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閱讀與經(jīng)典同行的征文300字
是我們?nèi)祟惖木窦Z食，倘若沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化。小編收集了閱讀與經(jīng)典同行的征文，歡迎閱讀。
第一篇：閱讀與經(jīng)典同行
經(jīng)典與我同行，經(jīng)典伴我左右!我愛(ài)經(jīng)典!在經(jīng)典中，我最喜歡這一句：子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”它的意思是：孔子說(shuō)：“溫習(xí)舊的知識(shí)，能從中得到新的見(jiàn)解和道理，這樣的人就可以做別人的老師了。”
從一開(kāi)始，我就決得這句話對(duì)極了。“溫故而知新”即是一種學(xué)習(xí)方法，也是一種學(xué)習(xí)態(tài)度。而我卻有過(guò)這樣的一次深刻的體會(huì)。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我一直以為自己復(fù)不復(fù)習(xí)都是很棒的。一次，有個(gè)同學(xué)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題怎樣做，我這看就呆了。心想：慘啦!我都不會(huì)做，你要我怎么教呀?我昨晚沒(méi)復(fù)習(xí)，今天聽(tīng)不明老師在講什么。我就亂寫了個(gè)錯(cuò)答案給她。她信以為真便走了。我的臉頓時(shí)紅得像蘋果。子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”我現(xiàn)在真的明白它了。
與經(jīng)典同行，經(jīng)典與我同行。我以后一定要做到溫故而知新，才可以為師矣。
第二篇：閱讀與經(jīng)典同行
書(shū)是培植智慧的工具，是人類進(jìn)步的階梯，是橫渡時(shí)間大海的航船，也是我們的良師益友。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)起，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。《唐詩(shī)三百首》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒歌》等，就像一把金鑰匙幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋中遨游。直到現(xiàn)在，我的書(shū)都可以堆成小山了，如《紅樓夢(mèng)》、《走進(jìn)科學(xué)》……讓我每天都如癡如醉。不知不覺(jué)地，我成了家人的字典、老師的助手、同學(xué)們的“百科書(shū)”。
記得前年冬天的一天早上，我媽媽因感冒咳嗽要喝“神奇止咳露”，可使盡渾身力氣都擰不開(kāi)瓶蓋子，使出絕招也無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，我想了想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，看我的!”說(shuō)著，我連忙倒了杯開(kāi)水，迅速拿起藥瓶倒過(guò)來(lái)，讓瓶蓋浸在開(kāi)水中。不一會(huì)兒，我拿起瓶子輕輕一擰蓋子就擰出來(lái)了。媽媽笑得合不攏嘴。我自豪地說(shuō)： “這是無(wú)聲音的老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》教我的，任何事物都會(huì)熱漲冷縮。我們把它浸在熱開(kāi)水里，在外面的瓶蓋首先受熱，熱膨脹比里面早、快，受熱后再擰，自然輕而易舉的嘍!”媽媽聽(tīng)了直夸我讀書(shū)越來(lái)越聰明，還鼓勵(lì)我今后繼續(xù)“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
還記得去年正月十八那天晚上，我看見(jiàn)阿姨對(duì)沾滿蠟燭油的褲子一籌莫展，還埋怨當(dāng)初不該這么不小心�？创饲樾危医邪⒁淘谘澴由蠅|幾張草紙用電燙斗燙一燙。將信將疑的阿姨按照我的說(shuō)法去做，結(jié)果一舉成功。我笑瞇瞇地說(shuō)：“蠟燭油是由液體凝結(jié)成固體的，自然也能遇熱重新融化成原液體!草紙吸收液態(tài)蠟燭油要比褲子快的多呢!”阿姨聽(tīng)了眉開(kāi)眼笑，還說(shuō)今后要向愛(ài)書(shū)如命的我多學(xué)習(xí)。我心花怒放。
久而久之，讀書(shū)成了我的最愛(ài)!
書(shū)，與我同行，伴我成長(zhǎng)!我愿自己在書(shū)山中永遠(yuǎn)發(fā)出燦爛的光芒!
第三篇：閱讀與經(jīng)典同行
法國(guó)著名哲學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”這話很有哲理。
每當(dāng)我捧起一本書(shū)，我都會(huì)看得津津有味，不亦樂(lè)乎。不管是精彩的小說(shuō)，優(yōu)美的散文，有趣的故事還是生動(dòng)的詩(shī)歌，我都會(huì)深深地沉醉在那里。那不正是驗(yàn)證了“知識(shí)帶給人們無(wú)窮奧妙”這句話嗎?
“和好書(shū)交朋友”，這是我們常說(shuō)的一句話。什么是好書(shū)呢?具有教育意義、健康、積極向上，不給我們帶來(lái)負(fù)面影響的就是好書(shū)。而我，就是這些好書(shū)的忠實(shí)讀者。我在報(bào)紙上看過(guò)這么一個(gè)故事：一個(gè)小男孩看了武俠小說(shuō)《蒙面大盜》之后，便效仿書(shū)中的蒙面大盜，以毛巾蒙面，拿著玩具槍攔路嚇唬一個(gè)小妹妹。老師教導(dǎo)他以雷鋒為榜樣，讓他看了《雷鋒日記》，后來(lái)他變成一個(gè)文明而且樂(lè)于助人的好學(xué)生了。從這個(gè)事例看來(lái)，選擇閱讀什么樣的書(shū)是非常重要的。
以前，我對(duì)老師有點(diǎn)看法，覺(jué)得老師不怎么信任我�？涩F(xiàn)在，我看了《愛(ài)的教育》，我深深地被它感染了。因此，我的那些看法全都消失了。讓我印象特別深的是這句話：從現(xiàn)在起，多多的關(guān)愛(ài)老師。愛(ài)老師的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)、對(duì)與錯(cuò)、愛(ài)老師的一切。從這句話中，我感到非常愧疚，不該對(duì)老師有抵觸和意見(jiàn)。
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)和旅游乃人生兩大樂(lè)趣。”我有幸享受到這兩大樂(lè)趣。坐在畫舫里，眺望著頤和園的美景，手捧著一本書(shū)，荷塘月色就在眼前，涼風(fēng)襲襲而來(lái)，秋高氣爽，讓人感到十分愜意。
書(shū)就像是一朵綻放知識(shí)的鮮花，它發(fā)出知識(shí)芬芳的氣息陶冶著我們，使我們更加健康快樂(lè)。書(shū)是人類的好朋友，它給予我們無(wú)窮智慧，給予我們歡樂(lè)笑語(yǔ)，給予我們財(cái)富。
書(shū)是我們?nèi)祟惖木窦Z食，倘若沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化。偉大領(lǐng)袖毛主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有文化的軍隊(duì)，是愚蠢的軍隊(duì)，而愚蠢的軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人的。為了使我們中國(guó)人不在受到欺凌，所以，我們青少年一代要為中華之掘起而讀書(shū)。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
第四篇：閱讀與經(jīng)典同行
經(jīng)典古詩(shī)文就像一顆璀璨的明珠它深深、地吸引著我，走近它，我看見(jiàn)美如畫卷的山河，感受到大自然的氣息。走近它，就充滿無(wú)限樂(lè)趣。使我懂得許多道理。就像沙灘上撿不完的貝殼，讓我撿一個(gè)大的貝殼和大家一起分享吧!
讀了三字經(jīng)中的“融四歲，能讓梨”書(shū)中對(duì)孔融贊不絕口，我被孔融的行為打動(dòng)了�？兹谶�教會(huì)我在那天作了件好事。
一天，烈日高照，是最后一套2008年奧運(yùn)郵票賣出的日子，我這個(gè)集郵迷飛似的跑到郵局，郵局可真熱鬧，大家頂著烈日排隊(duì)，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍多像一條龍啊!大家都非常著急……終于，到我了，當(dāng)我接過(guò)郵票時(shí)就愛(ài)不釋手地瞧瞧這，摸摸那。忽然，一個(gè)員工大聲宣布：“對(duì)不起，各位顧客。今天有限的奧運(yùn)郵票已經(jīng)賣完了。”我聽(tīng)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還好我來(lái)得早，要不，這郵票就屬于別人的了!”這時(shí)我一抬頭看見(jiàn)一位大約60多歲的老爺爺垂頭喪氣地坐在椅子上，我覺(jué)得很納悶，便問(wèn)：“老爺爺，你為什么沒(méi)精打采呀?”“哎!我的孫子是集郵迷，他已經(jīng)有2008年奧運(yùn)會(huì)的很多套郵票了，就沒(méi)有這一套，他說(shuō)他要集齊奧運(yùn)郵票，帶到國(guó)外去，我就來(lái)這兒排隊(duì)，我的孫子明天就要出國(guó)了，買不到，他會(huì)的高興。”我聽(tīng)了，十分同情，但又舍不得把郵票讓給老爺爺。忽然，我的腦海閃過(guò)三字經(jīng)中的“融四歲，能讓梨”。便對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，拿我這套給你的孫子吧!”“真是好孩子!你叫啥名字?”“紅領(lǐng)巾!”“好孩子，作了好事不留名!”我聽(tīng)了，，心里甜滋滋的。
在成長(zhǎng)的道路上，我和經(jīng)典成了形影不離的好朋友，再與經(jīng)典同行的道路上，這樣的事還有很多很多。讓我們以書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，讓生活變得更美好吧!