閱讀作文匯總9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的閱讀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀作文 篇1
從小，媽媽就教育我讓我多讀書，大力支持給我買書看，以擴充我的知識面。而我也整天吵鬧著媽媽給我講睡前故事，什么《伊索寓言》《格林童話》，只有這樣我的心才能夠得到滿足，才能安然入睡。
再大點時，我則開始自己讀一些帶拼音的書。放學后，當我回到家時，就仿佛我聞到了書香一樣。即使再勞累，再饑餓，第一件事也是趴到床上去讀書，好像是書的“香味”比飯菜更濃一些。我讀書已經到了如癡如醉的地步了，無論吃飯睡覺都要抱著一本書。一旦我碰上了書，就仿佛已經填報了肚子似得，像一頭饑餓的小狼般“撕扯”著一頁頁書。
我總是走進書中所描寫的境界，書中所描寫的神奇景象我好像親眼見到過似得，讀著書讀著書就成了書中的人物，并且加入進去，與他們一同探險。而且我總是對書中的人物非常的崇拜，對孫悟空上天入地的能力非常的崇拜，還充滿著對故事中那些聰明的小孩子的欽佩。我的家庭中也處處充滿著書香。
但是自從上了初中以后，學習更加的緊張了，我整天忙碌在學習當中，雖然每天仍舊報一本“書”。但書卻與往常不同了，變成了物理化學，也變得枯燥無味了。
但是高爾基說的好：“書籍是人類進步的階梯�！蔽也粦斁瓦@樣放棄了讀書，最近我總是感覺身邊少了點什么，也沒有往日那么開心了。這就是少了書的緣故吧，所以我決定從現在開始，再次踏入書香之中,讓書香充滿整個家中。并且，我還認為單單依靠課本上的知識是不夠的，我們應當通過課外的一些好的書籍來擴充我們的知識面，為我們增加詞匯量。
閱讀是我生活中所必不可少的一部分，它是我最親密的朋友。它是一頁偏舟，帶領我遨游天下，了解各種各樣的事情�；蛟S你沒有機會去遨游天下，但是你卻有機會買一本好書去看，走進書中的境界，走進世界的各個角落。
“一日無書，百事荒蕪”，書籍還可以充實我的生活，現在的青少年們都被三閑所困擾著——閑思，閑話，閑事。而書籍卻可以幫助我們杜絕這一現象，可以使我們索然無味的生活變得多姿多彩。
閱讀作文 篇2
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟�！蔽壹炔灰S金屋和顏如玉，也不要千鐘粟，我只要閱讀給我帶來的樂趣。
我從小就和書結下了不解之緣。我喜歡看書，特別是童話書、故事書，晚上也要讓外婆講幾個故事才肯睡，不然就哭鬧著不肯睡覺。因為我從書中認識了許多生字，所以在幼兒園，我就是班中的“識字大王”。每當班上的某一位同學買了一本新書，我就特羨慕，便死纏爛打，非要將那本書借到手不可。
漸漸地，我上小學了，故事書之類的小人書已經滿足不了我對知識的渴望了。一次偶然的機會，外婆帶我去書店買文具時，我看見書架上一排花花綠綠的書，我喜出望外，就跟在沙漠里快渴死的人發現了綠洲一般。我迫不及待的沖了過去，迅速從上面拿下了一本，津津有味地看起來，外婆見我那么喜歡看書，便讓我選了一本，買了下來。
后來，作文書我也不太愛看了，便又在班上發現了一片綠洲——動物小說。我急不可耐的借了一本《狼王夢》，看了幾頁后，那動物小說的獨特魅力便深深吸引了我。我為紫嵐對狼崽們無私的母愛而落淚，為紫嵐堅定的信念而感嘆。整天沉迷于書的海洋之中仿佛置身于那弱肉強食的動物世界中。以至于去年兒童節時，媽媽問我：“兒童節你要什么禮物？零食（我可是個吃貨哦）還是動物小說？”，我脫口而出：“我要書！”當晚，我便坐在凳子上仔細的看著，我為刀疤豺母的深明大義而喝彩；為人對豺的偏見而擔憂……讀到歡快的地方，我會高興地手舞足蹈；讀到悲傷的地方，我會不禁潸然淚下。書中的每一個故事都帶動著我的心情，我看得不亦樂乎。從此以后，媽媽一帶我出去，我便會纏著媽媽，讓媽媽給我買動物小說。
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品！”書給我帶來了知識，滋潤了我的成長，讓我享受到無窮無盡的好處與歡樂！
閱讀作文 篇3
古人云：“讀書破萬卷；”“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍�，伴隨著我們度過一生。
我們從書籍中獲取知識，從書籍中了解了人生。老師和家長在我小的時候就教導我要多讀書，好讀書，喜讀書。不能一目十行，囫圇吞棗一般，只喜歡視覺上的沖擊和享受，從而不去深入地發掘書中真正有價值的東西，但現在都市人們快節奏的生活很少會有人靜下來深入的讀一本書。從而，出現了這個新詞語——淺閱讀。
淺閱讀是指一種快速的閱讀方法，能了解文章的大意，也是符和現代人的生活節奏，就如同我們身邊的快餐一樣�？墒沁@種閱讀方法的弊端也如同那些洋快餐一樣，雖然很是方便，也符和大多數人的口味，可自身從中很難得到豐富的營養。
我認為，閱讀，應該是一種精神上的享受，并且如果把它當做一種任務去完成。這樣做就失去了閱讀原本的意義。
在隆冬，寒氣逼人。這是，給你一杯香濃的熱茶，我想很少會有人一口氣喝下去，更多的人應該是回去細細的品味，去感受那香氣與溫。熱一點點的沁透身體。
在美食面前，有的人會狼吞虎咽，不過，你再去讓他用語言表達出這種味道時，相信他會很難清楚的描述出來。再是另外的一群人，他們面對美食，不僅僅是為了填飽肚子，更是為了用自己的味蕾去味嘗食物中的酸甜苦辣，去感受藏匿在食物中的喜怒哀樂。
讀書，與品茶，品味美食是一樣的。讀書，現在不僅僅只是讓你感覺視覺上的沖擊與享受，不僅僅是像小時候一樣的讀書識字。如今的我們，要在書中找到屬于自己的黃金屋，屬于自己的顏如玉。不再把讀書看做是一種過程，一種任務。我們要去享受閱讀，感受的給我們帶來的情感，給我們帶來的見識。
閱讀，是“淺”是“深”，還是。還是因人而異。能不能發現書中的寶物，還是要看我們自己。
閱讀作文 篇4
我是一個很愛讀書的孩子，從書中我懂得了很多知識。
有一天，媽媽給我買了一本法布爾的《昆蟲記》， 主要介紹了關于世界上各種昆蟲的日常生活習性、特征、繁衍等方面的知識，讀來真是大開眼界。
放學回到家，我把書包往沙發一扔，馬上鉆進自己的房間開始看書。地球上的昆蟲真多，有天上飛的，地上爬得，水里游的，還有很多我們肉眼看不到的。在介紹它們的嗅覺那也是聞所未聞，蝙蝠、蜜蜂、撒普羅米茲蠅等都有較好的嗅覺。還有隧道開鑿者礦蜂、永不迷路的蜜蜂、守株待兔的條紋蜘蛛、筑巢高手蕉葉蜂又讓我領教了他們本事。
我看的津津有味，連媽媽在客廳叫我吃飯都沒有聽到。媽媽見我沒有回答，來到我的房間，對著我大聲說：“兒子，吃飯了！”我這才知道已經到吃飯的時候了，很不好意思的對媽媽說：“媽媽，對不起！我在看書，沒有聽到你叫我�！眿寢尭吲d的摟著我說：“棒兒子，你真是一個愛讀書的好孩子！”
我愛閱讀，閱讀使我受益匪淺！不僅使我懂得了許多知識，還使我明白了許多做人的道理！我會堅持讀書的。
閱讀作文 篇5
一個缺少物質食糧的人會得到別人的憐憫，而一個缺少精神食糧的人則會受到恥笑。
——題記
小時候，常聽人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”于是我從爸爸的書柜上拿出一本名字《鋼鐵是怎樣煉成的》開始尋寶。搜尋了一番后，我發現僅僅只有我不認識的字，根本沒有黃金，更別提顏如玉了，于是我便哭鬧起來。爸爸循著我的哭鬧聲走了過來，了解經過后，他沒逗我開心，只是給我以講故事的形式講完了這本書。那時的我只覺得有個叫保爾的人很厲害。漸漸地，我認識的字多了，我重新捧起的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我再次被保爾·柯察金的愛國之情和鋼鐵精神所震撼了，我也找到了我一生也受用不完的精神財富。汲取精神食糧已經成為了我靈魂的一部分，像一日三餐一樣成為我的習慣了。
對一本有價值的書我總喜歡讀了又讀，到最后連一位同學也沒有向我借書的了——因為好書都已經破爛不堪了。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作為我的啟蒙書籍和名著更值得我不厭其煩地讀，每讀一次都會有新的收獲。
“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭�！边@段文字我每次讀都會問我自己：“今天你沒有虛度光陰嗎？你有向保爾學習嗎？你……”就這樣勉勵著自己，讓閱讀成一個好習慣。
是的，讀書已經成了我學習生活中不可或缺的一部分，我愛讀書。我愛在細雨綿綿的日子輕松吟誦戴望舒的《雨巷》而感到溫馨浪漫；我愛在萬籟俱寂的夜晚細細品讀李清照的《武陵春》而感動得淚流心酸；我愛在心情低落的時候讀書，從而忘卻煩惱……
讀書使我的生活斑斕多姿，豐富多彩；讀書使我明智，領悟到更多真理；讀書給予了我一筆寶貴的財富，讓我擁有了更多精神食糧。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”
而我要說：“閱讀，是一種營養�！蔽颐刻熳x一點點，每天登上一級階梯，使自己每天成長一點點，我一定會堅持下去，貪婪地汲取更多的精神營養。
閱讀作文 篇6
自從我們來到這個世界上，就開始閱讀。
一開始，我們閱讀者爸爸媽媽的臉，然后知道了什么是愛，什么是親情；
漸漸的，長大了，我開始閱讀天和地，花和草，月亮和太陽，樹木和花朵，知道了什么是自然；
閱讀的越多，知道的就越多，我又接著閱讀來來往往的人，大大小小的事，喜怒哀樂的`心情，然后知道了什么是生活。
當然，我閱讀了各種文字和圖畫，發現里面有一個超級大花園：有受到熱捧的科幻小說，有蘊含哲理的寓言故事，有短小精悍的文言文，有千古不朽的名著，還有使人心生愉悅的散文……
那么閱讀是什么？
閱讀是一棵樹苗，它種在豐厚的土壤里會長成一棵參天大樹，樹上結滿了晶瑩剔透的果實。
閱讀是一塊石頭，它可以把我們那平靜的泉水打得水花四濺；那朵水花，很有可能是一個珍貴的創意。
閱讀是一個鼠標，一次又一次的點擊，用閱讀點擊你的“電腦”硬盤，就會激活沉睡的體驗，讓它們變成鮮活的材料。
閱讀就是用你的眼睛去看，用你的耳朵去聽，用你的手腳觸摸，用你的“電腦”搜索，就像小蜜蜂采蜜一樣，豐富你心中的小屋。
每人都有一個心靈小屋，有的人空空如也，有的人卻豐富多彩。
用閱讀來滋潤你的心中小屋吧！
閱讀作文 篇7
來到神農架，對于一個居住在山區、看慣了山水的人來說，并無什么新鮮感，唯一讓我驚嘆的，是一棵棵自然倒塌的樹木。
在一個名叫“金猴嶺”的地方，處處是這種自然倒塌的樹木，它們構成了一幅幅生動的畫面：有的橫躺在小徑的正中間，如同一只“攔路虎”；有的倒在小溪上，橫跨于兩岸之間，如同一座“獨木橋”；有的倒下時，被周邊的樹木慷慨地支撐住了，如同一對相親相依的“戀人”……
大自然的力量就是如此神奇呵，即使面對死亡，它也會將其塑造成為精妙絕倫的工藝品。
可我就不明白了，參天大樹，應該是生機勃勃、挺拔而威武的吧！怎么會倒下呢？難道樹也真有這一天嗎？在某個時刻轟然倒下，如同倒下的戰士，如同折斷的長劍？
其實答案盡在無言中，萬物都要面對死亡，沒有一種生物可避免、可抗爭，葬禮就是他們最后的歸宿。我不禁想起人的葬禮，敲鑼打鼓，親朋好友聚一堂……而樹的葬禮呢？默默的躺在地上，無人掛念，其余的樹木依舊默立，千古恒常�？烧l說樹的葬禮不壯美呢？我不禁想起莊子的一句話：“以天地為棺槨，日月為連璧，繁星為珠璣，萬物為饋送�！边@難道不是世上最悲壯最氣派的葬禮嗎？
若是你仔細觀察，就會發現，這些朽木的身上，是一個如此豐富的世界：蘑菇爬滿了樹干，螞蟻在上面安家，蜘蛛在上面結網……它們各得其樂，共享自然，卻不知道支撐他們的，是一個逝去的生命。這就是價值��！當生命走向終結后，其價值還在延續。
樹如此，人亦該如此。
我一直苦于找不到生命的價值，而此時此地找到了。感謝朽木，它如同一本無言的書，讓我閱讀到了生命的意義。
閱讀作文 篇8
好慘啊，趙老師給我們發閱讀試卷，我只考了88分，只比期中多考了1分，再說張龍都考了100分，看來這次我又考砸了。
今天下午第二節課的時候，老師利用上節音樂課，下課和眼保健操的時間，改好了閱讀試卷，上課時，在班級里的辦公桌上，大聲地說：“這次閱讀考試非常不好，下面來報成績。”我的心“咚咚”地跳了起來，非常害怕沒考好，再看看周圍地同學，也都是一聲不吭，因為我們班可是報成績地克星，在我還在沉思的時候，趙老師又說話了：“……童睿u95分……張琳心88分……王涵林60分。”老天吶，雖然我喜歡看書，但是你們也太坑了吧！
過了一會兒，我終于知道他們是怎么坑人了：一、選擇題，60分，共20題，一題3分，錯兩題6分就沒了，反面的判斷題，30分15題，每題2分，錯了3題，6分又沒了，最后一天，簡答題10分沒有錯，不扣分，6+6+0=12分，100-12=88分。老師還讓我們帶給家長簽字寫意見，我錯了媽媽那關還能過得去，不過我的同桌就危險了！只考了60分，踩在及格線上，可是看她也沒什么變化，眉飛色舞的，不知道第二天她會怎么樣……
哎，這真是一場恐怖的閱讀考試啊！
閱讀作文 篇9
“書籍是人類進步的階梯”，沒有了書籍，就像小鳥沒有了翅膀。今天我要給大家講一講關于閱讀主題的一些事情。
早在中國古代，就有書籍了。當然，他們的書籍是用竹簡做成的，現在咱們都用紙質來做書了，而且還有電子的書。書對我們來說很重要，沒有了書，我們的學習就不會進步，我們的詞匯量也不會增長。我們讀的書（除了雜志，漫畫）都是有用的，例如語文書，它會給我們增長語文知識，也是老師教我們學習的好幫手。數學書呢，它會教我們算數�？茖W書呢，可以為我們上中學以后的物理、生物課有幫助。課外書呢，幫助我們寫文章。還有寓言故事……反正，人類的生活是不可能沒有閱讀的，如果沒有了閱讀，我們也不會長知識，成為科學家……
同學們，開卷有益，以后我們可隨時帶一本書，有空讀一讀，就會有一種悠閑感，讓你完全放松下來。
閱讀可以是我們的生活變得更有趣，讓我們大家都一起來快樂地讀書吧！
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