duì)奶奶和姑姑說(shuō)：“我要趕緊吃完飯開(kāi)始化妝�！闭鞯脣寢屚夂螅蚁劝褘寢尩姆蹞湓谀樕�，然后再用她的眉筆畫了畫眉毛，就算打扮完成了。
在我快到學(xué)校時(shí)，一群小朋友圍上來(lái)好奇地問(wèn)我：“你扮演的是諸葛亮，還是李白呀？”我一聽(tīng)竟害羞起來(lái)，二話不說(shuō)，趕忙跑回自己班教室里。一進(jìn)教室，同學(xué)們又問(wèn)我了：“你扮演的是什么呀？”我大聲回答道：“我扮演的是神機(jī)妙算的諸——葛——亮！”下午，何老師把我們帶到了操場(chǎng)上。我們坐在那里等啊、等啊，終于輪到我們班了。剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，到后來(lái)我就漸漸變得大方了。
這次閱讀節(jié)走秀可真開(kāi)心呀！
閱讀作文400字 篇8
打開(kāi)書本，文字彷彿如蝴蝶一般，在空中飛舞；打開(kāi)書本，知識(shí)住進(jìn)了我的腦海；打開(kāi)書本，我獲取幸福；打開(kāi)書本，一趟奇妙的旅程在此刻展開(kāi)。
我愛(ài)閱讀，是它警惕我離開(kāi)無(wú)精打采的單調(diào)生活；是它讓我消除疲勞；更是它讓我明白，我的生活樂(lè)趣無(wú)窮。書是我的營(yíng)養(yǎng)品，里頭的.只字片語(yǔ)，隱含了許許多多的大道理，給了我莫大的啟發(fā)。海倫．凱勒自傳，使我知道，只要有勇氣，不管老天公不公平，有了勇氣，生命一樣可以安然度過(guò)。“偷不走的幸�！边@本書，使我明白，獲得幸福的機(jī)會(huì)只在一念之間，等著自己去發(fā)現(xiàn)。而我最喜歡的一本書是“星星壞掉了”，里頭的悲歡離合，讓我了解了生命的可貴。
喜歡閱讀的人，一打開(kāi)書，就可以直接沉醉在書中的奇妙世界，享受身心的洗禮；而不喜歡閱讀的人，一定生活在枯燥且痛苦的地獄�；钪鸵獙W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著，讀書是最廉價(jià)，最永恒的快樂(lè)。
書，為你指引人生的方向，增添你人生的色彩，帶你進(jìn)入神奇無(wú)比的世界，只要你用心感受，書揮灑了你生命的光彩。
閱讀作文400字 篇9
讀一本書，就猶如和高尚的對(duì)話，讓我們得以明凈之水。我對(duì)閱讀有許多感悟，我來(lái)給你們講一講。
第一就是閱讀可以鍛練我們的理解能力。從一、二年級(jí)簡(jiǎn)單易懂的連環(huán)畫開(kāi)始堅(jiān)持著閱讀，就可以鍛練我理解力。理解力上升后我們就可以讀三四年級(jí)的童話寓言故事，五、六年級(jí)的名著，在閱讀的同時(shí)理解力的增加很重要。
第二就是要閱讀有意義的書，學(xué)會(huì)選書。假如你正處于一二低年級(jí)時(shí)，不要去看那些深?yuàn)W的.名著，最好選擇在自己閱讀能力范圍內(nèi)的書，不能想著一口吃成胖子。還有不要經(jīng)�？绰嬛惖臅�，這種內(nèi)容一看就忘，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，可以多看有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的書。
第三就是閱讀可以幫我們闊寬視野，如我看的《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》都有助于我對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)。
第四是讀書可以讓我們有更多的想象力，書總充滿想象，我們只要獲取這些，就可以在寫作上別出心裁。
讀書就像朱喜說(shuō)的一樣"問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。"只有不斷閱讀，吸取知識(shí)，才能內(nèi)心澄明。
閱讀作文400字 篇10
書，總是能給人帶來(lái)驚喜。那源于生活又高于生活的藝術(shù)氣息，總是在不經(jīng)意間熏陶著我們。
讀書，樂(lè)也，趣也。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽疑钌铙w會(huì)到這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g閱讀后，我的詞匯量越來(lái)越大，語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越流暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活增添了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，它讓我時(shí)時(shí)享受心靈的寧?kù)o。
通過(guò)閱讀，我明白人生猶如劃過(guò)夜空的流星，輝煌與黯淡都同樣精彩。是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因?yàn)樽约旱墓廨x同樣耀眼；是小鳥(niǎo)就不用羨慕孔雀的華麗開(kāi)屏，因?yàn)樽约河型瑯觿?dòng)聽(tīng)的歌喉；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因?yàn)樽约旱姆枷阃瑯忧呷诵钠ⅰ?/p>
通過(guò)閱讀，我明白了人生是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，那樹(shù)葉是信念，那樹(shù)干是努力，那深入地底的'根須，就是默默承受。人這一生，有這么一棵樹(shù)，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，依然能憑借一縷馨香，從容到達(dá)幸福的彼岸。
閱讀如一泓清泉，洗凈人們心中的繁雜；閱讀如一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)人們的心田；閱讀如一陣清風(fēng)，吹散人們的疲倦。
閱讀是快樂(lè)的，閱讀是幸福的，它讓我從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向有知。
閱讀作文400字 篇11
我們每一個(gè)人都應(yīng)該讀書，因?yàn)樽x書可以讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，懂得更多的道理。我從二年級(jí)的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始讓我讀書，每天晚上放學(xué)回家后，我就遨游在知識(shí)的海洋里，盡情的歡樂(lè)。
我看的書有許多，在這一些書里有：安徒生童話、伊索寓言、世界上最魔幻的童話等等，其中令我印象最深的是一篇童話故事，名字叫《治懶病的魔羊皮》。這篇文章主要講的.是：從前有一戶人家，女兒到了出嫁的年齡，可就是特別的懶。一天，一個(gè)小伙子來(lái)到她家求婚，媽媽很愿意的答應(yīng)了。第二天早上，小伙子出去干活，告訴妻子在我回來(lái)前要把午飯做好�？墒堑搅酥形纾』镒踊貋�(lái)看到午飯沒(méi)有做好，便取來(lái)一張羊皮，把羊皮貼在妻子背上，用棍子朝羊皮上打，妻子一動(dòng)也不動(dòng)，只是眼淚刷刷往下掉。第二天又是這樣，可是到了第三天，丈夫并沒(méi)有用棍子打妻子，回來(lái)時(shí)，午飯已經(jīng)做好了。從此，這個(gè)女兒變了，她變得很勤奮。這篇文章告訴我們：懶惰是人最大缺點(diǎn)之一，勤勞是人最大美德之一。改變一個(gè)人的缺點(diǎn)，有時(shí)是需要一些巧妙的辦法。
讀書其實(shí)對(duì)我們每一個(gè)人都有很大的幫助，因?yàn)槊恳槐緯械拿恳黄恼露加兴鼘?duì)我們的啟發(fā)，這樣，我們以后就會(huì)懂得更多的道理，做一個(gè)懂事的好孩子。
閱讀作文400字 篇12
我喜歡閱讀。閱讀讓人快樂(lè)。我喜歡閱讀。閱讀讓人進(jìn)步。我喜歡閱讀。閱讀使人們不再孤獨(dú)。我喜歡閱讀。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，閱讀是人類進(jìn)步的階梯。我在一年級(jí)就開(kāi)始熟悉書籍了。那時(shí)，我去了我姑姑家。我姐姐給我看了她書架上的許多書。我纏著她給我讀。我姐姐選擇了一個(gè)童話故事給我一個(gè)接一個(gè)地讀。我被迷住了。我為白雪公主的痛苦流淚，我繼母的狠心讓我恨透了�；丶液螅乙恢崩p著父親給我買一本童話書。爸爸帶我出去買了一個(gè)語(yǔ)音童話。我瘋狂地閱讀它。我忘了吃飯和睡覺(jué)。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀量增加了。小豆豆的經(jīng)歷讓我笑了。搗亂分子加尼諾的惡作劇讓我發(fā)笑。吳美珍的系列校園小說(shuō)引起了我的共鳴。
在高三的時(shí)候，我為姜姐手指的疼痛而哭泣。我欽佩哈利波特的魔力。盡管這四個(gè)著名的名字有些難以理解，但它們?nèi)匀槐粺o(wú)私地閱讀著。有一次，我父親讓我去買蔬菜。我?guī)Я艘槐緯呑哌吙�。結(jié)果，我差點(diǎn)撞到一棵樹(shù)。像這樣的`目標(biāo)還有很多。但這不能阻止我對(duì)書籍的熱愛(ài)。所以我也希望學(xué)生們能讀更多的書，讀更好的書。
閱讀作文400字 篇13
我是一個(gè)不愛(ài)閱讀的人，以前我一看到書，就想睡覺(jué)，直到哥哥買了一本小說(shuō)，他一直跟我說(shuō)：“這本書很好看，你一定要看�！蔽铱赐昴潜緯螅蛺�(ài)上了閱讀。
那本書的書名是《尋找沉睡千年的法老》內(nèi)容描述有三個(gè)小孩在一個(gè)博物館里看到一個(gè)鬼鬼祟祟的人，當(dāng)他們到另一個(gè)房間時(shí)，就有人大喊：“護(hù)身符被偷了！”他便馬上跑到那個(gè)房間。一位女館員看到他們就馬上叫他們出去。當(dāng)天晚上，他們看到一則新聞──一個(gè)女考古學(xué)家失蹤了。
隔天早上他們?cè)诮稚峡吹侥莻�(gè)在博物館鬼鬼祟祟的人，他們便開(kāi)始跟蹤他，那一個(gè)人到失蹤的考古學(xué)家的家里，不知道在找什么？他們?cè)谠鹤永镎业揭蛔鹱炙�，他們看到有一個(gè)腳印只有一半，就想到一定有入口。果然，不久他們便發(fā)現(xiàn)入口，并且順利進(jìn)到了金字塔里面，找到了那位失蹤的考古學(xué)家。他們把她送到其中一個(gè)人的家里，他們從她的.口中知道了一個(gè)墓里面有一堆寶物。他們到了那里看到那個(gè)人也在那里，他偷了寶物就走了，他們看到兇手有和女館員一樣的手環(huán)，所以兇手是女館員。
我覺(jué)得這本書真精采，內(nèi)容真的很好看，我可以從書中找到知識(shí)，也可以找到樂(lè)趣，看書真是一大享受��！
閱讀作文400字 篇14
動(dòng)物曾是地球的主人，我們也在動(dòng)物的習(xí)性、昆蟲(chóng)的身體等學(xué)到了不少知識(shí)。但動(dòng)物的體內(nèi)到底有多少奇聞呢？我這個(gè)“小小生物學(xué)家”來(lái)說(shuō)兩句吧！
提起世界上最可怕的動(dòng)物，多數(shù)人都想到兇猛的豹子、老虎、獅子，其是世界上最可怕的動(dòng)物是一種叫莽原蟲(chóng)的.小東西。
它本在硭蚊的體內(nèi)生長(zhǎng)，而被這種蚊子叮過(guò)以后，莽原蟲(chóng)就隨著蚊子的唾沫進(jìn)入人體，在人體內(nèi)生長(zhǎng)。二三個(gè)月過(guò)后人就掛了，這是為什么呢？莽原蟲(chóng)在人體內(nèi)生長(zhǎng)，長(zhǎng)成成蟲(chóng)，然后大量破壞人體內(nèi)的紅血細(xì)胞（血液里的細(xì)胞的一種），導(dǎo)至人死亡
大家可能對(duì)藍(lán)鯨非常熟悉，但你們都沒(méi)深入去了解，藍(lán)鯨的舌頭就有幾噸重，長(zhǎng)就有八頭非洲象（并未絕種）鼻子牽著尾巴這樣一頭一頭連接起來(lái)。藍(lán)鯨的一般的血管就容得下一個(gè)彪形大漢在里面自由地游泳。藍(lán)鯨還有一個(gè)特點(diǎn)，它在呼吸的時(shí)候噴出水柱，它的肺容量很大，可以裝幾噸氧氣，但在呼吸的時(shí)候很容易暴露出自己所在的位置。
蛇，在我們的生活中很少見(jiàn)，在史上最大的蛇叫巴蛇，具體的我就不知道了，我目前才知道巴蛇可以吞象，三年后排出骨頭。但大家要記住：不要人心不足蛇吞象。
閱讀作文400字 篇15
毛澤東爺爺曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀。由此可見(jiàn)，閱讀在我們的生活中是多么重要。
老師可以給我們指引通向未來(lái)的道路，父母教導(dǎo)我們做人的道理，同學(xué)給我們溫暖，閱讀伴我們成長(zhǎng)。
閱讀是一種魔法，透過(guò)書本讓我們看到更廣闊的天地，閱讀是一瓶香酒，讓我們陶醉其中；閱讀是一艘帆船，讓我們暢游在知識(shí)的海洋。
小時(shí)候，聽(tīng)著父母每晚講的睡前故事，我渴望有一天能夠流利地讀出來(lái)，講給他們聽(tīng)，渴望有一天能讀更多的書，識(shí)更多的'字。以前，拿起一本書像個(gè)小大人一樣靠在座椅上，翻開(kāi)書卻不知道怎么讀，最多只是看看里面的圖畫�，F(xiàn)在，認(rèn)識(shí)的字多了，閱讀的書也更多了，面對(duì)柜子里眼花繚亂的書籍，不知要從哪本讀起，哪一本都讓我愛(ài)不釋手。
在我很煩惱時(shí)，我便拿起一本書，它優(yōu)美的文字讓我很快平復(fù)心情；當(dāng)我委屈時(shí)，閱讀給了我絲絲安慰；當(dāng)我遇到困難時(shí)，閱讀像北斗星一樣為我指引方向。
閱讀使我快樂(lè)，閱讀伴我成長(zhǎng)，閱讀如交友，人生不可缺。
閱讀作文400字 篇16
因?yàn)槲易x中國(guó)故事的愛(ài)好引起了很多麻煩，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六。按照我平時(shí)的習(xí)慣，我是要去圖書館的`，一切都準(zhǔn)備好了，就騎自行車去圖書館。一到圖書館，我就去中國(guó)歷史故事區(qū)找我最喜歡的中國(guó)故事。我的目光落在一本名叫《中華英雄》的書上，我仔細(xì)看了一下介紹：20世紀(jì)初，中國(guó)最后一個(gè)封建王朝被推翻，但當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)，到處都是，帝國(guó)主義列強(qiáng)也虎視眈眈。在動(dòng)蕩的時(shí)代，英雄輩出。是時(shí)代造就了英雄還是英雄造就了時(shí)代？就是這樣。我高興地借了這本書回家。結(jié)果我想快點(diǎn)看書，就推著自行車看書。當(dāng)我經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，我差點(diǎn)被車撞了。到家的時(shí)候，家里人已經(jīng)吃過(guò)了。媽咪嚴(yán)厲批評(píng)我：“你怎么這么晚才回來(lái)！”我如實(shí)地向媽媽報(bào)告了我所做的事情。她說(shuō)：“以后不許你去圖書館�？催@種書不僅會(huì)降低成績(jī)，還會(huì)影響睡眠。整天看書到10點(diǎn)睡覺(jué)就能追到大熊貓。以后不要看了！”我一聽(tīng)就心慌：“我不，我喜歡看�！蔽掖舐暫敖校瑳_進(jìn)房間。然而，媽媽最終同意讓我繼續(xù)讀書。我喜歡看中國(guó)故事，我太健忘了，甚至對(duì)媽媽大喊大叫，但媽媽也在盡力�？磥�(lái)我得想個(gè)兩全其美的辦法，這樣才能有充足的睡眠，學(xué)會(huì)不停的看中國(guó)故事。
閱讀作文400字 篇17
說(shuō)起書來(lái)，我倒是有許多的感悟。
從人生中第一次看書開(kāi)始，我便愛(ài)上了這種能讓我哭、讓我笑的物品。說(shuō)來(lái)也怪，我不喜艱澀難懂的文言文，不喜太過(guò)通俗易懂的白話文，卻尤其喜歡新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期所流行的文字。大抵是因?yàn)槲难晕奶�，白話文太�?jiǎn)，而新文化時(shí)期的文字不繁不簡(jiǎn)，研究起來(lái)不會(huì)太難，卻也頗有一番趣味。
最喜愛(ài)的作者便是魯迅與冰心了。魯迅的許多文章都是提倡愛(ài)國(guó)的，每每品味都令我激情澎湃，恨不得鉆入書內(nèi)大罵那些個(gè)富豪地主。魯迅的為人我也是十分敬佩的，他正直、剛正，不懼危險(xiǎn)，不懼威脅，為國(guó)出氣，為人民出氣。而冰心卻是恰恰相反的，她的文章有一種特殊的'寧?kù)o，這種寧?kù)o令人感到心曠神怡、流連忘返。我也尊敬她，因?yàn)樗屛以诟惺芡鏁r(shí)也明悟了許多道理，在感受寧?kù)o時(shí)也收獲了許多喧鬧。
以書為藥，可以醫(yī)躁，這句話恰恰印證了我的人生。在沒(méi)看書時(shí)，我是一個(gè)坐不住、停不下、成天只知道玩的女孩。自從接觸了書以后，我也開(kāi)始心思細(xì)膩了起來(lái)，只要你給我一本書，我可以在原地坐上一兩個(gè)小時(shí)，甚至大半天都不離開(kāi)那里。
如果心也可以劃分為一塊塊土地的話，那我我便會(huì)——心田半畝種書香。
閱讀作文400字 篇18
我喜歡讀書，任何健康的書籍都來(lái)者不拒，要是快的話，一本書一天就可以看完。
我喜歡科普性漫畫書，因?yàn)檫@種書不但能學(xué)到知識(shí)，也可以看漫畫，像這種書我讀了好幾本，比如《恐龍世界歷險(xiǎn)記》、《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記》、《地震求生記》、《火山歷險(xiǎn)記》、《無(wú)人島探險(xiǎn)記》等，我最喜歡《恐龍世界歷險(xiǎn)記2》，講的是《恐龍世界歷險(xiǎn)記》的續(xù)集，這些書還有好幾本。
我一開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候只對(duì)那些奧特曼書感興趣，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，最近，經(jīng)過(guò)胡丁月推薦喜歡上了這種書。
雖然我對(duì)漫畫感興趣，但其他書也很喜歡，中國(guó)四大名著我小時(shí)候就看過(guò)《水滸傳》和《三國(guó)演義》，我還喜歡百科全書，就連我一個(gè)表哥家的'生物書也看了一次，雖然不完全知道什么意思，但好奇心驅(qū)使我看了一遍，感覺(jué)學(xué)到了不少知識(shí)。
我喜歡讀書，我讀的大多是知識(shí)性的書，也讀童話書，最喜歡的是科普性漫畫書，通過(guò)讀書我學(xué)到了很多知識(shí)，我越來(lái)越來(lái)愛(ài)讀書了。
閱讀作文400字 篇19
這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，每走一步都會(huì)帶來(lái)不同感受、每到達(dá)一個(gè)目標(biāo)，都會(huì)處在不同的境界。
以前讀繪本，看懂故事情節(jié)后就放一旁，帶來(lái)的感想不是小蛇真貪吃，不能學(xué)它，就是老虎大意，不能學(xué)它。后來(lái)開(kāi)始讀《少兒畫報(bào)》這種薄薄的雜志，里面的每一篇故事都是小短文，這些故事很新奇，教會(huì)我們?cè)趺闯蔀楹煤⒆印Ｉ闲W(xué)后，學(xué)校讓我們訂購(gòu)雜志，一篇文章有五六頁(yè)，這些雜志現(xiàn)在都被我翻爛了，每一次讀，都像第一次讀一樣令人愉悅。睡前讀上一本，睡覺(jué)一定能做個(gè)好夢(mèng)。
雜志讓我也想像那些作家一樣寫一篇又一篇的小短文，于是我開(kāi)始記日記。五年級(jí)開(kāi)始，變得不滿足于只有五六頁(yè)的短文，我開(kāi)始看厚厚的小說(shuō)。家中的書越來(lái)越多。每讀完一篇小說(shuō)就像打游戲積攢了一些經(jīng)驗(yàn)值。有時(shí)一篇小說(shuō)能令我好幾天都沉浸在其中，一有空便拿起來(lái)不愿放下。一些小說(shuō)的結(jié)局是開(kāi)放性的，便會(huì)引得我幻想主人公不同的結(jié)局。
讀書果真是一條沒(méi)有止境的路，就像學(xué)無(wú)止境一樣，世上總有你沒(méi)看過(guò)的書，即使是同一本書，以不同的心態(tài)去讀，也會(huì)帶來(lái)不同的'感受。繪本，文章，雜志，小說(shuō)，是我閱讀路途中的目標(biāo)。現(xiàn)在的我依然在半路上，在擴(kuò)大心靈的半路上。
閱讀作文400字 篇20
閱讀就像穿越，讓你知道上下五千年；閱讀就像旅行，讓你走遍全世界；閱讀可以明理，讓你知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是美什么是丑；閱讀可以清心，讓你知道什么最值得珍惜，什么不該苦苦追尋。我，一位五年級(jí)的小學(xué)生，深深地愛(ài)上了閱讀，體驗(yàn)到了閱讀的.樂(lè)趣。
有一次，我在家里翻書，看到了書柜里放著《上下五千年》。哎呀！我想起自己暑假看了好幾部電視劇，一直搞不清清朝幾個(gè)皇帝的順序。既然書里有幾千年的歷史，我何不看個(gè)痛快？急忙打開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著……從中，我知道了一個(gè)個(gè)迷惑我的問(wèn)題的答案。我很快樂(lè)，因?yàn)槲覐臅蝎@得了知識(shí)。
最近幾天，我在看《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。湯姆的奇怪、搞笑讓我看得哈哈大笑，快樂(lè)無(wú)比；有時(shí)不得不為湯姆的歷險(xiǎn)感到驚奇。我正看得津津有味，耳朵傳來(lái)了“吃飯了”。我想，這湯姆的姨媽聲音可真大。呵呵，原來(lái)是媽媽走過(guò)來(lái)，一把拿走我的書：“吃飯了！”這時(shí)，我才明白，這不是書中，而是正午到了，我不知不覺(jué)看了一個(gè)上午。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)槲抑溃喿x可以穿越，閱讀可以旅行，閱讀可以明理，閱讀可以清心。
閱讀作文400字 篇21
閱讀有無(wú)窮的魔力，會(huì)使人心情暢快，會(huì)讓人知識(shí)淵博，會(huì)叫人積極樂(lè)觀。
在我幼兒園時(shí)，那一本本的繪本，充實(shí)著我。《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》，這激起我的公主夢(mèng)。我想象著穿著長(zhǎng)裙，后面跟著侍女。我多么無(wú)憂無(wú)慮啊！
到了一、二年級(jí)，我便相中了注有拼音短篇或中篇小說(shuō)了�！毒G野仙蹤》、《小王子》這些課外讀物豐富著我的課外時(shí)光，讓我廢寢忘食，如此如醉。那沒(méi)有心臟的鐵皮人、膽小的獅子、古怪的小王子被刻畫的栩栩如生。
再到三、四年級(jí)時(shí)，我又愛(ài)上了四大名著�！度龂�(guó)演義》中神機(jī)妙算的諸葛孔明；《西游記》中嫉惡如仇的孫大圣；《水滸傳》中仗義疏財(cái)?shù)男⒘x黑三郎；《紅樓夢(mèng)》中多愁善感的'林妹妹。在這兒人物刻畫的栩栩如生、惟妙惟肖，無(wú)不讓人贊嘆。
最后，在五、六年級(jí)，不知怎的迷戀上了詩(shī)詞歌賦。在浩瀚的唐詩(shī)中有李太白長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的豪邁；在婉轉(zhuǎn)的宋詞中有蘇東坡但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的豁達(dá)；在美妙的元曲之下，有馬致遠(yuǎn)的夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯的鄉(xiāng)思這富有韻味的詩(shī)詞歌賦能不讓我回味無(wú)窮嗎？
閱讀確實(shí)有魔力，它使人心馳神往。
閱讀作文400字 篇22
從一個(gè)小不點(diǎn)到一個(gè)十一歲的小男孩，書一直是我的良師益友，它伴隨著我成長(zhǎng)！見(jiàn)證著我進(jìn)步！至今，如果你問(wèn)我最大的興趣是什么？我會(huì)毫不猶豫堅(jiān)定的回答：“是閱讀”。
你們知道我看書看到什么程度了嗎？讓我來(lái)告訴你吧！我已到了廢寢忘食的地步。比如說(shuō)我三年級(jí)時(shí)，媽媽幫我買了一本愛(ài)的教育，我從早上看到中午，一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)肚子餓。書太好看了，讓我每次上廁所時(shí)都拿一本愛(ài)的教育拿進(jìn)去看。
久了以后，我這個(gè)大秘密被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了。每次我上廁所時(shí)間長(zhǎng)了爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)：“俊俊，快點(diǎn)，別在廁所里看書了！”最近我又一個(gè)秘密被媽媽發(fā)現(xiàn)了，就是早上很早起來(lái)看書，直到媽媽起床為止，就迅速藏好書假裝睡覺(jué)。我太喜歡書了！有時(shí)覺(jué)的沒(méi)書真難受！有一次媽媽被蜜蜂扎了。媽媽手足無(wú)措，爸爸像熱鍋上的螞蟻——————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我有辦法。旁人半信半疑。“我說(shuō)：用肥皂可以消腫”。我拿了肥皂在媽媽的傷口抹了點(diǎn)肥皂。真的`成功了。媽媽不痛了。他們稱我智多果。
現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡看書了，從以前那個(gè)笨笨的我，變的越來(lái)越聰明，越來(lái)越有知識(shí)了。我愛(ài)閱讀。
閱讀作文400字 篇23
小時(shí)候，我常和媽媽去圖書館，聽(tīng)大姐姐說(shuō)故事，再借一本書回家看。來(lái)看看我為什么會(huì)愛(ài)上閱讀吧！
在以前我還不會(huì)選自己想看的書，到現(xiàn)在選書時(shí)，我一定會(huì)三思而后行，先知道自己喜歡的種類，才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。我喜歡的種類有奇幻冒險(xiǎn)、偵探、傳記，在奇幻冒險(xiǎn)的書里，可以跟著哈利波特騎著飛天掃帚自由自在的飛翔，體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激的'生活。在偵探類的書里，可以跟著福爾摩斯的腳步，一同前往充滿危險(xiǎn)的地方，每一秒都令人心驚膽顫。在傳記的故事里，我們可以學(xué)習(xí)牛頓的勤勞，他可以為了要證明萬(wàn)有引力，忘記吃東西；也可以學(xué)習(xí)華盛頓的誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必要的生活品格。這些書都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，也讓我想學(xué)習(xí)他們的精神，每看完一本書，都會(huì)讓我在生活上有不同的想法，所以古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”。這句話是千古不變的。
古人說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有很多時(shí)間看書，但可以利用零碎的時(shí)間看，日積月累，就可以看很多書，每看一本書，就會(huì)想繼續(xù)挑戰(zhàn)，看書就像尋寶之旅，不同的書有不同的寶物，每一個(gè)寶物，對(duì)我們都有不同的用處。
閱讀作文400字 篇24
大約一個(gè)星期前，開(kāi)始翻閱名著《飄》。
之前是在一個(gè)聽(tīng)書平臺(tái)上聽(tīng)過(guò)半小時(shí)的簡(jiǎn)版，有點(diǎn)兒印象，只是當(dāng)時(shí)沒(méi)有做相當(dāng)筆記記錄，但可以想到應(yīng)該還是對(duì)于女主人公的人生經(jīng)歷挺有感觸的。
這種感觸在我翻開(kāi)這本書，從頭開(kāi)始閱讀的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)自己真的.膚淺了，也更加明白好書如果只是聽(tīng)書，或者聽(tīng)了不思考不做筆記，那簡(jiǎn)直就有點(diǎn)暴殄天物，錯(cuò)過(guò)了奇珍異寶。
我是用電子版看的，一打開(kāi)發(fā)現(xiàn)頁(yè)數(shù)居然有三千多頁(yè)，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這本書挺厚的呀，可是聽(tīng)書講了半小時(shí)就講完，這故事有那么長(zhǎng)嗎？
只到我開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)地閱讀，我才發(fā)現(xiàn)有太多的情節(jié)字眼被聽(tīng)書的作者所省略，他只是介紹了簡(jiǎn)單的主線，而書中還有很多關(guān)于階層、環(huán)境、人文生活以及思想的描寫，還有很多形形色色可愛(ài)可恨可憎可笑的人物并沒(méi)有被提到。
我很慶幸自己開(kāi)始翻看這本書，有太多的細(xì)節(jié)，太多的字眼觸及心靈，即使有些因?yàn)槲幕瘯r(shí)代不同，還一知半解，但不妨礙我了解書中的脈胳。
通過(guò)讀這本書，更讓我明白一本書之所以會(huì)流傳為名著真的自有其價(jià)值所在，也讓我明白，一本好書真的值得去細(xì)讀。
閱讀作文400字 篇25
妙妙愛(ài)讀書，但和泥妮相比，妙看的書還是太少。
上個(gè)星期，語(yǔ)文老師讓妙妙和班上的一個(gè)女同學(xué)朗讀她們近期寫的作文，課后，妙妙覺(jué)得那個(gè)女同學(xué)的
文章寫得太好了，“那才是真正的才女啊！”妙妙這樣由衷地評(píng)價(jià)那個(gè)同學(xué)。
那個(gè)同學(xué)同樣也贊賞妙妙的作文，她說(shuō)：“我很欣賞你的文筆，只是如果再加上點(diǎn)郭敬明的風(fēng)格就更好了！”經(jīng)過(guò)交流，妙發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)在小學(xué)時(shí)就看完了金庸全集、三毛的`大部分書、還有很多名人傳奇。
她看的書很雜，又很多，所以寫出來(lái)的作文很有思想性。與的同學(xué)相比，妙妙所讀之書真是貧乏得很。
昨天妙妙問(wèn)我：“你知道郭敬明是誰(shuí)嗎？他寫過(guò)什么書嗎？他寫過(guò)一本《幻城》你知道嗎？”
讀老實(shí)話，我真不知道，而妙妙也是才知道這個(gè)作者，我準(zhǔn)備這個(gè)星期就買了他的書來(lái)看。
我希望妙妙多讀書，讀好書，除妙妙自己計(jì)劃中要讀的她最近感興趣的中外戲劇類書籍外，我想讓妙妙
讀過(guò)更多的書，以開(kāi)闊視野。而我在這方面是多少的孤陋寡聞。
我想兩位推薦一些書，等下個(gè)星期妙妙中考結(jié)束，好好過(guò)把讀書癮。
閱讀作文400字 篇26
這兩天翻看了一些閱讀的資料，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同點(diǎn)。
那就是在閱讀的時(shí)候，要分清楚哪些書與文章是適合你細(xì)看，哪些可以只是翻翻而已。
就算是一些普通的書，如果你要看，要消化，也要有一定的方法，我看到了錢鐘書老先生在看一般普通的書籍的方法。
他是看了一章節(jié)就會(huì)對(duì)該章節(jié)做一些總結(jié)，概括一下其中心思想，寫一寫自己的所得，在看完全本書之后，再做一個(gè)全面的概括。試想一下我們自己平時(shí)看書時(shí)與他的`區(qū)別，是不是一下就明了為什么平時(shí)自己看書，合上就忘了內(nèi)容，有的可能過(guò)一天就講不太清書上的主要觀點(diǎn)了。
懂得去總結(jié)，去思考，才會(huì)讓書中的內(nèi)容真正地為你所用。
還有就是對(duì)于較難懂的一些書，那錢老先生可是會(huì)讀好幾遍的。第一遍做重點(diǎn)摘抄，第二遍再細(xì)讀。楊絳先生回憶說(shuō)錢先生花在摘錄上的時(shí)間比閱讀時(shí)間還要久，而且摘錄是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。因?yàn)榭梢苑磸?fù)的翻看復(fù)習(xí)，可以節(jié)省再去翻書的時(shí)間。
現(xiàn)在應(yīng)該更能明白那些大師們?cè)趯W(xué)術(shù)的認(rèn)真，這還只是冰山一角，就足以我們好好地揣摩學(xué)習(xí)了。
如果自己能夠以同樣的想法與做法去對(duì)待學(xué)習(xí)，去看一本書，是不是就會(huì)有不同的收獲？不妨認(rèn)真地去踐行吧。
閱讀作文400字 篇27
前幾天，我在朋友圈里發(fā)了條推廣閱讀的動(dòng)態(tài)。
認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，只有兩個(gè)人掃碼看了一下，并沒(méi)有深入多問(wèn)一句，加以了解。
不認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，掃碼的有十幾個(gè)，其是有四個(gè)人也咨詢了幾句，算是加入了推廣的行列。
然而，一連幾天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)，他們幾個(gè)也只是停留在起初問(wèn)詢的狀態(tài)，根本沒(méi)有行動(dòng)。
看他們的朋友圈，有的好像也是微商，想想，像他們的人脈，朋友群肯定是比我多的多。
隨便一個(gè)動(dòng)態(tài)推廣的效果，就比我要好上幾倍。
只可惜，他們并沒(méi)有采取行動(dòng)，后臺(tái)上他們的推廣人數(shù)依舊還只是零。
有時(shí)候覺(jué)得，也許他們覺(jué)得這個(gè)推廣所得利益沒(méi)有他們賣產(chǎn)品多，所以看不上吧。
可是推廣閱讀中的一位佼佼者，那一位優(yōu)秀的記者，金庸先生的師妹，本著推廣且學(xué)習(xí)的態(tài)度，因?yàn)樽陨砣嗣}廣的關(guān)系，只是額外取得了可觀的'收入。她說(shuō)，介紹她走入這個(gè)推廣的上上級(jí)的那位賣菜阿姨，只是因?yàn)樗募尤�，培養(yǎng)兩個(gè)孩子的費(fèi)用就已經(jīng)足夠了。
無(wú)形中，她覺(jué)得自己做了一件比賺錢還更有意義的事，因?yàn)閹椭搅藙e人。
所以，不管別人怎樣，只要自己覺(jué)得喜歡且覺(jué)得有意義，那就堅(jiān)持吧。
閱讀作文400字 篇28
書是我們寶貴的精神財(cái)富。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是在和高尚的人在談話。”我在生活中經(jīng)�？磿谧x書的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)生一些精彩的閱讀經(jīng)歷，這些閱讀經(jīng)歷至今讓我記憶猶新，每每想起還會(huì)忍俊不禁……
那是在暑假像往常一樣平靜的夜晚，我正在看書。突然媽媽過(guò)來(lái)叫我睡覺(jué)，并順手牽羊地將燈關(guān)了。因?yàn)槲覍?duì)書下面的.內(nèi)容很是期待，所以對(duì)媽媽撒了一小下嬌。但最終以失敗告終，我依依不舍地放回書本去睡覺(jué)。我在床上左右翻來(lái)翻去就是睡不著——因?yàn)閷?duì)書下面的內(nèi)容很是期待。終于，我按奈不住了，爬了起來(lái)，小心翼翼地打開(kāi)臺(tái)燈，拿起書看了起來(lái)。看到了一處精彩的部分，我竟情不自禁地叫了起來(lái)，但又趕忙捂緊嘴巴，豎起了耳朵仔細(xì)聽(tīng)了起來(lái)，隱約聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，我變得手忙腳亂起來(lái)。我把臺(tái)燈輕輕地關(guān)掉，放回書本，做一副恬睡的樣子。腳步聲越來(lái)越近，腳步聲到達(dá)了床邊，我睜著小瞇眼，定睛一看，原來(lái)是媽媽。媽媽幫我蓋了一下被子就走了，我也漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
書是流淌的血脈，靈動(dòng)的生命，無(wú)盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)……書已成為我生活中的伴侶，它讓我的閱讀經(jīng)歷更加精彩。
閱讀作文400字 篇29
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一本書是一級(jí)小階梯，我每爬一級(jí)，就更脫離普通的動(dòng)物而上升到高智慧的人類，就更接近美好的`生活……”
小時(shí)候，我還沒(méi)上學(xué)校。我總是在想：為什么天是藍(lán)藍(lán)的呢?為什么天會(huì)下雪呢?為什么太陽(yáng)每天會(huì)升起、每天又會(huì)落下呢?為什么飛機(jī)會(huì)在天上飛呢?。那時(shí)候我總是向爸爸媽媽提這些五花八門的有趣問(wèn)題，期望知道答案。媽媽也會(huì)耐心的教導(dǎo)我，可惜我一點(diǎn)都理解不了。這時(shí)爸爸就會(huì)哈哈大笑地跟我說(shuō)：“等我們的寶貝上學(xué)了，有知識(shí)了，就會(huì)懂了�！�
現(xiàn)在，我是一名金華市江濱小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生"學(xué)生了，通過(guò)在學(xué)校里老師們的辛勤教育，通過(guò)看那些豐富、科學(xué)的課外書，我終于知道了答案。可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，自己又有很多的小問(wèn)題不明白了：為什么有了電才能看電視?為什么電腦可以上網(wǎng)?為什么小小的手機(jī)也會(huì)說(shuō)話。我們的班主任慎老師告訴我：只要我好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，多閱讀科學(xué)的書籍，我就會(huì)有答案了......
學(xué)習(xí)太有趣了，閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，就像爬階梯，一步一步往上攀登。我會(huì)一直快樂(lè)地去學(xué)習(xí)、快樂(lè)地去閱讀!
閱讀作文400字 篇30
如果說(shuō)夢(mèng)想是一條不斷行駛的船，那么愛(ài)好就是船上的帆。每個(gè)人都會(huì)因愛(ài)好而擁有夢(mèng)想，每個(gè)人也都有著自己的愛(ài)好，我也不例外。對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀就是生命，活著，就是為了閱讀！
那一次，媽媽讓我去買面條。路過(guò)書店，我著魔似的靜立不動(dòng)了，兩眼直勾勾的盯著里面的書，不由自主地被吸了進(jìn)去。哇！好多書�。∥遗跗鹨槐�，如饑似渴地看了起來(lái)。正當(dāng)我津津有味的沉浸在書中美好的內(nèi)容里時(shí)，突然傳來(lái)了熟悉的聲音：“關(guān)門了！”我不屑地說(shuō)：“通早著呢！”那聲音回答：“面條店關(guān)門了！”聽(tīng)了這句話，我心中為之一顫，明白大事不妙，咧著牙，扭過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“媽，我剛進(jìn)來(lái)噢，別生氣，我馬上去買。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我趁媽媽不注意，立即“腳底抹油——開(kāi)溜”了。否則，我小命不保。
通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)了冰心，巴金，魯迅，認(rèn)識(shí)了頑強(qiáng)的海倫 凱勒；通過(guò)閱讀，我懂得了真善美，厭惡了假惡，明白了人與人之間應(yīng)該存在著真摯的'友誼！
另外，我堅(jiān)持每星期去一次圖書館，不然總覺(jué)的少了些什么。閱讀使我的文筆清新，寫作能力大有提高。
得以高尚。我愛(ài)閱讀！
閱讀作文400字 篇31
我非常喜歡看書。在小的時(shí)候媽媽和爸爸給我買很多書，比如：《安徒生童話》、《幼兒畫報(bào)》、《故事經(jīng)典》等。從小我聽(tīng)媽媽讀許多的書，使我對(duì)書有了極大的興趣。
漸漸地我長(zhǎng)大了，我便迫不及待的自己讀起來(lái)，我讀有許多的課外書，有：《木偶奇遇記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《成語(yǔ)故事》······
我最喜歡讀《淘氣包馬小跳——丁克舅舅》，里面的內(nèi)容大概是這樣：馬小跳有個(gè)像謎一樣的舅舅，被稱為“新新人類”。丁克舅舅與眾不同：他四海為家，飄來(lái)飄去(自稱靠“一臺(tái)手提電腦、一部手機(jī)、一張信用卡、一張網(wǎng)卡，就可以浪跡天涯”，俗稱“飄一代”)，把頭發(fā)染來(lái)染去，頭上常常是五彩繽紛，穿有洞洞的空調(diào)褲;丁克舅舅是軟件工程師，手里提著個(gè)筆記本電腦，有空就搗鼓幾下，每天還帶著它去咖啡館上班;丁克舅舅還是一個(gè)堅(jiān)定的.環(huán)保主義者，中午只吃一塊三明治，去大山里徒步旅行，一路看見(jiàn)礦泉水瓶和白色的塑料袋都撿著。丁克舅舅星期天喜歡看動(dòng)畫片，喜歡玩蹦極的游戲，還喜歡泡吧，什么書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……他都愛(ài)去。
我心里想著：我一定能勝任這個(gè)光榮的稱號(hào)的。
閱讀作文400字 篇32
世界讀書日，喚起人們對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)書本的熱愛(ài)，在此同時(shí)，怎樣讀書成了問(wèn)題，快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中淺閱讀脫穎而出。
追求簡(jiǎn)單輕松實(shí)用有趣是淺閱讀的特點(diǎn)，毛澤東曾說(shuō)：“好讀書，讀好書，讀書好�！敝v究讀書的方法。在方法上我比較喜歡淺閱讀，淺閱讀就像吃快餐，講究一個(gè)快字。也不用一目十行，走馬觀花。只需整篇速讀下來(lái)，哪一段看不懂就再返回去看，若遇到自己不感興趣或文采不好的'一段還可以跳讀，讀完文章能夠了解文章的大致意思。既滿足對(duì)課外知識(shí)的需求又可以節(jié)約時(shí)間。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)，不僅要細(xì)讀，更要精讀，不僅需要識(shí)記作者乃了解文章梗概，復(fù)述內(nèi)容，理清結(jié)構(gòu)層次，還需要理解掌握字、詞、句，歸納中心思想，分析寫作特色等，恨不得把一個(gè)字掰成兩半看，只為考試，形成以考試為終極目標(biāo)的功利性閱讀，長(zhǎng)此以往，學(xué)生越學(xué)越?jīng)]興趣。而淺閱讀可以在知識(shí)中獲得實(shí)用能力，并愉悅身心，獲得美的享受。
只有這樣才能讓閱讀平易近人，才能讓閱讀在這個(gè)急功近利，人心浮躁的時(shí)代在年輕人的精神世界與各種誘惑中搶占領(lǐng)地。
同學(xué)們，讓我們斜倚在書店的一角，默默地在淺閱讀的天地里徜徉，天黑了都不知道。
閱讀作文400字 篇33
星期六的中午，我吃完飯便急匆匆地趕到熱鬧的解放路，剛到，就聞到火鍋城的香味，聽(tīng)到各個(gè)攤位的不同吆喝聲，我的目的地可不是火鍋城喲，而是拐角處的對(duì)面的一家新華書店。
我三步并作兩步跨進(jìn)書店，我睜大眼睛，像一雙“激光眼”似地一遍又一遍地尋找那本書，生怕被別人買走了，啊！它在這里，一種說(shuō)不出的興奮滋味馬上像潮水一般“突”地涌上心頭，我一手抽出那本書，馬上找到一個(gè)空位坐下，便急不可待地翻開(kāi)那本書，我像一只饑餓的'雞看見(jiàn)一堆米似的，貪婪地“嚼”著每一個(gè)字，一頁(yè)、兩頁(yè)……,這時(shí),窗外傳來(lái)賣冰飲的吆喝聲,我也不免想入非非,如果口袋里有錢該多好啊!去買一瓶冰飲,喝幾口舒舒服服接著看。
時(shí)間過(guò)的飛快，窗外的艷陽(yáng)收起了刺目的陽(yáng)光,我的視覺(jué)也模糊了，我不覺(jué)伸了個(gè)懶腰，咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧給吞下去。我依依不舍地把書放回書架，臨走時(shí)我不由自主地又回頭看看書架。
看了半天的書，我的腰又酸又累，脖子又僵又累，但卻渾身輕松，這時(shí)，我總會(huì)想到一句名言，“書是一種萬(wàn)能的良藥�！�
閱讀作文400字 篇34
上周五，何老師說(shuō)，我們學(xué)校周五要舉行一個(gè)閱讀嘉年華cosplay的活動(dòng)，讓我們買，做衣服，然后帶好你演的角色的書。
終于挨到了放學(xué)，我用媽媽給我的錢買了一件披風(fēng)，我就走了。我邊走邊玩并說(shuō)道：“披風(fēng)真好看，媽媽也一定會(huì)喜歡的�！蔽揖徒o媽媽打了一個(gè)電話說(shuō)：“媽媽，我買了件披風(fēng)�！眿寢屨f(shuō)：“真棒！”走到家后，我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)我的披風(fēng)不見(jiàn)了，我又說(shuō)：“這下好了，又要被媽媽罵了�！蔽倚南耄阂俏以绨雅L(fēng)放到書包里頭就好了。媽媽知道了說(shuō)：“我們?nèi)W(xué)校門口重買吧。”于是，我們又去學(xué)校又買了披風(fēng)和帽子。
時(shí)間過(guò)的'真快，就到了周五了。我們穿著我們做的，新買的衣服上演了。天氣很熱，等了很久。終于，輪到我們了，我拿著我的書，穿著新披風(fēng)上場(chǎng)了，走完后我們?nèi)昙?jí)的全體同學(xué)一起唱了《明日歌》。“明日復(fù)明日，明日何其多……”歌聲響遍了整個(gè)操場(chǎng)。
雖然我們滿頭大汗，但是我們第一次參加這樣的活動(dòng)，內(nèi)心都充滿了新奇，期待！特別是當(dāng)我們穿著道具上臺(tái)走秀的那一刻，忐忑的心情仍讓我記憶猶新！
閱讀作文400字 篇35
我喜歡讀書，但更喜歡讀人。閱讀人，能使我更加了解、認(rèn)識(shí)人，讓我們更加友好。
閱讀父親是我閱讀人的開(kāi)始。
翻開(kāi)父親的第一頁(yè)，父親給我的第一印象就是“兇狠”。一次我在和同桌打鬧，不小心把他心愛(ài)的20元的玻璃杯打碎了。他哭著讓我賠他，因?yàn)檫@是他爸爸從外國(guó)給他帶回來(lái)的生日禮物�？晌夷膩�(lái)那么多錢?回家后，我趁爸爸不注意，偷偷地拿了50元錢，還給了同桌。剩下的30元錢我放在了兜里，沒(méi)想到第二天早上就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸把我痛打了一頓。
第二頁(yè)，父親給我的第二印象是嚴(yán)格。他要求我對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍。一次小測(cè)驗(yàn)，我回為錯(cuò)得太多而被老師罰寫。爸爸知道后狠狠地批評(píng)了我，然后陪我一起寫作業(yè)直到深夜。
第三頁(yè)的爸爸是對(duì)我慈愛(ài)有加的.。如果不是父親的諄諄教導(dǎo)和鼓勵(lì)，如果不是父親的關(guān)心與疼愛(ài)，如果不是父親的批評(píng)與教育，那我可能會(huì)一事無(wú)成。
第四頁(yè)……
第五頁(yè)……
我想在今天我還要繼續(xù)閱讀父親這本書，也許總有一天我會(huì)讀懂父親，但也許……父親將永遠(yuǎn)是一個(gè)謎……
閱讀作文400字 篇36
我一直很喜歡讀書，在我的讀書經(jīng)歷中，也融入了喜怒哀樂(lè)。下面我一起來(lái)。
說(shuō)到酸，大家大概都會(huì)想到楊梅。楊梅雖然酸，但給人的感覺(jué)是味道酸，但讀書的酸是酸的，更酸。我告訴你：當(dāng)初，我并沒(méi)有自覺(jué)的看書。父親罵了我之后，我鼻子就酸了。當(dāng)時(shí)我什么也看不見(jiàn)。回來(lái)考試，腦子一片空白，看到成績(jī)心里酸酸的。
說(shuō)到甜，我發(fā)現(xiàn)自己上了初三以后作文寫的不好，就學(xué)會(huì)了主動(dòng)讀書，然后就愛(ài)上了讀書，每隔幾天就催爸媽給我買新書。漸漸的，我學(xué)會(huì)了借鑒別人作品中的美好文字。所以到了初三下半學(xué)期，我的作文水平不斷提高，作文總是在90分以上。每次老師評(píng)出一篇好作文，我都有，于是我爸的打印機(jī)開(kāi)始不停地為我工作。
說(shuō)到苦難，我最清楚。被書迷了以后，總想抽時(shí)間去讀，但是因?yàn)閷懽鳂I(yè)慢，找不到時(shí)間給自己讀，所以整天想著書，成績(jī)下降。反正我克制不住自己。我的`生活太苦了，書讓我瘋狂。
說(shuō)到辣，我已經(jīng)收過(guò)很多次了。午休的時(shí)候總會(huì)在床底下藏一本書，爺爺閉上眼睛或者看報(bào)的時(shí)候偷偷看，卻不止一次被發(fā)現(xiàn)，然后被“風(fēng)暴”襲擊。
這就是我的讀書生活，融合了各種口味，卻豐富多彩。
閱讀作文400字 篇37
書籍是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。書會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我是一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都會(huì)拿起我最喜歡的書，津津有味地看完。閱讀豐富了我的生活。
我記得我媽曾經(jīng)跟我說(shuō)，我學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，她會(huì)拿著一本書，教我認(rèn)識(shí)里面的圖片。在幼兒園，老師經(jīng)常給我們講精彩生動(dòng)的童話故事。從書中，我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，可憐的.賣火柴的女孩，淘氣的皮諾奇.上小學(xué)的時(shí)候，能自己看《成語(yǔ)故事》的語(yǔ)音版，學(xué)會(huì)了很多成語(yǔ)的意思，給寫作增加了主題�！逗５變扇f(wàn)里》年，我很佩服鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼莫船長(zhǎng)，他的才華和學(xué)識(shí)都很出眾。另外，在《列那狐的故事》中，我被英雄狐貍蓮娜的聰明才智深深震撼了.漸漸的，我開(kāi)始看四大古典小說(shuō)，佩服諸葛亮，《三國(guó)演義》用兵如神，《水滸傳》學(xué)了108猛男，《西游記》學(xué)了唐僧，足智多謀勇敢的孫悟空，懶豬八戒，老實(shí)沙僧。因?yàn)檫@些書，我的課外生活更加豐富多彩。
書，就像我的一個(gè)好朋友，越來(lái)越離不開(kāi)。它給了我很多快樂(lè)，讓我的知識(shí)越來(lái)越深刻。我會(huì)繼續(xù)在知識(shí)的海洋里游泳，快樂(lè)的成長(zhǎng)！
閱讀作文400字 篇38
我記得上小學(xué)之前，我非常頑皮，從不喜歡閱讀。每次媽媽給我買兒童讀物，我總是視而不見(jiàn)，置之不理。一聽(tīng)到母親讓我讀書，我就心煩意亂地對(duì)自己說(shuō)：“我不喜歡讀書，我不喜歡讀書�！�；書有什么好處？最好玩游戲
這樣，隨著灰塵的積聚，成堆的書只會(huì)越來(lái)越厚。讀書的命運(yùn)是在我上小學(xué)后的一次偶然事件中確立的。有一次我父母周六去上班。做完作業(yè)后，我溜到電視機(jī)前津津有味地看了看。恰巧有一個(gè)頻道播出了《西游記天災(zāi)》。這一集真的很精彩。就在我著迷的時(shí)候，它結(jié)束了。我只能明天看。正當(dāng)我納悶的時(shí)候，我突然想起母親給我買了一本拼音版的'《西游記》。我沖進(jìn)書房，開(kāi)始尋找我的《西游記》“啊！我終于找到了我高興地喊道，迫不及待地打開(kāi)書，試著從第一頁(yè)開(kāi)始讀。就這樣，我花了兩周時(shí)間閱讀這本書。我覺(jué)得書中的信息太棒了！
從那以后，我愛(ài)上了書，書成了我不可分割的伙伴。到目前為止，我已經(jīng)讀了幾十本好書和名著，比如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《格列佛游記》，當(dāng)然還有各種雜志和報(bào)紙。這些書不僅開(kāi)闊了我的視野，而且增加了我的知識(shí)，充實(shí)了我的心靈。這真的是讀書破萬(wàn)卷！
一封愿與我們一起成長(zhǎng)的信！
閱讀作文400字 篇39
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)你走進(jìn)書的世界，總能感受到書的有趣。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，書就像一位良友，耐心的開(kāi)導(dǎo)我；當(dāng)我迷失在自己的世界時(shí)，書就像我的恩師，為我指引方向；當(dāng)我糾結(jié)與道德與虛偽時(shí)，書就像我的慈母教育我，不讓我誤入歧途......
因?yàn)樽x了林海音的'《城南舊事》，讓我立志成為一個(gè)作家。這便成了我的夢(mèng)想，于是在暑假我每天都會(huì)寫上一千字的文章，也正是因?yàn)槊刻斓木毩?xí)，我的寫作水平有了慢慢的提高，我想，我離夢(mèng)想又近了一步。
讀書，就像冬天里的太陽(yáng)，給人溫暖與光亮。每當(dāng)我讀書的時(shí)候，仿佛周圍的一切都靜止了，我進(jìn)入了書的世界里，那里面的一字一句都融進(jìn)了我的身體了，讓我久久不能抽離。
有人說(shuō)，大腦就像一個(gè)購(gòu)物車，往里面放的知識(shí)越多，它的價(jià)值也就越高。讀書就是這樣，讀的越多，知識(shí)面越廣，懂得的道理也越多，在寫作文的時(shí)候，讀過(guò)的書就都派上用場(chǎng)了。閱讀，是除了學(xué)習(xí)外唯一一個(gè)有百利而無(wú)一害的東西。會(huì)讀書，也就是學(xué)會(huì)品味，從書里面，我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)品德高尚的人，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)思考。同學(xué)們，如果有時(shí)間就多讀書吧！讀書的過(guò)程，就是豐富和充實(shí)你人生的過(guò)程。
閱讀作文400字 篇40
太陽(yáng)和月亮飛得很快。突然，期待已久的暑假終于如期而至。如何度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假？高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣�(jì)劃在這個(gè)暑假讀很多課外書籍來(lái)提高我的作文水平。以下是我的閱讀計(jì)劃：
首先，閱讀是有選擇的'。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書籍，讓我們眼花繚亂。有成語(yǔ)故事、童話故事、歷史故事……尤其是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！
第二，有計(jì)劃的閱讀。每天至少讀一個(gè)小時(shí)的課外書，這樣才能培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。當(dāng)然，讀書的時(shí)候要坐直，這樣才能保護(hù)我們心靈的窗戶——眼睛。
第三，讀書要做到“三要”：心、眼、口。我們應(yīng)該用心去閱讀，用心去體會(huì)。吸收書中豐富的營(yíng)養(yǎng)。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)得好：“讀書斷，寫作如神�！本实亩温洌实脑~語(yǔ)，好的句子，反復(fù)讀，背下來(lái)。每天和爸爸媽媽分享閱讀的快樂(lè)，分享閱讀后的感受。
第四，讀書時(shí)做筆記，分類摘抄好的詞句，名言。在書本上做批量記錄，同時(shí)養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣。此外，還要多讀一些工具書，如成語(yǔ)詞典、新華字典、諺語(yǔ)全集、諺語(yǔ)、格言等。
書籍可以把我們帶入知識(shí)的領(lǐng)域，讓我們享受知識(shí)。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)吧！
閱讀作文400字 篇41
我小時(shí)候因?yàn)樽≡谧罡邔�，又沒(méi)電梯，所以出去玩很麻煩，一周本來(lái)就出去不了幾次，加上父母很少陪伴，一兩周我才能出去一次。小孩子都有愛(ài)玩的天性，我一開(kāi)始很難過(guò)，天天發(fā)脾氣。
直到有一天，媽媽拿來(lái)一本書，讓我坐在她腿上。她繪聲繪色地讀起書來(lái)。我被書中的情節(jié)吸引了，漸漸愛(ài)上了閱讀。從無(wú)字書到繪本、到圖畫書，只要是家里有的'書，我都看了個(gè)遍。對(duì)了，我還練成了“睜眼閉耳功”，也就是說(shuō)可以看不見(jiàn)書以外的事物，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，而這功夫唯一的破解法就是拿走書。
再后來(lái)我長(zhǎng)大了，開(kāi)始看文字書了。雖然內(nèi)容變多變深?yuàn)W了，但我看書的興趣依然不減，反而更濃烈了。書還成了我的“萬(wàn)用劑”。生病時(shí)，只要一本書就能讓我忘記疼痛；疲乏時(shí)，只要一本書就能讓我打起精神；難過(guò)時(shí)，只要一本書就能讓我變得高興。
現(xiàn)在，書還是我的好友。只要一有空我就去找它，讓它帶我暢游在知識(shí)的海洋。
原來(lái)，小時(shí)候的一個(gè)影響都有可能改變一個(gè)人的一生。感謝住高層，它讓我愛(ài)上了閱讀。
閱讀作文400字 篇42
閱讀，閱讀，閱讀！
當(dāng)你輕輕打開(kāi)書，空中彌漫著淡淡的墨香。書，是心中的一顆閃爍的星星，在你迷茫中點(diǎn)撥你的道路；書，是一雙羽翅，能幫助你橫渡理想的海洋；書，是一泓甘甜的清泉，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。我相信你們會(huì)感到書的甜蜜，也會(huì)感到讀書的快樂(lè)。
的確，一本你喜愛(ài)的'書就是一位摯友，當(dāng)你翻過(guò)幾頁(yè)，就會(huì)覺(jué)得像老朋友重逢一樣。走遍天下書為侶，假如讓我選擇一樣?xùn)|西去旅行，我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地選書。書？你一定會(huì)驚訝不已：一路上路途遙遙，你只帶一本書去，幾天就讀完了，那剩下的時(shí)間怎么消磨呢？倒不如帶照相機(jī)或是MP3一類的東西。不，我可不這么想，我認(rèn)為讀書不在于讀了多少遍，而在于對(duì)于書的理解。第一遍，知道大概的內(nèi)容；第二遍時(shí)，要細(xì)細(xì)地讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些第一遍讀時(shí)遺漏的東西；第三遍要慢慢的讀，體會(huì)作者的思想感情，品味其中的優(yōu)美的語(yǔ)句，并摘抄和作批注。其實(shí)，你讀的每一遍都會(huì)有新的收獲，這就是讀書的樂(lè)趣所在，這也是“百讀不厭”的原因。
閱讀作文400字 篇43
大家還記得西楚霸王項(xiàng)羽嗎?他就是曾閱讀過(guò)一棵大樹(shù)的項(xiàng)羽。
有一次西楚霸王項(xiàng)羽帶兵到城內(nèi)巡邏，他走到一戶人家，那戶人家有一個(gè)老大爺，他拿著一把斧頭，正準(zhǔn)備把自家院子最中間的一棵長(zhǎng)的高大的樹(shù)給砍掉了，西楚霸王項(xiàng)羽走過(guò)來(lái)問(wèn)這位老大爺“:這位老大爺你為什么把這棵樹(shù)砍掉了?”老大爺回答道“：這一棵樹(shù)正好就長(zhǎng)在院子的正中心，而這個(gè)院子又正正方方的，這個(gè)院子和這一棵樹(shù)在一起，組合起來(lái)不就是困這個(gè)字了嗎？”西楚霸王說(shuō)“：那你把這一棵樹(shù)砍了不就成了囚了嗎?"老大斧一聽(tīng)“：對(duì)呀!"他便放下了斧頭。
其實(shí)，一棵大樹(shù)也給了一個(gè)人很多寫照，告訴了我們要無(wú)私奉獻(xiàn)，大樹(shù)不就是一個(gè)很好的寫照？在炎熱的.夏天，它無(wú)私的頂著烈日，讓人們?cè)谝獦?shù)下乘涼。
大樹(shù)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是面對(duì)困難永不低頭彎腰。是暴風(fēng)雨中，它也不被困難打敗，也從不向困難低頭。
就和人一樣，無(wú)論面對(duì)多大的困難，也不能向困難低頭，屈服。困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，這不是一個(gè)道理嗎？
這就是一棵樹(shù)的寫照，一個(gè)充滿智慧的寫照。
閱讀作文400字 篇44
我喜歡看書，特別是雷歐寫的漫畫書，這本書有著勇氣、驚險(xiǎn)、激動(dòng)。我還喜歡看漫威的超級(jí)英雄系列。我喜歡這本書是因?yàn)闀忻總�(gè)人都有超能力，每次我都幻想變成他們。我還有一本科學(xué)書叫《萬(wàn)物運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密》，這本書以猛犸象作為參照物，人們?cè)谒砩献鲆恍⿲?shí)驗(yàn)，它就會(huì)發(fā)生很多有趣的變化。最近，媽媽還給我買了一套曹文軒的文學(xué)集，媽媽說(shuō)這是經(jīng)典文學(xué)適合兒童閱讀，我正在看，也覺(jué)得非常好看。
有一天上課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)，讀書日要來(lái)了，大家每人扮演一個(gè)你喜歡的書中角色，再帶上那本書�；氐郊依镂揖拖氪┏朔吓_(tái)，于是我拿出衣服再拿出書進(jìn)行了練習(xí)。讀書日眨眼就到了，活動(dòng)中出現(xiàn)了許多人物，有外國(guó)的、有中國(guó)的、有古代的.、有現(xiàn)代的，比如美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、鐵皮人、李白、機(jī)器人等。
讀書活動(dòng)結(jié)束了，我個(gè)人認(rèn)為讀書日很重要，讀書更重要！如果你不愛(ài)讀書你就拿一本吧！不管是名著還是漫畫書，只要你看了就會(huì)有收獲的。因?yàn)樽x書可以讓你增長(zhǎng)見(jiàn)聞，了解一個(gè)未知的世界！
閱讀作文400字 篇45
書籍是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。書會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我是一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都會(huì)拿起我最喜歡的書，津津有味地看完。閱讀豐富了我的生活。
我記得我媽曾經(jīng)跟我說(shuō)，我學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，她會(huì)拿著一本書，教我認(rèn)識(shí)里面的圖片。在幼兒園，老師經(jīng)常給我們講精彩生動(dòng)的童話故事。從書中，我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，可憐的`賣火柴的女孩，淘氣的皮諾奇.上小學(xué)的時(shí)候，能自己看《成語(yǔ)故事》的語(yǔ)音版，學(xué)會(huì)了很多成語(yǔ)的意思，給寫作增加了主題�！逗５變扇f(wàn)里》年，我很佩服鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼莫船長(zhǎng)，他的才華和學(xué)識(shí)都很出眾。另外，在《列那狐的故事》中，我被英雄狐貍蓮娜的聰明才智深深震撼了.漸漸的，我開(kāi)始看四大古典小說(shuō)，佩服諸葛亮，《三國(guó)演義》用兵如神，《水滸傳》學(xué)了108猛男，《西游記》學(xué)了唐僧，足智多謀勇敢的孫悟空，懶豬八戒，老實(shí)沙僧。因?yàn)檫@些書，我的課外生活更加豐富多彩。
書，就像我的一個(gè)好朋友，越來(lái)越離不開(kāi)。它給了我很多快樂(lè)，讓我的知識(shí)越來(lái)越深刻。我會(huì)繼續(xù)在知識(shí)的海洋里游泳，快樂(lè)的成長(zhǎng)！
閱讀作文400字 篇46
新華書店有很多書，可稱得上是“書的海洋”。
30個(gè)宣城小記者來(lái)到新華書店，參加“我愛(ài)閱讀”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，記憶猶新的是那場(chǎng)別開(kāi)生面的分組比賽。
所有的小記者分成6組進(jìn)行PK。第一環(huán)節(jié)是講述參觀書店感受，由組長(zhǎng)率先披掛上陣。真的要感謝我們偉大的組長(zhǎng)，首戰(zhàn)告捷的她為我們組贏得了24分。第二環(huán)節(jié)是講“我與書的故事”，由我來(lái)演說(shuō)，結(jié)果我忘記了有3分鐘的時(shí)間限制，還沒(méi)有講完，時(shí)間就到了，不過(guò)還好，可能是我講得比較精彩，我為我們組獲得了24分。第三環(huán)節(jié)是背誦一些喜歡的文章，有一組小記者選擇背誦朱自清寫的《匆匆》，結(jié)果第一段沒(méi)背完，就坐下了，讓我們有點(diǎn)不解。哦，原來(lái)是忘記了，不過(guò)還是獲得了23分。最后的'環(huán)節(jié)是介紹一本好書，他們都介紹的很好，讓我們非常想看這些書。
最后，我們組總得分是90分，獲得第二名。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，書是生活中不可缺少的，是人類的精神食糧，可以讓我們獲得很多知識(shí)。漫步在書海之中，你一定會(huì)有所收獲。
閱讀作文400字 篇47
4月19日下午，學(xué)校舉行閱讀節(jié)活動(dòng)。媽媽給我穿上了早早準(zhǔn)備好的“多蘿西”服裝。這是一件藍(lán)白相間的格子裙，鞋子是銀色高跟鞋，鞋面上鑲嵌著大小不一的“寶石”。我非常喜歡這雙鞋子。我手上還挎著我和媽媽一起做的.籃子，我仿佛就成了書中的“多蘿西”。
到那里時(shí)，快要開(kāi)始了，我趕緊坐好。走秀開(kāi)始了，一（1）班、一（2）班、一(3)班……輪到我們了，我們一個(gè)個(gè)胸有成竹的一排排走到紅地毯。我們班扮演《綠野仙蹤》的人物，也有一部分人演其它的故事人物。有的向大家招手；有的一蹦一跳的；還有的朝大家做鬼臉……我和譚熙麟一起走上紅地毯。我非常緊張，心撲通撲通跳個(gè)不停，深呼吸了一口氣走過(guò)了紅地毯。之后，我喝了好幾口水才覺(jué)得好多了。我最記得的是大姐姐們扮演的《紅樓夢(mèng)》，覺(jué)得她們像仙女一樣美�？赐晁齻兊谋硌莺螅浅Ｏ胫肋@本書里還有什么角色，講了什么故事，真想去看一看呀！看完后我們?nèi)昙?jí)合唱《明日歌》，后來(lái)拍完照就排著隊(duì)回家了。
這一天我很快樂(lè)！也收獲了許多知識(shí)！
閱讀作文400字 篇48
小時(shí)候媽媽給我買了很多我喜歡的書，有《大林和小林》、《靈魂島》、《地下121天》等等，這些書都非常有意思，有探險(xiǎn)的、科幻的、恐怖的，充滿了刺激與想象，我天天都看，很享受讀書的樂(lè)趣。
可是現(xiàn)在媽媽給我買了很多她認(rèn)為有助我學(xué)習(xí)的書，而我覺(jué)得很平淡，很無(wú)聊。讀書，不再是我喜歡做的一件事情，而變成了媽媽給我布置的任務(wù)，我享受不到讀書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
我無(wú)意間聽(tīng)到了一句話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，真的是這樣嗎？我試著靜下心認(rèn)真的閱讀媽媽給我買的書，沒(méi)想到我真的看進(jìn)去了，而且非常投入。比如《宇宙最后一本書》，主要講的是世界上書很少，人們?yōu)榱俗x書想了很多方法，后來(lái)人們知道宇宙中還有最后一本書，為了得到這本書，人們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的故事。讀了這本書，我深深地為他們尋求書的那種精神所感動(dòng)，也非常的敬佩他們?cè)趯ふ視倪^(guò)程中所表現(xiàn)的`勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。這也讓我明白在平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中，遇到困難并不可怕，可怕的是我沒(méi)有克服困難的勇氣與信心。
漸漸的我也明白了，并不是書沒(méi)有意思，而是我對(duì)閱讀不感興趣了……現(xiàn)在，我知道了讀書的意義，每一本書都能夠教會(huì)我很多道理，我又喜歡上了閱讀。
閱讀作文400字 篇49
我從小就開(kāi)始閱讀書籍，直到現(xiàn)在，我的書柜已經(jīng)被課外書塞得滿滿的了。
從小時(shí)候的童話故事，到現(xiàn)在的《海底兩萬(wàn)里》，短短的幾年之中，就是這些有趣的書陪伴著我長(zhǎng)大。這些書不但陪伴著我的身體成長(zhǎng)，而且還給我了許多智慧，讓我的心靈健康成長(zhǎng)。就是這些書，讓我漸漸成熟；就是這些書，讓我學(xué)會(huì)了感恩；就是這些書，告訴了我做人的.道理。��！謝謝你閱讀，是你讓我明白了許多道理。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是營(yíng)養(yǎng)品�！�，我認(rèn)為這句話說(shuō)得很對(duì)，書不僅僅是我們的營(yíng)養(yǎng)品，還是我們每天都必不可少的“糧食”。
我喜歡閱讀，現(xiàn)在閱讀已經(jīng)成了我生命中的一部分。我的生活中離不開(kāi)閱讀，我已經(jīng)把閱讀當(dāng)作了我的朋友、我的知己，我甚至把閱讀當(dāng)作了一個(gè)知識(shí)淵博的老師。
是閱讀給了我喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我看到書中搞笑的部分時(shí)，我常常會(huì)坐在椅子上哈哈大笑；有時(shí)我會(huì)看到讓人很氣憤的故事，我會(huì)在心里面狠狠地訓(xùn)斥這個(gè)讓人氣憤的人；有時(shí)我看到讓人感動(dòng)的故事，我會(huì)偷偷的跑到一個(gè)角落里哭；但是，如果我看到的故事結(jié)局是幸福的話，我會(huì)莫名其妙的高興一整天。
我很喜歡閱讀，我也要謝謝閱讀，是閱讀給了我智慧、教給了我許多道理。
閱讀作文400字 篇50
閱讀其樂(lè)無(wú)窮，而其中的智慧也數(shù)不勝數(shù)。關(guān)系圖、不二法門，審題四W都是打開(kāi)閱讀答案一把把鑰匙。
就說(shuō)關(guān)系圖，以前在做像“……有幾點(diǎn)”什么的題目時(shí)，老師總是會(huì)在“有幾點(diǎn)”上圈個(gè)圈，再在旁邊扣掉一半以上的分�？戳诉@個(gè)分?jǐn)?shù)，我心里總是不開(kāi)心，不知道分是怎么扣的。心想，我該怎么把題目答完整。而關(guān)系圖可以為我們提供一些有利的方法，它就像個(gè)巨大的網(wǎng)，將所有關(guān)系的事物用線連接起來(lái)。
智慧閱讀還教會(huì)了我們答題順序。以前我在做閱讀時(shí)總是不該答了一大堆，而該答的一個(gè)字沒(méi)答。而現(xiàn)在我可以排凈許多干擾，真正將答案做到完整，并且不多余。
做閱讀不能用題海戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)檫@樣你不僅得不到好的訓(xùn)練，還使你弄到了一些很不好的習(xí)慣。
方法如一把金鑰匙，打開(kāi)答案之門，方法如一縷陽(yáng)光，照亮答題的道路。運(yùn)用自己的智慧去答題，知己知彼，才能將題答好，要站在出卷人的`角度去答題。
有很多回我們都是昂著頭走進(jìn)考場(chǎng)，但是每一次都是垂頭喪氣地出來(lái)時(shí)，我們都不知道是誰(shuí)害的我們?nèi)绱说膽K。
做閱讀需要智慧，我們要用自己的頭腦，用智慧去答題。
閱讀作文400字 篇51
學(xué)校為了讓我們更了解書中的人物，也為了給我們一個(gè)鍛煉自信的機(jī)會(huì)，舉行了“我是書中人cosplay”活動(dòng)。
活動(dòng)就要開(kāi)始了，大家都穿戴整齊，拿好了道具，有的扮演公主的女同學(xué)還化了淡妝。許多同學(xué)都扮演了《綠野仙蹤》里的女巫，她們戴著黑色尖頂帽，披著黑色披風(fēng)；還有兩個(gè)同學(xué)穿著棕色的衣服，戴著獅子的面具，扮演膽小的獅子。許多媽媽們忙著拍照，給我們留下美好的童年回憶。同學(xué)們都很興奮，因?yàn)槲覀兌际前缪莸淖约合矚g的.角色。
活動(dòng)開(kāi)始了。首先，全校同學(xué)合唱校歌，那悠揚(yáng)的歌聲傳遍了整個(gè)校園。接下來(lái)是校長(zhǎng)媽媽致辭，那深情的演講在我的腦海里回蕩。開(kāi)始走秀了，我看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)拿著一塊《綠野仙蹤》的宣傳牌，因?yàn)槲覀儼嗟闹黝}就是“綠野仙蹤”。我們走秀的順序是分年級(jí)分班走。輪到我們走秀了，我扮演的是《白雪公主》中的王子。我頭戴一頂皇冠，腰系一根王子的腰帶，身披一件紫色披風(fēng)，自信地走過(guò)了紅地毯。
這次活動(dòng)讓我非常開(kāi)心，因?yàn)榛顒?dòng)不僅讓我更加理解了書中的人物，還鍛煉了我的自信。
閱讀作文400字 篇52
同在閱讀中，患難見(jiàn)真情。與詩(shī)人哭泣，與讀者歡笑，與閱讀為伴。我，要衷心地禮贊閱讀。
我禮贊閱讀，是因?yàn)樗屛毅懹浟苏鼻辶�！長(zhǎng)山之處，瑟瑟秋風(fēng)，整個(gè)世界都在變，唯獨(dú)它依然如舊。是它，書籍，使我銘記不能隨波逐流。
我禮贊閱讀，是因?yàn)樗屛腋惺艿搅顺钪纯唷Ｓ欣畎住俺榈稊嗨�，舉杯消愁愁更愁”的豪邁之愁，有蘇軾烏臺(tái)詩(shī)案被貶后江水赤壁之愁，有杜甫對(duì)國(guó)家“戎馬關(guān)山北”的憂慮之愁，也有人發(fā)出“廉頗老矣，尚能飯否”的痛惜之愁。我仿佛看到了他們?cè)缒瓯恪鞍最^搔更短，渾欲不勝簪”，不由得心如刀絞。
我禮贊閱讀，是因?yàn)樗刮遗囵B(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的性格。書本被捧在手中，我又看見(jiàn)了被病痛折磨的奧斯特洛夫斯基不畏艱苦日日夜夜創(chuàng)作《鋼鐵是怎樣煉成的》，也仿佛看見(jiàn)了《假如給我三天光明》中的毅力超凡的.海倫·凱勒……
閱讀，是我們獲得消息最真實(shí)最體貼的方式，字里行間的墨色中都有那些堅(jiān)強(qiáng)人們的身影與感動(dòng)人心的色彩。
品一本好書，盛一杯香茗，淡淡的幽香與濃濃的墨香一齊進(jìn)入鼻腔——意境往往是這么美。
閱讀作文400字 篇53
閱讀第一篇不知道出處，大致講旅游業(yè)的重要性：
第一段：講旅游業(yè)的起源，追溯到古希臘時(shí)代，說(shuō)那時(shí)候的顯貴就會(huì)避暑。
第二段：講mass旅游業(yè)的興起，歷史不長(zhǎng)也就是上個(gè)世紀(jì)的事兒，說(shuō)是得益于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及交通工具的進(jìn)步，世界范圍內(nèi)的旅游才成為潮流。
第三段：講旅游業(yè)在世界經(jīng)濟(jì)中的地位。列舉了一系列某世界級(jí)旅游組織的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：解決了多少就業(yè)，創(chuàng)造了多少產(chǎn)值等等。
第四段：說(shuō)旅游業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)的一個(gè)問(wèn)題是概念籠統(tǒng)，其內(nèi)部應(yīng)再細(xì)分為酒店業(yè)、導(dǎo)游業(yè)、工藝品、及運(yùn)輸業(yè)等等。由于其中一些行業(yè)既為游客服務(wù)，也為當(dāng)?shù)鼐用穹⻊?wù)。導(dǎo)致創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價(jià)值難于計(jì)算。
第五段：列舉了一系列國(guó)家，旅游業(yè)是其支柱產(chǎn)業(yè)。由于某些原因，很難得出具體的數(shù)據(jù)。最后一句說(shuō)，不僅國(guó)際旅游是如此，在對(duì)國(guó)內(nèi)旅游效益的計(jì)算上亦存在類似的困難。
對(duì)機(jī)井熟的，看看是哪篇?
之后的兩篇已經(jīng)找到了，分別是V78的.第二篇，及V31的第三篇。
看了前面的機(jī)井，說(shuō)得比較模糊，趁我還記得，回憶一下第三篇的內(nèi)容，有些地方可能也不很準(zhǔn)確了：
大致內(nèi)容是講某國(guó)際援助組織幫助非洲國(guó)家一極落后的地區(qū)發(fā)展驢子交通事業(yè)的感人事跡。
閱讀作文400字 篇54
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀�！睍膴W秘?zé)o窮，當(dāng)我們以閱讀的方式乘風(fēng)破浪，就能帶我們遨游知識(shí)的海洋。我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x的.世界是奇趣無(wú)比的。
以前的我看書時(shí)就像咀嚼干冷的面包似的不知其味，又像囫圇吞棗般不思其義，但是弟弟令我發(fā)生了改變。弟弟總喜歡看兒童繪本，他還不會(huì)識(shí)字，但他總要媽媽買兒童書，會(huì)指著圖畫編小故事，還要纏著我講繪本的故事。每當(dāng)我對(duì)著書本講故事時(shí)，弟弟聽(tīng)得津津有味，我也漸漸變得快樂(lè)。原來(lái)閱讀能帶來(lái)那么多的樂(lè)趣，從此，我也變成了小書蟲(chóng)。
迷戀上閱讀，仿佛飛蛾撲火般讓我的靈魂在虛擬和幻想中燃燒，全是收獲。閱讀讓我的語(yǔ)文成績(jī)提高，學(xué)到了課堂以外的知識(shí)，同時(shí)令我插上了想象的翅膀，用生動(dòng)的語(yǔ)言去描繪現(xiàn)實(shí)，把平淡生活裝飾得栩栩如生。每當(dāng)我寫時(shí)，平日里積累的優(yōu)美語(yǔ)句就會(huì)躍然紙上，仿佛幫助我的文筆生輝。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽仪樵秆刂鴷碾A梯登高望遠(yuǎn)。讓我們一起閱讀吧，因?yàn)闀畱?yīng)當(dāng)成為每個(gè)人最親密的伙伴，最好的導(dǎo)師，因?yàn)闀巧脑慈俏磥?lái)的延伸……
閱讀作文400字 篇55
“書”被人們稱為人類文明的長(zhǎng)生果，這個(gè)比喻，我覺(jué)得非常親切。因?yàn)�，老師以前說(shuō)過(guò)，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)人只要有知識(shí)和智慧，就會(huì)不斷增長(zhǎng)，這才是真正的健康成長(zhǎng)。所以，我也要這樣讀書。
小時(shí)候，我和書雖然不怎么熟。但那時(shí)，我卻被爸爸媽媽所編的小故事而吸引著。每晚睡覺(jué)前，我都會(huì)叫爸爸媽媽給我講述許多有趣的故事，有小白兔的故事，有老巫婆的故事等。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽的聲音，就會(huì)漸漸地進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，讓我做了許多美夢(mèng)。而且，那精彩的故事情節(jié)，還一直回放在我的腦海里面……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我才覺(jué)得書是世界上最美好的東西，在世界上，它永遠(yuǎn)也不會(huì)在生活中消失。我還覺(jué)得書已經(jīng)在我的生活中是最重要的一部分。
書是美麗的日落；書是美麗的藍(lán)天白云；書是茁壯成長(zhǎng)的`大樹(shù)；書是可愛(ài)的小花兒、小草兒；書是可愛(ài)的小動(dòng)物們。我們的生活離不開(kāi)書。這就像秋天，農(nóng)民伯伯們?nèi)ヘS收秋天的果實(shí)一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開(kāi)母親、就像植物需要雨水的幫助……
現(xiàn)在，好書伴我走了許多年，它控制了我的生活，凈化
閱讀作文400字 篇56
小時(shí)候，我無(wú)論做什么，總是依賴父母。一眨眼，我已經(jīng)十歲了。但是，在爸爸、媽媽眼里，我卻還是一個(gè)不懂事的小女孩，他們什么都不放心讓我做。為了證明我長(zhǎng)大了，我處處尋找著表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
星期天，我很早就起床了，看見(jiàn)桌子上有一張紙條，上面寫著：張欣瑜，爸爸去上海進(jìn)貨了，媽媽去店里了，今天的早餐你自己想辦法，要乖一點(diǎn)哦。
平時(shí)，早餐都是媽媽為我準(zhǔn)備的。現(xiàn)在，爸爸、媽媽都不在家，我該怎么辦呢？對(duì)了，我正好可以嘗試著自己做一次早餐。說(shuō)做就做，我先把冰箱里的'牛奶和雞蛋取出來(lái)，又在面包盒里取出2片面包。我學(xué)著媽媽的樣子，先把蛋殼打碎，把蛋清和蛋黃放在一個(gè)小碗里。再往鍋?zhàn)永锓乓恍┎擞�，點(diǎn)燃煤氣灶，把碗里的蛋倒入鍋中。只聽(tīng)“吱——”的一聲，蛋立刻變成了一個(gè)“胖娃娃”。煎了一會(huì)兒，美味的荷包蛋就完成了。我又拿出一袋牛奶，放在微波爐里轉(zhuǎn)一會(huì)兒，再倒進(jìn)杯子里，一杯熱騰騰的牛奶也準(zhǔn)備好了。最后，我把面包放在烤箱里，一會(huì)兒功夫，面包就散發(fā)出誘人的香味。我津津有味地吃著自己準(zhǔn)備的早餐，感覺(jué)特別香。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了許多，變得能干了！等爸爸媽媽回家，我一定要讓他們嘗嘗我做的早餐！
閱讀作文400字 篇57
各位網(wǎng)友們：
你們好！我是金雪蓮。今天很榮幸有機(jī)會(huì)在網(wǎng)上，與大家一同分享讀書的樂(lè)趣。我演講的題目是《我閱讀》。
首先，我問(wèn)大家，愛(ài)讀書嗎？相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)槲乙矏?ài)讀書。書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，流連忘返？無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的`黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書，就會(huì)忘了一切，帶我進(jìn)入書的時(shí)空之旅，那種神秘感就油然而生了。
初讀《紅樓夢(mèng)》，林黛玉的哭哭啼啼使我厭倦，還有賈寶玉整天和一些女人在一起。那時(shí)的我只是為了顯擺自己的學(xué)問(wèn)。而現(xiàn)在感悟人生，當(dāng)我把這些話說(shuō)給媽媽聽(tīng)的時(shí)候，媽媽去說(shuō)：不好好學(xué)習(xí)本科，看些這樣的書干嘛？可這不正是書的作用嗎？
讓自己變得成熟，從幼稚的生活中出來(lái)。
閱讀使我變得更強(qiáng)大，更充實(shí)，我喜歡閱讀，我的文章雖然很簡(jiǎn)短，但是我還是希望網(wǎng)友們，認(rèn)識(shí)讀書帶給我們的樂(lè)趣。
我的演講完了，謝謝大家。
閱讀作文400字 篇58
我的性格有些古怪，有時(shí)開(kāi)朗有時(shí)孤僻，因此，我的朋友對(duì)我也時(shí)冷時(shí)熱。只有它，是我永恒的好友，那就是——書。書，充實(shí)著我的靈魂；書，陶冶著我的情操；書，讓我與偉人對(duì)話；書，讓我從目不識(shí)丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍覅s要說(shuō)：“書籍，為我的`人生鋪設(shè)了一條金光大道。”
記得五、六歲的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時(shí)不時(shí)地要父母給我買上幾本。我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)那些寫童話的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛(ài)不釋手。到了五年級(jí)，我已經(jīng)不滿足于看那些書了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)。現(xiàn)在，我還準(zhǔn)備看《哈利波特》呢！當(dāng)然，書要讀得進(jìn)還要用得出。上課時(shí)，只要有關(guān)那些書，我都能侃侃而談；下課和同學(xué)聊天時(shí)，豐富的知識(shí)又使我大顯身手；寫作文時(shí)，文思泉涌，一瀉千里，真應(yīng)了那句話：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
書，不僅讓我知識(shí)豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝，從……書給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將使我終生受用。
閱讀作文400字 篇59
歷史，是一本“無(wú)窮無(wú)盡”的書。而我們只是其中的一個(gè)微不足道的字眼。歷史記錄的是時(shí)間，是生命，是是我們先人智慧的結(jié)晶。當(dāng)我們閱讀完歷史，已不知過(guò)了何年何月。當(dāng)然，我們也不可能將其閱讀完。但是，我們卻能感悟它，理解它。
中國(guó)歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。據(jù)調(diào)查，我們的祖國(guó)已有超過(guò)五千年的歷史。從夏朝到中華人民共和國(guó)成立，從封建制度到社會(huì)主義制度。我們不知道這其中有什么經(jīng)歷，但我們卻知道這其中包含著祖先多少血汗和艱辛。第一次，我閱讀到了歷史。它記錄著先人的智慧和努力。
歷史，是一杯令人回味無(wú)窮的香茗，我們只能細(xì)細(xì)品味。只有這樣，我們才能有所感悟，從而唇齒留香。
隔壁住著一個(gè)老人，已進(jìn)入古稀之年。歷史早已在他的`臉上刻下歲月的滄桑。望著他那蒼顏白發(fā)，我的心里竟生出一絲感慨：“歲月無(wú)情人有情，無(wú)可奈何，日月如梭�！边@位老人盡管年已七十，但卻是老當(dāng)益壯。我經(jīng)常去找他，讓他給我講他的經(jīng)歷。每當(dāng)他堪堪而談的時(shí)候，我又再一次閱讀到了歷史，這一次，歷史是一本故事書。
歷史并非無(wú)形，當(dāng)你寧心遐想，感悟歷史。它就會(huì)來(lái)到你的身邊。
閱讀作文400字 篇60
我們班的閱讀章非知識(shí)淵博的劉駿不可。劉駿善于思考，大量閱讀課外書籍，什么
問(wèn)題都難不倒他。每次考試的閱讀他都全對(duì)，每次語(yǔ)文都能考一個(gè)好成績(jī)，這說(shuō)明他閱讀能力很強(qiáng)。所以在我們班同學(xué)們賜他個(gè)外號(hào)“閱讀專家”。劉駿是我們班每個(gè)人都敬佩的`學(xué)生，誰(shuí)都想向他一樣成為老師的小助手，劉駿他有一雙明亮的眼睛，一對(duì)靈敏的大耳朵，一個(gè)大大的鼻子，鑲嵌在圓圓的頭上。有一次，劉駿閱讀全對(duì)，我和好朋友何禹馳問(wèn)他為什么這么難的閱讀也能做全對(duì)。劉駿不
以為然地說(shuō)：“只要你們把短文讀三遍，因?yàn)槎涛念}目的所有答案都在短文里，只要認(rèn)真、專心地去讀短文，你就知道問(wèn)題的答案了。但是，要讀三遍還不會(huì)，就再讀，可不能就開(kāi)始寫了，這樣你寫出來(lái)的90%是牛頭不對(duì)馬嘴的，你們倆知道了嗎？”我和何禹馳異口同聲地答道：“知道了�！睆拇艘院�，我一旦有什么難題，就要請(qǐng)教這位
“小老師”呢！我們的“閱讀專家”就像一位小老師，他很愿意幫助同學(xué)們，我遇到閱讀題目也喜歡與他探討。
劉駿在我們班是一個(gè)副班長(zhǎng)，可在我們的眼里，他簡(jiǎn)直比學(xué)校的大隊(duì)委還要強(qiáng)！我
要加大課外閱讀，提高閱讀能力，也爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)“閱讀專家”。
閱讀作文400字 篇61
老師近期在班級(jí)里開(kāi)展“表演章”、“運(yùn)動(dòng)章”、“閱讀章”的活動(dòng)，讓大家推選適格的優(yōu)秀人員。說(shuō)到“閱讀章”，我推薦我的好朋友徐景怡。下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
徐景怡家里有許多好書，小說(shuō)、歷史、文學(xué)都有。徐景怡非常喜歡看書，每到下課，同學(xué)們都跑出去瘋了，然而徐景怡卻戴著小眼鏡安靜地坐在座位上看書�？吹剿菍Ｐ闹轮镜哪樱乙膊蝗绦拇驍_她，悄悄地走開(kāi)。徐景怡的行為感染了一大批同學(xué)，他們紛紛從家里帶來(lái)書，大家一起閱讀、一起互換。下課后，同學(xué)們一排排坐著看書，成了一道靚麗的風(fēng)景。就這樣，徐景怡帶帶領(lǐng)大家塑造出了一群“書生”。
“讀書破萬(wàn)卷、下筆如有神�！毙炀扳x的書多，自然文章寫的也不錯(cuò)啦。她是我們班的`特約小記者，她寫的一篇名叫《老師，我想對(duì)您說(shuō)》的小詩(shī)還連續(xù)在報(bào)紙上登過(guò)二次了呢。徐景怡讀書讀得很透，不會(huì)的詞句就查字典、找資料。老師在課堂上問(wèn)及的一些課外詞句，她總能積極地發(fā)言。
瞧，徐景怡又開(kāi)始安靜地看書了。
你們說(shuō)，徐景怡難道不應(yīng)該得到這個(gè)光榮的“閱讀章”嗎？
閱讀作文400字 篇62
昨天學(xué)到了一個(gè)新的閱讀方法，就是可以讓我們閱讀完一本書之后，至少不會(huì)容易忘記。
這個(gè)方法是我們所熟知的摘錄，當(dāng)然也和我們以往所認(rèn)同的摘錄也是有不同的。
它的特點(diǎn)就是在于，當(dāng)你看到一段或者一句對(duì)于你很有感觸的文字時(shí)，你要拿一張A4紙，然后把這一段話用自己的話復(fù)述抄寫在紙上，這個(gè)就是所謂的一行采集。其中很重要的一點(diǎn)就是字?jǐn)?shù)也就局限一兩行，不要過(guò)多，就是用最簡(jiǎn)單又最能直白理解的文字記錄。
一本書中，你可能會(huì)記錄下很多這類的'“一行采集"，然后，你在這一眾當(dāng)中，選一句你最為心動(dòng)的，收錄在自己喜歡的本子上面，這個(gè)叫一行精華，同時(shí)還要在寫下為什么這句能打動(dòng)你，具體的原因是什么，花上三十五個(gè)字來(lái)描述一下，這叫一行評(píng)論。
最后，一本書給予你最深印象的一句話就總結(jié)出來(lái)了。
當(dāng)隔一段時(shí)間，你積攢了這些句子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)讀了多少本書，具像化帶給你成就感，同時(shí)因?yàn)楫?dāng)時(shí)寫下了感動(dòng)自己的感情，也更容易從字里行間找到當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。
這個(gè)新的方法，看似容易，實(shí)行起來(lái)還是有點(diǎn)難度，不過(guò)事在人為，如果真的是個(gè)閱讀愛(ài)好者，且想有所積累，也是可以嘗試一下。
閱讀作文400字 篇63
今天的閱讀課，是自上學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)堪稱比較完美的了。一開(kāi)始，周四下午閱讀課的值周班長(zhǎng)是高家亮，一般的閱讀課主要由他管，每次定時(shí)亂哄哄的，男生的活蹦亂跳。
前不久，謝老師以副班主任的威嚴(yán)廢除了高家亮當(dāng)閱讀課班長(zhǎng)的資格。班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)，只有全班最優(yōu)秀、最有資格的人第一名，才配當(dāng)。謝老師說(shuō)，班長(zhǎng)只需坐在講臺(tái)上看自己的書即可，無(wú)需說(shuō)什么或記名。
鐘宛凝是我們班的第一名，有足夠的資格和權(quán)力擔(dān)任我們班的一班之長(zhǎng)。閱讀課鈴聲響起，我們按照謝老師說(shuō)的跟著班長(zhǎng)鐘宛凝閱讀。
第一節(jié)課，像八班描述他們班一樣，安靜的.可怕。鐘宛凝在講臺(tái)桌上，紋絲不動(dòng)，深情嚴(yán)肅而莊重。
一個(gè)課間，全班表示，忍耐不住了。
第二節(jié)上課后不久，我們班后排男生開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，一直蔓延到中部，聲音也不小，第一排都可以聽(tīng)見(jiàn)。我心里癢癢的，很想扭頭，但眼神正好撞見(jiàn)我們的班長(zhǎng)鐘宛凝，紋絲不動(dòng)的她絲毫沒(méi)有受到外界感染，我心里感覺(jué)不好意思，便打消了這個(gè)念頭。
今天，閱讀課相對(duì)順利，特別是在此，知道了怎樣向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
閱讀作文400字 篇64
快樂(lè)閱讀，伴我成長(zhǎng)。大家好！我叫唐梓涵，今年十歲，來(lái)自石臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)301班，我是一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的陽(yáng)光女孩。我的興趣愛(ài)好是，繪畫、跳舞、唱歌、閱讀等等，但我最喜歡閱讀。
平時(shí)我會(huì)利用一切機(jī)會(huì)去閱讀，每天中午晚上睡覺(jué)前我都會(huì)堅(jiān)持抽時(shí)間看會(huì)兒書，平時(shí)有空也愛(ài)捧著書看，全家都說(shuō)我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲(chóng)”。我讀的'書主要有《英雄人物的故事》、《安徒生童話故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《寶葫蘆的秘密》、《小故事大道理》以及一些兒童名著等。
課外閱讀不僅豐富了我的課外知識(shí)，充實(shí)了我的大腦，更拓寬了我的視野，讓我知道了許多為人處事的道理。通過(guò)讀書，我不僅提高了寫作能力，提升了聯(lián)想、想象能力，還學(xué)會(huì)了感恩，懂得了孝順，還能幫母親洗碗做家務(wù)，這些書籍真的不僅是我的良師更是我的益友。
古人云“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，小朋友們一定要堅(jiān)持閱讀喲！在閱讀的時(shí)候，遇到精彩、優(yōu)美的詞句，一定要記得摘抄下來(lái)哦！讓我們?cè)诤棋臅Ｖ凶杂慑塾危?/p>
閱讀作文400字 篇65
我喜歡宇宙科學(xué)，《天文愛(ài)好者》這本書自然成了我的最愛(ài)。
有一天，我看了《天文愛(ài)好者》《本刊特稿》中的文章《霍金的人生與宇宙》�；艚鸬氖论E深深打動(dòng)了我，我流淚了。
霍金出生于第二次世界大戰(zhàn)期間的1942年1月8日。年輕的霍金對(duì)一切都很好奇。他總是喜歡拆開(kāi)一些儀器進(jìn)行研究，思維非常靈活。17歲進(jìn)入牛津大學(xué)物理系。然而，意想不到的事情發(fā)生了，疾病出現(xiàn)了。1962年霍金完成研究后，他的母親注意到了他的異常。原來(lái)他患有盧格氏病，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮。禍不單行。他又得了支氣管炎，完全喪失了說(shuō)話能力。他不得不在輪椅上度過(guò)一生。醫(yī)生說(shuō)只能活兩年。然而，他與疾病進(jìn)行了艱苦的斗爭(zhēng)，以自己的勤奮完成了舉世聞名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，成為了一名杰出的'物理學(xué)家�；艚鹨詧�(jiān)強(qiáng)不屈的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。這不是我們應(yīng)該學(xué)的嗎？我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。只要我們勇敢地面對(duì)它們，努力克服它們，我們就會(huì)克服一切困難和挫折，走向成功。
書給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，開(kāi)闊了我的視野，拓寬了我的知識(shí)面，讓我明白了很多人生道理。朋友們，讓我們暢游書海，享受讀書吧！
閱讀作文400字 篇66
“閱讀，是一切問(wèn)題的解答。”這是班主任常說(shuō)的一句話，我很認(rèn)同他的想法，因?yàn)槲易顭釔?ài)的'事就是閱讀。
每逢假日或空閑時(shí)間，我常常和書形影不離，因?yàn)椋喿x讓我沉浸于另一個(gè)自己的異想世界，不但忘記了煩惱，憂心的事也被丟到腦后。尤其在別人呼喚我時(shí)，我竟因過(guò)于專心在手頭上的書，都沒(méi)有反應(yīng)，令我的朋友及家人感到驚訝！其中我最喜歡東野圭吾系列的書，撲朔迷離的情節(jié)、思考推理的過(guò)程、讓人猜不透的結(jié)局，著實(shí)令人深深著迷。
在書中，不僅只有學(xué)習(xí)知識(shí)，在背后，也有它更深刻、更需要體悟它的道理如：做人處事、人際關(guān)系、倫理道德等等。當(dāng)你讀第一次時(shí)，也許沒(méi)什么感觸，但當(dāng)你讀到第二次、第三次時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)用不同角度看待同一件事的不同之處了。有時(shí)，你可能會(huì)覺(jué)得繪本是兒童的讀物，但我發(fā)現(xiàn)，少少的幾行字，其實(shí)在童真的背后，也常常藏著一些不同的想法，只是等待你去發(fā)現(xiàn)罷了。
當(dāng)你嘗試了那么多，自然而然就會(huì)喜歡閱讀，不要覺(jué)得枯燥乏味，好好沉浸于自己的異想世界吧！
閱讀作文400字 篇67
我是一個(gè)十一歲的男孩。在這十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我有一個(gè)伙伴跟隨著我，不管是高興、失落、晴朗、風(fēng)雨。他的名字有許多個(gè)，五花八門�？伤麄冇幸粋�(gè)共同的小名——書。
聽(tīng)媽媽講，我最初的讀物是一種用薄木片做成的圖書，看著很多，其實(shí)只有幾頁(yè)。至于為什么是薄木片做的，原因很簡(jiǎn)單，小時(shí)候的我最大的愛(ài)好就是讀書破萬(wàn)卷——撕書。一本接一本地撕，仿佛給了我多大快感似的。于是，干脆買這種木板書得了，撕不破。
大概三歲的時(shí)候，我的毛病漸漸改了，于是我的讀物也慢慢地變成紙做的書。在記憶的腦海里，隱約記得我最喜歡的.那本好像是一本綠皮書，現(xiàn)在，它也許在某個(gè)角落靜靜地躺著吧。
六歲上學(xué)前班的時(shí)候，我也不要媽媽幫我讀了，我開(kāi)始試著自己讀一些注音讀物。后來(lái)漸漸可以自己閱讀了。
三年級(jí)時(shí)，我又漸漸迷上了《笑貓日記》一類的兒童小說(shuō)，只要我手里有書，我就如醉如癡地看，直到看完為止。
書為我打開(kāi)知識(shí)的大門，書在知識(shí)的海洋中為我護(hù)航；書在我迷失時(shí)給我方向，書在我燥熱時(shí)送來(lái)清涼，讀書吧，你會(huì)受益無(wú)窮。
閱讀作文400字 篇68
讀書，是人一生中不可缺少的事情，不管是小孩子，還是大人，都會(huì)讀書。讀書會(huì)讓我們的生活中充滿樂(lè)趣，豐富多彩。
清晨，拿著一本書坐在戶外，聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌，感受著太陽(yáng)慢慢升上空中，等待著新的一天的到來(lái)，清晨的花朵上還帶著幾點(diǎn)露水，空氣格外清新，時(shí)不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)從你頭上飛過(guò)，在那樣的'環(huán)境下讀書，心情格外的好，讀起書來(lái)也格外的舒心，有利于記憶！
傍晚，坐在書房前，點(diǎn)著一個(gè)小小的臺(tái)燈，發(fā)出不強(qiáng)不弱的燈光，注視著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的下山，等待著月亮的出現(xiàn)，和星星一起看著書本，小鳥(niǎo)的歌聲幾乎沒(méi)有，在書房前，接著燈光和月光，看書的心情也會(huì)好了許多！書中的內(nèi)容也會(huì)記得更清楚！
在咖啡館，那里最有看書情調(diào)，坐在窗邊，一陣陣花香飄入了心房，小口喝著咖啡，那感覺(jué)，十分美好。
在圖書館，那里面最有看書氣氛！爺奶奶們?cè)谧簧峡粗鴪?bào)紙，學(xué)生們?cè)谀抢镒鲎鳂I(yè)……沒(méi)有任何的聲音，只有筆尖沙沙的聲音，在那里讀書，好像陷進(jìn)書里，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)！
在任何一個(gè)時(shí)間，任何一個(gè)地方讀書，都有不同的感覺(jué)。這種感覺(jué)總是那么快樂(lè)，因?yàn)樽x書本身就是快樂(lè)的一件事！
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