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      2. 以閱讀為話題作文

        時(shí)間:2021-12-21 10:06:26 閱讀 我要投稿

        以閱讀為話題作文(通用15篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的以閱讀為話題作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        以閱讀為話題作文(通用15篇)

        以閱讀為話題作文1

          閱讀是智慧的翅膀,在閱讀中一切事物都被美妙的文字賦予了活力。

          ————題記

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是人類寶貴的精神財(cái)富。讀一本好書,就像與先哲交談。在閱讀中,我們會(huì)明白許多的道理。閱讀還會(huì)讓我們積累許多的好詞好句,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。讓我們的知識(shí)海洋更加遼闊,更有利于知識(shí)境界的提升。

          例如,呂蒙當(dāng)初借自己兵務(wù)繁忙而不愿意讀書,后來經(jīng)過孫權(quán)的勸說,最終同意讀書。數(shù)日后,呂蒙變成了一位談吐文雅有學(xué)問的文豪。從此,呂蒙也擺脫了吳下阿蒙的稱號(hào),令人刮目相看了。

          閱讀是很重要的,不僅擴(kuò)大我們的知識(shí)面,還會(huì)提高我們的文學(xué)修養(yǎng),最重要的是讓我們獲得豐富的語(yǔ)言積累,尤其是在寫作中這語(yǔ)言積累頗為有用。語(yǔ)言積累好比是建筑材料,這材料必須積累,積累就必須閱讀,閱讀就會(huì)成為習(xí)慣。

          這樣在寫作中才能把詞語(yǔ)們?nèi)玺~得水的調(diào)動(dòng)出來,加以變換,恰當(dāng)運(yùn)用,用好了不僅會(huì)解決燃眉之急,還會(huì)錦上添花。所以,閱讀是積累的重要途徑,口不絕吟于六藝之文,手不停婆于非家之編(韓愈),只有持之以恒,才能采集到更多的珍珠美玉。

          俗話說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,這樣才能使自己的資源寶庫(kù)蔚成大觀。不過,我們要注意的是必須要深刻理解閱讀的含義,并做到讀書好,好讀書,讀好書。這樣才能讓自己受益終生。

          我是某某學(xué)校的一名學(xué)生,我宣誓:‘與好書為伴,堅(jiān)持每天讀書,讓閱讀成為習(xí)慣,勤于思考,常寫讀書筆記,善于積累,背誦經(jīng)典詩(shī)詞……聽,這是學(xué)生們?cè)谇f嚴(yán)宣誓。

        以閱讀為話題作文2

          閱讀,是一種樂趣,高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔堑,多閱讀,可以陶冶我們的情操,我就是一個(gè)十分熱愛閱讀的人。

          轉(zhuǎn)過街角,看見漢唐書城的沖天招牌,我在書店的櫥窗中看到了一本包裝精美的書,進(jìn)去后拿起來看了看,卻再也放不下了。書里精彩的內(nèi)容把我的視線牢牢抓住了。我一直看到書店里的日光燈亮起,這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)多了,母親一定等著急了。回到家后,我向母親要錢買那本書,母親卻不給,說我現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí),我只好另想辦法。

          從那天起,我把每天坐公交的錢都省下來,跑步回家。雖然每次跑到家時(shí)都累得氣喘吁吁,但還是很開心。過了兩周,我終于攢夠了買書的錢,買下書后,我恨不得立馬把頭扎進(jìn)書里?墒,母親總讓我寫卷子,我找不到看書的時(shí)間,只好略施小計(jì)了。

          每天晚上睡覺時(shí),當(dāng)我看見母親房里的燈關(guān)了時(shí),就悄悄的從一旁的床單下拿出那本書,再走到抽屜旁,拉開抽屜找手電筒,沒摸到!咦,不在這里了?沒關(guān)系,從頭來,再找一遍,!它在這兒,原來不在昨天的地方了。

          一頁(yè),兩頁(yè),我如饑餓的瘦狼,貪婪的吞讀下去。我很快樂,也很懼怕,這種竊讀的滋味!

          夜里讀書要很小心,聽到腳步聲時(shí),要立馬關(guān)閉手電筒,飛快地把書塞到床單下面去,假裝睡著,每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)此時(shí)已不適合讀下去時(shí),我會(huì)知趣的放下書,睡覺。有時(shí),一本書要幾周才能讀完,當(dāng)我合上書的最后一頁(yè)——咽了一口唾沫,好像所有的智慧都被我吞下去了,帶著滿足感,進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)香。

          這就是我,愛讀書的我!書中的樂趣你領(lǐng)悟到了嗎?

        以閱讀為話題作文3

          書是燈塔,能指引我們前進(jìn)的方向;書是蠟燭,能照亮我們前進(jìn)的道路;書是信念,能提供我們前進(jìn)的動(dòng)力。書更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素,帶給我們無(wú)限的動(dòng)力,促使著我們插上光明的翅膀。古人云:“腹有詩(shī)書氣自華”,不錯(cuò)的,書是我們精神的食量,正所謂一日無(wú)書,百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時(shí)光多閱讀,就要白首方悔閱讀遲了。以前,我并不喜歡閱讀,我覺得書中的故事并不現(xiàn)實(shí)。它雖然來源于生活,但更多是高于生活。但是,我漸漸愛上了閱讀,是什么原因讓我的變化如此之快呢?就聽我細(xì)細(xì)道來吧!

          有一段時(shí)間,學(xué)習(xí)壓力大,并總會(huì)遇到困難,而朋友又不理會(huì)我。我很失落,覺的是我的缺點(diǎn)多,于是我努力改正,但沒用。我只能站在門前,看他們?cè)谕饷嫱,我學(xué)會(huì)了獨(dú)處,經(jīng)常做事,讓自己變得快樂起來,變得開朗些。

          有一天在家,我看見我的作業(yè)桌上放本書,咦?這本書怎么沒見過?旁邊有張小紙條,寫“最近看不見你,上哪去了?沒有了你就少了快樂,希望這本書給你一些快樂,你的好朋友”。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,我看見她的眼睛說“沒關(guān)系”。我便開始讀這本書,它是楊紅櫻的《女生日記》,我覺得這本書與生活體貼,它講的故事也熟悉,完全是與小孩子的視角來寫的,在這本書上我也知道了很多我完全不知道的東西,同時(shí)也看到了他們純真的友誼!

          從此,我愛上了閱讀,現(xiàn)在,它已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分了,它是可以慰藉我心靈的一位朋友,也是一位無(wú)聲的導(dǎo)師,你會(huì)從中找到你的身影,找到你的向往!

          我希望你也喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x真的很快樂!

        以閱讀為話題作文4

          我非常喜歡閱讀,閱讀能讓我心花怒放,讓我像個(gè)有書卷氣質(zhì)的小天使。我相信愛閱讀的人都應(yīng)該是個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”的人!

          有一天我到圖書館,找一本看起來能讓我悠哉悠哉的書,就開始閱讀了。烏龜跑過小白兔的結(jié)果讓我開心得不得了;還有讓我目不轉(zhuǎn)睛的白雪公主、小木偶、指頭公主……閱讀是一種享受,閱讀能讓我們?cè)黾又R(shí)。培根說:“知識(shí)就是力量”只要你有知識(shí),說話也會(huì)有內(nèi)容、有情感,這樣的話,別人就會(huì)比較喜歡聽你講話。聽你出口成章,一定會(huì)有“聽君一席話,勝讀十年書!比玢宕猴L(fēng)的感受。

          閱讀真的很重要,多閱讀的人,就會(huì)有像彩虹般絢爛的未來,每一天也會(huì)過得心曠神怡;但不閱讀的話,會(huì)變成井底之蛙,沒有廣博的知識(shí),平常的說話也叫人索然無(wú)味。所以一定要養(yǎng)成閱讀的本能和習(xí)慣。但也不能一天到晚都在看漫畫,因?yàn)槟銜?huì)養(yǎng)成只看圖的壞習(xí)慣,而且漫畫書的文字內(nèi)容太淺顯,對(duì)知識(shí)、作文是沒有多大的幫助。我們應(yīng)該要多讀各方面的書,這樣知識(shí)才會(huì)廣博。所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!敝灰嗫磿,人生自然就是彩色的,因?yàn)橹R(shí)就是我們最大的財(cái)富。

          我很喜歡閱讀,閱讀能讓我把所有的煩惱都忘掉,閱讀真的是一件快樂洋溢的事。希望大家也和我一樣,在閱讀中找到快樂、找到智慧,找到人生永不止息的知識(shí)泉源。

        以閱讀為話題作文5

          書香伴我成長(zhǎng)在書香伴我成長(zhǎng)我成長(zhǎng)的歷程中,陪伴我最久的不是父母,不是玩具,而是那一本本帶著清香的書頁(yè)。那年夏天,爸爸給我買了幾本書,并要求我將他們讀完,我當(dāng)場(chǎng)就嚇哭了。這也不能怪我,那幾本書疊起來有兩個(gè)磚頭那么厚,而且都是一些無(wú)聊的書籍,如:《昆蟲記》、《紅樓夢(mèng)》、《朱自清散文集》等,那時(shí)我還不了解它們真正的價(jià)值,只是喜歡聽媽媽讀《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》。等我長(zhǎng)大一些了,爸爸強(qiáng)求我必須讀完,否則,就沒收我其他的課外書,我還想用眼淚要挾、抵賴,可爸爸早就不吃這一套了,我只能聽從了。

          過了將近一星期,我終于讀完這些書,可爸爸卻又來了一個(gè)“馬后炮”——問我書上的內(nèi)容。這可難住我了,我看這些書時(shí)都是囫圇吞棗地看,根本沒有用心,哪回答得上來呀!可是爸爸沒有責(zé)怪我,他對(duì)我說:“孩子,你知道這世界上最寶貴的財(cái)富是什么嗎?”我想了想,搖了搖頭。爸爸又說:“是知識(shí)和智慧,其他東西都有可能會(huì)失去,但它們不會(huì)。它們會(huì)永遠(yuǎn)保存在你的腦海里,孩子,你懂了嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后,我又長(zhǎng)大了,更能體會(huì)爸爸話的含義了。之后,我手中的書再也不局限于童話了,而是那一本本記載了最寶貴的精神財(cái)富的書籍。

        以閱讀為話題作文6

          唐代大詩(shī)人杜甫曾說過:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。這話確實(shí)不錯(cuò),書讀的多了,腦子里積累的東西也就多了,寫起文章來得心應(yīng)手,有如神助。閱讀不僅能開闊我的視野,而且還能讓我的生活更加豐富多彩。

          書,成為了我不可缺少的精神食糧!镀呱ā纷屛腋∠肼(lián)翩;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我百思不解;《血淚仇》又讓我淚落如珠......

          莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!痹谖铱磥頃是我的“百寶箱”。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到的困難時(shí),通過查閱資料便可以解決難題;當(dāng)我心煩郁悶時(shí),在書中可以找到樂趣;當(dāng)我受到委屈,傷心難過時(shí),書可以慰藉我受傷的心靈。書籍已成為我的良師益友。

          書不光讓我的生活更加豐富多彩,還讓我的寫作水平有了很大的提高。

          以前我只要聽到老師布置作文時(shí),就會(huì)頭疼,每每拿到作文題目時(shí),就覺得是“老虎吃天,無(wú)從下手”,然后絞盡腦汁,費(fèi)盡心思,寫出的文章也僅僅時(shí)差強(qiáng)人意、毫無(wú)新意。有時(shí)候會(huì)哭著求爸爸幫我寫?墒乾F(xiàn)在呢,我完全不用費(fèi)多大功夫,就文思泉涌,每次寫作文都是滿分,連爸爸都自嘆不如了。這全是書籍的功勞啊呀!閱讀,讓我長(zhǎng)成一個(gè)充滿書卷氣的亭亭玉立的大姑娘了,真是“腹有詩(shī)書氣自華”。

          閱讀,就像一盞明燈,照耀著我們前行的路;閱讀就像一位清潔工,把我們傷心的事情一掃而光,讓我們收獲快樂與充實(shí);閱讀,就像一杯醇香的美酒,我們喝完之后仍口有余香回味無(wú)窮。

          閱讀,讓生活更美好!

        以閱讀為話題作文7

          閱讀,是人生中必不可缺的一件事。閱讀會(huì)使我們擁有更多的知識(shí)與收獲,令我們懂得生命的意義,讓我們快快樂樂的成長(zhǎng),是我們變得聰明,開闊眼界。閱讀真是個(gè)好東西,那就讓我們一起共享,快樂閱讀,就讓它成為你、我、他吧!

          名人高爾基曾說過一句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話無(wú)可挑剔。是啊,只要我們多看書,人類就會(huì)進(jìn)步,就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。有的書會(huì)讓我們感動(dòng)至深,有的書會(huì)讓我們開懷一笑!就讓書香伴我們成長(zhǎng),讓它成為我們生活中的一份子吧!

          我曾經(jīng)看過一本書名叫《神秘的女老師》的一本書。一聽到名字,大家肯定會(huì)想:神秘的女老師,這個(gè)女老師哪兒呢?女老師就女老師嘛,搞什么神秘嘛!呵呵,別急,讓我慢慢跟你講吧!看到目錄,什么圖書館里尋寶,微笑的空氣這些事情根本就不可能發(fā)生嘛!搞啥名堂呀!其實(shí)是一位現(xiàn)讀六年級(jí)的小學(xué)生孟小嬌轉(zhuǎn)來了另一所紅宮學(xué)校,此時(shí),學(xué)校也轉(zhuǎn)來了一位女老師,上面講到的都是這位女老師帶同學(xué)去的地方。這個(gè)女老師也正是從孟小嬌消失的的家庭保姆蜜兒。本書是屬于童話系列,作者楊紅櫻,我還看過許多她寫的書,如《沒有尾巴的狼》、《淘氣包馬小跳》都十分有趣、幽默!

          俗話說的好:讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。書的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,是豐富多彩的。向我看過的《法布爾昆蟲記》讓我了解到昆蟲的生活習(xí)性。

          書就是上天給我們大家的一份禮物,讓我們好好珍惜它,與做朋友吧!

        以閱讀為話題作文8

          高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!

          不知從什么時(shí)候開始,我就愛上了閱讀。讀書,可以讓我獲得快樂與智慧。書,是我形影不離的朋友,有書為伴,我不會(huì)感到無(wú)聊與孤獨(dú);有書為伴,生活變得多姿多彩。通過閱讀,我明白了人生猶如劃過夜空的流星,輝煌與黯淡,都同樣精彩。是星辰就不用羨慕皎潔的明月,因?yàn)樽约河衅驳男强?是小鳥就不用驚艷于孔雀的華麗開屏,因?yàn)樽约旱母韬硗瑯觿?dòng)聽;是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表,因?yàn)樽约旱姆枷阃瑯忧呷诵钠ⅰMㄟ^閱讀,人生是一棵會(huì)開花的樹,那枝葉是信念,那樹干就是努力,那深入地底的根須,就是默默的承受。

          人這一生,有這么一棵樹,不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨,依然能憑借一縷心香,從容到達(dá)幸福的彼岸。閱讀如一泓清泉,洗凈人們心中的繁雜;閱讀如一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)人們的心田;閱讀如一場(chǎng)清風(fēng),吹散了人們的疲倦。“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來!甭,是誰(shuí)在遠(yuǎn)方吟唱,感慨那季節(jié)變換,年華交替不會(huì)以人們的意志為轉(zhuǎn)移?“烈士暮年,壯心不已。”看,是誰(shuí)在遠(yuǎn)方詠誦,抒發(fā)心中那份雄心壯志?“采菊東籬下,悠然見南山!鼻,是誰(shuí)在遠(yuǎn)方描繪,感悟鄉(xiāng)間的清幽?讀者文人為我們留下的優(yōu)美文字,吟著墨客為我們留下的動(dòng)人詩(shī)歌,我的心在跳動(dòng)!我的心在澎湃!一筆濃墨,一畫淡彩,一個(gè)個(gè)文字,一頁(yè)頁(yè)紙張,無(wú)不流露出陣陣書香。

          閱讀是快樂的,閱讀是幸福的,閱讀使人進(jìn)步!真的很感謝閱讀,因?yàn)槭撬屛覐挠字勺呦虺墒,從無(wú)知走向有知。在閱讀中我獲得了快樂,我愛閱讀!

        以閱讀為話題作文9

          現(xiàn)在無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)上,閱讀已經(jīng)成為一種時(shí)尚。每個(gè)角落都能看到以書為伴的閱讀者。讓我們來了解一下他們各自的讀書方法吧!

          在閱讀人群中,一部分人發(fā)揮特異功能,一目十行,走馬觀花的去看。一會(huì)兒功夫就看了好幾本兒。看完后你問他:“這本書主要寫的是什么內(nèi)容? ”他們有的是啞口無(wú)言。有的,只能說出只言片語(yǔ)。這樣的閱讀方法,就是現(xiàn)在最流行的既能節(jié)省時(shí)間又能多看幾本書的淺閱讀。在淺閱讀的過程中,只是追求“量”的多少。并沒有想到“質(zhì)”的跨越。就像囫圇吞棗的去吃東西。怎么能品出其中的味道來呢?怎么能消化吸收呢?追求前閱讀的人,只是盲目的追求時(shí)尚。白白地消磨時(shí)間而已。失去閱讀的真正意義。

          另一部分閱讀者,他們喜歡細(xì)細(xì)品讀。對(duì)每一句話,每一段落都要加以思索。品味著句子的含義。體會(huì)創(chuàng)作的意境。感悟字里行間滲透出的人生哲理。他們?nèi)褙炞⒂谝槐竞脮?dāng)中。宛若神龍遇海。鯤鵬得天,盡情的遨游,痛快地飛翔。汲取著書中的營(yíng)養(yǎng)。并能吸收到身體里,融合到血液和每個(gè)細(xì)胞當(dāng)中。閱讀是春日陣陣花香、是夏日徐徐涼風(fēng)、是秋日累累碩果、是冬日暖暖艷陽(yáng)。閱讀使他們大開眼界,博古通今。閱讀讓他們感悟人生的真諦。閱讀讓他們明白生存的意義和價(jià)值。能夠做到理解性的閱讀。才是閱讀的真正意義。

          每天都用一段時(shí)間閱讀,是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。閱讀既能放松身體又能凈化靈魂。讓我們都投入到有品位的閱讀當(dāng)中吧!

        以閱讀為話題作文10

          我愛閱讀報(bào),就像老鼠愛大米!在我們的小學(xué)生時(shí)代,閱讀報(bào)是最平常地,同時(shí)也是具有難度的作業(yè)。因?yàn)殚喿x報(bào)需要我們?nèi)?chuàng)新,去創(chuàng)造,每一次的閱讀報(bào)都必須截然不同,不然的話,那就會(huì)沒有新意了。而且還需要我們開展自己的繪畫技巧,如果沒有繪畫技巧的話,就算我們?cè)儆袆?chuàng)意,也無(wú)法做出一份完美的閱讀報(bào)。而我這個(gè)愛繪畫的小女孩當(dāng)然也不會(huì)少于對(duì)閱讀報(bào)的大愛。

          閱讀報(bào)就像我生活中的一部分,一直陪伴著我成長(zhǎng);閱讀報(bào)就像我每天吃的飯一樣,是不可缺少的。從一年級(jí)到六年級(jí),閱讀報(bào)都像我的父母一樣在陪伴著我,從簡(jiǎn)單的圖片到有難度的圖片,從想象力到創(chuàng)造力。我一直在進(jìn)步,而閱讀報(bào)也做得一次比一次漂亮,每當(dāng)我做完了一張閱讀報(bào),看著已經(jīng)完成的閱讀報(bào),看著那我用心情的汗水換來的成果,我就會(huì)很開心,很快樂!我愛閱讀報(bào)就像老鼠愛大米!

          閱讀報(bào)因?yàn)槲叶兊酶暾乙驗(yàn)殚喿x報(bào),人生的軌跡就更加精彩!我很向往閱讀報(bào),因?yàn)槭撬鼛Ыo了我快樂。小學(xué)時(shí)代的閱讀報(bào)總是讓我的生活變得多姿多彩。真希望我永遠(yuǎn)都生活在幸?鞓返男W(xué)時(shí)代啊!上了初中、高中、大學(xué),也許閱讀報(bào)就已經(jīng)不再是我們這些學(xué)習(xí)壓力很大學(xué)生的作業(yè)了吧,也許閱讀報(bào)只能夠成為我們的娛樂。不過,就算是閱讀報(bào)成為了我們的娛樂,我也會(huì)為了閱讀報(bào)而奮斗的!我也會(huì)去為閱讀報(bào)創(chuàng)造輝煌的歷史的!

          我愛閱讀報(bào),就像老鼠愛大米!

        以閱讀為話題作文11

          我的讀書經(jīng)歷,是我這個(gè)寒假的讀書經(jīng)歷,當(dāng)然平時(shí)讀過很多的書。

          給我印象最深比如《寶葫蘆的秘密》,《皇帝的新裝》,《賣火柴的小女孩》,《打火匣》,《丑小鴨快樂王子》這些書帶我進(jìn)入,書懂得迷幻世界,讓我愛不釋手。

          最讓我感動(dòng)的是《假如給我三天光明》,他告訴我們?nèi)似鋵?shí)是這個(gè)世界最脆弱的生物,在人生中會(huì)遇到各種不幸。人又最高貴的生物,因?yàn)槿爽F(xiàn)在遇到困難的會(huì)思考,改變?nèi)松。本文中主人公海倫就是以為善于思考,并且十分?jiān)強(qiáng)的人。在未來的生活中,無(wú)論遇到怎樣的困難,我都要像海倫一樣快樂地生活下去。去創(chuàng)造屬于我的美好人生。

          《快樂王子》中讓我不禁想到了默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,在桃李滿天下的時(shí)候,他是最快樂的。主人公經(jīng)過五年的努力,獲得鋼琴的比賽好成績(jī)的時(shí)候是最快樂的?鞓肥窃诟冻鲋械玫降模愀冻龅脑蕉,得到的快樂就會(huì)越多,讓我們每個(gè)人多多付出,快樂地生活。

          我在讀《寶葫蘆的`秘密》中發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,為啥寶葫蘆是在水里出現(xiàn),而不是在地理長(zhǎng)出來的呢?《假如給我三天光明》中說道,在手上寫一個(gè)水字,就能感到?jīng)鏊矣H自食言了一下,果真能行。

          能解決讀書中的疑問是我讀書最大的樂趣,感謝書讓我懂得許多道理,獲得了許多知識(shí),使我的童年生活充滿理想,讓我以后的生活更充實(shí),更幸福,感謝書!

        以閱讀為話題作文12

          “喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻”也許這句話你猛的一看并了解他其中是什么意思,但當(dāng)你喜歡上讀書后,你就會(huì)明白。而我已經(jīng)深深的感受到了——讀書帶給了我快樂。

          小時(shí)候的我,每次看書時(shí)都只是把它當(dāng)做一個(gè)消磨時(shí)間的事,看起書來更是囫圇吞棗。更本就不明白看書的樂趣。但是我特別喜歡聽媽媽睡覺前給我講的故事,漸漸的都把它當(dāng)做一個(gè)習(xí)慣了。

          慢慢長(zhǎng)大的我,也漸漸明白了讀書的樂趣。那時(shí)我在讀書時(shí)總會(huì)揣摩人物的心理,想想他下一秒會(huì)干什么。有時(shí)我也會(huì)變得多情起來,看到感人畫面,時(shí)不時(shí)就會(huì)感覺自己身臨其境,仿佛自己就是那個(gè)主人公,跟著他一塊笑,一塊哭,一塊生氣……尤其是那本《安妮日記》,讓我看完后感受頗多。它反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的大屠殺,反猶太主義,讓我明白了當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng),更讓我認(rèn)識(shí)到了安妮的童真,善良,仁慈。讓我明白了現(xiàn)在的生活是多么的美好,應(yīng)該好好去珍惜它。還有那本《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識(shí)了海倫·凱特,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個(gè)度過了88個(gè)春秋,卻熬過了87年無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。她雖然是一個(gè)聾啞人,但是通過自己的堅(jiān)強(qiáng),自己的努力,最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。

          到了現(xiàn)在,我已經(jīng)徹徹底底明白了讀書帶給我的樂趣并不是一點(diǎn),而是很多很多。它可以使我變的快樂,是我得到放松,是我的生活多姿多彩……

          書,就是我快樂的彼岸。它讓我不再憂愁,讓我懂得這世間的美好,讓我多了一份永久的快樂……

          我喜歡讀書,書籍帶給我了快樂!

        以閱讀為話題作文13

          說起閱讀,那可是和我有著很深的緣分呢!在閱讀中,我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理。使我受益匪淺!

          小時(shí)候,不管我喜歡不喜歡,媽媽總會(huì)在睡覺前給我講一個(gè)“睡前故事”,還和我一起“讀書”。漸漸的,我就喜歡上了書本,一直想自己去看書。

          慢慢地,我已經(jīng)到了上幼兒園的年齡了。這個(gè)時(shí)候,我開始嘗試著去讀一些繪本了,這個(gè)時(shí)候的我,從繪本中明白了很多道理,懂了很多知識(shí)。而且,媽媽還給我訂了《幼兒畫報(bào)》,我看起來總是愛不釋手。有一次,我正在看《幼兒畫報(bào)》,媽媽大聲喊我吃飯,我卻連聽都沒聽見,繼續(xù)看自己的《幼兒畫報(bào)》,過了一會(huì)兒,媽媽等不及了,走過來讓我去吃飯,我這才夢(mèng)如初醒般的,走到了飯桌上。

          很快,我上小學(xué)了,媽媽就在郵局給我訂了《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》、《科學(xué)探索》等書,也在圖書館里借了很多書,還在網(wǎng)上給我買了很多好書!我呢,也經(jīng)常習(xí)慣性地鉆研家里的好書,很快,我就把很多書都鉆了個(gè)透。這期間,我掌握了大量的知識(shí)。

          因?yàn)榇罅康拈喿x,還讓我的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀。做數(shù)學(xué)題時(shí),我能很快的讀懂題意,抓住關(guān)鍵點(diǎn),巧妙解題。做語(yǔ)文的閱讀題時(shí),由于閱讀量大,我很少在這上面失分。作文就更是我的強(qiáng)項(xiàng),我的作文常被作為班里范文呢!在寫博客的時(shí)候,因?yàn)殚喿x量大,寫出的文章時(shí)常被推薦。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)成為了一只名副其實(shí)的小書蟲,閱讀陪伴著我成長(zhǎng),帶給我快樂。我閱讀,我自豪。希望你也擁有閱讀的快樂!

        以閱讀為話題作文14

          書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基這樣評(píng)價(jià)書;陸游也說:書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難”;而我卻認(rèn)為,書,雖然能給人帶來快樂、充實(shí),但它有時(shí)也會(huì)有令人不愉快的一面。我為何這樣覺得呢?因?yàn),我與它有一段難以忘懷的故事。

          三年級(jí)的時(shí)候,班里不知什么時(shí)候卷起一陣閱讀《查理九世》的流行風(fēng),近乎人手一本。沒有的同學(xué)也會(huì)去借來看,借不到的就在別人看的時(shí)候,偷偷站在一旁看著,我就屬于后一類。冰心看的時(shí)候,我就偷偷站在一旁,里面的探案技巧和推理過程讓我忍不住暗暗叫絕,可那些恐怖、血腥畫面的插圖卻讓我感到渾身地不自在。

          傍晚回到家,我的腦子全是骷髏、鬼怪,還有那些不知名的可怕的生物。不僅如此,我還睡不著,好不容易瞇了一會(huì)兒,又被惡夢(mèng)驚醒起來。一連好幾天都一樣,媽媽察覺出了我的異樣,詢問我緣由,我只好老實(shí)交代,都是《查理九世》惹出的禍。為此媽媽還帶我去看了一位老中醫(yī),那位老中醫(yī)給我開了特苦的中藥,吃了整整三個(gè)星期,苦得我魂不附體,才恢復(fù)了精神。從此,我再也不看像《查理九世》這樣恐怖的書了。《老人與!、《草原上的小木屋》、《青銅葵花》《野馬歸野》這些書里優(yōu)美的情節(jié)帶我脫離了惡夢(mèng)的掌控,來到了書的海洋。在這里,我看見了《老人與!防锢先说膱(jiān)強(qiáng)與勇敢,《草原上的小木屋》里熱情、友善的爸爸,《青銅葵花》里默默奉獻(xiàn)的青銅一家我在書海里遨游,樂此不疲。

          俄國(guó)作家屠格涅夫曾告訴我們:不要讀信手拈來的書,而是要嚴(yán)格加以挑選!蔽覀?cè)谧x書時(shí)一定要做到有選擇,這樣,我們不但在讀書中學(xué)到我們想要的知識(shí),也不至于浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。

        以閱讀為話題作文15

          不愛喝咖啡的人,說咖啡苦澀;愛喝咖啡的人,說咖啡香濃。同是一杯咖啡,為什么會(huì)有兩種體會(huì)呢?吾曰:心境不同。

          閱讀亦如此。不愛閱讀的人就如同不會(huì)品咖啡的人一樣,只知其苦,不知其樂。愛閱讀的人則如同會(huì)品咖啡的人一樣,能品出其韻味,進(jìn)入樂之境。那么,如何才能達(dá)到閱讀樂之境呢?

          首先,要忘記苦境。如果忘不了苦,那么就無(wú)法在意義上體會(huì)到樂。當(dāng)今的學(xué)生,大多說閱讀苦。固然,考試與升學(xué)的壓力,扼殺了學(xué)生閱讀的興趣;但學(xué)生不會(huì)從閱讀中找到樂子,也是不爭(zhēng)的事實(shí)。古人閱讀,大多搖頭晃腦,樂此不疲;今人閱讀,大多愁眉苦臉,見書生厭。古今閱讀之心境為何有如此之差異?不可否認(rèn)的原因之一,就是當(dāng)今的快節(jié)奏生活無(wú)法讓人靜下心來好好讀書。久而久之,看到書就心煩氣躁,但我認(rèn)為,這絕對(duì)不是根本原因,根本原因是我們這批新新人類的“心境”出了問題。

          其實(shí),暢游書海,我們的生命才會(huì)視通萬(wàn)里,思接千載,心游萬(wàn)仞,精騖八極。在書中,我們可以與自然對(duì)話,與社會(huì)對(duì)話,與大師對(duì)話;上至天文下至地理,古今中外,我們無(wú)所不去。在書中,我們會(huì)認(rèn)識(shí)孔子和莊子,認(rèn)識(shí)屈原和文天祥,認(rèn)識(shí)了譚嗣同和毛澤東。在書中,我們可以了解荷馬與巴爾扎克,了解雨果與華茲華斯,了解了盧梭與康德。最重要的是,通過閱讀,我們的人格得到了完善,思想得到了提升,甚至可以成為大師,沒有一個(gè)大師不是書滋潤(rùn)出來的。

          如果,書是帆,良好的心境是風(fēng),那么,閱讀之樂便是那探險(xiǎn)的遠(yuǎn)航之船了。

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