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      2. 愛(ài)閱讀作文600字

        時(shí)間:2022-02-06 16:41:34 閱讀 我要投稿

        愛(ài)閱讀作文600字4篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的愛(ài)閱讀作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        愛(ài)閱讀作文600字4篇

        愛(ài)閱讀作文600字 篇1

          寫(xiě)母愛(ài)的文章數(shù)不勝數(shù),但寫(xiě)父愛(ài)的相比之下寥寥無(wú)幾。父親的愛(ài)總是保留著幾分神秘讓我們琢磨。而這篇朱自清的散文《背影》終于讓我讀懂了幾分。

          文章很淡雅,沒(méi)有過(guò)于華麗的字詞修飾它全文講述了朱自清與父親的一件小事:祖母去世了,重?fù)?dān)落在了父親肩上,經(jīng)過(guò)了一番周折終于還空了虧,辦了喪。當(dāng)時(shí)沉浸在悲傷的我要去北京念書(shū),父親就一邊安慰我一邊因?yàn)椴环判亩H自送我去火車站,而我當(dāng)時(shí)卻已二十歲。離別時(shí),父親用自己肥胖的身軀兩次艱難攀爬只為給我買(mǎi)橘子。

          讀完全文,思索一下。一般來(lái)說(shuō)母愛(ài)會(huì)比父愛(ài)更體貼些,可文章中的父親卻在我為祖母的死而悲傷時(shí)不斷安慰,還給我做了件毛大衣,這里無(wú)不透露出父愛(ài)的溫暖,細(xì)致,它仿佛就像及時(shí)雨一樣,知道你最需要什么并盡自己的努力為你創(chuàng)造。也許平時(shí),是母親常常關(guān)心你,父親打工在外就難免覺(jué)得父愛(ài)有些疏遠(yuǎn),平淡無(wú)味。文中一反常態(tài),親人的去世讓父親對(duì)我倍加關(guān)懷。二十歲,一個(gè)可以自立,甚至可以在社會(huì)上有所作為的年齡。叫了人照顧我,不放心又親自送我去車站,反復(fù)叮囑眾所周知的注意事項(xiàng)。在他的眼中我永遠(yuǎn)還是個(gè)孩子。在文章的背景里,朱自清和父親的關(guān)系并不好,少話父子之間總有一層看不見(jiàn)的東西隔著。但父親沒(méi)有以冷還冷,而是以最大的寬容對(duì)待著自己的孩子。離別時(shí),父親艱難的穿鐵軌,爬月臺(tái)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦不為別的只為給我買(mǎi)幾個(gè)橘子,讓我這個(gè)平時(shí)與父親關(guān)系不太好的人都流下了眼淚。

          父愛(ài)在這篇散文中并不陌生,它毫無(wú)保留地揭露在我們面前,理解,寬容,關(guān)心,細(xì)致,偉大……這些光點(diǎn)不僅僅在朱自清父親身上發(fā)著光,也在每位父親身上,默默地閃著。父愛(ài)如山,每個(gè)人的父親都會(huì)給予子女最好而不求回報(bào)。其實(shí)父愛(ài)很簡(jiǎn)單和母愛(ài)一樣——希望子女生活的更快樂(lè)。

        愛(ài)閱讀作文600字 篇2

          閱讀是智慧的翅膀,在閱讀中一切事物都被美妙的文字賦予了活力。

          ————題記

          書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,也是人類寶貴的精神財(cái)富。讀一本好書(shū),就像與先哲交談。在閱讀中,我們會(huì)明白許多的`道理。閱讀還會(huì)讓我們積累許多的好詞好句,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。讓我們的知識(shí)海洋更加遼闊,更有利于知識(shí)境界的提升。

          例如,呂蒙當(dāng)初借自己兵務(wù)繁忙而不愿意讀書(shū),后來(lái)經(jīng)過(guò)孫權(quán)的勸說(shuō),最終同意讀書(shū)。數(shù)日后,呂蒙變成了一位談吐文雅有學(xué)問(wèn)的文豪。從此,呂蒙也擺脫了吳下阿蒙的稱號(hào),令人刮目相看了。

          閱讀是很重要的,不僅擴(kuò)大我們的知識(shí)面,還會(huì)提高我們的文學(xué)修養(yǎng),最重要的是讓我們獲得豐富的語(yǔ)言積累,尤其是在寫(xiě)作中這語(yǔ)言積累頗為有用。語(yǔ)言積累好比是建筑材料,這材料必須積累,積累就必須閱讀,閱讀就會(huì)成為習(xí)慣。

          這樣在寫(xiě)作中才能把詞語(yǔ)們?nèi)玺~(yú)得水的調(diào)動(dòng)出來(lái),加以變換,恰當(dāng)運(yùn)用,用好了不僅會(huì)解決燃眉之急,還會(huì)錦上添花。所以,閱讀是積累的重要途徑,口不絕吟于六藝之文,手不停婆于非家之編(韓愈),只有持之以恒,才能采集到更多的珍珠美玉。

          俗話說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,這樣才能使自己的資源寶庫(kù)蔚成大觀。不過(guò),我們要注意的是必須要深刻理解閱讀的含義,并做到讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。這樣才能讓自己受益終生。

          我是某某學(xué)校的一名學(xué)生,我宣誓:‘與好書(shū)為伴,堅(jiān)持每天讀書(shū),讓閱讀成為習(xí)慣,勤于思考,常寫(xiě)讀書(shū)筆記,善于積累,背誦經(jīng)典詩(shī)詞……聽(tīng),這是學(xué)生們?cè)谇f嚴(yán)宣誓。

        愛(ài)閱讀作文600字 篇3

          母愛(ài)像一條清澈無(wú)聲的細(xì)流,緩緩淌入我的心田。母愛(ài)像一只美麗的小船,運(yùn)載著我駛向彼岸。母愛(ài)像溫柔的春風(fēng),解開(kāi)我心中的煩憂。

          有一次上學(xué),我生病了,媽媽見(jiàn)我難受的樣子,馬上放下手中的碗筷,顧不上吃早餐,蜻蜓點(diǎn)水式的抓了些點(diǎn)心,帶上我匆匆忙忙地去醫(yī)院。一路上,媽媽一邊開(kāi)車一邊不厭其煩地問(wèn)我:“現(xiàn)在好了點(diǎn)嗎?”“想喝點(diǎn)水嗎?”媽媽的眼神里分明寫(xiě)著“揪心”兩個(gè)字!翱炝耍t(yī)院快到了。”一陣國(guó)小跑,媽媽護(hù)著我到了醫(yī)院大廳,媽媽跑前跑后掛號(hào)又候診,稍有空閑就在我身邊,陪我說(shuō)說(shuō)話,分散我犯病的注意力,還把早餐一口一口地送到我嘴里,媽媽也沒(méi)吃早餐呢,我心中即難受又溫暖。

          還有一次,卷子發(fā)下了,醒目的大紅數(shù)字“76”,刺得我眼睛直眨。我想:這可慘了,回家一定會(huì)被媽媽罵得直不起來(lái)腰。我忐忑不安地走在回家的路上,腦海里總出現(xiàn),媽媽把我教訓(xùn)得面紅耳赤的情形。一回家媽媽就問(wèn)我考了多少分,我支支吾吾:“這次……我……”我還沒(méi)說(shuō)完,媽媽自己從我的書(shū)包里拿出卷子,不經(jīng)意地看了看分?jǐn)?shù),然后對(duì)我三百六十度大轉(zhuǎn)變,“不要緊,這次考不好,下一次努力點(diǎn)也是一樣的!眿寢尩脑拰(duì)我來(lái)說(shuō),如同久旱甘雨的田地,緊張的感覺(jué)不翼而飛。

          還有一次,我好不容易把作業(yè)做完,本想出去松松氣,可媽媽的話如晴天霹靂,令我十分難受!澳氵想出去玩?這次數(shù)學(xué)考得不好還不去多做點(diǎn)習(xí)題!”我極不情愿地上樓復(fù)習(xí)。果然在下次考試中,成績(jī)扶搖直上。原來(lái),母愛(ài)也包括了強(qiáng)人所難。

          閱讀母愛(ài),讓我感受到了雖然愛(ài)的方式不一,但是領(lǐng)略到的幸福是獨(dú)一無(wú)二的。

        愛(ài)閱讀作文600字 篇4

          朋友們可能會(huì)有疑問(wèn),“千言萬(wàn)序”是什么呢?呵呵!讓我來(lái)告訴你吧!“千言萬(wàn)序”是一家十分有特色的書(shū)店。它位于阜陽(yáng)東方恒隆三樓。

          潁州晚報(bào)的編輯老師帶著我們小記者參加了在此舉辦的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),提高青少年閱讀興趣,共享閱讀快樂(lè)”為主題的系列活動(dòng)。這是我第一次來(lái)到這里,但是立刻就被它的獨(dú)特魅力吸引住了。每一本書(shū)都至少有一篇序言。

          千言萬(wàn)序,說(shuō)明這里的圖書(shū)該有多么多啊!但是書(shū)的擺放卻十分整齊有序,找起來(lái)都有章可循。

          這不,在我們參觀完手工區(qū)、外國(guó)文學(xué)區(qū)、經(jīng)典書(shū)籍區(qū)、中國(guó)文學(xué)區(qū)、幼兒繪本閱讀區(qū)和青少年閱讀區(qū)后,“書(shū)海尋寶”互動(dòng)游戲便拉開(kāi)了精彩的序幕。

          我們被分成六個(gè)小組,每個(gè)小組在老師讀完名著簡(jiǎn)介線索后,各派出一個(gè)代表去把對(duì)應(yīng)的書(shū)籍找出來(lái)。用時(shí)最少,找出正確書(shū)籍?dāng)?shù)目最多的一組獲勝。經(jīng)過(guò)激烈角逐,我所在小組很遺憾以一分之差屈居亞軍,可是我卻受益匪淺。其他選手的表現(xiàn)精彩得出乎我的意料。他們的有關(guān)文學(xué)名著的知識(shí)爛熟于心游刃有余?梢(jiàn)他們平時(shí)就博覽群書(shū),才能做到厚積薄發(fā)啊。尤其使我震驚的是,老師剛讀完第一條線索,就有很多選手風(fēng)馳電掣般地沖向藏書(shū)區(qū),并且準(zhǔn)確無(wú)誤的找到“寶貝”。而我甚至還在焦急地思考著書(shū)的線索,這是哪本書(shū),作者是誰(shuí)等等。

          我真的羨慕他們也很佩服他們,深深地感到自愧不如。這差距我要奮起直追!

          著名雙語(yǔ)主持人孟老師接著給我們帶來(lái)了勵(lì)志主題讀書(shū)分享。他那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音把英國(guó)文學(xué)家莎士比亞的作品演繹得入木三分。那可是中英文雙語(yǔ)朗誦哦!開(kāi)卷有益。

          我今后一定要多讀書(shū)讀好書(shū)。千言萬(wàn)序書(shū)店的確很好哦!它讓我愛(ài)上閱讀。

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