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有關(guān)閱讀幸福作文合集六篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的閱讀幸福作文6篇,歡迎大家分享。
閱讀幸福作文 篇1
如果你是一棵小樹,你的成長需要陽光雨露,如果你是一只小鳥,你的成長需要媽媽呵護?墒,你知道嗎?我們的精神成長需要什么?
人們常說:“書是人類的精神食糧。”高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!边@些話看似平常,可是,其中都包含著一個真理:人的精神成長,離不開書!
讀一些天真夢幻的童話,我具有奇特的想象力,心靈也變得純真而爛漫;讀一些典雅凝重的歷史書,我會有智慧的頭腦,思維也變得理智而清晰;讀一些耐人咀嚼的唐詩宋詞,我仿佛同圣賢哲人對話,或婉約,或豪放;讀一些高尚深刻的中外名著,我和書中的人物一起經(jīng)歷背歡離合,體驗著喜怒哀樂,享受著一次精神的盛宴……
我閱讀,我感動。手捧一卷好書,如品珍肴,如品佳釀,如癡如醉。因為閱讀,我對生活中的每一刻都充滿感恩。因為閱讀,我感到生命在愉快的無限延伸。是閱讀給予了我第二個靈魂,學習之魂。
我閱讀,我充實。勤讀必然增長知識,促我思考。當我運筆如風,妙思泉涌的時候,我深深感謝閱讀的滋養(yǎng)。
我閱讀,我成長。閱讀伴我一路走來,我感慨光陰總是彈指一揮間,而自己還有無數(shù)遺憾。我一點點長大,那是由于閱讀讓我的心智逐漸成熟,逐漸升華。
就是因為閱讀,讓我在成長的過程中取得優(yōu)異的成績,如:三年級時獲得年級作文競賽第一名。四年級時,參加鎮(zhèn)江市增華閣作文競賽時,榜上有名。歷次的作文還被老師作為范文在班上朗讀,得到了同學們對我的贊許。
閱讀,沒有界限。我想讀,我愛讀,我要讀,我能讀。我想不止是我。一個愛學,好學,能學,要學的人都喜歡閱讀。我的讀書生活中有苦,有甜,但有書本陪著我,伴著我,再苦也是甜。
剛懂事的我拿起一本書就不想放下,到現(xiàn)在,我也沒有放過她。我想讓這個閱讀的“包袱”伴我一生。有了她,我就不會覺得孤單,不會覺得人生的空虛。
讀書使我快樂,讀書伴我成長,知識是無窮的,學無止境,相信每個人都會明白,但更重要的是在無止境中去學習,去追求。
暑往冬來,歲月如歌。我想和大家一起——閱讀著,幸福著!
閱讀幸福作文 篇2
“萬般皆下品,惟有讀書高!痹陂喿x的過程中,我們能尋到黃金屋,找到顏如玉。我們能走進眾多人的內(nèi)心,體會他們的苦與樂,了解這個社會上不同的人物。在這個過程中,我們會十分快樂,十分幸福,十分滿足。
拾來一篇短小精致的詩歌,體會愛與美的真諦。一篇篇精美的詩歌,美得好像那落日散開的點點晚霞。詩歌的美是永恒的美,我們在閱讀詩歌的同時,也領(lǐng)略了世間的愛和美,收獲了閱讀詩歌所帶來的幸福。
偶然遇見那古樸的詩詞,似聞到了那典雅的檀木香。那從古代捎來的詩篇似久釀的古酒一般滿含著厚重的香氣。詩人的不羈,詩人的粗擴,詩人的豪放都濃縮在那古色古香的詩詞中!疤焐也谋赜杏谩崩畎椎淖孕帕钗覀兙囱觯弧白允且唤核驏|流”李煜對故國的無限惋惜被這一江春水送往遠方;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!蔽奶煜榈囊曀廊鐨w將成為歷史上不朽的絕唱!回首一幕幕,雖然這濃厚的歷史氣息有些沉重,但是足以證明詩人們心中那股豪氣伴隨著時間流轉(zhuǎn)千年輪回到了現(xiàn)在,直至影響了我們。我們體味到了詩人心中的豪氣和不羈,我們也同樣收獲了閱讀古詩所帶給我們的幸福!
長篇小說讓我們在古今中外的世界里來回游蕩。那個純真的小女孩“海蒂”,用自己的一言一行感動了身邊的每一個人。那個歷經(jīng)千難萬險終于取得真經(jīng)的“師徒四人”,憑借著自己的不懈努力終于修成了正果。那個化蝶雙飛的“梁!,因為愛讓他們難舍難分,最后化為穿花蛺蝶紛飛于花叢山谷之間,結(jié)局凄美但卻令人感動閱讀小說,讓我們明白了只要堅持不懈就可以取得成功,樂觀自信也可以感染別人,為了愛要大膽的去追求從中,也收獲了閱讀小說的幸福。
閱讀,可以沖是我們的生活和心靈,可以讓我們了解書中的所帶給我們的一切。“腹有詩書氣自華”,我們收獲了眾多感動和快樂。更重要的是,我們從閱讀中找到了屬于我們的那一份幸福!
閱讀幸福作文 篇3
坐在這溫馨的書桌前,沏一杯淡雅的明前雨露,或是醇美的蟹目香珠,不管是捧著文字優(yōu)美的散文還是捧著思維縝密的說理文,都是很舒服很美妙的時刻?赡,這就是語文閱讀的魅力吧。
語文學習總會與閱讀系在一起,而閱讀也帶給我很多無法忽視的東西。
那段時間我心情很糟,認為這世間萬物都對我充滿著敵意。我只想待在陰影里,總是想著太陽離我好遠。
偶然的一次,我在家里翻到了一本小書,淡棕色的包裝,紙頁早已泛黃,布著一層灰塵。因為好奇心的驅(qū)使,我翻開了它。書中第一頁的白紙上寫著兩句話,“幸福每個月都會來臨,這個月可別讓他遛走了”“幸福就像夕陽,人人都都能看到,但有些人去卻把眼朝向別處,因此錯過了這一片美景”?吹竭@兩句話,我心里一震,幸福真的在身邊?
繼續(xù)翻閱著。這本書是講了一個叫塞爾瑪?shù)墓媚锔S丈夫到沙漠執(zhí)行任務(wù)。她無法忍受炎熱與孤單,便給父親寫了一大封發(fā)牢騷的信。父親的回信只有一句話:“親愛的賽爾瑪,鐵窗里有兩個囚犯,一個看見了星星,另一個卻只看見了泥土。”賽爾瑪悟出了這句話的真諦。于是,她每天很早起來,去看朝陽的升起;黃昏,去看駱駝的足跡,去感受土著村莊的風情,去和墨西哥人學編織;有時還去寫生,畫天邊太陽與沙漠的連接處。這時的她覺得生活真美好。其實,鐵房子沒有變,印第安人沒有變,沙漠也沒有變,而賽爾瑪不再感覺到無聊孤單,這正是因為這時的她去感受身邊的美好,去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福,去積極樂觀地生活。
看了賽爾瑪?shù)墓适挛翌D時覺得豁然開朗,為什么我只看見泥土,而沒有看見天空的繁星呢?為什么我只朝向黑暗而不去感受陽光呢?抬頭望向窗外,一切不都很美麗嗎?生活中我們所有的心情,所有的美麗,所有的幸福,只要我們善于去領(lǐng)悟,善于去感受,都會有很美的體驗。對,幸福在我身邊,我要帶著那發(fā)現(xiàn)美的眼睛與心靈去發(fā)現(xiàn)美,去創(chuàng)造更多的美。
感謝那本小書,感謝閱讀的魅力,激起我心中那幸福的火花。
閱讀幸福作文 篇4
偉大的劇作家莎士比亞說:“生活里沒有書,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書,就好像鳥兒沒有翅膀!笔堑模瑫褪俏疑年柟;陽光“書屋”則是那一道最絢麗的色彩。以書香為伴,與“書屋”為友,我是最幸福的人。
我是生長在城市的小學生“流動書屋”就在我的身邊。上學時,“東城虎英小學圖書館分館”每天陪伴在我左右;周末了,我是社區(qū)“星城圖書館”里的一只小書蟲;假期里,我是“東城圖書館”里一名小小志愿者。一個個小書屋伴隨我成長,一串串腳印成了我幸福的音符。
一張小小的借書證是我與他們聯(lián)系的紐帶,每當我走進圖書館就會被里面琳瑯滿目的書籍所吸引,我覺得那里就是彌漫著書香的海洋,我是里面揚帆遠航的小船,這個暑假“書屋”給我更多的快樂與幸福。
“朵朵,快來看呀,東莞圖書館又有活動啦!”媽媽一邊興奮地跟我說,一邊拿著手機上圖書館公眾號的內(nèi)容給我看,我仔細一瞧,呀,真的!公眾號活動通知上清楚的寫著“南國書香節(jié),閱讀嘉年華。”東莞圖書館于永正圖書館聯(lián)合舉辦南國書香節(jié)東莞分會場之一,“你選書我買單”活動
“太好了,我寫書他買單還等什么呀?我們趕緊去呀!”
你漫著書香氣息的書店特別安靜,作文類,歷史類小說類……各種書應(yīng)有盡有!我趕緊奔向自己最喜歡的作家伍美珍的書閣走去!稉肀腋5男⌒堋贰秵我硖焓共还聠巍贰段沂菍W霸我怕誰》……我喜歡的全放這兒了,看看這一本舍不得放下,翻翻那一半也放進了,說來恨不得把這些書全帶回家,我隨手從出來里拿起一本坐在閱讀角里津津有味地讀起來。
“10分鐘,30分鐘,一個小時,兩個小時……”我合上書咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,然后才依依不舍的把書放回了書架。
“媽媽,這些伍美珍的作品我想全借回去!”我摟著七八本伍美珍的作品走向收一臺,準備辦理借書閱手續(xù)。
媽媽和我一樣,手上捧來了一大堆書,有豐子愷的白鵝,有曹文軒的《桂花雨》,還有湯素蘭的《奶奶心》……她一邊把書遞到我面前,一邊語重心長的說“你呀!別只迷伍美珍了,很多大文學家的作品也要好好讀讀!弊詈笤趮寢尩慕ㄗh下,我把媽媽推薦的書籍和自己挑選的書籍放在一塊兒,足足借了1000回家,如獲至寶的我回家很享受閱讀大餐了。有“書屋”真幸福!
在書里享受閱讀的快樂是“幸福”更加甜蜜。
當圖書館小小志愿者是我一直以來的愿望,假期里我走進“東城圖書館”,成為了里面的一名小小志愿者,我成了一名光榮的小小圖書館管理員,來為圖書館的小小圖書館管理員,來為閱讀的小讀都用務(wù)。幫助圖書館管理員整理借閱資料,把“書屋”你的書籍擺放的整整齊齊……看著這些小精靈安靜的在自己的空間等在讀者的翻閱,我也情不自禁地手捧書卷,快樂的暢讀。
“陽光書屋,幸福閱讀”多動聽的名字,多快樂的音符,我是快樂的小魚兒在書海里暢游,我是勤勞的小蜜蜂,在書香里采蜜,我是幸福的小讀者,在陽光中尋找最絢麗的彩霞!我愛你——陽光書屋,園我幸福閱讀夢!
閱讀幸福作文 篇5
人們常說,糧食喂飽人的胃,書則能喂飽人的靈魂。我的幸福源于閱讀,因為,它教會了我對生活要熱愛,對困境要堅強,對質(zhì)疑要堅守信仰。我的幸福,源于閱讀。
從《枕草子》中學會熱愛
“春,曙為最。逐漸轉(zhuǎn)白的山頂,開始稍露光明,冷紫的細云輕飄其上。”翻開《枕草子》,開篇便是這句話,清少納言的文筆以簡勁著稱,往往寥寥數(shù)筆便能讓人如臨其境。春曙,夏夜,秋則黃昏,冬則晨朝,四時變幻之景,她用她的眼觀察,用她的筆記錄,用她的心體悟。這,難道不是一種對生活的熱愛嗎?初春踏青摘草,暮春尋找子規(guī)啼鳴,寒冬在庭院中賞雪……。清少納言為人自由率性,在她的筆下,世間一切景色都是可賞之景,都蘊藏著一種生命力。這種生命力,若非熱愛生命之人,又怎能讓它從筆下煥發(fā)出無與倫比的光彩呢?我,仿佛也被它感染。讀《枕草子》,我學會了熱愛生活,它,是我的幸福之源。
從《飄》中學會堅強
提起斯佳麗,我的.腦海中便浮現(xiàn)出一個好強、任性又無比堅強的女孩形象。她在塔拉莊園的紅土地上長大,是一個被奉若明珠的姑娘。然而,南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)讓一切都支離破碎,她失去了舞會,失去了優(yōu)越的生活,甚至,也幾乎失去了她的家。嘗過恐懼、饑餓,她在紅土地上發(fā)誓一定要守住塔拉莊園,一個從小嬌生慣養(yǎng)的女孩,毅然扛起了一無所有的家。斯佳麗的堅強打動了我。讀《飄》,我學會了堅強,它,是我的幸福之源。
從《離騷》中學會堅守
“既替余以蕙纕兮,又申之以蘭茝;亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。”讀《離騷》,屈子正高冠、佩長劍,眼前眾芳蕪穢,卻仍眾人皆醉我獨醒。面對小人謠諑、君主疏離,他始終在濁波里堅守自己的信仰,哪怕是被貶官、被放逐。“伏清白以死直兮,固前圣之所厚!弊x《飄》,我學會了堅守,堅守自己的本性,堅守自己的信仰,方不至迷失自我。它,是我的幸福之源。
熱愛生活,堅強面對,堅守信仰。食物可以喂飽我的胃,但這些,才真正喂飽了我的靈魂。我的幸福,源于閱讀。
閱讀幸福作文 篇6
我的童年生活很快樂,這不光是來自父母與親人給予的精心呵護,更因為我有一位好朋友——書籍的幸福相伴。閱讀使我的羽翼變得豐滿,閱讀讓我的童年的生活變得更加豐富多彩。
很小的時候,我就非常喜歡讀書,媽媽說我三四歲的時候,就特別喜歡看與走迷宮有關(guān)的書,每次都能看上好長時間,看這類書仿佛讓我走進迷宮世界,讓我感覺到應(yīng)該像冒險家那樣去生活、去探險,覺得既神奇又有意思。隨著年齡的增長和知識面的增加,我涉及書的種類也越來越多,漫畫類、科學類、故事類、探險類……等等。后來在老師的引導(dǎo)下,我又接觸了兒童文學、名著等作品。
我愛讀書,不管走到哪里,我的身上都會帶著一本書。在不同的環(huán)境下讀書,其感受也是不一樣的。在家里,靠在自己的小床上,是一種放松快樂的讀書;在江邊鋪上地墊,吹著微風,是一種悠閑自在的讀書;在圖書館有許多人在一起陪伴我,是一種安靜自覺律的讀書。當我疲憊的時候,書籍仿佛是精神的加油站;當我沮喪的時候,書籍幫我重拾信心;當我遇到難題的時候,書籍能瞬間幫我開啟智慧的大門。
穿梭在書的花海中,我不僅開闊了視野,增長了見識,而且身上還會留有陣陣芳香,讀一本好書就像交了一個好朋友,讀一本好書就如同插上一雙翅膀,時而飛向天空、時而飛向山川、時而飛向高原、時而飛向海洋,領(lǐng)略到不一樣的世界風光,讀書讓我的內(nèi)心變得強大而充滿力量。
喜歡讀書的人是幸福的,它是我成長道路上的一盞明燈,它是我前進道路上的良師益友。同學們,讓我們通過閱讀,在知識的海洋里走遍世界各地,共享閱讀帶給我們的幸福吧!
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