閱讀為話題的作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的閱讀為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀為話題的作文1
說起閱讀，那可是和我有著很深的緣分呢！在閱讀中，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理。使我受益匪淺！
小時(shí)候，不管我喜歡不喜歡，媽媽總會(huì)在睡覺前給我講一個(gè)“睡前故事”，還和我一起“讀書”。漸漸的，我就喜歡上了書本，一直想自己去看書。
慢慢地，我已經(jīng)到了上幼兒園的年齡了。這個(gè)時(shí)候，我開始嘗試著去讀一些繪本了，這個(gè)時(shí)候的我，從繪本中明白了很多道理，懂了很多知識(shí)。而且，媽媽還給我訂了《幼兒畫報(bào)》，我看起來總是愛不釋手。有一次，我正在看《幼兒畫報(bào)》，媽媽大聲喊我吃飯，我卻連聽都沒聽見，繼續(xù)看自己的《幼兒畫報(bào)》，過了一會(huì)兒，媽媽等不及了，走過來讓我去吃飯，我這才夢(mèng)如初醒般的，走到了飯桌上。
很快，我上小學(xué)了，媽媽就在郵局給我訂了《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》、《科學(xué)探索》等書，也在圖書館里借了很多書，還在網(wǎng)上給我買了很多好書！我呢，也經(jīng)常習(xí)慣性地鉆研家里的好書，很快，我就把很多書都鉆了個(gè)透。這期間，我掌握了大量的知識(shí)。
因?yàn)榇罅康拈喿x，還讓我的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀。做數(shù)學(xué)題時(shí)，我能很快的讀懂題意，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，巧妙解題。做語文的閱讀題時(shí)，由于閱讀量大，我很少在這上面失分。作文就更是我的強(qiáng)項(xiàng)，我的作文常被作為班里范文呢！在寫博客的時(shí)候，因?yàn)殚喿x量大，寫出的文章時(shí)常被推薦。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一只名副其實(shí)的小書蟲，閱讀陪伴著我成長，帶給我快樂。我閱讀，我自豪。希望你也擁有閱讀的快樂！
閱讀為話題的作文2
生活是本書，它很長，如同兒時(shí)家門口的那條小道，一眼望不到盡頭，一路上有風(fēng)雨有陽光，有只屬于我的感動(dòng)。
記憶慢慢回到那個(gè)冬天，大片大片的雪花，掙脫天空的懷抱紛紛飄落人間，凜冽的寒風(fēng)囂張地在宣告它對(duì)這片土地的主權(quán)。奶奶如往常一樣提著菜籃子向風(fēng)雪中走去，她今天起來得似乎格外早。那時(shí)的我，貌似正在溫暖的小屋里與周公下棋。
飯菜的香氣充溢著整個(gè)房間，勾起我肚子里的饞蟲。我迫不及待地趕到桌前，潔白的瓷盤搭配絳色的香腸，周圍配了一圈綠色的香菜。很快盤中的菜便被“消滅”得一干二凈，之后我便酒足飯飽地去看電視了。無意間瞥見了奶奶在吃我昨天的剩飯，我瞬間僵住了，想說些什么，嘴張開卻遲遲發(fā)不出聲音，我的心如被風(fēng)雪襲擊過，凄神寒骨，我第一次讀懂了“凱風(fēng)自南，棘棘我心”的含義。
夜深了，寒風(fēng)依舊不斷地拍擊著窗戶，仿佛有“不破樓蘭終不還”的決心，我在床上翻來覆去睡不著，躡手躡腳走進(jìn)奶奶房間，小心翼翼地打開房門，奶奶安詳?shù)拿婵缀蜐M眼花白的頭發(fā)直逼我的眼球，我吸了吸發(fā)酸的鼻子，輕輕關(guān)上門，終于抑制不住地哭了，我第一次讀懂了什么叫懊悔，什么叫感動(dòng)。 天剛破曉，我提著奶奶的菜籃走在街頭，寒風(fēng)如刀刃一般在我臉頰上劃過，我卻感到那么幸福。我想奶奶亦是吧，眼前不由得浮現(xiàn)出一幅畫面：奶奶晃著顫巍巍的身子，哼著一成不變的京劇，雪地上只有她的腳印在延長…… 生活是本書，讀起來處處充滿感動(dòng)。
閱讀為話題的作文3
書香伴我成長在書香伴我成長我成長的歷程中，陪伴我最久的不是父母，不是玩具，而是那一本本帶著清香的書頁。那年夏天，爸爸給我買了幾本書，并要求我將他們讀完，我當(dāng)場就嚇哭了。這也不能怪我，那幾本書疊起來有兩個(gè)磚頭那么厚，而且都是一些無聊的書籍，如：《昆蟲記》、《紅樓夢(mèng)》、《朱自清散文集》等，那時(shí)我還不了解它們真正的價(jià)值，只是喜歡聽媽媽讀《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》。等我長大一些了，爸爸強(qiáng)求我必須讀完，否則，就沒收我其他的課外書，我還想用眼淚要挾、抵賴，可爸爸早就不吃這一套了，我只能聽從了。
過了將近一星期，我終于讀完這些書，可爸爸卻又來了一個(gè)“馬后炮”——問我書上的內(nèi)容。這可難住我了，我看這些書時(shí)都是囫圇吞棗地看，根本沒有用心，哪回答得上來呀！可是爸爸沒有責(zé)怪我，他對(duì)我說：“孩子，你知道這世界上最寶貴的財(cái)富是什么嗎?”我想了想，搖了搖頭。爸爸又說：“是知識(shí)和智慧，其他東西都有可能會(huì)失去，但它們不會(huì)。它們會(huì)永遠(yuǎn)保存在你的腦海里，孩子，你懂了嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，我又長大了，更能體會(huì)爸爸話的含義了。之后，我手中的書再也不局限于童話了，而是那一本本記載了最寶貴的精神財(cái)富的書籍。
閱讀為話題的作文4
有人說書是鮮紅的血、是鋒利的劍，對(duì)我而言，翻開的書是鑲著心的翅，它會(huì)載我翱翔，穿梭于作者的文字中，飛翔在自己的想象空間里，它帶我嘗遍各式各樣的糖，沒錯(cuò)，是糖，不同滋味的糖。而能使這雙翅鼓動(dòng)的秘密叫──閱讀。
有時(shí)翅膀是浪漫的童話故事，它會(huì)飛進(jìn)由五顏六色的棉花糖堆成的云朵里，那里是美麗的天堂。棉花糖膨松柔軟的口感是王子與公主的相戀過程；入口即化的口感是美好、幸福的情結(jié)，甜而不膩，如夢(mèng)似幻的令人向往。
有時(shí)由歷史故事幻化的翅會(huì)飛進(jìn)綜合糖的國度，堯、舜的德政是水蜜桃糖，飄著淡淡的清香卻又不容忽視；紂王與妲己的殘忍暴虐是辣椒薄荷糖，嗆的令人氣憤，涕淚直流；三國爭鋒是彩虹糖，永遠(yuǎn)不知嘴里的糖下一秒會(huì)變成什么口味，永遠(yuǎn)不知三國中誰會(huì)用計(jì)陷害得逞，誰又占了上風(fēng)。多變刺激的口味是我鐘愛這個(gè)國度的原因。
我最愛的，還是承著小說的翅膀飛向充滿巧克力的世界。象是風(fēng)味多變的黑巧克力，懸疑小說總讓你分不出下一刻是苦是甜；像綿滑的原味巧克力，輕小說環(huán)環(huán)相扣的劇情及使人會(huì)心一笑的.對(duì)話，總能神奇的消除所有負(fù)面情緒。這個(gè)國度令我沉迷其中，無法自拔。
閱讀帶我遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的喧囂，到另外一個(gè)由想象力一手編織天馬行空的世界，那里沒有憂愁，只有歡樂。閱讀還能增廣見聞、了解最近的時(shí)事變化，使自己不致和社會(huì)脫節(jié)。閱讀是什么滋味？它很美、很甜，使人愛不釋手又回味無窮。
閱讀為話題的作文5
閱讀是什么？
閱讀就是用心去參悟，用手去書你所感，透過現(xiàn)象去探尋文章的本質(zhì)。在很長一段時(shí)間里，閱讀理解一直是我最苦惱的。
我曾不明白，為什么要理解文章中心，為什么賞析句子，有什么好理解，好賞析的？我甚至選擇放棄，固步自封。奧！原來就是我手寫我心。嗯？我的心是抗拒的？不，只是我把出卷人想的太平凡，把閱卷人想得太高大。
極目遠(yuǎn)眺，目光卻遲遲不能達(dá)到對(duì)岸，我退卻了。為什么？為什么還不到盡頭？真的還沒到盡頭嗎？不是的，心到了，自然就到了。閱讀也是如此，當(dāng)我們的目光還未抵達(dá)，但我們的心靈早已抵達(dá)。做閱讀時(shí)，我們應(yīng)該按照由標(biāo)題到結(jié)尾，到開頭，到正文，再到結(jié)尾的順序，先去理解文章的內(nèi)涵，再去研究外在。當(dāng)我們洞悉內(nèi)涵時(shí)，心到了，答案也就到了，手自然也就動(dòng)了。
我心即我手，并非想到什么就寫什么，而是應(yīng)該從文章的虛與實(shí)中感悟什么，題目問什么才寫什么。以前的我每每做閱讀時(shí)，總是囫圇吞棗，掃一眼題目，便下筆答題，現(xiàn)在的我，在做題前會(huì)將自己當(dāng)作出卷者，居高臨下，剖析文章，考點(diǎn)構(gòu)建人物關(guān)系圖，想想自己會(huì)怎樣出考題，而學(xué)生會(huì)怎么想，讓自己的思維慢下來放緩下來，沉下心來，細(xì)細(xì)品味后再去審讀考題，完成考卷。
曾經(jīng)，心中不解閱讀的結(jié)解開了，不禁莞爾，想當(dāng)初自己怎樣怎樣毛糙，現(xiàn)在想來也是有些可笑。哎！閱讀不過是理解文章，撥開層層外在之物，去看那本心，將我心所感書于我手。
閱讀為話題的作文6
書是和人類一起成長起來的，一切震撼智慧的學(xué)說，一切打動(dòng)心靈的熱情，都在書里結(jié)晶成形。我愛閱讀，因?yàn)殚喿x會(huì)帶給我快樂，讀不同的故事，體會(huì)不一樣的人生。
在我讀過的許許多多本書中，《意林》中的故事深受我喜愛，每個(gè)故事雖然不長，其中的道理極其廣泛。比如說《一顆豆粒》故事中，體現(xiàn)出家境貧寒的母親和兩個(gè)兒子相依為命。這天，母親失去了活下去的勇氣，買了一包，打算和孩子一起死去。當(dāng)看到大兒子給母親留下的一張紙條，母親眼里的淚水奪眶而出。母親把大兒子煮好的豆子和信當(dāng)護(hù)身符帶在身上，現(xiàn)在，那一粒豆子和信時(shí)刻不離的帶在母親身上，提醒母親要有活下去的勇氣，多么堅(jiān)強(qiáng)的一家人。
還有一個(gè)故事令我印象深刻叫做《開槍吧》，讀完后，我感動(dòng)的流下的淚水。一個(gè)獵人要?dú)⒁粋�(gè)老猩猩，在它逃脫不掉的情況下，它還給孩子喂奶，才讓獵人殺死它。讓我感受了多么偉大的母愛呀！
我還讀了一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的主角保爾·柯察金是個(gè)善良貧窮的小伙子，他樂于助人，積極入黨，幫助黨打敗強(qiáng)盜，全書的精華在于保爾·柯察金與病魔戰(zhàn)斗。經(jīng)過好幾次手術(shù)，保爾·柯察金雙目漸漸失明，他把所有的精力放在寫作上。讀這本書，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的生活信念和樂于助人的好品質(zhì)。我要學(xué)習(xí)他這種樂觀的態(tài)度和頑強(qiáng)不屈的學(xué)習(xí)精神。
今后，我要繼續(xù)認(rèn)真閱讀，學(xué)習(xí)知識(shí)，養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。
閱讀為話題的作文7
一個(gè)寧靜的夏夜，知了叫個(gè)不停。月亮，像一個(gè)明亮的大圓盤掛在天空。這個(gè)時(shí)候家家戶戶都打開了燈。我們家也不例外，只不過我們開燈是為了閱讀。我和媽媽各自坐在一把椅子上，手里捧著一本書，開始津津有味地閱讀啦！
我讀的書是《小鹿斑比》。當(dāng)我讀到班比快被獵人抓住時(shí)，我的心就七上八下；當(dāng)我讀到他們和戈博相遇時(shí)，我就興奮無比，好像我們以前就認(rèn)識(shí)了；當(dāng)我讀到他們?cè)诖蟛萜荷嫌淇斓赝嫠r(shí)，我也仿佛置身其中，像一只自由自在的小鹿快樂地跑來跑去。文字是多么每秒啊，它打開了我另一片知識(shí)的天地……就在我讀到激動(dòng)人心的時(shí)刻時(shí)，手機(jī)鈴聲毫不猶豫地響起來，原來是睡覺的時(shí)間到了。我只好依依不舍地放下書本，準(zhǔn)備去洗澡睡覺。
就在我要出門時(shí)，媽媽一把抓住我，激動(dòng)地說：“小柯，等一下，媽媽發(fā)現(xiàn)這段文字寫得特別棒，我來讀給你聽怎么樣？”看見媽媽如此激動(dòng)，我又坐下來認(rèn)真地聆聽。只見她繪聲繪色地讀了起來，過了許久終于讀完了。原來媽媽喜歡的書籍是一本關(guān)于革命的書呀！
每天睡覺前，我讀書，媽媽也讀書。在我們家，閱讀書籍就真的像呼吸一樣自然！
閱讀為話題的作文8
書中自有黃金屋，我爸爸的爸爸說過；書中自有顏如玉，我媽媽的媽媽也說過；書中自有快樂在，我，不止一次的說過。
我讀書，我讀小說。品味作者筆墨，分析故事情節(jié)，感悟人生哲理。無論作者的筆調(diào)如何，我只享受其中韻味；無論作者的情感如何，我都跟隨其一同度過。憂傷亦或興奮，我只體會(huì)字里行間文字的跳動(dòng)，享受聽故事的快樂。
我讀書，我讀散文。作者筆尖輕輕劃過，帶我領(lǐng)略山川壯美風(fēng)景如畫。我走近小石譚，舔嘗水的甘甜；我游覽岳陽樓，體會(huì)遷客騷人以物喜以己悲的情懷；我登上泰山，感受一覽眾山小的巍峨……我觀雪景，賞春色，聽雨聲，撫秋風(fēng)，一切的一切映入腦海，我快樂地走偏千山萬水，走過春夏秋冬。
我讀書，我讀詩歌。從白居易的《白氏長慶集》到泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》、《新月集》，從杜甫的憂國憂民到李白的豪情壯志；和稼軒一起在稻花香里聆聽蛙叫，同王安石一起登上飛來峰不畏浮云；幫陶淵明在清晨理過荒穢，陪溫庭筠一道望過江樓……詩人的快樂浸透在筆墨中，我的快樂流淌在詩文里。
我從盡管枯燥但卻深?yuàn)W的生物探秘中驚嘆克隆技術(shù)的神奇，我從盡管久遠(yuǎn)但卻清晰的歷史長河中縱觀中華文明的傳承和變遷，我感慨科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，我展望太空宇宙的探索發(fā)現(xiàn)……
我讀書，我喜歡讀書。因?yàn)闀杏幸阎墓适�，還有未知的世界。讀書，不僅讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，更加讓我收獲快樂，一種無法比擬、不可替代的快樂。
我讀書，我快樂地徜徉在書海里……
閱讀為話題的作文9
每個(gè)人都有喜歡讀的課外書，在這個(gè)寒假里，我讀了《姜小牙上學(xué)記》《星星的小時(shí)候》《爸爸媽媽我愛上了閱讀》等書籍。其中，我最喜歡看的一本書是《姜小牙上學(xué)記》。
《姜小牙上學(xué)記》講的是，姜小牙在城市里很會(huì)花錢，他的爸爸就把姜小牙送到山區(qū)去，讓他改掉這個(gè)壞習(xí)慣。姜小牙來到山區(qū)開始很不喜歡，看到那里的孩子都是穿的破舊衣服，背的書包也是縫補(bǔ)又臟的，他覺得那些孩子不講衛(wèi)生，開始不愿意跟他們玩，可是他在山區(qū)沒有朋友感到很孤獨(dú)，就這樣慢慢地跟山區(qū)的孩子成為了朋友，他發(fā)現(xiàn)自己也跟他們一樣在山區(qū)玩耍，衣服也經(jīng)常弄得臟臟的，但是穿的衣服還有學(xué)習(xí)用品比其他孩子們更好。過了幾天，他回縣城里，跟他爸爸說：“以后我不要零花錢了，把我的零花錢都捐給那些山區(qū)的孩子，給他們買更多的學(xué)習(xí)用品。”他又去找他的好朋友米小圈，米小圈掏出錢說請(qǐng)他吃好吃的，姜小牙二話不說，趕緊把米小圈的錢搶過來，說要捐到山區(qū)里去。之后姜小牙再也沒有亂花錢的習(xí)慣了。
讀完后讓我感受很深，閱讀讓我獲得很多樂趣，也學(xué)到很多知識(shí)和道理。
閱讀為話題的作文10
現(xiàn)在無論在學(xué)校還是在社會(huì)上，閱讀已經(jīng)成為一種時(shí)尚。每個(gè)角落都能看到以書為伴的閱讀者。讓我們來了解一下他們各自的讀書方法吧！
在閱讀人群中，一部分人發(fā)揮特異功能，一目十行，走馬觀花的去看。一會(huì)兒功夫就看了好幾本兒�？赐旰竽銌査骸斑@本書主要寫的是什么內(nèi)容��？ ”他們有的是啞口無言。有的，只能說出只言片語。這樣的閱讀方法，就是現(xiàn)在最流行的既能節(jié)省時(shí)間又能多看幾本書的淺閱讀。在淺閱讀的過程中，只是追求“量”的多少。并沒有想到“質(zhì)”的跨越。就像囫圇吞棗的去吃東西。怎么能品出其中的味道來呢？怎么能消化吸收呢？追求前閱讀的人，只是盲目的追求時(shí)尚。白白地消磨時(shí)間而已。失去閱讀的真正意義。
另一部分閱讀者，他們喜歡細(xì)細(xì)品讀。對(duì)每一句話，每一段落都要加以思索。品味著句子的含義。體會(huì)創(chuàng)作的意境。感悟字里行間滲透出的人生哲理。他們?nèi)褙炞⒂谝槐竞脮?dāng)中。宛若神龍遇海。鯤鵬得天，盡情的遨游，痛快地飛翔。汲取著書中的營養(yǎng)。并能吸收到身體里，融合到血液和每個(gè)細(xì)胞當(dāng)中。閱讀是春日陣陣花香、是夏日徐徐涼風(fēng)、是秋日累累碩果、是冬日暖暖艷陽。閱讀使他們大開眼界，博古通今。閱讀讓他們感悟人生的真諦。閱讀讓他們明白生存的意義和價(jià)值。能夠做到理解性的閱讀。才是閱讀的真正意義。
每天都用一段時(shí)間閱讀，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。閱讀既能放松身體又能凈化靈魂。讓我們都投入到有品位的閱讀當(dāng)中吧！
閱讀為話題的作文11
我有一個(gè)好習(xí)慣就是每天閱讀一篇文章，不管是政治新聞還是娛樂新聞。我都非常喜歡，因?yàn)檫@樣會(huì)讓我了解更多知識(shí)。
我很喜歡看名著，可有些名著看不懂，可是我想有一天我會(huì)看懂的。因?yàn)橹灰叶嘧x幾遍，功夫不負(fù)有心人的�，F(xiàn)在我該開始閱讀英語書了，英語是全世界通用語言，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，大哥哥大姐姐們都說英語難學(xué)，我看也未必很難學(xué)嘛。只要肯努力，什么事情都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)的。
我喜歡閱讀，喜歡了解中國歷史，了解世界各國文化。我喜歡閱讀，喜歡探究科學(xué)，喜歡探險(xiǎn)宇宙。我喜歡閱讀，喜歡人文情懷，喜歡古色傳香。因?yàn)槲蚁矚g這些，所以我喜歡閱讀。在閱讀中我可以了解一些我不懂的東西，我會(huì)在閱讀中收獲頗多。閱讀不僅增長了我課外的見識(shí)，也大大幫助了我的學(xué)習(xí)。
熟話說的好，"讀書破萬卷，下筆如有神"。就是這個(gè)道理，很多時(shí)候我課外的閱讀，考試也會(huì)考到相關(guān)的知識(shí)�，F(xiàn)在科技不斷發(fā)展，我們也不能老是局限于課堂的書本當(dāng)中，要在平時(shí)生活中閱讀一些新聞，這對(duì)我們學(xué)習(xí)生活起到了很大的幫助。
讓我們熱愛閱讀，一起了解這個(gè)美好的世界吧！
閱讀為話題的作文12
我們班教室的墻壁上有一句格言——“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀兠刻於荚谧x書，這句話正式我們?yōu)楹巫x書的原因，讀書累積了我的知識(shí)，更豐富了見識(shí)，使我在閱讀中成長。
在人生的旅途中，每時(shí)每刻都需要讀書。書中有無限的智慧，他把人帶入一個(gè)神奇的世界，那個(gè)世界中有善有惡，有歷史的興衰與發(fā)展，民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難,教會(huì)了我們?cè)谌粘Ｉ钪胁辉鴮W(xué)到的知識(shí)，打開通向智慧的大門。要想進(jìn)步，就必須法要多閱讀書籍，我記得曾經(jīng)一本書上說過：“閱讀的最大理由就是擺脫平庸”，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。
閱讀在我的成長道路上起了很大的一般就像朋友們作用，幾乎每個(gè)年齡段我都會(huì)讀書，我最喜歡看的是小說，在書中許許多多的任人物，作者把他們刻畫的栩栩如生，其中的人物就像朋友一般，你會(huì)喜歡他們，和他們感同身受，對(duì)那些狠毒的人物咬牙切齒，對(duì)那些漂善良可愛的人物感到從心里的喜歡。
每一個(gè)作者書中都有一個(gè)都有一個(gè)不同的世界，我喜歡閱讀，因?yàn)檫@能讓我從一個(gè)個(gè)文字感受到作者的內(nèi)心世界思想感情，對(duì)世界的觀點(diǎn)，對(duì)不同的事的不同觀點(diǎn)，這些都很使我受益匪淺，漸漸從書中認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。
閱讀能讓我們懂得更多，讓我們?cè)陂喿x中不知不覺的成長，所以，讓書成為一生的朋友。
閱讀為話題的作文13
從我記事起，吸引我的事有很多，如：可口的糖果、精致的玩具、美麗的飾品、漂亮的衣服、各種電子產(chǎn)品。但這些不是最吸引我的，最讓我著迷的是人類精神食糧——書。
高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上�！比欢矚g書的人何嘗不是如此呢？拿著一本書，輕輕撫摸上面的文字、聞聞書中散發(fā)出的淡淡墨香、傾聽作者的心聲。
小的時(shí)候在書中我認(rèn)識(shí)了許多不同的角色：美麗善良的白雪公主、狠毒的王后、可憐的灰姑娘、神通廣大的孫悟空，每一個(gè)不同的人物都讓我有不同的感受。
書中，不僅有個(gè)性鮮明的人物，還包含著許多人生道理�！兜嗡┦返墓适伦屛颐靼祝褐灰泻阈�、有毅力，就一定可以成功；《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道：要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼；《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事使我懂得：要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
書——是我人生中的一盞指路明燈；是黑暗中的一絲光明；是我無聲的老師，它讓我看到世間的許多事，明白了生活中的對(duì)與錯(cuò)。
書——深深吸引著我，我愿一輩子與它做朋友，攀登這個(gè)階梯不斷進(jìn)步！
閱讀為話題的作文14
人生猶如一本精彩的書，而它的編輯者則是自己。當(dāng)你在向別人道謝時(shí)，你的禮貌便被記錄在書上，當(dāng)你在見義勇為時(shí)，你的精神已被編載了下來……
人自始至終都在用呼出的每一口氣編載著自己精彩的人生，但又有幾個(gè)人會(huì)去閱讀？會(huì)用心來閱讀？
翻開第一頁，你會(huì)被那胖胖的小生命逗樂，會(huì)為那時(shí)無憂無慮的生活所懷念，展望未來，你會(huì)為昔日成功的你而更加努力。
屬于青少年時(shí)代的我，聽著耳邊熟悉的《想回到過去》，小心翼翼地打開了這本編輯自己的書，閱讀起精彩的14個(gè)春秋。
曾幾何時(shí)，我坐在媽媽的自行車后，來到渴望已久的兒童樂園，坐著″大轉(zhuǎn)馬″，幼稚地啃著冰糖葫蘆……
曾幾何時(shí)，我被奶奶牽著小手，一蹦一跳地走進(jìn)我的課堂，望著大家生疏的面孔，膽怯地躲在奶奶身后……
曾幾何時(shí)，我吵著嚷著撒著嬌楸著媽媽陪我下棋，又因?yàn)椤遐A了″而興奮，而驕傲……
曾幾何時(shí)，因?yàn)槁犝f學(xué)校秋游，年幼的我″激動(dòng)″地忙了一晚……
曾幾何時(shí)，我因?yàn)閷W(xué)�？荚嚳剂穗p百而高興地沒睡好覺……
曾幾何時(shí)，我望著寫成的人生第一篇作文，欣賞乃至陶醉……
曾幾何時(shí)，因?yàn)樾∩蹙o張地考試的我一直復(fù)習(xí)到深夜，而拿到錄取通知時(shí)又無比激動(dòng)……
曾幾何時(shí)，我安靜地看著天空，思考著什么……
望著厚厚的白紙，我的未來又將怎樣？
耳畔又響起了″時(shí)間不斷阻擋著回憶播放，盲目的追尋仍然空空蕩蕩，灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲到哪兒去，一轉(zhuǎn)身孤單已躲在身旁……″
閱讀為話題的作文15
從五歲起，我便深深的愛上閱讀，它使我沉迷于書海中；也使我與書中世界結(jié)下糾纏不清的緣分；更使我再也無法離開書那瞬息間千變?nèi)f化的懷抱。閱讀，便是我通往知識(shí)寶庫的一把鑰匙。
我與閱讀之所以會(huì)結(jié)下如此深厚的友誼，全都是媽媽的功勞，她在我一歲時(shí)，便開始教我認(rèn)字，天天念故事給我聽，想引起我的好奇心，而我便在如此奇妙的狀況下，愛上了閱讀。我每天都要看看書才睡的著，有時(shí)候，甚至令我宛如落入沼澤般無法自拔，心神完全投入到書的世界里，一會(huì)兒與姜子牙在岸邊垂釣；一會(huì)兒和郭靖切磋「易筋經(jīng)」中神奇的地方；一會(huì)兒更與唐三藏一起去拜見如來佛……。
但是，如果世界上沒有書可以讓我看，我會(huì)怎樣呢?或許會(huì)失魂落魄、無精打采；亦或許會(huì)雙眼空洞，嘴中喃喃自語；也可能腦袋中盡是以往書中的情結(jié)，導(dǎo)致食不下咽�？偠灾瑫�，是我的心靈糧食；書，也是我不可缺少的必需品；書，更是我生命中的一份子。我不能沒有書，無論是金庸的武俠小說，還是劉墉的論文，或是牛頓寫的科學(xué)常識(shí)，都是我不能失去的……。
喜「閱」，對(duì)我來說是非常重要的，就像如膠似漆般的親密�；蛟S，在別人眼中，喜「閱」并不重要，但對(duì)我來說卻是有如生命一般的重要，沒有書，對(duì)我來說，可是一種悲慘的酷刑啊!
喜「閱」，對(duì)我來說真的很重要。
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